廣東省廣州市第九十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析

廣東省廣州市第九十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少參考答案：B2.對(duì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是()A.二者設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，單獨(dú)地、直接地研究它們?cè)谶z傳中的作用B.二者都運(yùn)用了對(duì)照的原則，后者巧妙地運(yùn)用了同位素標(biāo)記法C.二者都能證明DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.二者都能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C【分析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了S型菌中含有轉(zhuǎn)化因子，能夠?qū)型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了該轉(zhuǎn)化因子為DNA。噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，利用放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，通過檢測(cè)放射性的位置，證明噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA?！驹斀狻糠窝纂p球菌直接分離了S型菌的各個(gè)成分，噬菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)通過放射性同位素標(biāo)記區(qū)分了DNA和蛋白質(zhì)，A選項(xiàng)正確；二者都設(shè)置了對(duì)照組進(jìn)行對(duì)照，噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中則是通過同位素標(biāo)記進(jìn)行對(duì)照，B選項(xiàng)正確；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但無(wú)法證明DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇C。3.根據(jù)DNA含量，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)比例如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．甲組部分細(xì)胞發(fā)生核糖體的增生B．乙組細(xì)胞均處于細(xì)胞周期的S期C．經(jīng)適宜濃度的秋水仙素處理后，乙組細(xì)胞數(shù)比例會(huì)增加D．丙細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)或4個(gè)染色體組參考答案：C4.在甲、乙、丙三支試管中分別加人一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同的溫度條件下(均低于最適溫度)反應(yīng)，產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如右圖。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是A.三支試管隨著反應(yīng)的進(jìn)行,酶促反應(yīng)速率均不斷下降B.甲、乙、丙三支試管所處的溫度為甲＜乙＜丙C.適當(dāng)提高甲試管的溫度,則A點(diǎn)上移D.不同濃度的底物導(dǎo)致乙、丙兩試管中反應(yīng)速率不同參考答案：A【考點(diǎn)定位】本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】分析酶促反應(yīng)曲線的要點(diǎn)(1)首先要弄清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的意義，相同的曲線在不同的坐標(biāo)系中表示的含義不同。其次明確曲線中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，如：起點(diǎn)、與縱橫軸的交點(diǎn)、拐點(diǎn)、最低點(diǎn)、最高點(diǎn)等。(2)在分析影響酶促反應(yīng)的因素時(shí)，一般情況下，生成物的量未達(dá)到飽和時(shí)，影響因素是橫坐標(biāo)所表示的因素，在達(dá)到飽和后，限制因素是除橫坐標(biāo)所表示的因素之外的其他因素。5.人體的肌肉分為平滑肌、骨骼肌和心肌三種，它們的功能特性各不相同，其主要原因是肌細(xì)胞中的

（

）

A．無(wú)機(jī)物的含量不同

B．ATP的含量不同

C．糖類的種類不同

D．蛋白質(zhì)的種類不同參考答案：D6.對(duì)制葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵條件的控制中，錯(cuò)誤的是

（

）A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有1／3的空間B．為一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿C．制葡萄酒的過程中，除在適宜的條件下，時(shí)間應(yīng)控制在10～12dD．制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高，但時(shí)間一般控制在7～8d左右參考答案：B7.根據(jù)：①藏報(bào)春甲（aa）在20℃時(shí)開白花；②藏報(bào)春乙（AA）在20℃時(shí)開紅花；③藏報(bào)春丙（AA）在30℃時(shí)開白花．在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．由①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的B．由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的C．由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)D．由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果參考答案：B【考點(diǎn)】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系．【分析】生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，由題意知，物藏報(bào)春花的顏色受溫度影響，當(dāng)溫度為30℃時(shí)，基因型AA的紅花植株也為白花．【解答】解：A、①②的變量是基因型，所以由①②可知生物的性狀表現(xiàn)受基因型的控制，A正確；B、①③的變量有2個(gè)，即溫度和基因型，所以無(wú)法推知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的，B錯(cuò)誤；C、②③的變量是溫度，所以由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)，C正確；D、由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確．故選：B．

8.下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是（）A．兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成B．兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)C．兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNAD．兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】黑藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用；含有有氧呼吸酶，能進(jìn)行有氧呼吸．【解答】解：A、藍(lán)藻細(xì)胞壁成分為肽聚糖，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；C、黑藻和藍(lán)藻都含有DNA和RNA，并且遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；D、藍(lán)藻沒有線粒體，D錯(cuò)誤．故選：C．9.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機(jī)物的差異會(huì)導(dǎo)致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸熵（Q）=，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是［

］A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在產(chǎn)生C2H5OH的無(wú)氧呼吸B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物進(jìn)行有氧呼吸，但不能確定產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸的存在與否C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機(jī)物D．呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛參考答案：D10.下圖表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.c、d兩階段都要消耗ATPB.b+c可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期C.核遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在d段D.DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在a段參考答案：B【分析】a、c為分裂間期，b、d為分裂期?！驹斀狻縞為分裂間期和d為分裂期均需要消耗ATP，A正確；a+b和c+d均可以表示一個(gè)細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；核物質(zhì)在末期均分到兩個(gè)子細(xì)胞中，d為分裂期包含末期，C正確；a是間期，主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：細(xì)胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，圖中b+c不能表示一個(gè)細(xì)胞周期。11.研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是A．癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D．癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化參考答案：C12.下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵，其正確的操作步驟是（

）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)標(biāo)本

A.①→②→③→④

B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④

D.⑤→④→②→③參考答案：D13.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是A．首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型C．根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D14.右圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：答案：B15.下列疾病肯定是遺傳病的是

A．家族性疾病

B．先天性疾病

C．終生性疾病

D．遺傳物質(zhì)改變引起的疾病參考答案：答案：D16.蘋果含有元素Zn。Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

(

)A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透作用有重要作用

D．對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用參考答案：D17.D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因。在不同情況下，下列敘述正確的是（

）

A．DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是1/9

B．基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交，后代中只有一種表現(xiàn)型

C．如果后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1：1：1：1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddttD．基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生有DD的配子類型，則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異參考答案：D18.右圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：環(huán)境中C02濃度升高到一定程度后，植物乙C02的吸收量降低幅度大，植物甲C02的吸收量保持不變，可見植物乙比植物甲對(duì)C02濃度更敏感，A正確；當(dāng)C02吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多，B錯(cuò)誤；d點(diǎn)細(xì)胞中既可以進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，C正確；b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，降低光照強(qiáng)度后，需要環(huán)境中提供較高濃度的C02才能使C02吸收量與C02釋放量相等，因此b點(diǎn)將右移，D正確【思路點(diǎn)撥】本題考查C02濃度影響光合速率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。19.某植物經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子種類及比例為YR：Yr：yR：yr=3：2：2：1，若該植物自交（配子可隨機(jī)結(jié)合），則其后代出現(xiàn)純合子的概率是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析：某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是YR：Yr：yR：yr=3：2：2：1，說(shuō)明該生物的性狀受兩對(duì)等位基因控制．該生物進(jìn)行自交，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．【解答】解：根據(jù)生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是YR：Yr：yR：yr=3：2：2：1，可求出YR、Yr、yR、yr的比例分別是、、、；因此，該植物進(jìn)行自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率是×+×+×+×=．故選：C．

20.右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實(shí)驗(yàn)過程其它條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量B.若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢

測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C.若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D.若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃參考答案：D21.如圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗，將其水平放置，其中能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的生理效應(yīng)的是

（

）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B略22.某植物的花色受兩對(duì)等位基因（E和e，F(xiàn)和f，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳控制，基因E和F的作用相反，E基因控制色素合成（顏色的深淺與E基因的個(gè)數(shù)呈正相關(guān)），F(xiàn)基因淡化色索的顏色（淡化的程度與F基因的個(gè)數(shù)是正相關(guān)），該植物的花色有紅色、粉紅、白色三種，部分基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）基因型EEffEeff、EEFfEEFF、EeFf表現(xiàn)型紅色粉色白色

A.白色植株的基因型除了表中所給外，還有eeFF、eeFf、eeff三種B.若純合紅色植株與純合白色植株雜交，后代全為粉色植株，則親本中白色植株的基因型為EEFF或eeffC.基因型為EeFf的植株自交，后代紅色∶粉色∶白色=1∶2∶1D.紅色與白色植株雜交，后代不會(huì)出現(xiàn)白色植株參考答案：B【分析】基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合?！驹斀狻緼.白色植株的基因型除了表中所給外，還有eeFF、eeFf、eeff、EeFF，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.若純合紅色植株與純合白色植株雜交，后代全為粉色植株，則親本中白色植株的基因型為EEFF或eeff，B項(xiàng)正確；C.基因型為EeFf的植株自交，后代紅色∶粉色∶白色=1∶4∶11，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.基因型為EEff的紅色植株與基因型為eeFF的白色植株雜交，后代全為白色植株，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因分離定律和自由組合定律的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、解答問題。23.采用下圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

D．圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率參考答案：C24.下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率和生物進(jìn)化的敘述正確的是A.一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷變化B.因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體C.基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化D.基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率大于a基因的頻率參考答案：C25.老年人有老年斑，對(duì)此最合理的解釋是()A．細(xì)胞內(nèi)脂褐素增多B．細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深C．細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低D．細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮參考答案：A26.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要B．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向C．環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率可能改變，也可能不變D．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案：B基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料，A正確；基因突變的變異是不定向的，選擇是定向的，有利變異是生物性狀適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，B錯(cuò)誤；環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型的適應(yīng)性,由于環(huán)境的選擇作用，就會(huì)使種群的基因頻率改變；如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性,則可能不起選擇作用,種群基因頻率不變，C正確。自然選擇通過選擇個(gè)體是否適應(yīng)環(huán)境進(jìn)而影響種群的基因頻率，D正確?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代進(jìn)化理論的總結(jié)

現(xiàn)代進(jìn)化理論主要內(nèi)容①種群是生物進(jìn)化的單位：種群是生物存在的基本單位，是“不死”的，基因庫(kù)在種群中傳遞和保存。②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變③突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料④自然選擇決定進(jìn)化的方向⑤隔離導(dǎo)致物種形成核心觀點(diǎn)①生物進(jìn)化是種群的進(jìn)化。種群是進(jìn)化的單位②進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是改變種群基因頻率③突變和基因重組、自然選擇與隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本環(huán)節(jié)意義①科學(xué)地解釋了自然選擇的作用對(duì)象是種群不是個(gè)體②從分子水平上去揭示生物進(jìn)化的本質(zhì)

27.2011年9月，西班牙的科學(xué)家們表示，他們研制出一種新型艾滋病疫苗MVA-B，它能夠降低艾滋病病毒（HIV）的感染程度。下列關(guān)于（HIV）和艾滋病的說(shuō)法正確的是（

）A．艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關(guān)B．HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV不能復(fù)制C．HIV侵染T淋巴細(xì)胞，因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫D．接種MVA-B后機(jī)體通過記憶細(xì)胞直接消滅入侵的HIV參考答案：A28.某科研小組在培育小白鼠時(shí)發(fā)現(xiàn)一基因突變鼠；和正常鼠相比，基因突變鼠進(jìn)食和運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的變化存在很大差異（如圖所示）。根據(jù)圖中所給信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A．胰島B細(xì)胞受損

B．甲狀腺被切除C．無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D29.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度B.不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)參考答案：D蔓生或叢生的單子葉植物，從地上部分難以辨別是一株還是多株，因此不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度，A項(xiàng)正確；調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法，而不宜用樣方法，B項(xiàng)正確；運(yùn)用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，C項(xiàng)正確；在自然界中，影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，因此種群密度不能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】種群密度的調(diào)查、影響種群數(shù)量變化的因素30.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是：A．植株A高度不育，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)參考答案：A植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發(fā)育成單倍體，說(shuō)明花粉具有全能性。31.

①蛋白質(zhì)甲的產(chǎn)生是由于一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換后，對(duì)應(yīng)的密碼子沒有改變

②蛋白質(zhì)乙的氨基酸序列一定發(fā)生了改變

③單一堿基替換現(xiàn)象無(wú)法解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生

④蛋白質(zhì)乙和蛋白質(zhì)丁的氨基酸序列一定不同

A．

①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：B32.水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下列敘述正確的是

（

）

A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

B．不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同

C．水分過多與水分過少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同

D．線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水參考答案：A33.下列有關(guān)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個(gè)過程的敘述,不正確的是A.三個(gè)過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 B.三個(gè)過程都屬于“中心法則”的內(nèi)容C.三個(gè)過程都可發(fā)生在細(xì)胞生物中 D.三個(gè)過程都需要消耗能量參考答案：ADNA復(fù)制時(shí),發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)有A—T、G—C、T—A、C—G,轉(zhuǎn)錄時(shí)發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)有A—U、G—C、T—A、C—G,翻譯時(shí)發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)有A—U、G—C、U—A、C—G,A錯(cuò)誤。中心法則的內(nèi)容:,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個(gè)過程都屬于“中心法則”的內(nèi)容,B正確。不論是原核生物還是真核生物都可進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個(gè)過程,C正確。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個(gè)過程都需要消耗能量,D正確?！緜渥ⅰ勘绢}考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查考生的理解能力。34.將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A．由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B．由⑦到⑨過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異參考答案：B35.綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的光合作用和呼吸作用所對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式如下。分析反應(yīng)式1和反應(yīng)式2，下列相關(guān)敘述中正確的是()反應(yīng)式l:6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2；反應(yīng)式2:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。A.反應(yīng)式1和反應(yīng)式2屬于可逆反應(yīng)B.反應(yīng)式1不適合于藍(lán)藻，但反應(yīng)式2適合于藍(lán)藻C.葉肉細(xì)胞內(nèi)葡萄糖中的氧不可能轉(zhuǎn)移到水中D.葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2中的氧不可能轉(zhuǎn)移到氧氣中參考答案：B【分析】反應(yīng)式1為光合作用，由于反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體，所以是指綠色植物的光合作用，原核生物雖然有些也可以進(jìn)行光合作用，但原核生物沒有葉綠體。反應(yīng)式2為有氧呼吸，真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，原核生物沒有線粒體，但存在有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻糠磻?yīng)式1為光合作用過程，反應(yīng)式2為有氧呼吸過程，二者所需要的反應(yīng)條件不同，反應(yīng)場(chǎng)所也不相同，故不屬于可逆反應(yīng)，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻無(wú)葉綠體和線粒體，但也可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，反應(yīng)式1條件是葉綠體，不適合藍(lán)藻，藍(lán)藻雖無(wú)線粒體，但存在有氧呼吸酶，可進(jìn)行有氧呼吸，故反應(yīng)2適合藍(lán)藻，B正確；葉肉細(xì)胞內(nèi)葡萄糖中的氧通過呼吸作用轉(zhuǎn)移至CO2中，CO2中的氧通過光合作用轉(zhuǎn)移到葡萄糖和水中，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)的CO2中的氧通過光合作用轉(zhuǎn)移到葡萄糖和水中，水中的氧通過光合作用呼吸轉(zhuǎn)移到O2中，D錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】本題考查光合作用和呼吸作用的過程，這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，光合作用、呼吸作用這部分內(nèi)容可以從多個(gè)角度去掌握，例如方程式、模式圖等去理解。36.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

（

）A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出參考答案：A37.下圖甲為某婦女含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖乙為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

圖甲

圖乙

圖丙A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時(shí)期B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時(shí)期C．在此次生殖過程中，至少形成了2個(gè)受精卵D．圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用由題意及圖示可知，圖乙所示細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂，圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式有絲分裂，二者的細(xì)胞分裂方式不同。D錯(cuò)。故本題選D。38.人體細(xì)胞中共有46條染色體，玉米體細(xì)胞中共有20條染色體，要測(cè)定人類基因組和玉米基因組的核苷酸序列，分別需要測(cè)定的染色體數(shù)為（

）A、46，20

B、23，10

C、22(常)+X+Y，10

D、22(常)+X+Y，11參考答案：C39.右圖表示基因型AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞，敘述不正確的是

A．此細(xì)胞所示過程中不能發(fā)生基因重組過程

B．若①上有A基因，④上有a基因，可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的

C．①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為另一個(gè)染色體組

D．若①、④是性染色體，可能是X染色體或是Y染色體中的一種參考答案：D40.有一個(gè)男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，該男孩的色盲基因傳遞過程是:A.外祖母→母親→男孩 B.祖母→父親→男孩C.外祖父→母親→男孩 D.祖父→父親→男孩參考答案：A男性的性染色體是XY，如果男性X染色體上具有色盲基因，則該男性一定是色盲患者；女性的性染色體是XX，因此女性可以是色盲基因的攜帶者?，F(xiàn)有一色盲男孩（設(shè)為XbY），其Y染色體只能來(lái)自于其父系家族，由其祖父?jìng)鹘o父親，由父親傳給自身；X染色體來(lái)源于母系家族，由其外祖父或外祖母通過該男孩的母親提供，已知其外祖父色覺正常（XBY），因此該男孩的色盲基因只能來(lái)自于其外祖母，即其外祖母是色盲基因攜帶者（XBXb）.因此該男孩色盲基因的傳遞過程是外祖母→母親→男孩，所以A選項(xiàng)是正確的。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）人類中正常染色體組型為：44+XY，但也出現(xiàn)少數(shù)異常個(gè)體，這類個(gè)體外貌像男性，患者第二性征發(fā)育差，有女性化表現(xiàn)，如無(wú)胡須，體毛少，身材高大，一部分患者智力低下，睪丸發(fā)育不全，不能形成精子，無(wú)生育能力，核型一般記作44+XXY，據(jù)此材料回答下列問題：（1）該變異屬于可遺傳變異中的哪種類型

，（2）他們不能形成精子，無(wú)生育能力的原因可能是

；（3）若該男子色覺正常，而他的父親色覺正常，母親色盲，且父母親染色體組型均正常，請(qǐng)你從精子和卵細(xì)胞形成的角度分析這對(duì)夫婦生出該男子的原因，用遺傳圖解推導(dǎo)并做簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（4）若該男子與一名色盲女性結(jié)婚生了一個(gè)女兒，則該女孩的基因型可能的情況為

。

參考答案：答案：（1）染色體變異；

（2）減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成精子；（3）遺傳圖解：

由上圖解可看出，該男性XBXbY的形成是由于父親減數(shù)分裂形成精子過程中同源染色體未分離（4）XbXb、XBXb、XBXbXb（1分，寫對(duì)2種或2種以上記1分）

42.以下為某家族甲病(設(shè)基因?yàn)锽、b)和乙病(設(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖，其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因。請(qǐng)回答：(1)甲病的遺傳方式為__________，乙病的遺傳方式為________。Ⅰ1的基因型是________________________________________________________________________。(2)在僅考慮乙病的情況下，Ⅲ2與一男性為雙親，生育了一個(gè)患乙病的女孩。若這對(duì)夫婦再生育，請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況，用遺傳圖解表示。(3)B基因可編碼瘦素蛋白。轉(zhuǎn)錄時(shí)，首先與B基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是________。B基因剛轉(zhuǎn)錄