下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東省廣州市天秀中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)變量x,y滿足約束條件
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值為(
)A.8
B.13
C.14
D.10參考答案:C略2.設(shè)區(qū)間是方程的有解區(qū)間,用二分法算法求出方程在區(qū)間上的一個近似解的流程圖如圖,設(shè)a,b∈,現(xiàn)要求精確度為,圖中序號①,②處應(yīng)填入的內(nèi)容為(
)A.
B.C.D.
參考答案:B略3.直線被圓所截得的弦長為
(
)
A.
B.1
C.
D.參考答案:D圓心到直線的距離為,則弦長為,選D.4.設(shè)函數(shù)在點處的切線方程為,則曲線處切線的斜率為
(
)A.
4
B.
C.2
D.參考答案:A略5.圖1是某高三學(xué)生進入高中三年的數(shù)學(xué)考試成績的莖葉圖,圖中第1次到14次的考試成績依次記為圖2是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結(jié)果是(
)A.
B.
C.
D. 參考答案:D略6.設(shè),則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于(
)
(A)第一象限
(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限參考答案:答案:C7.已知f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π),函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則f(2016π)的值為()A. B.﹣ C. D.﹣參考答案:A【考點】由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.【分析】由圖象的頂點坐標(biāo)求出A,由周期求出ω,通過圖象經(jīng)過(,0),求出φ,從而得到f(x)的解析式,利用誘導(dǎo)公式及特殊角的三角函數(shù)值即可計算求值.【解答】解:由函數(shù)的圖象可得A=2,T==4×(﹣)=4π,解得ω=.又圖象經(jīng)過(,0),0=2sin(×+φ),0<φ<π,φ=,故f(x)的解析式為f(x)=2sin(x+),所以:f(2016π)=2sin(×2016π+)=.故選:A.【點評】本題主要考查由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求函數(shù)的解析式,考查了誘導(dǎo)公式及特殊角的三角函數(shù)值在三角函數(shù)化簡求值中的應(yīng)用,注意函數(shù)的周期的求法,考查計算能力,屬于中檔題.8.若變量滿足約束條件,則的最大值是(
)A.2
B.3
C.4
D.5參考答案:D9.如果函數(shù)滿足:對于任意的,都有恒成立,則的取值范圍是
(
)A.
B.C.D.參考答案:A10.將函數(shù)的圖象向右平移個單位,再向上平移1個單位,所得函數(shù)圖象對應(yīng)的解析式為(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.為了解某高中學(xué)生的身高情況,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從三個年級中抽取一個容量為100的樣本,其中高一年級抽取24人,高二年級抽取26人.若高三年級共有學(xué)生600人,則該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為
.參考答案:1200
12.我國古代數(shù)學(xué)巨著《九章算術(shù)》中,有如下問題:“今有女子善織,日自倍,五日織五尺,問日織幾何?”這個問題用今天的白話敘述為:有一位善于織布的女子,每天織的布都是前一天的2倍,已知她5天共織布5尺,問這位女子每天分別織布多少?”根據(jù)上述問題的已知條件,可求得該女子第1天所織布的尺數(shù)為
.參考答案:由題知,該女子每天織的布長為公比為的等比數(shù)列,且,設(shè)第一天織布為,則,得,故答案為.
13.,若,則的取值范圍為__________.參考答案:
要使
只能
0
14.已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O(0,0),A(1,-2),B(1,1),C(2,-1),動點M(x,y)滿足條件-2≤eq\o(\s\up8(((OM,則((OM·((OC的最大值為
參考答案:4略15.已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若BA,則實數(shù)=
.參考答案:答案:1解析:由,經(jīng)檢驗,為所求;16.已知等差數(shù)列的前n項和為,若,則公差___________.參考答案:3略17.(理)若正三棱錐的底面邊長為,側(cè)棱長為1,則此三棱錐的體積為
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)在點處的切線方程為
(1)求的值,并討論在上的增減性;
(2)若,且,求證:.參考公式參考答案:19.已知函數(shù)滿足,對于任意都有,且,令.(1)求函數(shù)的表達式;(2)函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,求的取值范圍.參考答案:(1);(2).(2)①當(dāng)時,可知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,又,,故函數(shù)在區(qū)間上只有一個零點,②當(dāng)時,則,而,,,(?。┤簦捎?,且,此時,函數(shù)在區(qū)間上只有一個零點;(ⅱ)若,由于且,此時,函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點,綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點.考點:二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)及分類整合思想等有關(guān)知識的綜合運用.【易錯點晴】二次函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中的基本初等函數(shù)之一,也是解答許多數(shù)學(xué)問題的重要工具,也高考和各級各類考試的重要內(nèi)容和考點.解答本題時要充分利用題設(shè)中提供的有關(guān)信息,先運用題設(shè)條件求出二次函數(shù)的解析表達式.然后再借助題設(shè)函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,運用分類整合思想求出滿足題設(shè)條件的參數(shù)的取值范圍,從而使得問題獲解.20.已知(I)如果函數(shù),(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為,求函數(shù)f(x)的解析式;(II)(Ⅱ)在(1)的條件下,求函數(shù)y=f(x)的圖像過點P(1,1)的切線方程;
(III)對一切的恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。參考答案:略21.(本小題滿分12分)已知向量,其中,記函數(shù),已知的最小正周期為.(Ⅰ)求;(Ⅱ)當(dāng)時,試求的值域.參考答案:(Ⅰ)==.
∵
,∴
,
∴=1;
(Ⅱ)由(1),得,∵
,∴
.∴
的值域.
22.已知函數(shù),.(I)討論的單調(diào)性; (II)當(dāng)時,證明對任意成立.參考答案:(I),…………1分若,,在上單調(diào)遞減;……2分若,令,,,,…………3分在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增…4分綜上,當(dāng)時,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《多媒體信息編輯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河北省承德市隆化縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題
- 運動會開幕式主持詞
- 部分非常規(guī)作業(yè)許可證(樣表)易燃易爆介質(zhì)臨時接管線
- 畢業(yè)典禮活動小結(jié)
- 2024屆云南省鹽津縣第三中學(xué)高三沖刺模擬考試(5月)數(shù)學(xué)試題
- 2024屆四川省成都市經(jīng)開區(qū)實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)試題5月沖刺題
- 水循環(huán)課件新人教版
- 2024年宿遷道路旅客運輸駕駛員從業(yè)資格模擬試題
- 2024年陜西客運資格證考試題
- 《國有資產(chǎn)管理》PPT課件.ppt
- 審核信用證題目附答案
- 微觀經(jīng)濟學(xué) 第三講彈性理論及其應(yīng)用案例分析
- 1警戒水位,保證水位,防洪水位,歷史最高洪水位確定辦法2
- 流動沙丘沙障設(shè)置技術(shù)規(guī)范
- 概念設(shè)計階段連桿強度計算規(guī)范
- 《偷影子的人》PPT課件
- 733999974建筑工程制圖教案.doc
- 建設(shè)藥用酸棗產(chǎn)業(yè)基地項目可行性研究報告模板
- 工程師評審——專業(yè)技術(shù)人員(聘任期滿)考核登記表 范例
- 英語專業(yè)四級聽寫120篇
評論
0/150
提交評論