廣東省佛山市惠景中學(xué)2022年高三物理期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省佛山市惠景中學(xué)2022年高三物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.圖為一質(zhì)點做直線運動的速度一時間圖象,下列說法正確的是(

)

A.整個過程中,CE段的加速度最大

B.整個過程中,BC段的加速度最大

C.整個過程中,D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠

D.BC段所表示的運動通過的路程是34m參考答案:

答案:ACD2.做勻加速沿直線運動的質(zhì)點在第一個3s內(nèi)的平均速度比它在第一個5s內(nèi)的平均速度小3m/s,則質(zhì)點的加速度大小為A.1m/s2

B.2m/s2

C.3m/s2

D.4m/s2參考答案:C3.(單選)下列說法正確的是

A.物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的B.磁通量的變化率是標(biāo)量C.牛頓運動定律也適用微觀世界D.電流強度的單位“安培(A)”是物理學(xué)中的導(dǎo)出單位參考答案:B4.(多選)如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場(邊界上有電場),電場強度為E=,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,AC為圓弧.一個質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的帶電小球,從A點正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道,不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運動情況,下列說法正確的是()A.小球到達C點時對軌道壓力為2mgB.小球在AC部分運動時,加速度不變C.適當(dāng)增大E,小球到達C點的速度可能為零D.若E=,要使小球沿軌道運動到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為參考答案:解:A、小球進入半圓軌道,電場力和重力平衡,小球做勻速圓周運動,根據(jù)動能定理知,mgH=mvA2﹣0,解得:vA=.根據(jù)牛頓第二定律得:N=m,則小球到達C點時對軌道的壓力為2mg.故A正確.B、小球在AC部分做勻速圓周運動,加速度大小不變,方向始終指向圓心.故B錯誤.C、若電場力小于重力,根據(jù)動能定理知,小球到達C點的速度不可能為零.若小球所受的電場力大于重力,根據(jù)徑向的合力通過向心力,在最低點的速度不可能為零.故C錯誤.D、若E=,在最低點軌道的作用力為零,根據(jù)牛頓第二定律得,qE﹣mg=m,解得:vC=,根據(jù)動能定理得:mg(H+R)﹣qER=mvC2﹣0,解得:H=R.所以H至少為R.故D正確.故選:AD.5.1970年成功發(fā)射的“東方紅一號”是我國第一顆人造地球衛(wèi)星,該衛(wèi)星至今仍沿橢圓軌道繞地球運動.如圖所示,設(shè)衛(wèi)星在近地點、遠地點的速度分別為v1、v2,近地點到地心的距離為r,地球質(zhì)量為M,引力常量為G.則A. B.C. D.參考答案:B【詳解】“東方紅一號”從近地點到遠地點萬有引力做負功,動能減小,所以,過近地點圓周運動的速度為,由于“東方紅一號”在橢圓上運動,所以,故B正確。二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一只表頭的滿偏電流Ig=1mA,內(nèi)阻rg=30Ω,現(xiàn)將表頭改裝成電流、電壓兩用表,如圖所示,R1=0.05Ω,R2=2.97kΩ。(1)閉合電鍵S,接入Oa兩端時是_______表,量程為_______;(2)斷開電鍵S,接入Ob兩端時是_______表,量程為_______。參考答案:7.如圖所示,一正方形導(dǎo)線框邊長為,質(zhì)量為m,電阻為R。從某一高度豎直落入磁感應(yīng)強度為B的水平勻強磁場中,磁場寬度為d,且d>l。線框邊剛進入磁場時線框恰好做勻速運動,此時線框的速度為__________。若線框邊剛要離開磁場時線框又恰好做勻速運動,則線框在穿過磁場的過程中產(chǎn)生的電能為__________。(已知重力加速度為g)參考答案:

試題分析:由于線框邊剛進入磁場時線框恰好做勻速運動,則,其中,代入解得:v=。因為線框邊剛要離開磁場時線框又恰好做勻速運動,同理可求得此時線框的速度仍為v,線框在穿過磁場的過程中產(chǎn)生的電能等于線框重力勢能的減少量,即Q=.考點:平衡狀態(tài)及電磁感應(yīng)現(xiàn)象;能量守恒定律。8.某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,t=0時刻時波源O開始振動,振動方向沿y軸負方向,圖示為t=0.7s時的波形圖,已知圖中b點第二次出現(xiàn)在波谷,則該橫波的傳播速度v=10m/s;從圖示時刻開始計時,圖中c質(zhì)點的振動位移隨時間變化的函數(shù)表達式為y=﹣0.03sin5πtm.參考答案::解:由題意得:+(+T)=0.7s,得該波的周期為T=0.4s由圖知波長為λ=4m,則波速為v==10m/s橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,圖示時刻c質(zhì)點向下振動,則c質(zhì)點的振動位移隨時間變化的函數(shù)表達式為y=﹣Asin(t)=﹣0.03sin=﹣0.03sin5πtm故答案為:10,y=﹣0.03sin5πt.9.三根繩a、b、c長度都為l,a、b懸掛在天花板上,c的下端與質(zhì)量為m=2kg物體相連,它們之間的夾角為120°,如圖所示。現(xiàn)用水平力F將物體m緩慢向右拉動,繩a的拉力為T1,繩b的拉力為T2,當(dāng)繩c與豎直方向的夾角為某一角度時,T2的值恰為零,此時T1=N,水平拉力F的大小為

N。(取g=10m/s2)參考答案:40,

10.為了用彈簧測力計測定木塊A和長木板B間的動摩擦因數(shù)μ,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個試驗方案.(1)為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小,你認為方案甲更易于操作.簡述理由因為甲方案拉木塊時不需要勻速拉動.(2)若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)甲中A被拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4.參考答案:考點:探究影響摩擦力的大小的因素.專題:實驗題.分析:(1)實驗中我們是根據(jù)拉力與摩擦力是一對平衡力的原理,才通過測力計讀出摩擦力大小的,因此,在操作時要保持物體做勻速直線運動,這也是實驗操作中較難保持的地方,方案甲很好地解決了這一問題;(2)根據(jù)公式f=μN可對動摩擦因數(shù)進行計算,但關(guān)鍵是要分析出摩擦力f的大?。獯穑航猓海?)由圖示實驗可知,甲方案中拉動物體A,不需要控制物體A做勻速直線運動,且彈簧測力計靜止,便于彈簧測力計讀數(shù);乙方案中用彈簧測力計拉動A,需要控制A做勻速直線運動,難于控制A做勻速直線運動,另一當(dāng)面彈簧測力計是運動的,難于準(zhǔn)確讀數(shù),因此甲方案更易于操作.(2)由題意可知,在甲方案中,兩物體接觸面受到的壓力等于B的重力,即N=150N,彈簧測力計a的示數(shù)等于兩物體接觸面間摩擦力的大小,即f=60N.由公式f=μN得,動摩擦因素μ===0.4.故答案為:(1)甲;因為甲方案拉木塊時不需要勻速拉動;(2)0.4.點評:本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關(guān)系,并且要判斷在不同的情況下接觸面受到的正壓力的大小,特別是注意根據(jù)給出的各個彈簧測力計的示數(shù),分析判斷出要用哪一個數(shù)據(jù),是解答本題的難點,這對于學(xué)生有一定的迷惑性.11.為判斷線圈繞向,可將靈敏電流計G與線圈L連接,如圖所示.己知線圈由a端開始繞至b端:當(dāng)電流從電流計G左端流入時,指針向左偏轉(zhuǎn).將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).(1)在圖中L上畫上幾匝線圈,以便能看清線圈繞向;(2)當(dāng)條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠離L時,指針將指向.(3)當(dāng)條形磁鐵插入線圈中不動時,指針將指向

.(選填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”)參考答案:(1)如右圖所示。(2)左側(cè)(3)中央12.如圖所示,在平面直角中,有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強電場,已測得坐標(biāo)原點處的電勢為0V,點處的電勢為6V,點處的電勢為3V,那么電場強度的大小為E=

V/m,方向與X軸正方向的夾角為

。參考答案:200V/m

120013.如圖,光滑絕緣細管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細管在同一豎直平面內(nèi),管的頂端A與P點連線水平,PB⊥AC,AB=BC=15cm,B是AC的中點.電荷量為+q的小球(小球直徑略小于細管內(nèi)徑)從管中A處以速度v=1m/s開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度為a=4m/s2.則小球運動到C處速度大小為2m/s,加速度大小為6m/s2.參考答案:考點:電勢差與電場強度的關(guān)系;牛頓第二定律.專題:電場力與電勢的性質(zhì)專題.分析:(1)從A到C的過程中,因AC兩點處于同一等勢面上,故電場力做功為零,只有重力做功,根據(jù)動能定理即可求的速度;(2)根據(jù)受力分析,利用牛頓第二定律即可求的加速度解答:解:(1)根據(jù)動能定理可得mg代入數(shù)據(jù)解得vC=2m/s(2)在A處時小球的加速度為a,對A點受力分析,電場力、重力與支持力,由力的合成法則可知,合外力由重力與電場力沿著細管方向的分力之和提供的;當(dāng)在C處時,小球仍受到重力、電場力與支持力,合外力是由重力與電場力沿著細管方向的分力之差提供的,即為a′=g﹣a=10﹣4m/s2=6m/s2.故答案為:2;6點評:考查點電荷的電場強度公式,掌握矢量的合成法則,利用動能定理求解,理解牛頓第二定律與力的平行四邊形定則的綜合應(yīng)用三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(簡答)如圖13所示,滑塊A套在光滑的堅直桿上,滑塊A通過細繩繞過光滑滑輪連接物塊B,B又與一輕質(zhì)彈贊連接在一起,輕質(zhì)彈簧另一端固定在地面上,’開始用手托住物塊.使繩子剛好伸直處于水平位位置但無張力?,F(xiàn)將A由靜止釋放.當(dāng)A下滑到C點時(C點圖中未標(biāo)出)A的速度剛好為零,此時B還沒有到達滑輪位置,已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,滑輪質(zhì)量和大小及摩擦可忽略不計,滑輪與桿的水平距離L=0.3m,AC距離為0.4m,mB=lkg,重力加速度g=10m/s2。試求:(1)滑'塊A的質(zhì)量mA(2)若滑塊A質(zhì)量增加一倍,其他條件不變,仍讓滑塊A從靜止滑到C點,則滑塊A到達C點時A、B的速度大小分別是多少?參考答案:(1)

(2)

(3),功能關(guān)系.解析:(1)開始繩子無張力,對B分析有kx1=mBg,解得:彈簧的壓縮量x1=0.1m(1分)當(dāng)物塊A滑到C點時,根據(jù)勾股定理繩伸出滑輪的長度為0.5m,則B上升了0.2m,所以彈簧又伸長了0.1m。(1分)由A、B及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,又彈簧伸長量與壓縮量相等則彈性勢能變化量為零所以mAgh1=mBgh2(2分)其中h1=0.4m,h2=0.2m所以mA=0.5kg(1分)(2)滑塊A質(zhì)量增加一倍,則mA=1kg,令滑塊到達C點時A、B的速度分別為v1和v2

由A、B及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒得(2分)又有幾何關(guān)系可得AB的速度關(guān)系有vAcosθ=vB(1分)其中θ為繩與桿的夾角且cosθ=0.8解得:(1分)(1分)(1)首先由物體靜止條件求出彈簧壓縮的長度,再根據(jù)幾何知識求出物體B上升的距離,從而可求出彈簧伸長的長度,然后再根據(jù)能量守恒定律即可求解物體A的質(zhì)量;題(2)的關(guān)鍵是根據(jù)速度合成與分解規(guī)律求出物體B與A的速度關(guān)系,然后再根據(jù)能量守恒定律列式求解即可.15.(選修3-3模塊)(4分)如圖所示,絕熱隔板S把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,S與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用可忽略不計.現(xiàn)通過電熱絲對氣體a緩慢加熱一段時間后,a、b各自達到新的平衡狀態(tài).試分析a、b兩部分氣體與初狀態(tài)相比,體積、壓強、溫度、內(nèi)能各如何變化?參考答案:

答案:

氣缸和隔板絕熱,電熱絲對氣體a加熱,a溫度升高,體積增大,壓強增大,內(nèi)能增大;(2分)

a對b做功,b的體積減小,溫度升高,壓強增大,內(nèi)能增大。(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(10分)在繞地球做勻速圓周運動的宇宙飛船中,由于失重,因此無法利用天平稱出物體的質(zhì)量??茖W(xué)家們用下述方法巧妙地測出了一物塊的質(zhì)量。將一帶有推進器、總質(zhì)量為m=5kg的小滑車靜止放在一平臺上,平臺與小車間的動摩擦因數(shù)為0.005。開動推進器,小車在推進器產(chǎn)生的恒力作用下從靜止開始運動,測得小車前進1.25m歷時5s。然后,將被測物塊固定在小車上,重復(fù)上述過程,測得5s內(nèi)小車前進了1.00m.問:科學(xué)家們用上述方法測得的物塊的質(zhì)量M是多少?參考答案:解析:設(shè)推進器產(chǎn)生的恒力為F,未放被物塊時有放上被物塊后有代入數(shù)值后可解得:M=1.25kg17.(10分)一宇航員抵達一半徑為R的星球表面后,為了測定該星球的質(zhì)量M,做如下的實驗,取一根細線穿過光滑的細直管,細線一端栓一質(zhì)量為m的砝碼,另一端連在一固定的測力計上,手握細線直管掄動砝碼,使它在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動,停止掄動細直管。砝碼可繼續(xù)在同一豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動。如圖所示,此時觀察測力計得到當(dāng)砝碼運動到圓周的最低點和最高點兩位置時,測力計得到當(dāng)砝碼運動到圓周的最低點和最高點兩位置時,測力計的讀數(shù)差為ΔF。已知引力常量為G,試根據(jù)題中所提供的條件和測量結(jié)果,求:(1)該星球表面重力加速度;(2)該星球的質(zhì)量M。參考答案:

(1)最高點

……………

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