水滸傳讀書交流會(huì)上課講義

水滸傳讀書交流會(huì)《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材，而且有很多成就的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在中國(guó)和世界文學(xué)史上占有極重要的地位。作品梗概：《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言，敘述了許多引人入勝的英雄故事，塑造了眾多可愛(ài)的個(gè)性鮮明的英雄形象。后世的農(nóng)民起義均從中受到鼓舞，文學(xué)藝術(shù)作品呢得到了豐富題材和藝術(shù)啟迪?！端疂G傳》是中國(guó)歷史上以白話文寫成的章回小說(shuō)，被后人歸為中國(guó)古典四大文學(xué)名著之一。其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。又名《忠義水滸傳》，初名《江湖豪客傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，全書定型于明朝作者簡(jiǎn)介：施耐庵：（1296-1371）原名施彥端，字肇端，號(hào)子安，別號(hào)耐庵，漢族。江蘇興化白駒場(chǎng)人，元末明初說(shuō)家。二、知識(shí)問(wèn)答必答題1、本項(xiàng)共10題，每組可以任選一題答。2、答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)，可以找本組其他同學(xué)回答，機(jī)會(huì)只有一次，答對(duì)加5分，答錯(cuò)倒扣5分。GO1、每個(gè)小組答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)一道題扣10分。2、宣布答題開(kāi)始后，四個(gè)小組反應(yīng)最快者優(yōu)先，沒(méi)宣布答題開(kāi)始就搶答，犯規(guī)扣5分。搶答題

請(qǐng)從下列5題中任選一題回答。nǐjiàng昵稱1、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（1）（

）上梁山——官逼民反（2）（

）打宋江——過(guò)后賠禮（3）（

）穿針——大眼對(duì)小眼宋江李逵張飛back2.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

backback3、《水滸傳》中你最欣賞的英雄人物是誰(shuí)？原因是什么？back4、魯智深綽號(hào)______，他在渭州三拳打死_____，在相國(guó)寺_________，在野豬林救_____。花和尚鎮(zhèn)關(guān)西倒拔垂楊柳林沖5、“萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫出與他有關(guān)的情節(jié)。（四個(gè)即可）吳用，沉著、冷靜、足智多謀；智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣back6、魯智深和李逵都有見(jiàn)義勇為、救人急難的俠義行為，如魯智深救林沖，李逵救宋江，他們的行為共同點(diǎn)是反映了魯莽、粗豪的性格，請(qǐng)比較一下二人在救人行為中反映出來(lái)的不同的性格特點(diǎn)。魯智深：粗中有細(xì)。他救林沖時(shí)，一路跟蹤，只在緊要關(guān)頭出現(xiàn)，耐心地把林沖送到安全地帶，叮囑再三才辭別而去。李逵：一味魯莽，沒(méi)有計(jì)算。他救宋江時(shí)，只準(zhǔn)備兩把板斧，一味砍去，缺乏事先謀劃和準(zhǔn)備。back7、最黑的人：（

）跑的最快的人：（）箭法最準(zhǔn)的人：（）李逵戴宗花榮backback8、《水滸傳》中因攻打祝家莊而上梁山的女將領(lǐng)是：（）

A.顧大嫂B.扈三娘C.孫二娘D.王干娘Bback9、補(bǔ)全回目：（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀魯提轄林沖楊志back及時(shí)雨_____行者_(dá)_______花和尚_________宋江武松魯智深1.《水滸傳》的作者_(dá)_______，朝代__________，

它是我國(guó)第一部____________小說(shuō)。施耐庵元末明初長(zhǎng)篇章回體2、性格粗獷、強(qiáng)悍、正直、講義氣，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是()a、李逵b、魯達(dá)c、蔣門神d、程咬金

b3、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是

，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是

，

吳用智取生辰綱4、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但

粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；

頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。魯智深李逵5、讀圖請(qǐng)說(shuō)出該人物是誰(shuí)？李逵6、《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的

一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

下列說(shuō)法正確的是（）②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使

小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多

而線索分明；③語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話，所以語(yǔ)言

描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；

①②③7、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽

號(hào)是什么?

①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲8、下圖人物是誰(shuí)？涉及哪兩個(gè)小故事？9、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等后，在墻上寫下了哪八個(gè)字？10、請(qǐng)說(shuō)出5個(gè)出自本書的成語(yǔ)。義膽忠肝逼上梁山不識(shí)泰山逢兇化吉深根固蒂

燒眉之急四平八穩(wěn)似漆如膠

深入骨髓十死九活

喪師辱國(guó)

碎尸萬(wàn)段束手無(wú)術(shù)

三瓦兩舍

天寒地凍偷雞摸狗

屯街塞巷

螳螂黃雀天年不齊

探頭探腦

堂堂一表福無(wú)雙至，禍不單行說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快根據(jù)相關(guān)問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的“心聲”。1.本環(huán)節(jié)共4題，每小組分別有一次答題機(jī)會(huì)，得分領(lǐng)先者優(yōu)先選擇！??！2.每題50分。要求：敘述具體、完整、生動(dòng)、形象。（酌情給分）12341、在《水滸傳》中，有許多精彩生動(dòng)，膾炙人口的故事，如：魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，林沖雪夜上梁山，景陽(yáng)岡武松打虎等。提起故事，同學(xué)們就會(huì)興奮不已。以學(xué)習(xí)小組為單位，講述一個(gè)你心目中印象最深刻的故事，并推薦講

得最好的同學(xué)參加演講。