2023年上學期科研工作總結

第4頁共4頁2023年?上學期科研?工作總結?本學期，我?校的科研工?作將認真學?習落實市教?育工作會議?提出的各項?目標，香坊?區(qū)教育局工?作要點及學?校工作總目?標為導向，?以全面提高?學生素質為?根本，以課?堂教學為主?陣地，以解?決教育教學?中的實際問?題為立足點?，堅持理論?研究與實踐?研究相結合?，進一步規(guī)?范科研管理?，激發(fā)廣大?教師參與科?研的積極性?，切實提高?科研工作的?質量,打響?學校品牌，?促進學校內?涵發(fā)展。全?面提升學校?的辦學水平?作出了一定?的努力,現(xiàn)?從五個方面?進行總結。?一、加大?培訓學習的?力度本學?期，我校將?圍繞前期實?驗研究中出?現(xiàn)的一些具?體問題加大?學習的力度?。營造良?好的學習氛?圍，各課題?做好學習資?料庫資料的?收集和整理?，使教師的?學習成為一?種自覺的行?為;同時，?我校又推薦?了三名科研?骨干教師，?參加培訓，?壯大了科研?隊伍。加?大對子課題?組負責人的?培訓力度，?以點帶面引?領老師們開?展好課題研?究。各課題?組長認真撰?寫了課題研?究學期實施?計劃，加強?教科研與教?學研究的整?合工作。期?末，由教科?室對照他們?的研究計劃?對課題組、?教師進行了?考核，保證?了研究過程?、結果與計?劃的一致性?繼續(xù)采用?“走出去、?請進來”的?辦法。本學?期，我校在?資金緊張的?情況下，派?出___位?教師去__?_學習，在?直面專家，?與專家對話?中提高教師?分析和解決?問題的能力?，同時使老?師們拓寬視?野，取長補?短、加強反?思，不斷提?高教育科研?的能力。?二、規(guī)范、?完善課題的?管理工作。?1、抓日?常課題管理?，注意調控?。科研室在?平時認真記?載好科研活?動，按部就?班開展課題?研究工作，?注意課題研?究過程化。?主持好學校?主課題研究?工作，指導?督促各子課?題開展情況?。2、加?強科研資料?積累。各課?題組對資料?積累工作非?常重視，除?了專人整理?外，還進行?了檢查、改?進。三、?重點抓檔案?管理工作?1.建立有?關教育科研?課題的配套?檔案2.?教育科研管?理檔案3?.綜合類檔?案4.建?立教師個人?的科研檔案?5.加強?計算機在科?研檔案管理?中的作用。?四、提高?過程研究的?有效性深?化課題研究?是進一步提?高學校教育?教學質量的?突破口。本?學期，科研?室將加強對?課題的指導?，及時深入?課堂、年級?組和科研組?，了解課題?的進展情況?，協(xié)調有關?問題的解決?。在課題研?究的過程中?，應重視：?1、課題?研究與課堂?教學的有機?結合。課題?研究的切入?點是課堂，?因而教師要?人人都能成?為科研的主?體，采取“?集慧式”備?課，“探討?式”評課，?“調研式”?聽課等方式?，開展了教?學大獎賽，?使每一個課?堂都能成為?研究的基地?，使課堂教?學逐步形成?模式;2?、理論與實?踐的相互促?進。充分發(fā)?揮課題組在?教學改革研?究中的主體?作用，弘揚?主動精神和?創(chuàng)造精神，?采用新的考?核制度打破?“大鍋飯”?;學校教科?室還將__?_教師積極?參加各級各?類的征文活?動?？蒲惺?將擔負起收?集、反饋信?息的任務，?及時把市級?以上有關征?文、論文等?信息傳達到?每個教師，?由科研室對?教師的文稿?進行篩選，?把好質量關?，做好選送?工作，力爭?做到參賽面?廣，獲獎率?高。3、?個體研究與?___研究?的有機統(tǒng)一?。本學期課?題組的活動?要系列化，?要求本組成?員上課同組?必聽課，聽?課之后必評?課，評課要?結合課題研?究進行具體?評價;4?、建立城鄉(xiāng)?平等的教育?觀念，構建?和諧班__?_。本校各?班級通過板?報、主題班?隊會、演講?、征文等活?動，使學生?懂得同在藍?天下人人均?有享受平等?教育的道理?，宣傳出身?貧寒的孩子?的成名和成?功的先進事?例，鼓勵貧?困學生通過?努力學習改?變自己的命?運。5、?本校高度重?視心理健康?教育日常教?學工作。本?校做到開齊?、開滿心理?健康教育課?時，提高心?理健康教育?課的質量。?本校教師進?行積極的心?理暗示工作?，實現(xiàn)這些?孩子的心理?平衡。6?、本校積極?開展為外來?務工人員子?女獻愛心，?共建和諧校?園活動，及?時解決由于?經(jīng)濟困難給?這些孩子帶?來的心理困?擾。比如本?校成立愛心?超市、聘請?代理家長、?引進金龍魚?集團助學金?、呼吁政府?和社會各界?的資助等。?7、提高?家庭教育層?次，促進家?長轉變教育?思想。本校?通過開設家?長學校、創(chuàng)?設家長委員?會，聘請請?專家培訓家?長樹立正確?的教育思想?，提高家長?對孩子教育?的科學認識?，促進家庭?教育的良性?發(fā)展。我們?還設了“家?長開放日”?，把家長請?進校園，讓?他們走進課?堂，深入了?解孩子的學?習情況，課?堂表現(xiàn)。同?時學校開設?了心理__?_，成立了?心理咨詢室?，做出明確?分工，每周?開展一次心?理咨詢與心?理疏導活動?，及時發(fā)現(xiàn)?問題，及時?記錄，然后?每兩周召開?一次教師科?研例會，集?中研究該課?題的進展情?況，重點討?論研究發(fā)現(xiàn)?的突出問題?。通過課題?組成員的調?查整理分析?，初步了解?了外來務工?人員子女心?理危機的表?現(xiàn)、成因、?危害，采取?嘗試性的預?防、干預的?具體手段、?措施，本校?定期召開由?教師、學生?、及家長的?座談會，并?對部分重點?問題進行重?點研究，繼?續(xù)做好本課?題的摸底調?查等初期工?作。五、?加強宣傳，?推廣科研成?果。1、?開展科研論?壇，注重階?段性匯報。?2、指導?教師認真總?結反思撰寫?教學論文隨?筆。學校?倡導教師立?足于每一天?的教育、學?習生活，撰?寫教育隨筆?，體驗生活?，反思自己?，促進教師?超越自我。?學校鼓勵教?師在教育論?壇發(fā)表教育?隨筆。六?、存在問題?：1、課?題組與教研?組工作整合?需要更深入?，課題組研?究人員都是?一線教師，?教育教學工?作繁重，精?力有限，課?題研究時冷?時熱。2?、課題研究?的資料積累?工作繼續(xù)需?要改進，課?題研究的前?測、中測、?后測等關鍵?環(huán)節(jié)?；?顧一年的