全國(guó)卷高考生物真題

第6頁共6第6頁共6頁全國(guó)卷高考生物真題全國(guó)卷高考生物真題1.【答案】D【解析】脂質(zhì)的合成車間是內(nèi)質(zhì)，內(nèi)質(zhì)上的核糖體合成的是分泌蛋白，A錯(cuò)誤;理論上說,鹽析只是轉(zhuǎn)變了蛋內(nèi)質(zhì)的溶解度，不會(huì)轉(zhuǎn)變蛋白質(zhì)的空間結(jié)BC有多種水解酶，能分解年輕、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，因此吞噬細(xì)胞對(duì)抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用，D【答案】C【解析】油料作物種子脂肪成分含量較高，脂肪假設(shè)進(jìn)展有氧呼吸，其徹O2C02O2CO2，C【答案】A【解析】原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)整細(xì)胞周期，掌握細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程，A增加患乳腺癌的可能,BDNA制或有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，作用于癌細(xì)胞的分裂間期，C其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變，D【答案】A【解析】圖中①⑤為血漿，②為細(xì)胞質(zhì)內(nèi)液，③為淋巴，④為組織液，細(xì)胞代謝是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及細(xì)胞器內(nèi)進(jìn)展的，A而組織液和淋巴中蛋內(nèi)質(zhì)含量很少，bC①處比⑤處葡萄糖濃度高，D【答案】B【解析】體細(xì)胞的基因突變一般不遺傳給后代，但是植物可以通過無性生殖的方式遺傳給后代,A傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，B正確;單倍體高度不育，沒有種子，在單倍體育種過程中，可用秋水仙素處理幼苗，C列并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變,D【答案】A【解析】種群密度能反映種群在肯定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量變AB被淘汰,CD29.(101光反響ATP、[H](或分)與光合作用有關(guān)酶的活性(2CO2(2(1)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強(qiáng)度降A(chǔ)TP[H](NADPH)削減。同時(shí)導(dǎo)致光合作用速率下降不同，對(duì)試驗(yàn)有干擾現(xiàn)象;另外進(jìn)展的3組大棚試驗(yàn)，其中2組大棚分別施加大氣電場(chǎng)強(qiáng)度和高濃度CO2，強(qiáng)電場(chǎng)和大氣CO2濃度，依據(jù)試驗(yàn)遵循單一變量的，笫3組大平均值，比較干重平均值的變化可以得出結(jié)論。(2胰高血糖素效應(yīng)器不同T(2(1)依題意可知,葡萄糖的運(yùn)輸是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，且需要不是由該載體打算，而是由血糖濃度打算;AA甲狀腺激素分級(jí)調(diào)整的過程不同;TB而導(dǎo)致分泌的胰島素削減,此種糖尿病屬于自身免疫病。31.(111雌性有絲分裂后期和減數(shù)笫二次分裂后期(2分)截毛剛毛雌雄個(gè)體均為剛毛雌性個(gè)體全為剛毛，雄性個(gè)體全為截毛AaBBDd(4YDd這對(duì)基因位于性染色A非同源區(qū)段上，雌性應(yīng)中選擇隱形純合子，雄性選擇顯性純合子，假設(shè)后代雌Y(3)驗(yàn)證基因自由組合定律，承受測(cè)交和自交的方式都可以，假設(shè)承受測(cè)aabbddaaBBdd，后代假設(shè)是灰身剛毛：灰身=1:1:1:1，那么符合自由組合定律;假設(shè)承受自交，那么所求個(gè)體的基因型為AabbDdAaBBDd,后代假設(shè)是灰身剛毛：灰身截毛:黑身剛毛：黑身截毛=9：3：3：1，那么符合自由組合定律，(從題中的圖可以看出，AbAbab—bAaDd(1)C02本地物種的生存受到威逼物質(zhì)循環(huán)有效的限制了藻類和生長(zhǎng)(2【解析】(1)C02多，而導(dǎo)致這一氣體增多的緣由主要是由人類自身的活動(dòng)引起的：一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的快速開展，人類大量利用燃燒煤炭，石油等化學(xué)燃料，導(dǎo)致溫室砍伐森林,使得吸取這一氣體的植物大為削減;物種的生存受到成脅;〞落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞,這是分解者將落葉中有機(jī)物分解為無機(jī)物,表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能;物浮床及沉水植物，主要是依據(jù)植物對(duì)光照的利用特點(diǎn)，植物的這種分布形成了生物群落的垂直構(gòu)造，由于水生植物通過與藻類競(jìng)爭(zhēng)光和無機(jī)鹽等而有效的限制了藻類和生長(zhǎng)，因此引入的植物可有效掌握浮游藻類的數(shù)量。37.(152高壓蒸汽滅菌法平板劃線法稀釋涂布平板法接種環(huán)(1(1分)消毒滅菌未接種(1分)是否有菌落產(chǎn)生【解析】(1)微生物接種前要對(duì)培育基進(jìn)展高壓蒸汽滅菌處理，常用的接種基污染環(huán)境，最好將培育基滅菌處理后丟棄;的時(shí)間，觀看培育基是否有菌落產(chǎn)生。38.(15分,除給定的分值外每空2分)(1(2)共用一套遺傳密碼子抗蟲接種試驗(yàn)DNA(1DNA(Taq酶)現(xiàn)出來【解析】(1)利用基因工程技術(shù)獲得含有抗蟲基因的甘藍(lán)細(xì)胞,其原理是基因重組;將抗蟲基因?qū)烁仕{(lán)細(xì)胞使用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法; 由于然界全部生物共有一套遺傳密碼子,所以一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)達(dá);檢測(cè)抗蟲基因是否翻譯，從個(gè)體水平上檢測(cè)所得植株是否具有抗蟲性狀，需要做抗蟲接種試驗(yàn);P