甘肅省張掖市甘州區(qū)黨寨鎮(zhèn)中心學校上學期期中考試八年級道德與

第5頁張掖市甘州區(qū)黨寨鎮(zhèn)中心學校2023-2023學年上學期期中考試八年級道德與法治試卷一、選擇題〔每題1分，共計20分〕1.同學們，署假里快樂之余有孤獨和寂寞之感吧？想念同學、老師、學校了吧？開學了，又回到“家〞了，如此開心、愉快！同學們的這種感覺是〔〕A.主人翁責任感B.對班級和學校的歸屬感C.集體榮譽感D.對同學、老師的依賴感2.以下行為表現(xiàn)出愛班級愛學校的是〔〕①小林等同學主動協(xié)助老師在班級開展輔導學困生功課“一對一〞活動②小亮為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的衛(wèi)生區(qū)內③校運動會百米決賽中，雖無本班同學，小明仍為運發(fā)動吶喊加油④小軍將本班考試中作弊的事向教務處匯報，使班級失去“優(yōu)秀班集體〞稱號A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3.如圖:梭子魚、天鵝和蝦都是運動健將,它們三個一起拉一輛車,天鵝拼命往天上拉,蝦拼命往泥里鉆,而梭子魚那么拼命往水里拉,結果車子紋絲不動。這個故事啟示我們〔〕①只有戰(zhàn)勝別人,才能獲得成功②集體成員應該樹立共同的目標,心往一處想,勁往一處使③成果的取得有賴于集體成員的通力合作④團結合作是非常困難的A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.在一次歌詠比賽中,七年級(1)班的小鋒盡管很努力地練習,但結果還是不令人滿意。根據(jù)同學們的意見,老師打算把他換下來,但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后,主動找老師說:“把我換下來,是為了更好地完成班級的歌唱任務,我沒有任何意見〞〔〕①小鋒被換下來,太沒有面子了,他應該據(jù)理力②小鋒做得對,他做到了自覺服從集體的利益③小鋒盡心盡力為集體添光榮④小鋒的行為是為集體做奉獻的表現(xiàn)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.“團結就是力量〞,以下哪句話最能說明這個道理〔〕A.千里之行,始于足下B.眾人劃槳開大船C.千里之堤,潰于蟻穴D.差之毫厘,失之千里6.“個人是魚,集體就是水;個人是雄鷹,集體就是蒼天;個人是樹苗,集體就是土壤。〞①個人生活在集體中,離不開集體②集體為個人的生存和開展提供各種條件③只要生活在集體中,個人就一定能取得成功④個人離不開集體,但集體可以脫離個人而存在A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.公共設施的主要提供者和管理者是〔〕A.企業(yè)B.××局C.××院D.政府8.以下對集體的紀律的認識正確的選項是〔〕①集體的紀律是指集體中的各種行為標準，包括班級公約、學校章程以及為了實現(xiàn)集體目標而制定的各種制度、守那么。②集體的紀律是為了整個集體的長遠利益由大家共同制定出來的，必須得到集體中每一個成員的充分尊重。③在集體生活中，每個人都應該嚴格遵守集體紀律④在集體生活中，可以根據(jù)自己的實際情況，隨意地破壞集體紀律A.②③④ B.①②③ C. ①②③④ D.①②④9.當今社會，在合作中競爭、在競爭中合作是相互依存的兩個方面?！霸诟偁幹泻献鳕曅枰覀冃纬蓤F隊精神。我們所提倡的“團隊精神〞就是〔〕①團隊內部形成的上下一致、相互支持的精神②隊員之間沒有任何矛盾、一團和氣③本著團隊利益高于一切的原那么去行動④團隊內部密切合作、無私奉獻的精神A.②③B.②④C.①④D.①③10.以下對集體中的“官〞的理解，正確的選項是〔〕①優(yōu)秀的班干部是一個集體組織性與紀律性的保障②班干部“管人〞的目的在于調節(jié)個人與集體之間的關系，使班集體得到最好的開展③班干部是集體里的“官〞，擁有權力的同時也承當著不小的責任④班干部如果是“官〞，那也是為同學們效勞的“官〞，是集體中的“公仆〞。A.②③④ B.①②③ C. ①②③④ D.①②④11.“龜兔賽跑新傳〞——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是〔〕①只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏②合作與競爭是對立的③要學會在競爭中合作④要學會在合作中競爭A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12.以下屬于公共場所的是〔〕

①唐山科技館②南湖公園③百貨大樓④燕山影劇院A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④13.建設公共設施的主要目的是〔〕A.直接造福于個人，為我們的生活提供便利B.直接造福于人民，為我們的生活提供便利C.直接造福于政府，為我們的生活提供便利D.直接造福于某個群體，為我們的生活提供便利14.近年來，國家為開展教育事業(yè)采取了多項惠民措施：取消義務教育階段學生的學雜費；為義務教育階段學生免費提供教科書；為寄宿貧困學生提高生活補助；加大投入力度，改善中小學校舍；為職業(yè)學校和技校生提供助學金；等等。這說明〔〕①國家富裕了，國力增強了②教育是我國社會公共效勞的重要組成局部③國家和政府是社會公共利益最大的守護者④我國政府在以前根本沒有重視教育這一公共利益A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④15.發(fā)生在某寫字樓的一幕：18個人計入電梯，工作人員喊了半天，沒人肯下來。結果，電梯直接從1樓下墜到負一樓，18人全部被困。這說明〔〕①公共利益和個人利益二者互為前提，共生共榮。面對二者的沖突，我們應該優(yōu)先考慮公共利益②在公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，我們要先滿足個人利益③我們應該學會正確處理公共利益與個人利益的關系，在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)④置公共利益于不顧，往往會使個人利益得不到實現(xiàn)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16.以下關于公共利益與個人利益的關系表述正確的選項是〔〕A.公共利益由個人利益組成，個人利益就是公共利益B.每個人的利益相加等于公共利益，二者不會產生矛盾C.公共利益涵蓋每一個人的特殊利益，公共利益就是個人利益D.公共利益與個人利益相互依賴，和諧共生，但有時也會發(fā)生矛盾和沖突17.2023年1月30日左右起，貴港城區(qū)局部公共效勞場所將開通免費wife，建成后的wife可供萬人同時使用，區(qū)域涉及各大車站、公園、公交車站等。對公共免費wife認識有誤的是〔〕A.屬于公共設施B.主要用于謀求個人或某個群體利益C.為人們的生活提供了便利D.主要由政府負責提供和管理18.在公共生活中應當遵循的最簡單、最起碼的行為規(guī)那么是〔〕A.社會公德B.法律C.職業(yè)道德D.習俗19、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘〞。對這句話的最正確理解是〔〕A、中學生每個人臉上都會長青春痘B、青春期是人生的重要階段，我們要把握好青春期C、青春期是長知識的時期，我們要抓緊時間學習D、青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來了莫名奇妙的煩惱和困惑20.?國家中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要〔2023—2023年〕?之所以引起了全社會高度關注，是因為公共教育事業(yè)是〔〕①是涉及千家萬戶的公共事業(yè)②有利于提升人口素質③有利于改善人們的生活質量和生命質量④為人們的正常生活與交往提供物質條件A.①②③B.①②③④C.①③D.①②④二、材料分析題〔40分〕21.材料一9歲的林浩是地震重災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的班長,是大災中勇敢救出兩名同齡人的“小英雄〞。被埋在廢墟下,他組織同學們唱歌以戰(zhàn)勝恐懼?！昂貌蝗菀撞排莱鰪U墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌嗎?〞“我怕,但我是班長,這是我應該做的!〞林浩稚氣的聲音透著堅決。材料二進入中學,學習氣氛一下子緊張起來。在一些班級,有的同學只關心自己的學習,不愿意參加集體活動;個別班干部和課代表對工作也是敷衍了事……“我怕,但我是班長,這是我應該做的!〞林浩的這句話說明了什么?(2分)針對材料二反映的現(xiàn)象,談談承當責任的代價和好處。(6分)22.小林是某校七年級(2)班的學生,他不但學習成績好,還會彈鋼琴。最近學校要舉辦藝術節(jié),多才多藝的小林自然興奮不已,他的心中已經有了一個方案:參加藝術節(jié)的個人鋼琴比賽,表演鋼琴獨奏,讓更多的人欣賞自己。可是,班主任找到他,用商量的口氣說:“小林,跟你商量個事兒,咱們班很想在團體合唱中拿大獎,我希望你能在現(xiàn)場用鋼琴伴奏,這樣將會更有特色。〞小林猶豫了。要知道,團體賽在個人賽之前,伴奏要陪同學們一起練,很花時間。如果容許了,自己就沒有時間練習個人參賽的曲目,這樣,個人賽的成績勢必會受到影響……〔1〕小林此時應怎么辦?〔2分〕〔2〕個人利益與集體利益的關系是怎樣的？〔3分〕〔3〕當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時正確的做法是什么？〔4分〕23.學校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致內容如下:我叫李靜,是一名初三的學生,成績比擬好。中考臨近,同學們不斷向我請教學習上的問題。為了不浪費時間,保證自己的競爭優(yōu)勢,我婉言拒絕了他們?，F(xiàn)在漸漸感覺同學們都疏遠我了,老師也教育我,說我不團結同學,不懂得合作。我現(xiàn)在該怎么辦呢?請您幫幫我。請根據(jù)信件內容,幫知心姐姐回信。〔6分〕一個以生產糧食為主的傳統(tǒng)農業(yè)縣在招商引資過程中，引進了將要帶來污染的工業(yè)工程，引起農民群眾的嚴重不安。一位領導同志與記者交談時坦率成認，縣里對此并非不了解，而是出于無奈：由于沒什么工業(yè)企業(yè)，經濟總量小，稅源少，全縣財政捉襟見肘。自知沒什么明顯的比擬優(yōu)勢，也只能引進這樣的工程?！?〕材料反映的是什么問題？〔2分〕〔2〕你知道政府維護公共利益的方式有哪些?〔4分〕作為社會的一員，我們每個人都有責任維護公共利益。在社會生活中，中學生應該怎樣盡到維護公共利益的責任？〔5分〕25.請寫出社會主義核心價值觀的根本內容〔0.5*12=6分〕參考答案1-10、BABCBADBCC11-20、DDBBDDBADA21、〔1〕說明林浩具有很強的責任意識，是一個勇于承當責任的人．我們每個人也都應承當起自己的責任，做一個負責任的人．

〔2〕承當責任需要付出努力和代價，如花費更多的時間，付出更多的精力，犧牲個人的業(yè)余生活，甚至會耽誤學習等．但同時，承當責任不僅有利于集體的開展，更有利于個人的開展：鍛煉個人的意志品質；培養(yǎng)作為社會公民的責任感；提高處理事務的能力；如果合理地安排好時間，還有利于促進學習，提高學習效率．22、〔1〕小林應以集體利益為重，服從班主任的安排．同時也要參加個人鋼琴比賽，安排好集體排練與個人練習時間，表演好鋼琴獨奏．

〔2〕個人與集體是相互依存的．一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，個人是組成集體的細胞，集體的開展離不開每個成員的努力．

〔3〕集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會發(fā)生矛盾．我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護正當、合理的個人利益．23、競爭與合作，不是水火不相容的關系，是相互依存．競爭能激發(fā)人的潛能、上進心和創(chuàng)造力，合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神；學會在競爭中合作，在合作中競爭；