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第24頁2023-2023學(xué)年福建省莆田二十五中七年級〔下〕第一次月考政治試卷一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題,每題2分,共50分〕1.〔2分〕進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于〔〕A.身體外形的變化 B.身體內(nèi)部器官的完善C.心理變化 D.性機(jī)能的成熟2.〔2分〕在我們七年級同學(xué)的身上,還表達(dá)出“一半是兒童,一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A.我們的生理不成熟B.我們的心理與獨(dú)立的成人還有很大差距C.我們?nèi)狈Κ?dú)立意識D.我們在生活上對父母有很大的依賴性3.〔2分〕步入青春期,我們時(shí)常會產(chǎn)生一些煩惱,會有一些苦悶。當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí),可以通過以下一些方法來調(diào)節(jié),比方〔〕①與同學(xué)聊聊天②聽聽音樂或打打球③給朋友寫寫信④離家出走,遠(yuǎn)離煩惱A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④4.〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異,但在心理和行為上沒有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長處和缺乏。A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.〔2分〕最近,亮亮喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說:“你是一個(gè)中學(xué)生,這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說:“你知道什么,好多同學(xué)都這么穿,這叫‘酷’,這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞亮亮沒有意識到思維的獨(dú)立〔〕A.并不等同于一味追求獨(dú)特B.就是要敢于和別人爭辯C.就要完全按照自己的想法去做D.穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)6.〔2分〕對于性別刻板印象,以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B.我們看待男女性別,通常受性別刻板印象的影響C.性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D.我們在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響7.〔2分〕生活中有這樣一種現(xiàn)象:有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣,性格含蓄內(nèi)向;有的女生裝扮中性,粗暴豪放……對于青春期特有的生理和心理變化,我們應(yīng)該〔〕A.平靜而欣然地接受B.遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C.防止與眾不同D.改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8.〔2分〕在學(xué)校組織的大掃除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、掃地,大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明〔〕A.可以把重活全推給男生做B.男女生之間可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短C.大家平分工作,誰也不吃虧D.大家可以邊聊天邊干活,提高效率9.〔2分〕小亮今年13歲,自己感覺現(xiàn)在理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),就是有時(shí)莫名其妙地看到女生就臉紅,相比以前更注意自己的衣著打扮。對于小亮的這種情形,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕①有自我表現(xiàn)的欲望②是一種特殊的情感體驗(yàn),是青春期的心理萌動(dòng)③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.〔2分〕對如圖漫畫?青春情感?中男女生的情感認(rèn)識正確的選項(xiàng)是〔〕①這是真正的愛情②是青春期萌動(dòng)的情感,不是真正的愛情③對于這種情感要慎重處理,理智對待④這種情感是不正常的A.①② B.③④ C.②③ D.①④11.〔2分〕我想我能行,即使現(xiàn)在不行,通過我的努力,將來也一定能行。這表達(dá)的心里是〔〕A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強(qiáng)12.〔2分〕一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì):目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A.青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B.青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C.如果處理不好青春期心理矛盾,會阻礙我們的開展D.青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象,不必理會,順其自然13.〔2分〕提及青春,我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的,是充滿活力的。青春〔〕A.蘊(yùn)含著獨(dú)立、理想和信念 B.沒有任何煩惱C.意味著成長、疑慮和任性 D.永遠(yuǎn)伴隨我們14.〔2分〕自強(qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母。對自強(qiáng)的理解,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④15.〔2分〕在里約奧運(yùn)會上,中國女排為我們贏得了一個(gè)在體育界分量最重的獎(jiǎng)杯,重新圓了闊別12年的奧運(yùn)冠軍夢。這12年的漫長拼搏表達(dá)了中國女排〔〕①頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②對排球事業(yè)執(zhí)著追求、不懈努力③堅(jiān)強(qiáng)的意志,進(jìn)取的精神④勝利不僅需要努力,還需要自信A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③16.〔2分〕孟子說:“羞惡之心,義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時(shí)候應(yīng)該做到〔〕①在行動(dòng)之前,審查愿望②在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無需顧慮太多。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.〔2分〕“行己有恥〞是一句古語,意思是說,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做對此,我們應(yīng)該〔〕①有知恥之心,不斷提高區(qū)分“恥〞的能力②判斷是非善惡,明確行為選擇的理由③村立底線意識,觸碰道德和法律底線的事情不做④知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④18.〔2分〕某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥,健康成長〞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)青少年道德教育具體化。“明榮知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己,不違背根本規(guī)那么②有羞恥之心,明辨是非善惡③明確行為選擇的理由,反思行為的效果與影響④磨礪意志,增強(qiáng)自控力,自覺抵抗不良誘惑A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④19.〔2分〕如圖漫畫?睜眼瞎?告訴我們〔〕A.局部人視力不好,沒看到有人需要座位B.乘車人人都有票,沒必要為別人讓座C.凡事都有個(gè)順序,不讓座也是正常的D.應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,樂于助人,與人為善20.〔2分〕“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到〔〕①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.〔2分〕性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象,說明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認(rèn)可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會如何塑造自我形象③學(xué)會如何與異性相處④發(fā)揮自身潛能A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④22.〔2分〕對如圖漫畫?保持距離?中的校規(guī)內(nèi)容,你的正確態(tài)度是〔〕A.贊成,男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對,男女生正常交往可以相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步C.贊成,男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D.反對,男女生一般都具有自我性別意識23.〔2分〕以下男女同學(xué)的“交往風(fēng)景〞中,屬于正常交往的有〔〕①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操②女同學(xué)為校籃球隊(duì)隊(duì)員加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?!皢为?dú)交流〞④男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女同學(xué)A.①② B.②③ C.③④ D.①④24.〔2分〕心靈是田地,信仰是種子,美德是花朵,幸福是果實(shí)。播種什么,收獲什么。同學(xué)們正值生命的春天,你將準(zhǔn)備播下〔〕①榮譽(yù)與財(cái)富②信念與夢想③憧憬與遐想④獨(dú)立與自由⑤自由與享樂A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤25.〔2分〕“天行健,君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來,就要〔〕①不斷克服自己的弱點(diǎn)②將主要精力放在學(xué)習(xí)上,其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我,超越自我④在生活中自覺磨礪自己。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、簡答題〔50分〕26.〔10分〕辨析:青春期的心理矛盾是正常的,是不需要解決的。27.〔14分〕情景分析:在最近學(xué)校組織的辯論賽上,班級內(nèi)有兩名男生和一名女生參加,女生語言清晰,口齒伶俐,妙語連珠,男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契,優(yōu)勢互補(bǔ),最終摘取了年級辯論賽的桂冠?!?〕“配合默契,優(yōu)勢互補(bǔ)。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優(yōu)勢的?〔2〕你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往?〔3〕與異性相處的積極意義有哪些?28.〔12分〕結(jié)合漫畫,談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個(gè)行己有恥的人。29.〔14分〕為了增強(qiáng)同學(xué)們自信自強(qiáng)的意志品質(zhì),某校七年級〔2〕班召開了一次以“和諧新時(shí)代,當(dāng)自信自強(qiáng)“為主題的班會。假設(shè)你是該班的一名學(xué)生,請你參與一下活動(dòng)。〔1〕請你收集關(guān)于自信自強(qiáng)方面的名言?!仓辽俣敲础场?〕圍繞本次班會的主題,請你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式?!?〕請你談?wù)剬ψ孕抛詮?qiáng)的認(rèn)識。2023-2023學(xué)年福建省莆田二十五中七年級〔下〕第一次月考政治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題,每題2分,共50分〕1.〔2分〕進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于〔〕A.身體外形的變化 B.身體內(nèi)部器官的完善C.心理變化 D.性機(jī)能的成熟【分析】此題考查青春期的特點(diǎn).依據(jù)教材知識,辨析題肢選項(xiàng),作出正確選擇.【解答】依據(jù)教材知識,青春期的生理變化主要表現(xiàn)在:身體外形的變化。身體迅速長高長大、長寬長壯。身體內(nèi)部器官的完善。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。性機(jī)能的成熟。性器官發(fā)育和成熟。所以B項(xiàng)觀點(diǎn)正確;ACD不符合題意。應(yīng)選:B。【點(diǎn)評】此題考查對根底知識的識記能力,難度一般.牢記教材知識即可正確作答.2.〔2分〕在我們七年級同學(xué)的身上,還表達(dá)出“一半是兒童,一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A.我們的生理不成熟B.我們的心理與獨(dú)立的成人還有很大差距C.我們?nèi)狈Κ?dú)立意識D.我們在生活上對父母有很大的依賴性【分析】此題考查未成年人的含義以及青春期的特點(diǎn)。青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能加強(qiáng),邏輯思維能力增強(qiáng)。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素分泌增多,性激素能維持人的第二性征。由于生理上的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,情緒起伏較大,青春期的心理矛盾是很正常的,要正確對待和及時(shí)處理以及疏導(dǎo)心理矛盾,健康的度過青春期?!窘獯稹緼項(xiàng),“一半是青年〞的意思是七年級的同學(xué)身體發(fā)育已經(jīng)開始步入成熟的階段,“一半是兒童〞是指由于社會閱歷和知識的積累比擬少,在心智上還不夠成熟。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),從一個(gè)人正常的成長軌跡來說,青春期的心理和成年人是存在很大差距的。故B項(xiàng)正確。C項(xiàng),“一半是兒童〞是指我們在心智上還不夠成熟,但不能夠完全否認(rèn)一個(gè)人的獨(dú)立意識。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),無論是青少年還是成年人對父母的依賴都是很大的,對父母的依賴不只表達(dá)在物質(zhì)上,心理上和情感上也會依賴父母。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選:B?!军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意,依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。3.〔2分〕步入青春期,我們時(shí)常會產(chǎn)生一些煩惱,會有一些苦悶。當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí),可以通過以下一些方法來調(diào)節(jié),比方〔〕①與同學(xué)聊聊天②聽聽音樂或打打球③給朋友寫寫信④離家出走,遠(yuǎn)離煩惱A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【分析】此題考查的知識點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法。調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示等?!窘獯稹坎饺肭啻浩冢覀儠r(shí)常會產(chǎn)生一些煩惱,會有一些苦悶,當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí),我們要學(xué)會調(diào)節(jié),可以與同學(xué)聊聊天,通過溝通化解煩惱,還可以聽聽音樂或打打球,給朋友寫寫信等,所以①②③符合題意,故應(yīng)選擇C;選項(xiàng)④錯(cuò)誤,離家出走不平安,故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選:C。【點(diǎn)評】解答此題要熟知調(diào)控情緒各方法的含義,在此根底上,結(jié)合題意,選出正確答案即可。4.〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異,但在心理和行為上沒有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長處和缺乏。A.①② B.③④ C.①③ D.②④【分析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢;男孩的優(yōu)點(diǎn):帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng);女孩的優(yōu)點(diǎn):活潑可愛、溫柔、真誠、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向.【解答】依據(jù)課本內(nèi)容,男生女生有各自的優(yōu)勢,如男孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,富有責(zé)任感、女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn)等;男女生性別各有優(yōu)勢,互為補(bǔ)充,互為映襯,構(gòu)成社會美妙的圖畫;故②④表述正確,符合題意;①③說法是對男生、女生的特點(diǎn)的錯(cuò)誤理解;應(yīng)選D?!军c(diǎn)評】解答該題要結(jié)合題干對給出的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的分析和理解,排除說法有誤的答案.5.〔2分〕最近,亮亮喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說:“你是一個(gè)中學(xué)生,這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說:“你知道什么,好多同學(xué)都這么穿,這叫‘酷’,這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞亮亮沒有意識到思維的獨(dú)立〔〕A.并不等同于一味追求獨(dú)特B.就是要敢于和別人爭辯C.就要完全按照自己的想法去做D.穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)【分析】此題考查思維的獨(dú)立性,依據(jù)課本知識分析材料內(nèi)容選擇即可.【解答】所謂思維的獨(dú)立性是指善于獨(dú)立思考,遇事總要問一個(gè)為什么,善于用自己的頭腦去思考,決不盲從、人云亦云,更不迷信權(quán)威,以此分析材料可知,亮亮沒有意識到思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特,所以A是正確的選項(xiàng);BCD都是對思維的獨(dú)立的不恰當(dāng)理解,排除。應(yīng)選:A?!军c(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生分析問題的能力,要結(jié)合課本和材料分析解決,難度中等.6.〔2分〕對于性別刻板印象,以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B.我們看待男女性別,通常受性別刻板印象的影響C.性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D.我們在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響【分析】此題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。性別角色,是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最根本的男性和女性差異。對性別角色的認(rèn)識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處?!窘獯稹扛鶕?jù)教材知識,性別刻板印象亦稱性別偏見,是人們對男性或女性角色特征的固有印象,它說明了人們對性別角色的期望和看法,與心理性別特征有著密切的聯(lián)系;在社會中,性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。所以我們在接納自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響,所以BCD是正確的觀點(diǎn);A選項(xiàng)性別刻板印象不是科學(xué)劃分性別的依據(jù)。應(yīng)選A?!军c(diǎn)評】此題屬根底知識題,結(jié)合題目要求,根據(jù)教材相關(guān)知識,選出正確答案即可。7.〔2分〕生活中有這樣一種現(xiàn)象:有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣,性格含蓄內(nèi)向;有的女生裝扮中性,粗暴豪放……對于青春期特有的生理和心理變化,我們應(yīng)該〔〕A.平靜而欣然地接受B.遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C.防止與眾不同D.改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣【分析】此題考查青春期的煩惱.青春期的生理變化常常會給青少年帶來一些心理變化.因此在青春期,不僅要注意生理變化,還應(yīng)重視心理上的健康.當(dāng)焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等情緒,學(xué)會戰(zhàn)勝煩惱健康成長.【解答】青春期生理和心理的變化是人生必然要經(jīng)歷的,是發(fā)育過程中的正?,F(xiàn)象,青春期的煩惱也屬于成長煩惱,所以我們要以積極的心態(tài)悅納這些變化,平靜而欣然地接受,選項(xiàng)A是正確的心態(tài),故應(yīng)選擇A;選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)都不是正確對待青春期生理和心理的變化的態(tài)度,故應(yīng)排除之。應(yīng)選A?!军c(diǎn)評】審清題意、把握青春期成長的規(guī)律,按要求作答.8.〔2分〕在學(xué)校組織的大掃除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、掃地,大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明〔〕A.可以把重活全推給男生做B.男女生之間可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短C.大家平分工作,誰也不吃虧D.大家可以邊聊天邊干活,提高效率【分析】此題考查男生女生各自的優(yōu)勢以及男生女生交往的意義。無論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點(diǎn),男生力大,女生心細(xì),男生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,女生溫柔、細(xì)膩,各有所長,各自精彩,把這些優(yōu)點(diǎn)放在一起,互補(bǔ)優(yōu)勢,互為映襯,攜手前行,有益于我們身心的健康開展,有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,校園生活就更加豐富多彩?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識,男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康開展,兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)。題文中男、女學(xué)生根據(jù)個(gè)性的不同承當(dāng)?shù)呢?zé)任不同,提高了工作效率,B觀點(diǎn)正確;把重活全推給男生、平分工作的做法是錯(cuò)誤的,A、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤;邊干活邊聊天不能提高效率,D觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以此題選擇B答案。應(yīng)選:B?!军c(diǎn)評】解答此題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是男生女生交往的意義,然后依據(jù)教材知識作答。9.〔2分〕小亮今年13歲,自己感覺現(xiàn)在理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),就是有時(shí)莫名其妙地看到女生就臉紅,相比以前更注意自己的衣著打扮。對于小亮的這種情形,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕①有自我表現(xiàn)的欲望②是一種特殊的情感體驗(yàn),是青春期的心理萌動(dòng)③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④【分析】此題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是向成人過度的階段,青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,我們要通過各種方式,借助各種力量調(diào)控心里矛盾,才能使自己即可成長?!窘獯稹款}干中的小亮在意自己形象、有了自我表現(xiàn)的欲望,這是一種特殊的情感體驗(yàn),是青春期的心理萌動(dòng),望得到異性的肯定與接納,有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選:A?!军c(diǎn)評】解答此題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是性別角色、自我觀念,然后依據(jù)教材知識作答。10.〔2分〕對如圖漫畫?青春情感?中男女生的情感認(rèn)識正確的選項(xiàng)是〔〕①這是真正的愛情②是青春期萌動(dòng)的情感,不是真正的愛情③對于這種情感要慎重處理,理智對待④這種情感是不正常的A.①② B.③④ C.②③ D.①④【分析】此題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個(gè)性的全面開展,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度,尊重、真誠,還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重,自尊自愛,既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率,做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往?!窘獯稹繉β?青春情感?中男女生的情感,要慎重對待,理智處理,學(xué)會拒絕,把握分寸,要保持適當(dāng)距離,忌親近、隨便;相互尊重、相互理解;態(tài)度要自然大方,所以②③是正確的選項(xiàng);①④錯(cuò)誤,這種情感不是真正的愛情,青春期異性之間萌發(fā)情感是正常的。應(yīng)選:C?!军c(diǎn)評】解答此題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是學(xué)會與異性交往,然后依據(jù)教材知識作答。11.〔2分〕我想我能行,即使現(xiàn)在不行,通過我的努力,將來也一定能行。這表達(dá)的心里是〔〕A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強(qiáng)【分析】題目考查的是自信.【解答】“通過我的努力,將來也一定能行〞表達(dá)的是自己相信自己的一種心理品質(zhì),是充滿自信心的表現(xiàn)。選項(xiàng)A、C、D不符題意,應(yīng)選B。【點(diǎn)評】認(rèn)真審題、正確理解題意,結(jié)合比擬不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答此題.12.〔2分〕一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì):目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A.青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B.青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C.如果處理不好青春期心理矛盾,會阻礙我們的開展D.青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象,不必理會,順其自然【分析】此題屬于“人們說我長大了〞這一知識點(diǎn),需要在掌握要接納自己的生理變化,正確認(rèn)識青春期的煩惱,以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識的根底上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,如果處理不好青春期心理矛盾,會阻礙我們的開展,所以C是正確的選項(xiàng);青春期心理充滿矛盾是正常的心理現(xiàn)象;青春期心理矛盾不利于我們的健康成長;青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象,要克服青春期的煩惱,所以排除ABD。應(yīng)選:C。【點(diǎn)評】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識要克服青春期的煩惱,在此根底上即可順利選擇.13.〔2分〕提及青春,我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的,是充滿活力的。青春〔〕A.蘊(yùn)含著獨(dú)立、理想和信念 B.沒有任何煩惱C.意味著成長、疑慮和任性 D.永遠(yuǎn)伴隨我們【分析】該題考查青春期的特點(diǎn);青春的我們思想活潑,感情奔放,朝氣蓬勃,對未來充滿美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)造?!窘獯稹壳啻菏钦滟F的,是充滿活力的,青春往往蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志,選項(xiàng)A理解正確;青春也有煩惱,選項(xiàng)B認(rèn)識錯(cuò)誤;青春意味著成長,并不意味著疑慮和任性,選項(xiàng)C理解片面;青春是短暫的,并不會永遠(yuǎn)伴隨著我們,選項(xiàng)D理解錯(cuò)誤。應(yīng)選:A?!军c(diǎn)評】此題考查對青春的理解和認(rèn)識,考查學(xué)生的分析能力。14.〔2分〕自強(qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母。對自強(qiáng)的理解,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【分析】此題考查的知識點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼博。自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)。要自強(qiáng),有理想,有奔頭是自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我,不放任自己是自強(qiáng)的關(guān)鍵;揚(yáng)長避短,知道自己的愛好、特長是自強(qiáng)的捷徑,要努力培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)?!窘獯稹孔詮?qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母告訴我們真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容,自強(qiáng)可以讓我們更自信,自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持,所以選項(xiàng)②③④的觀點(diǎn)是正確的,故應(yīng)選擇C;選項(xiàng)①的觀點(diǎn)不符合題意,與自信無關(guān),故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選:C。【點(diǎn)評】自強(qiáng)的內(nèi)容〞屬于教材根底知識,也是重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)生在把握題意的前提下,在牢固掌握教材根底知識的情況下,容易作答。15.〔2分〕在里約奧運(yùn)會上,中國女排為我們贏得了一個(gè)在體育界分量最重的獎(jiǎng)杯,重新圓了闊別12年的奧運(yùn)冠軍夢。這12年的漫長拼搏表達(dá)了中國女排〔〕①頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②對排球事業(yè)執(zhí)著追求、不懈努力③堅(jiān)強(qiáng)的意志,進(jìn)取的精神④勝利不僅需要努力,還需要自信A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【分析】該題考查自強(qiáng)的意義等相關(guān)知識;自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼博。自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì),是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。【解答】題干中的中國女排頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,執(zhí)著追求,不放棄,有勇氣,能做到團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);所以①②③符合題意;④選項(xiàng)材料沒有表達(dá)。應(yīng)選:D?!军c(diǎn)評】審清題意、把握自強(qiáng)的意義,對照選項(xiàng)排查即。16.〔2分〕孟子說:“羞惡之心,義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時(shí)候應(yīng)該做到〔〕①在行動(dòng)之前,審查愿望②在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后,反思效果與影響④雷厲風(fēng)行,無需顧慮太多。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【分析】此題考查如何區(qū)分是非善惡,題目相對較容易,依據(jù)教材知識答復(fù)即可.【解答】依據(jù)課本知識分析材料可知,我們在做事情的時(shí)候應(yīng)該做到行己有恥,需要我們能判斷是非善惡,能明確自己行為選擇的理由,能在行動(dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié),在行動(dòng)之后,反思效果與影響,所以①②③選項(xiàng)符合題意;選項(xiàng)④理解錯(cuò)誤,排除;應(yīng)選:A。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意,據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng).17.〔2分〕“行己有恥〞是一句古語,意思是說,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做對此,我們應(yīng)該〔〕①有知恥之心,不斷提高區(qū)分“恥〞的能力②判斷是非善惡,明確行為選擇的理由③村立底線意識,觸碰道德和法律底線的事情不做④知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【分析】此題考查自尊和知恥。做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)?!窘獯稹俊靶屑河袗u〞要求我們思想上,樹立底線意識,違反法律,觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做。所以“行己有恥〞要求我們有知恥之心,不斷提高區(qū)分“恥〞的能力,真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇,磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力,因此四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選:C?!军c(diǎn)評】正確掌握行己有恥的內(nèi)涵,仔細(xì)審題,理解題干的含義,緊密聯(lián)系課本內(nèi)容即可解答。18.〔2分〕某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥,健康成長〞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)青少年道德教育具體化。“明榮知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己,不違背根本規(guī)那么②有羞恥之心,明辨是非善惡③明確行為選擇的理由,反思行為的效果與影響④磨礪意志,增強(qiáng)自控力,自覺抵抗不良誘惑A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④【分析】知恥,也就是知道羞愧和榮辱。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。它是一個(gè)正常人所具有的最根本的道德感。【解答】“明榮知恥〞要求我們做到樹立底線意識,觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做,有羞恥心,明辨是非善惡,提高區(qū)分“恥〞的能力,行動(dòng)之后,反思效果與影響;磨礪意志,增強(qiáng)自控力,所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選:B?!军c(diǎn)評】審清題意、把握行己有恥的要求,結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。19.〔2分〕如圖漫畫?睜眼瞎?告訴我們〔〕A.局部人視力不好,沒看到有人需要座位B.乘車人人都有票,沒必要為別人讓座C.凡事都有個(gè)順序,不讓座也是正常的D.應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,樂于助人,與人為善【分析】此題主要考查心有他人天地寬。生活中我們要做到心中有他人,平等待人、豁達(dá)待人、樂于助人。生活中多多關(guān)心別人。【解答】首先理解漫畫的寓意,漫畫說明在公共汽車上,一些人不給老人和抱孩子的婦女讓座,對他們的需要視而不見,就像睜眼瞎。啟示我們要學(xué)會關(guān)心他人,樂于助人,與人為善。D符合題意,ABC說法都是錯(cuò)誤,應(yīng)選D?!军c(diǎn)評】該題主要考查心中有他人,考查學(xué)生理解分析漫畫的能力,引導(dǎo)學(xué)生生活中學(xué)會關(guān)心他人、樂于助人,學(xué)會讓座。20.〔2分〕“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到〔〕①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】此題主要考查學(xué)會與異性交往這一知識點(diǎn),要明確與異性交往的考前須知。【解答】生活中每個(gè)人都離不開交往,男女同學(xué)的交往尤為重要,它能促進(jìn)男女同學(xué)增進(jìn)友誼,有利他們的身心健康,增長知識與才干,但是交往也要講究方式,所以①②③說法正確,④的說法錯(cuò)誤,應(yīng)選A。【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對學(xué)會與異性同學(xué)交往的認(rèn)識,明確男女同學(xué)交往的重要性是解答的關(guān)鍵。21.〔2分〕性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象,說明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認(rèn)可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會如何塑造自我形象③學(xué)會如何與異性相處④發(fā)揮自身潛能A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④【分析】此題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。認(rèn)識性別角色,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會塑造自我形象,如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。【解答】根據(jù)教材知識,認(rèn)識性別角色,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會塑造自我形象,如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。①②③④說法正確,都符合題意。應(yīng)選:C?!军c(diǎn)評】此題屬根底知識題,結(jié)合題目要求,根據(jù)教材相關(guān)知識,選出正確答案即可。22.〔2分〕對如圖漫畫?保持距離?中的校規(guī)內(nèi)容,你的正確態(tài)度是〔〕A.贊成,男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對,男女生正常交往可以相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步C.贊成,男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D.反對,男女生一般都具有自我性別意識【分析】此題考查異性同學(xué)交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個(gè)性的全面開展,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更為堅(jiān)強(qiáng)?!窘獯稹磕信=煌梢韵嗷椭嗷W(xué)習(xí),共同進(jìn)步,題干中的校規(guī)人為阻斷了異性同學(xué)間的交往,不易于學(xué)習(xí)進(jìn)步與健康人格的形成。B符合題意;AC顯然判斷錯(cuò)誤;D與題意不符。應(yīng)選:B?!军c(diǎn)評】解答該題的關(guān)鍵是認(rèn)清校規(guī)的局限性。23.〔2分〕以下男女同學(xué)的“交往風(fēng)景〞中,屬于正常交往的有〔〕①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操②女同學(xué)為?;@球隊(duì)隊(duì)員加油助威③男女同學(xué)經(jīng)常“單獨(dú)交流〞④男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女同學(xué)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【分析】此題考查學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個(gè)性的全面開展,男女同學(xué)交往要自然、適度,尊重、真誠,還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重,自尊自愛?!窘獯稹吭谀信瑢W(xué)交往中,男女同學(xué)一起參加活動(dòng),如:學(xué)跳健美操,女同學(xué)為校籃球隊(duì)隊(duì)員加油助威等,都屬于“交往風(fēng)景〞,所以①②符合題意;③錯(cuò)誤,男女同學(xué)經(jīng)?!皢为?dú)交流〞容易產(chǎn)生早戀;④錯(cuò)誤,男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女生,會傷害同學(xué)情。應(yīng)選:A?!军c(diǎn)評】審清題意、把握與異性交往的要求,結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。24.〔2分〕心靈是田地,信仰是種子,美德是花朵,幸福是果實(shí)。播種什么,收獲什么。同學(xué)們正值生命的春天,你將準(zhǔn)備播下〔〕①榮譽(yù)與財(cái)富②信念與夢想③憧憬與遐想④獨(dú)立與自由⑤自由與享樂A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤【分析】此題考查的知識點(diǎn)是珍惜青春、培養(yǎng)良好的品德。良好的品德是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)的綜合表達(dá),是做人的根本所在,我們要珍惜青春時(shí)節(jié),培養(yǎng)良好的品德?!窘獯稹苛己玫钠返率且粋€(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)的綜合表達(dá),是做人的根本所在。我們要培養(yǎng)信念與夢想、憧憬與遐想、獨(dú)立與自由等良好的品德。所以選項(xiàng)②③④是我們要培養(yǎng)的品德,故應(yīng)選擇C;選項(xiàng)①中的財(cái)富和選項(xiàng)⑤中的享樂不是我們提倡的,故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選:C?!军c(diǎn)評】此題具有現(xiàn)實(shí)教育意義。通過此題的解答分析,有助于學(xué)生增強(qiáng)區(qū)分是非能力,從而使自己明辨是非,培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。25.〔2分〕“天行健,君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來,就要〔〕①不斷克服自己的弱點(diǎn)②將主要精力放在學(xué)習(xí)上,其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我,超越自我④在生活中自覺磨礪自己。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【分析】此題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。人生當(dāng)自強(qiáng),只有自立才能走向自強(qiáng)。青少年要自強(qiáng)就要:樹立正確的人生目標(biāo)并為之不懈努力;還要戰(zhàn)勝自我,超越自我;在生活中自覺磨礪自己?!窘獯稹刻煨薪?,君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來,就要樹立正確的人生目標(biāo),不斷戰(zhàn)勝自我,克服自己的弱點(diǎn),超越自我,完善自我,在日常生活中自覺磨礪自己,所以①③④符合題意;②錯(cuò)誤,學(xué)生要將主要精力放在學(xué)習(xí)上,但其他事情也不能由父母代勞,要自己的事情自己做。應(yīng)選:C?!军c(diǎn)評】審請題意、把握自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的要求,對照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。二、簡答題〔50分〕26.〔10分〕辨析:青春期的心理矛盾是正常的,是不需要解決的?!痉治觥看祟}考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是向成人過度的階段,青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,我們要通過各種方式,借助各種力量調(diào)控心里矛盾,才能使自己即可成長。【解答】青春期心理充滿著矛盾,這些矛盾讓我們感到苦悶煩惱和困惑,處理得好它們就成為我們向前開展得動(dòng)力,處理得不好也會成為阻礙我們開展的阻力。面對青春期的煩惱和困惑,我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)適,可以請求父母、老師、朋友的幫助;可以向他人傾訴,以排解心中的煩惱和困惑,所以以上觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故答案為:錯(cuò)誤。原因:心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?,F(xiàn)象。它有時(shí)會使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒,如果處理不好,就會影響我們的身心健康,成為我們開展的阻力。因此我們應(yīng)通過各種方式,努力調(diào)控好自己的情緒?!军c(diǎn)評】審清題意,掌握克服青春期煩惱的方法,在此根底上即可順利做出判斷。27.〔14分〕情景分析:在最近學(xué)校組織的辯論賽上,班級內(nèi)有兩名男生和一名女生參加,女生語言清晰,口齒伶俐,妙語連珠,男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契,優(yōu)勢互補(bǔ),最終摘取了年級辯論賽的桂冠?!?〕“配合默契,優(yōu)勢互補(bǔ)。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優(yōu)勢的?〔2〕你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往?〔3〕與異性相處的積極意義有哪些?【分析】此題考查的知識點(diǎn)是男生女生,男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個(gè)性的全面開展,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度,尊重、真誠,還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重,自尊自愛,既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率,做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往?!窘獯稹俊?〕此題考查正確對待男女同學(xué)的性別優(yōu)勢,結(jié)合教材知識,從發(fā)現(xiàn)與欣賞對方優(yōu)勢、取長補(bǔ)短、不自傲也不自卑、學(xué)會學(xué)習(xí),共同進(jìn)步等方面作答即可?!?〕此題考查學(xué)會與異性交往,結(jié)合教材知識,答出內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等即可。〔3〕此題考
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