高中化學(xué)魯科版第二章元素與物質(zhì)世界第二節(jié)電解質(zhì) 第2章元素與物質(zhì)世界

第2章元素與物質(zhì)世界第2節(jié)電解質(zhì)（第1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的含義。2.了解電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因，能熟練書寫電離方程式，并且能從電離的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽。過程與方法:1.在教師引導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因，提高學(xué)生分析、類比、遷移以及概括的能力。2.通過讓學(xué)生參與概念的建立過程，在探究中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法的能力。3.通過指導(dǎo)閱讀、討論，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、歸納、概括能力與合作學(xué)習(xí)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過“身邊的化學(xué)”等內(nèi)容讓學(xué)生關(guān)注化學(xué)與生命活動(dòng)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)化學(xué)在人類生活中的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)電解質(zhì)及電離的概念，酸、堿、鹽的概念。三、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、講練結(jié)合。四、教具學(xué)具1.多媒體電腦、課件。2.藥品：鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液、酒精水溶液、蔗糖水溶液、無水乙醇、蔗糖固體、固體NaCl。3.儀器：電流表、電池、導(dǎo)線、電解槽、電源開關(guān)。五、教學(xué)過程【引入】展示錄圖片引入課題。【講述】學(xué)習(xí)了電解質(zhì)及其電離的知識(shí)就能明白這個(gè)問題。【板書】第2節(jié)電解質(zhì)一、電解質(zhì)的電離【實(shí)驗(yàn)探究】物質(zhì)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)【討論】1.依據(jù)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)結(jié)果化合物分為兩類。2.怎樣描述這兩類化合物的區(qū)別【投影】HCl、NaOH、NaCl屬于在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的一類，蔗糖、酒精屬于在水溶液里和熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電的一類?！拘〗Y(jié)】得出電解質(zhì)和非電解質(zhì)的定義?！景鍟?．電解質(zhì)和非電解質(zhì)【強(qiáng)調(diào)】電解質(zhì)和非電解質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系?！揪毩?xí)】請辨析正誤：1．乙醇溶液和純酒精不導(dǎo)電，因而乙醇是非電解質(zhì)。()2．KNO3固體不導(dǎo)電，所以KNO3不是電解質(zhì)。()3．NaOH溶液導(dǎo)電，則NaOH溶液是電解質(zhì)。()4．AgCl難溶于水，但熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電所以AgCl是電解質(zhì)。()【質(zhì)疑】導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中，為什么電解質(zhì)溶液能導(dǎo)電？【點(diǎn)撥】金屬導(dǎo)電是由于金屬內(nèi)部有自由移動(dòng)的帶電粒子→電子【講述】電解質(zhì)的水溶液有帶電粒子。【思考】1．電解質(zhì)溶液能導(dǎo)電，其中的這種帶電粒子又是什么呢？2．為什么氯化鈉晶體不導(dǎo)電而氯化鈉溶液與熔融的氯化鈉導(dǎo)電呢？【投影】氯化鈉晶體在水溶液里和熔融狀態(tài)下結(jié)構(gòu)的變化。先展示氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)圖片?！靖爬ㄕ稀俊具^渡】引出電離的概念?！景鍟?．電解質(zhì)的電離【投影】（1）電離：電解質(zhì)溶于水或受熱熔化時(shí)離解成能夠自由移動(dòng)的離子的過程?！具^渡】引出電離方程式的概念【投影】（2）電離方程式【遷移應(yīng)用】請分別寫出下列各組物質(zhì)的電離方程式。(1)HNO3、H2SO4(2)KOH、Ba(OH)2(3)CuSO4、BaCl2【強(qiáng)調(diào)】書寫電離方程式時(shí)應(yīng)注意的問題：原子守恒、電荷守恒?！舅伎肌扛鶕?jù)以上電離方程式，從電離的角度概括出酸、堿和鹽的定義。【概括】學(xué)生根據(jù)酸堿鹽電離的特點(diǎn)，概括出酸、堿和鹽的定義。【強(qiáng)調(diào)】酸、堿、鹽都是電解質(zhì)，在水溶液里或熔融狀態(tài)下可以發(fā)生電離?！締栴}解決】電解質(zhì)知識(shí)運(yùn)用其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們的人體和日常生活中都能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。比如身體有汗的人為何接觸使用著的電器容易發(fā)生觸電事故？人體在大量流汗后為何要及時(shí)補(bǔ)充水分和鹽分？在海上遇險(xiǎn)的人們，喝海水為何如同“飲鳩止渴”？請同學(xué)們用本節(jié)課所學(xué)的電解質(zhì)知識(shí)加以解釋?！緦W(xué)生閱讀、討論】自學(xué)“知識(shí)點(diǎn)擊—強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)”?！具w移應(yīng)用】1.下列說法正確的是（）A.氯化鈉晶體中有帶電粒子，能導(dǎo)電B.硝酸鈉是非電解質(zhì)C.氫氧化鋇晶體不導(dǎo)電，它是非電解質(zhì)D.鹽酸能夠?qū)щ?．下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是（）A.Na2SO4固體

B.蔗糖溶液

C.熔融氫氧化鈉

D.固態(tài)氯化鉀3．下列電離方程式中，錯(cuò)誤的是（）A.Al2(SO4)3＝2Al+3+3SO4-2 B.HCl＝H++Cl-C.Ba(OH)2＝Ba2++2OH- D.Na2CO3＝2Na++CO32-4．下列各組均為兩種化合物溶于水電離出來的離子，其中完全是由酸電離出來的()A、Na+、OH-、SO42-

B、Cl-、H+、SO42-

C、Na+、K+、OH-