教科版三年級科學(xué)（下學(xué)期）第一單元檢測卷（二）有答案

答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁教科版三年級科學(xué)下冊第一單元檢測卷（二）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．把長方體橡皮放在下圖3個(gè)斜面上，橡皮最容易滑下來的是（

）。A． B． C．2．在小組成員一起制作“過山車”的過程中，下列做法正確的是（

）。A．由小組長設(shè)計(jì)并搭建，其他成員圍觀B．人人參與討論，最后統(tǒng)一意見，并分工合作C．獨(dú)立設(shè)計(jì)，獨(dú)自搭建3．在大草原上，屬于運(yùn)動(dòng)的物體是（

）。A．蒙古包 B．盤旋的老鷹 C．地上的小草4．一只蝸牛先在一片樹葉的葉尖上。過了一會(huì)兒，這只蝸?？拷诉@片葉子的葉柄部分。你可以判斷這只蝸牛是（

）。A．運(yùn)動(dòng)的 B．靜止的 C．無法判斷5．兩名同學(xué)如圖靜止站立，女同學(xué)的位置是，在方向盤中心的（

）。A．偏北方向約100厘米處 B．偏東方向約100厘米處 C．東北方向約1米處6．小雅蕩秋千時(shí)，秋千的運(yùn)動(dòng)軌跡是（

）。A． B． C．7．下圖是小科設(shè)計(jì)的“過山車”軌道，請你根據(jù)他的設(shè)計(jì)圖分析并回答問題。圖中A段要用到的是（

）軌道。A．直線 B．曲線C．直線和曲線并存 D．無法判斷8．在刻舟求劍故事中和船相比較，畫在船舷上的記號是（

）。A．運(yùn)動(dòng)的 B．靜止的 C．無法判斷9．小明乘坐觀光電梯上樓時(shí)，小明在做（

）。A．直線運(yùn)動(dòng) B．曲線運(yùn)動(dòng)10．小明在100米跑步比賽中，不可以通過________來判斷自己的位置。（

）A．比賽的起點(diǎn) B．場邊加油的同學(xué) C．自己身上的號碼牌11．下列加快小球在過山車軌道上運(yùn)動(dòng)速度的方法中不合理的是（

）。A．增加過山車軌道起點(diǎn)的高度B．用更加光滑的軌道做過山車C．減少過山車軌道起點(diǎn)的高度12．在描述小球在過山車上的位置時(shí)，下列說法正確的是（

）。A．只描述小球離起點(diǎn)的距離B．只描述小球的方向C．要描述小球的方向和離起點(diǎn)距離二、填空題（每空1分共24分）13．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。詩句中()是運(yùn)動(dòng)的，它是以()為參照物。14．在同一條軌道上，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，表示運(yùn)動(dòng)的()；小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長，表示運(yùn)動(dòng)的()。所以()球運(yùn)動(dòng)的快。15．各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)()的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)()的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。16．____________的速度是目前宇宙中已知的運(yùn)動(dòng)最快的，它的速度可以達(dá)到每秒____________千米。17．根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線（軌跡）可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為()運(yùn)動(dòng)和()運(yùn)動(dòng)兩種方式。例如：乒乓球沖出平整的桌面后所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。樹上掉落下來的蘋果所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。18．通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，同一物體在不同斜面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不同的：斜面坡度越大，物體在斜面上運(yùn)動(dòng)得越_____________；斜面坡度越小，物體在斜面上運(yùn)動(dòng)得越_____________。19．物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有________、________、________、________、和________五種。指尖陀螺和悠悠球的共同運(yùn)動(dòng)形式是________。20．一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體來說，如果()發(fā)生了變化，那么我們就說這個(gè)物體是()，如果沒有發(fā)生變化，這個(gè)物體就是()。三、判斷題（每題2分共10分）21．在制作“過山車”的活動(dòng)中，我們可以通過改變軌道的坡度來控制小球運(yùn)動(dòng)的快慢和距離。()22．物體的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，這些運(yùn)動(dòng)形式可以分類。()23．當(dāng)我們同車、船、椅子一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)看到車、船、椅子外的景物向相同方向運(yùn)動(dòng)。()24．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步比賽常用的方法是運(yùn)動(dòng)相同距離，比用時(shí)多少。()25．我們感覺不到地球在運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢。()四、連線題（共10分）26．將下列物體與它們的運(yùn)動(dòng)形式用線連起來。樹上掉落的蘋果跳躍的青蛙

直線運(yùn)動(dòng)沖出桌面的小球正在上升的國旗

曲線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車五、簡答題（每題6分共12分）27．我們可以用哪些物品測量“過山車”軌道的長度？28．動(dòng)物王國進(jìn)行賽跑，請根據(jù)表格，將動(dòng)物按照奔跑的速度按從快到慢排序。人類百米賽跑的最快紀(jì)錄是9.58秒，假如從同一起點(diǎn)出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過哪幾種動(dòng)物？六、實(shí)驗(yàn)題（共10分）29．為了探究“物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)”，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請分析回答有關(guān)問題：（1）小立方體在___________斜面上運(yùn)動(dòng)得最快。（2）小球在不同斜面上的運(yùn)動(dòng)方式都是___________（填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）。（3）小球和小圓柱體從乙斜面的頂端運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間都是___________秒。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知___________和斜面坡度會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)。（5）我們發(fā)現(xiàn)，斜面坡度與物體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系是：___________。七、綜合題（共10分）根據(jù)下邊圖例回答下面問題。30．“我的位置在廣場東南方200米處”的描述中是以（

）為參照物。31．B在A的()方()米處；A在B的()方()米處。參考答案：1．A2．B3．B4．A5．C6．C7．A8．B9．A10．C11．C12．C13．

兩岸

輕舟14．

快

慢

1號15．

距離

時(shí)間16．

光

30萬17．

直線

曲線

曲線

直線18．

快

慢19．

平動(dòng)

轉(zhuǎn)動(dòng)

滾動(dòng)

振動(dòng)

擺動(dòng)

轉(zhuǎn)動(dòng)20．

位置

運(yùn)動(dòng)的

靜止的21．√22．√23．×