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泛讀。技能初養(yǎng)成DevelopingideasI課又助讀_J閱讀Reading2的材料,選出最佳選項(xiàng)WhoisNicholasWinton?Agreatmanwhosavedothersfromdeath.Abravemanwhoonceservedinthearmy.Anrespectablemanwhoreceivedvarioushonors.Alloftheabove.WhatmadeNicholasWintonsogreatandrespected?Helpingpeopleindanger.Workingasabusinessman.TheBritishTVprogramme.BeingaJewishpeople.WhatdoweknowabouttheNicholasWinton'sgreatbehaviour?AsaGermanJewishhewasalwayshelpful.WhathesawinPragueinspiredhimtodothat.Hisfriendaskedhimtohelppeopleescape.TheBritishgovernmentpaidallthecost.Whydidhisgreatbehaviourkeptforsolong?Becausehiswifedidn'tfindIhesecretbefore.BecausenoTVstationinvitedhimtoshare.Becausehedidn'twanttomentionhismemories.Becausethechildrenhesavedforgothim.[答案]1-4DABCU要點(diǎn)直擊」WordsandPhrases知識(shí)要點(diǎn)1extendv.持續(xù);延伸(教材Pi7)Since1953,UNICEFhastakenupanextendedmissiontohelpchildreninthedevelopingworld,includingthoselivingwithdiseasesordisabilities.and...1953年以來,聯(lián)合國兒童基金會(huì)承擔(dān)了一份擴(kuò)大的任務(wù)去幫助發(fā)展中國家的兒童,包括患有疾病或殘疾的那些人……[例1]Theshowhasbeenextendedforanothertwoweeks.展覽會(huì)又延長了兩周。H列2]Ourplayingfieldsextendasfarasthosetrees.我們的操場延伸到那些樹前。[造句]我們決定將我們的參觀延長一天。Wedecidedloextendourvisitforoneday.[知識(shí)拓展]extensionn.延長;延期;擴(kuò)大;伸展;分機(jī)extendedadj.延伸的;擴(kuò)大的;長期的;廣大的extendtosth.(使)達(dá)到,伸展到……extendone'sarms伸出兩臂[即學(xué)即練1單句語法填空①Theextended(extend)meetingcametoanendlateintothenight.②Hisarmswereextended(extend)towelehislong-lostfriend.知識(shí)要點(diǎn)2hesitatev.猶豫,遲疑(教材Pis)Sheisusuallyveryshy,butshe'sgenerousandneverhesitatestohelp.她通常很害羞,但是當(dāng)幫忙時(shí)從來不遲疑。H列1]TheMullersdidn'thesitatetogivetheirphonenumbertothestreetpeopleandtoldthemtophoneanytime.穆勒一家亳不猶豫地把號(hào)碼給那些街上的(需要幫助的)人,并告訴他們可以隨時(shí)打。[例2]Ihesitatedalotaboutwhethertotellhimthebadnews.我猶豫了很久是否要告訴他這個(gè)壞消息。[造句]需要任何幫助都不要猶豫給我打。Don'lhesitatelocontacCmeifyouneedanyhelp.[知識(shí)拓展](1)hesitatetodosth.猶豫做某事(2)hesitationn.猶豫,躊躇,遲疑;不情愿withouthesitation毫不猶豫地一i即當(dāng)即練]單句語法填空①Shewouldn'thesitatetospend(spend)onagoodhaircut.②AmanrushedtothegirltogiveherfirstaidandIjoinedinwithouthesitation(hesitate).[小片段填空]Xiaozhouisamanwholikestohesitatetomakeanydecision.Althoughtoomuchhesitationhascausedhimmanytroubles,hestillcan'tmakeaquickdecision.Yesterdayhejumpedintotheriverwiihoulhesilationtosavethedrowninggirl.Heisreallyahero.小周是個(gè)做任何決定都猶豫不決的人。盡管猶豫太多給他帶來了不少的麻煩,他依然不能迅速的做出決定。昨天他毫不猶豫地跳下河去救溺水的女孩。他真是個(gè)英雄!知識(shí)要點(diǎn)3eupwith提出;想出;趕上(教材Pis)Heoftenesupwithgoodideas.他總是能想出好點(diǎn)子。[例1]HecameupwiththeideaoftheWorldWideWebin1989whilehewasworkinginSwitzerland.1989年,當(dāng)他在瑞士工作時(shí),他提出了(創(chuàng)建)萬維網(wǎng)的想法。[例2]Iwasamazedthathe'deupwiththissweetidea.我很驚訝他想到了這么好的主意。[造句]有幾位成員提出了自己的建議。Severalofthemembershavee叩withsuggestionsoftheirown.[知識(shí)拓展]eup走近;上來;被提出,被提及(不用被動(dòng))eabout發(fā)生;產(chǎn)生eacross遇見,(偶然)發(fā)現(xiàn);被理解[即學(xué)即練]單句語法填空?Isthisyournecklace?Mary?IcameacrossitwhenIwascleaningthebathroomthismorning.②Howdiditeaboutthatheknewwherewewere?知識(shí)要點(diǎn)4aidv.幫助,援助(教材Pzo)InDecember1938,afriendaskedWintontoetoPraguetoaidpeoplewhowereescapingfromtheNazis.1938年12月,一個(gè)朋友讓溫盾來布拉格幫助那些正要從納粹分子那里逃跑的人。。列1]Tom'suncleaidedhimingettinganewjob.湯姆的叔叔幫他找一份新工作。[例2]Thenewtestshouldaidintheearlyfindingofthedisease.新的化驗(yàn)應(yīng)該有助于早早檢查出這種疾病。I造句]這個(gè)設(shè)備的設(shè)計(jì)是為了幫助老年人走路。Thedesignofthedeviceistoaidthe11dinwalking.[知識(shí)拓展Iaid七幫助;援助;助手firstaid急救gototheaidofsb./gotoone'said去幫助某人[即學(xué)即練]單句語法填空①11isveryimportanttolearnhowtodotimelyfirstaid(急救).②Aided(aid)byheatandstrongwinds,thefirequicklyspread.知識(shí)要點(diǎn)5risetoone*sfeet站起身(教材P2i)AshockedWintonwatchedasthemajorityofpeoplerosetotheirfeet.震驚的溫盾看著大多數(shù)人站起了身。[例1]Astheleadercameintothestadium,thecrowdrosetotheirfeettoshoutandchccr.當(dāng)領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入體育場,全場觀眾都會(huì)站起來向他歡呼喝彩。[例2]Risetoyourfeetwhenthevisitoresin.來賓進(jìn)來時(shí)請(qǐng)大家站起來。[造句]當(dāng)老科學(xué)家進(jìn)來的時(shí)候,觀眾們都起立致敬。When[heoldscientislcamein,[heaudienceallroseto【heirfeel[oshowtheirrespecl.[知識(shí)拓展]jumptoone'sfeet跳起struggleloone'sfeet掙扎著站起來onfoot徒步;步行standonone'sownfeet自立;獨(dú)立自主[即學(xué)即練]單句語法填空?Hejumpedtohisfeet(foot)andranoutoftheoffice.②Theinjuredwomanstruggledtoher(she)feetandwenton.知識(shí)要點(diǎn)6achievementn.成就,成績(教材P2i)Later,Wintonreceivedvarioushonoursforhisachievement,includingaknighthoodin2003...后來溫盾因?yàn)樗某删瞳@得了各種各樣的榮譽(yù),其中包括2003年的騎士獎(jiǎng)早[例1]TiangongII'slaunchingwasanimportanthistoricalachievementforChina,evenforthewholeworld.天宮II號(hào)的發(fā)射是中國乃至全世界的一次重要的歷史成就。H列2]Einsteinwasfamousforhisscientificachievements.愛因斯坦因他的科學(xué)成就而著名。[造句]如果你想取得一些成就,就應(yīng)該在某個(gè)領(lǐng)域有所專長。Ifyouwanttomakesomeachievements,youshouldbespecializedinsomearea.[知識(shí)拓展](1)makcanachievementin在……方面取得成就asenseofachievement成就感(2)achievevt.實(shí)現(xiàn)(目標(biāo)、理想等);取得(勝利、成功等)achieveone'sgoal實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)[即學(xué)即練]單句語法填空@IfeltagreatsenseofachievemenlwhenIreachedthetopofthemountain.②Theyhaveachieved(achieve)alotintreatingthenewdiseasesincelastyear.SentencePatterns重點(diǎn)句式1ondoing就(教材P20)OnleavingschooLWintonworkedinbanksinGermanyandFrance.一畢業(yè),溫盾就在德國和法國的銀行工作。句式分析:句中的ondoingslh.表示“一就",相當(dāng)于assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。該句可以改為assoonasWintonleftschool.[例1]Onarrivinghomeafterwork,Mumbegantobebusypreparingsupperforthewholefamily.下班后一到家,媽媽就開始忙著為全家人準(zhǔn)備晚飯。[例2]Onhearingthenewsofsuccess,theyjumpedwithjoy.一聽見成功的消息,他們高興地跳了起來。[造句]一離開校園,學(xué)生們就高興地唱了起來。Onleavingschool,>hesludentsbeganlosinghappily.[知識(shí)拓展]oncedoing一旦做某事when/whiledoing當(dāng)……時(shí)afterdoing做完……后[翻譯]①Oncemakingapromise(一旦做出承諾),youshouldtryyourbesttofulfilit.②Whenstayingathome(在家時(shí)),Ioftenplaychesswithmygrandpa.[即學(xué)即練]單句語法填空@Onseeingtheteachering(e)intotheclassroom,allstudentsstoodup.②Whenseeing(see)hermother,thelittlegirldroppedthetoyandrushedtoher.重點(diǎn)句式2where引導(dǎo)非限制性定語從句(教材Pzo)HereturnedtoBritainin1931,whereheworkedinbusiness.1931年,他返回英國,在那里開始做生意。句式分析:where引導(dǎo)非限制性定語從句,補(bǔ)充說明前面主句中的先行詞。[例1]TheywenttoLondon,wheretheylivedforsixmonths.他們?nèi)チ藗惗?,在那兒待了六個(gè)月的時(shí)間。[例2]Theyreachedthereyesterday,whereanegotiationofsalewillbeheld.他們昨天抵達(dá)那里,有一個(gè)關(guān)于銷售的談判在那兒舉行。[造句]昨晚他們?nèi)チ斯珗@,在那里他去了他的手表。Lastnightiheywentloihepark,wherehelosthiswatch.[知識(shí)拓展](1)非限制性定語從句,即非限定性定語從句,有逗號(hào)與先行詞隔開在句中主要起補(bǔ)充說明作用,如果去掉也不會(huì)影響對(duì)主句的理解。(2)非限制性定語從句的關(guān)系詞①引導(dǎo)非限定性定語從句的關(guān)系代詞:as,which,who。②引導(dǎo)非限定性定語從句的關(guān)系副詞主要有:when,whereo③which引導(dǎo)的非限定性定語從句用來說明前面整個(gè)句子的情況或主句的某一部分。④as在非限定性定語從句中作主語、表語或賓語,且引出的從句位置比較靈活,可位于句首或句末,也可置于主句中間。①Lastnight,Isawaverygoodfilm,which(那吾4電影)wasabouttheLongMarch.②Thisletterisfrommysister,who(我姐姐)isworkingatafactorynow.[即學(xué)即練]單句語法填空①Ipaidavisittothepanylastmonth,wheremybrotherareworking.②Mygrandpa'schildhoodisbitter,whenhelivedahardlife.i閱讀技能」細(xì)節(jié)理解題(2)提分技巧:有些細(xì)節(jié)理解題需要綜合多條信息得出結(jié)論,這類屬于概括細(xì)節(jié)理解題。概括細(xì)節(jié)理解題要求通過思維分析將原文中比較分散或復(fù)雜的信息進(jìn)行歸納,即要“綜合事實(shí)定答案”。首先,通過關(guān)鍵詞定區(qū)間。就是說我們?cè)陂喿x題干的時(shí)候迅速把題干中的關(guān)鍵詞標(biāo)記出來,然后根據(jù)關(guān)鍵詞回到原文當(dāng)中定位相關(guān)的段落、語句。然后通過概括定選項(xiàng)。概括細(xì)節(jié)理解題可能涉及文章某一段或幾段,甚至貫穿全文的各個(gè)位置,需要考生尋找文章中的多個(gè)細(xì)節(jié)。然后嘗試用自己的語言去歸納文中的信息或事實(shí),然后再看選項(xiàng),挑選出和自己所歸納的信息最接近的選項(xiàng)作為正確答案。[典例](2018?全國卷III?閱讀C節(jié)選)Wangcollectedmorethan7millionabandonedbricksofdifferentages.Heaskedtheworkerstousetraditionaltechniquestomakethebricksintowalls,roofsandcorridors.ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements(元素).Wang'sworksshowadeepunderstandingofmodernarchitectureandagoodknowledgeoftraditions.Throughsuchabalance,hehadcreatedanewtypeofChinesearchitecture,saidTadaoAndo,thewinnerofthe1995PritzkerPrize.WhatmadeWang'sarchitecturaldesignasuccess?Themixtureofdifferentshapes.ThebalanceofEastandWest.Theuseofpopulartechniques.Theharmonyofoldandnew.D[根據(jù)選文第一段第三句"ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements(元素).”和選文第二段第二句中的"Throughsuchabalance,hehadcreatedanewtypeofChinesearchitectureM可知,傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素的和諧共存是王渤建筑設(shè)計(jì)成功的秘訣,故選D。]I即學(xué)即練1請(qǐng)迅速找出下而段落中的針對(duì)該題目的概括類信息。(2017?北京卷?閱讀A節(jié)選)Amazingly,TaylorhadjusttakenaCPRcoursethedaybefore.Still,shehesitated.Shedidn'tthinksheknewitwellenough.Butwhennooneelsecameforward,TaylorrantoParisandbegandoingCPR."Ilwasscary.I
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