高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié) 第3章章末復(fù)習(xí)

第15課時(shí)章末復(fù)習(xí)應(yīng)用一改變影響生長素分布條件的實(shí)驗(yàn)方法1．如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是()A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左彎曲生長、丁直立生長、戊向右彎曲生長B．甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙向左彎曲生長、丁不生長也不彎曲、戊向左彎曲生長C．甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左彎曲生長D．甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右彎曲生長解析胚芽鞘感受光刺激的是其尖端，而向光彎曲生長的部位是尖端下面的一段。甲的尖端被不透光的錫箔紙遮住，無法感受單側(cè)光的刺激，生長素會均勻分布，故直立生長。乙的尖端感受到右側(cè)光照，使左側(cè)生長素濃度偏高，盡管下部用錫箔紙遮住，但不影響感光效應(yīng)的發(fā)生，故乙向右彎曲生長。丙中云母片阻斷了生長素的橫向運(yùn)輸，兩側(cè)生長素均勻分布并向下運(yùn)輸，胚芽鞘仍直立成長。丁的尖端盡管受到了單側(cè)光影響且生長素分布不均勻，但因云母片阻斷了生長素向下運(yùn)輸，使下部不能反映出生長素的調(diào)節(jié)效應(yīng)而不生長也不彎曲。戊的尖端盡管受光均勻，生長素分布均勻，但因右側(cè)生長素向下運(yùn)輸?shù)耐緩奖辉颇钙钄?，使尖端下面的左?cè)生長素多于右側(cè)，導(dǎo)致左側(cè)生長快于右側(cè)而彎向右側(cè)生長。答案D解法總結(jié)常見生長狀況總結(jié)如下：應(yīng)用二生長素促進(jìn)生長作用的坐標(biāo)圖分析3．如圖表示植物生長素與其對植物生長的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：曲線OH段說明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)曲線HB段說明________________________________________________________________________。(3)曲線上C點(diǎn)表示________________________________________________________________________。(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。解析生長素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。答案(1)在一定范圍內(nèi)隨生長素濃度增高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng)(2)超過一定濃度后隨生長素濃度增高，促進(jìn)生長作用減弱(3)此濃度的生長素既不能促進(jìn)生長，也不能抑制生長(4)C點(diǎn)以后范圍內(nèi)的解法總結(jié)不同濃度生長素對植物體生長的影響如圖從上圖中獲取的信息有：1．曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適生長素濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，而HC段隨著生長素濃度升高，促進(jìn)作用減弱。當(dāng)生長素濃度超過i后，表現(xiàn)為抑制生長。2．若植物幼苗出現(xiàn)向光性，則測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為大于m小于M。3．若植物水平放置，表示出根向地性，莖背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)濃度范圍為小于m。應(yīng)用三探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用3．為了證明吲哚乙酸對小麥根生長的影響。進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①取干燥小麥種子若干，放在墊有兩張濾紙的培養(yǎng)皿中，暗箱培養(yǎng)，待小麥胚芽長到約30mm時(shí)，②取出培養(yǎng)好的小麥胚芽60棵，切去胚芽鞘尖端3mm，再切取下面③將5mm切段放在蒸餾水中浸洗2～3④將6個(gè)錐形瓶分別標(biāo)號A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸餾水50mL，B～F中依次加入濃度為10－10mol/L、10－9mol/L、10－8mol/L、10－7mol/L、10－6mol/L等量的吲哚乙酸溶液；⑤胚芽鞘5mm切段浸洗后，用濾紙將切段表面的水分吸干，平均分裝到上述6個(gè)錐形瓶中，注意使胚芽鞘切段完全浸沒在溶液中，然后將錐形瓶置于旋轉(zhuǎn)器上，⑥24h后，用鑷子取出胚芽鞘切段，測量并記錄長度數(shù)據(jù)。請分析回答下列問題：(1)將用作實(shí)驗(yàn)材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸餾水中浸洗2～3h，目的是(2)將胚芽鞘5mm切段浸沒在吲哚乙酸溶液中培養(yǎng)，需要在暗室中的旋轉(zhuǎn)器上進(jìn)行。目的主要是(3)某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果見下表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以胚芽鞘切段增長百分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)。吲哚乙酸的濃度為橫坐標(biāo)，作出曲線并加以分析。胚芽鞘切段增長百分?jǐn)?shù)＝(處理長度－對照長度)/原來長度×100%錐形瓶編號ABCDEF24h后胚芽鞘切段長度516116繪圖：圖示分析：解析解答此類實(shí)驗(yàn)題一定要先看實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑥膶?shí)驗(yàn)?zāi)康闹写_定實(shí)驗(yàn)過程中的唯一變量，本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證吲哚乙酸對小麥根生長的影響，自變量就是吲哚乙酸的濃度，在實(shí)驗(yàn)過程中，要排除胚芽鞘切段中原來吲哚乙酸的影響，就應(yīng)該把胚芽鞘切段放在蒸餾水中浸洗，清洗掉原有的吲哚乙酸，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。將胚芽鞘切段在暗室中的旋轉(zhuǎn)器上進(jìn)行培養(yǎng)，目的主要是避免光照和重力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。繪制曲線時(shí)一定要描點(diǎn)準(zhǔn)確，橫縱坐標(biāo)標(biāo)注明確，連線圓滑。曲線的最高點(diǎn)表明在該濃度下，胚芽鞘的切段增長最快，該濃度也是促進(jìn)根生長的最適濃度。答案(1)除去切段中原有的吲哚乙酸(2)避免光照和重力的作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾(3)曲線如圖所示圖示分析：吲哚乙酸的濃度在10－10～10－8mol/L的范圍時(shí)，對切段伸長的促進(jìn)效果隨濃度的升高而提高；如果在達(dá)到最適濃度(10－8mol/L)后吲哚乙酸的濃度繼續(xù)提高，則對切段伸長的促進(jìn)作用逐漸減弱。吲哚乙酸的濃度10－8mol/L是促進(jìn)胚芽鞘切段伸長的最適濃度解法總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析要依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的坐標(biāo)曲線圖進(jìn)行?？梢陨L素類似物的濃度為橫坐標(biāo)，根的數(shù)目為縱坐標(biāo)繪制曲線圖，確定生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度。1．將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)。從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時(shí)，幼苗的生長情況是()A．根水平生長，莖向上彎曲B．根水平生長，莖向下彎曲C．根向下彎曲，莖向上彎曲D．根向下彎曲，莖向下彎曲答案B解析從題干及圖示可知，由于整個(gè)裝置緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，因此不需考慮重力的影響，玉米幼苗的根部生長素均勻分布，所以根水平生長；而莖部因?yàn)槟芙邮軄碜韵路降膯蝹?cè)光照，在背光側(cè)分布有較多的生長素，所以莖向下彎曲生長。2．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()答案B解析胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素并運(yùn)輸?shù)脚哐壳氏虏看龠M(jìn)其生長，去掉尖端的胚芽鞘不再生長，當(dāng)在去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊時(shí)，由于在一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的升高，生長素對胚芽鞘的促進(jìn)作用逐漸加強(qiáng)，超過一定濃度后，促進(jìn)作用逐漸減弱，所以隨放置瓊脂塊含生長素濃度的增加，胚芽鞘的彎曲程度先大后小，濃度達(dá)到一定值后與未放置的一側(cè)效果幾乎相同，但未放置的一側(cè)不生長，所以α一定不能大于90°。3．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(多選)()A．濃度高于10－6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的答案BD解析由圖可知，在生長素濃度高于10－6mol/L時(shí)，生長素對植物的生長仍為促進(jìn)，只不過是促進(jìn)作用逐漸減小，A項(xiàng)錯(cuò)；當(dāng)生長素含量為M時(shí)，植物開始合成乙烯，B項(xiàng)正確；當(dāng)乙烯含量增加到一定程度時(shí)，生長素的含量逐漸減少，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中可明顯讀出，兩種激素到達(dá)峰值的時(shí)間不同，D項(xiàng)正確。4．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是________________________________________________________________________。原因2是________________________________________________________________________。答案內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)細(xì)胞中的高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但該濃度更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(其他合理答案也可)解析切取后的半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞是新產(chǎn)生的，其代謝旺盛，產(chǎn)生的生長素量比外側(cè)細(xì)胞產(chǎn)生的多，促進(jìn)生長效應(yīng)更大，故半邊莖內(nèi)側(cè)生長快，表現(xiàn)為半邊莖向外側(cè)彎曲生長；半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，內(nèi)側(cè)細(xì)胞比外側(cè)細(xì)胞幼嫩，對生長素更敏感，同濃度的生長素對內(nèi)側(cè)細(xì)胞促進(jìn)生長的效應(yīng)比外側(cè)細(xì)胞更大，故半邊莖內(nèi)側(cè)生長快，表現(xiàn)為半邊莖向外側(cè)彎曲生長。5．在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2請分析并回答：(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更________。(3)生長素類似物A應(yīng)溶解于________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)圖2中，對照組切段的平均長度是________mm。濃度為mg/L的溶液對切段伸長________(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是________。(5)圖2中，濃度為mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng)________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。A．舍棄B．修改C．如實(shí)填寫為檢驗(yàn)該濃度相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性還應(yīng)____________。答案(1)調(diào)節(jié)1(2)①氧氣②均勻(3)含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素(4)有促進(jìn)伸長的作用減弱(5)C重復(fù)實(shí)驗(yàn)解析生長素及其類似物對植物的生長發(fā)育具有兩重性，一般情況下，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。在實(shí)驗(yàn)過程中要注意對無關(guān)變量的控制，提前用蒸餾水浸泡出實(shí)驗(yàn)材料中的內(nèi)源激素，以防止對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。另外要注意對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，要如實(shí)記錄。為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，可以重復(fù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。1．用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C的切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法錯(cuò)誤的是()A．兩天后，胚芽鞘D向左彎曲生長，因B側(cè)生長素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長快B．兩天后，胚根E向右彎曲生長，因B側(cè)生長素濃度高，抑制該側(cè)根的生長C．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因X、Y兩側(cè)生長素濃度相同D．兩天后，胚根E向左彎曲生長，因B側(cè)生長素濃度低，根的生長慢答案D解析考查生長素的運(yùn)輸及生理作用。在重力作用下，胚芽鞘C中生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸，致使B中生長素濃度大于A；由于胚根比胚芽對生長素敏感，故胚芽鞘D的B側(cè)(右側(cè))生長快，向左彎曲生長，而胚根E的B側(cè)生長受到抑制，故向右彎曲生長。由于旋轉(zhuǎn)器不斷旋轉(zhuǎn)，雖有單側(cè)光，但瓊脂塊X和Y中生長素濃度相同，故胚芽鞘G直立生長。2．下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時(shí)間后，接著進(jìn)行②、③、④所示的實(shí)驗(yàn)，則②、③、④中燕麥的生長情況依次是()A．向B側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲B．向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲C．向A側(cè)彎曲直立生長向A側(cè)彎曲D．向B側(cè)彎曲直立生長向B側(cè)彎曲答案B解析圖①中對燕麥胚芽鞘處理后，因受到單側(cè)光照射，瓊脂塊A比B中生長素含量多。故圖②中去掉尖端的胚芽鞘因A側(cè)比B側(cè)生長快而向B側(cè)彎曲；圖③胚芽鞘雖勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，也不會改變生長素在瓊脂塊A、B中的分布，因此仍是向B側(cè)彎曲；圖④中胚芽鞘雖受單側(cè)光照射，但也不能改變生長素在瓊脂塊A、B中的分布，仍是向B側(cè)彎曲。3.白楊樹的主干上端，①②③④分別為生長正常的側(cè)芽，自然條件下，四個(gè)側(cè)芽生長素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是()A.①①B.②①C.③④D.④①答案A解析由于頂芽制造的生長素不斷向下運(yùn)輸，大量聚集在側(cè)芽部位，這樣使離頂芽最近的第一側(cè)芽生長素濃度過高，使側(cè)芽不能發(fā)育成側(cè)枝。當(dāng)摘去頂芽后，由于第一側(cè)芽已經(jīng)沒有了頂芽這個(gè)生長素的來源，原來聚集的生長素又不斷被運(yùn)往枝條的下端，因而第一側(cè)芽的頂端優(yōu)勢將首先被解除，很快代替了頂芽而發(fā)育成側(cè)枝。4．下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述正確的是()A．植物生長調(diào)節(jié)劑就是植物激素B．植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用C．施用植物生長調(diào)節(jié)劑一定能促進(jìn)植物生長D．植物生長調(diào)節(jié)劑易揮發(fā)、無殘留，應(yīng)大力推廣答案B解析植物激素是植物體內(nèi)合成的，對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，因而不是植物激素，施用植物生長調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)植物生長，也可以抑制植物生長；植物生長調(diào)節(jié)劑種類很多，有的易揮發(fā)，如乙烯利。5．自然狀態(tài)下，秋季時(shí)植物體內(nèi)含量較多的激素是()A．吲哚乙酸B．脫落酸C．2,4－DD．細(xì)胞分裂素答案B解析脫落酸的作用為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。6．下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是()答案C解析植物體的不同部位生長素作用的最適濃度不同(根所要求的濃度低，為10－10mol·L－1；莖要求的濃度高，為10－4mol·L－1)，即同一濃度的生長素，對根的生長表現(xiàn)為抑制，而對莖的生長則可能是促進(jìn)；超過一定濃度，莖的生長亦將受到抑制。7．經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是()A．當(dāng)生長素濃度為10－9mol·L－1時(shí)，抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽生長素濃度低于10－6mol·L－1C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長D．根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol·L－1答案B解析生長素濃度為10－9mol·L－1時(shí)，也促進(jìn)根的生長；莖的生長也遵循生長素的兩重性作用特點(diǎn)；根向地生長的原因是重力引起生長素近地一側(cè)分布的多，背地一側(cè)分布的少。8．某學(xué)生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究，如圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液()A．導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生B．在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了授粉C．主要起到了驅(qū)蟲的作用D．作用類似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長素答案D解析α－萘乙酸屬于生長素類似物，它與生長素的作用類似。9.取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照(見右圖)，幼苗根的生長方向?qū)⑹?)A.↓B.→C.D.答案C解析單側(cè)光照使根的背光一側(cè)生長素濃度較高，根對生長素反應(yīng)靈敏，背光側(cè)的生長被抑制，向光側(cè)生長較快，因此，根背光生長。10．某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書中沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是()A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)答案D解析生根粉屬于生長素的類似物，生長素的一個(gè)重要生理作用是促進(jìn)扦插的枝條生根，但生長素有兩重性，高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長。根對生長素較敏感，因此使用時(shí)要配制適宜的濃度。在沒有注明該植物適宜使用濃度時(shí)，應(yīng)用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，找出促進(jìn)生根的最適濃度或其范圍。11．某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100mg·L－1～200mg·L－1)，可促進(jìn)多開雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L－1)、蒸餾水、噴壺……(1)方法步驟：①將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；④連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：(請?jiān)趫D中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)答案(1)②用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0～100mg·L－1、100mg·L－1～200mg·L－1、200mg·L－1～300mg·L－1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)③取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次④各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))(2)如配制的濃度為mg·L－1、150mg·L－1、250mg·L－1，折線圖為或或[要求在橫坐標(biāo)上注明上述(2)配制的濃度。]解析該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯利的濃度，因變量是雌花的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)步驟可從“分組編號、實(shí)驗(yàn)處理、結(jié)果觀察”三個(gè)方面展開。12．生長素具有促進(jìn)植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。如圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長情況?，F(xiàn)