中考英語寫作教學(xué)-文章修改策略 課件

AnEnglishWritingCourseforMiddleSchoolStudents初中英語寫作教程文章修改策略作文中常見存在的問題審題不清要點(diǎn)缺失語言平淡語法有誤中式英語主語遺漏或使用錯(cuò)誤動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)第三人稱單數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)單詞拼寫微技能指導(dǎo)（文章修改策略）文章修改策略內(nèi)容拓展策略要點(diǎn)缺失語言平淡語句通順策略語法有誤寫作內(nèi)容拓展策略“內(nèi)容拓展策略”指的是在支持句后面添加額外的句子，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說明，使內(nèi)容更豐富，表達(dá)更精準(zhǔn)。添加的原則是：1.支持句后的添加的句子不要超過3句。添加的句子不能過多而導(dǎo)致喧賓奪主；2.添加的內(nèi)容要與寫作意圖及寫作內(nèi)容相符合；3.“內(nèi)容拓展策略”適用于所有文體。此策略經(jīng)常使用，能拓寬思維，豐富文本，提升作品質(zhì)量。微技能指導(dǎo)以下文本段落中，粗體字為主題句。“

”符號(hào)代表支持句，“紅色字體”代表拓展的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀，深刻理解“內(nèi)容拓展策略”。DearJenny,IamverybusyonFriday.At8:00Ihavemath.Itisnotfun.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.Thenat9:00Ihavescience.Itisdifficultbutinteresting.At10:00Ihavehistory.Afterthat,IhaveP.E.at11:00.Itiseasyandfun.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.Itismyfavoritesubject.OurChineseteacher,MrsWang,isgreatfun.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.Itisreallyrelaxing!Howaboutyou?Whenareyourclasses?Whatisyourfavoritesubject?Yourfriend,YuMei紅色字體的句子起到補(bǔ)充說明其前面的下劃線句子，即內(nèi)容的拓展。這部分恰到好處地豐富了語言，詳細(xì)描述了對(duì)每一個(gè)“忙”的具體感受與評(píng)價(jià)語句通順策略“語句通順策略”指寫好句子，寫準(zhǔn)確的句子。準(zhǔn)確的句子是基于對(duì)六大簡(jiǎn)單句基本句型的認(rèn)識(shí)和掌握。我們可以將簡(jiǎn)單句的基本句型稱為句子的主干部分，其余信息稱為修飾部分。在寫句子時(shí)，我們只有先抓住主干部分，而修飾部分可以挪到主干的后面（有些時(shí)間、地點(diǎn)也可放在前面）。簡(jiǎn)單地說，先主干，后修飾。微技能指導(dǎo)【例1】北京是一座歷史悠久的城市。這個(gè)句子的主干為“北京是一座城市”即Beijingisacity.然后添加“歷史悠久”，即withalonghistory。完整的句子為：Beijingisacitywithalonghistory.類似這樣的句子，我們用“with”結(jié)構(gòu)修飾名詞?！纠?】我在打籃球時(shí)左腿受傷了。這個(gè)句子的主干為“左腿受傷了”，即Mylegwashurt.然后添加其他信息?？梢宰g為：MyleftlegwashurtwhenIwasplayingbasketball.或WhenIwasplayingbasketball,myleftlegwashurt.微技能指導(dǎo)【例3】我將永遠(yuǎn)忘不了我英語老師教我的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)句子的主干為“我將永遠(yuǎn)忘不了學(xué)習(xí)方法”即Iwillneverforgetthelearningmethod.修飾部分為“我英語老師教我的”，作為方法的定語。我們可以譯成thatmyEnglishteachertaughtme.把修飾部分放到主干的后面，就成了完整的句子：IwillneverforgetthelearningmethodsthatmyEnglishteachertaughtme.微技能指導(dǎo)（實(shí)戰(zhàn)演練）以下文章是一位九年級(jí)學(xué)生的作文，請(qǐng)運(yùn)用以上修改策略，對(duì)其作文進(jìn)行檢查，并對(duì)其不足之處進(jìn)行分析與修改。分析存在的問題涵蓋了所有要點(diǎn)語言不精煉，其豐富性、邏輯性也需改進(jìn)語法錯(cuò)誤較多中式英語fromholdcanofthenThemostimportantthingisthatit'sagoodchancetolearnhowtomakemoneyinourdailylife.It'sanecessarylivingskillforus.Inaddition,it'sagoodplaceforustoseedifferentthingshere.It'sanunusualexperiencethatwillmakeyourlifecolorful.Thereareplentyofactivitiesthatyoucando,youcancomeandhavefunhere.內(nèi)容拓展策略語句通順策略中考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)原分?jǐn)?shù)檔給分標(biāo)準(zhǔn)滿分檔（20分）準(zhǔn)確理解寫作任務(wù)；文本長度符合要求、書寫規(guī)范，涵蓋所有要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)規(guī)范、條理清楚、邏輯嚴(yán)密，語言豐富、沒有語法錯(cuò)誤。第五檔（16-19分）理解寫作任務(wù)；文本長度符合要求、書寫規(guī)范，涵蓋所有要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)規(guī)范、條理清楚、邏輯嚴(yán)密，語言較豐富、有少量語法錯(cuò)誤。第四檔（12-15分）文本長度符合要求、書寫規(guī)范，涵蓋所有要點(diǎn)、行文基本連貫，詞匯不夠豐富、有一些語法錯(cuò)誤。第三檔（8-11分）文本長度與要求有明顯距離、書寫不規(guī)范，要點(diǎn)不完整、行文不連貫，詞匯不足、錯(cuò)誤較多、勉強(qiáng)能看出作文意圖。第二檔（5-7分）能用句子表達(dá)，錯(cuò)誤百出，只能勉強(qiáng)猜測(cè)出作文意圖。第一檔（0-3分）有一些英語單詞；空白卷0分。書寫潦草扣1分。第四檔（12-15分）文本長度符合要求、書寫規(guī)范，涵蓋所有要點(diǎn)、行文基本連貫，詞匯不夠豐富、有一些語法錯(cuò)誤。（2020年龍灣區(qū)模擬卷）分析涵蓋了所有要點(diǎn)文本長度符合要求書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)規(guī)范條理清楚，邏輯嚴(yán)密語言較豐富有少量語法錯(cuò)誤（couldn’thelptosmile應(yīng)該改為couldn’thelpsmiling）第五檔（16-19分）理解寫作任務(wù)；文本長度符合要求、書寫規(guī)范，涵蓋所有要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)規(guī)范、條理清楚、邏輯嚴(yán)密，語言較豐富、有少量語法錯(cuò)誤。分析文本長度符合要求涵蓋大部分要點(diǎn)大量語法錯(cuò)誤語言不豐富中式英語第三檔（8-11分）文本長度與要求有明顯距離、書寫不規(guī)范，要點(diǎn)不完整、行文不連貫，詞匯不足、錯(cuò)誤較多、勉強(qiáng)能看出作文意圖。likestudyingintheCity’sStudy.it’sagoodplacetostudy.Itopensfor24hoursYoutoanytimeYoucanreadbooksthere,thoughit’snotbig.It’scoolinsummer,andwarminwinter.Butyoumustfollowsomerules.Youcan’ttalkaloud.Youcan’tthrowrubbish.Youcan’trun.Youcan’teatfood.Thisisaquietandniceplacetostudy.Ibelievethatyouwilllikeit.Thereisnodoubtthatyouwilllikeitanditwillhelp