高中語文人教版《語言文字應用》第三課神奇的漢字 講義第3課第1節(jié)

第一節(jié)字之初，本為畫——漢字的起源甲骨文的發(fā)現(xiàn)相傳清末，北京城內有一位山東福山人王懿榮，因患瘧疾請?zhí)t(yī)診治。太醫(yī)診脈后開了一張?zhí)幏?，其中一味是常用以補腎的藥材“龍骨”。王懿榮打發(fā)家人到宣武門外菜市口一家老中藥店達仁堂按方購藥。藥買回后，王懿榮打開藥包一一審視，無意間發(fā)現(xiàn)藥包中的“龍骨”上刻有一種和篆文相似而又不太能認識的文字。這一發(fā)現(xiàn)使他大為驚訝。王懿榮是當時有名的金石學家，對古文字有很深的造詣，“龍骨”上的這些奇異文字，引起他極大的興趣。他尋根問底，派人到那家中藥店將所有帶有文字的“龍骨”全數(shù)買回，精心研究，初步斷定這些“龍骨”上所刻寫的是一種很古老的文字，它們根本不是什么“龍骨”，而是商代占卜用的獸甲骨。舉世聞名的甲骨文就是在這樣偶然的機會中被發(fā)現(xiàn)的。[知識·梳理]課程內容知識精要一、文字是怎么產(chǎn)生的1.漢字主要由圖畫產(chǎn)生。2.漢字具體的演變過程：文字畫——圖畫文字(文字的雛形，或可稱為原始文字)——文字。二、漢字有哪些造字的方法主要的造字方法：象形、指事、會意、形聲。1.象形：描摹實物形態(tài)而成，如“日(⊙)”“月()”。2.指事：字由象征性的符號構成，如“上”“下”。3.會意：字的整體意義由部分的意義合成(由兩個或兩個以上的形體會合而成，即會意字)。4.形聲：字由形旁和聲旁兩部分組成，如“芳”“滂”。造字法(“六書”)中還有“轉注”“假借”兩種，其實這已經(jīng)是用字法了，而不屬于造字法的范疇。1.甲骨文：指刻在龜甲、獸骨上的文字。是我國最早的定形文字。在公元前14世紀到公元前11世紀的商朝都使用該文字。2.金文：商周時期鑄刻在青銅器上的文字，又叫“鐘鼎文”。全文用于比較隆重的場合，是正規(guī)字體。其字形豐滿美觀，筆畫有曲直、粗細的變化。3.小篆：秦始皇統(tǒng)一中國后在大篆的基礎上所規(guī)定的一種標準字體。它形體固定，圖畫性減弱，線條性增強。通行于秦代和西漢前期。三、漢字有哪些不同的樣子4.隸書：在小篆的基礎上發(fā)展起來的，把小篆圓弧的線條變?yōu)槠街钡墓P畫，使得筆畫直多彎少，使字從無棱角變?yōu)橛欣庥薪?。易于書寫，易于學習。通行于漢代。5.楷書：漢末魏初出現(xiàn)的，與隸書沒有太大的區(qū)別，只是筆畫沒有波折，字形方正，是一種實用性和藝術性結合較好的書體。在楷書之外還存在行書和草書，行書介于楷書和草書之間，它書寫比楷書快捷，又比草書容易識別。[考點·聚焦]本節(jié)內容對應的考點是“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”。本節(jié)著重學習形聲、會意等造字法，掌握漢字字形辨析方法，對高考中的常見易錯字作重點分析。高考語文試題語言知識部分對漢字字形的考查，一般都不涉及漢字的造字類型和構造形式、漢字筆畫的數(shù)量和順序等內容，過去曾考過的漢字偏旁部首等，但好多年也不考了，估計未來幾年也不會出現(xiàn)。因此，漢字字形的考查主要就是要求考生辨識詞語中容易出現(xiàn)的錯別字。[典例·探究](2023·天津高考)下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．透徹頻律攻堅戰(zhàn)振聾發(fā)聵B．通諜競聘節(jié)骨眼鋒芒畢露C．精悍雜糅識時務禮尚往來D．坐標博取辨證法大相徑庭【解析】本題考查音同造成的別字。A項，律—率?！邦l率”，指在單位時間內某種事情發(fā)生的次數(shù)。B項，諜—牒?！半骸敝肝臅妥C件。通牒：一個國家通知另一個國家并要求對方答復的文書。D項，辨—辯。“辯證法”是關于事物矛盾的運動、發(fā)展、變化的一般規(guī)律的一種哲學學說?！敬鸢浮緾(2023·湖北高考)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．商埠綽約扣人心弦扶老攜幼B．博奕翹楚以逸待勞固若金湯C．篤信聰慧日臻成熟灸手可熱D．潰乏矯情所向披靡汗流浹背【解析】本題考查音同、形近造成的別字。B項，奕－弈。“博弈”古代指下圍棋，也指賭博。也比喻為謀取利益而競爭?！稗摹笔菄宓囊馑?，而“奕”是盛大的樣子。C項，灸－炙?！爸耸挚蔁帷?，形容氣焰很盛，權勢很大。D項，潰－匱。“潰”的本義是(水)沖破(堤壩)，可引申為潰敗、潰散等意思；“匱”是缺乏的意思。因此，“匱”不能寫成“潰”?！敬鸢浮緼下列各句中，沒有錯別字的一項是()A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。D．作為領導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾、和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。【解析】本題考查音同、音近造成的別字。A項，倍受—備受；B項，轟堂大笑—哄堂大笑；D項，急言厲色—疾言厲色?！皞涫堋笔鞘鼙M、嘗盡的意思?！敬鸢浮緾下列各句中，沒有錯別字的一項是()A．這個節(jié)目融合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃，舞者多變的動作和戲劇化的表情，淋漓盡致地表達了喜怒哀樂的情緒。B．城郊的這座園林，亭臺樓閣錯落有致，溪流小徑曲折縈紆，到了春天，雜花生樹，草長鶯飛，真是一處世外桃源。C．在全球一體化進程中，有些備受國人青睞的外國名品，其實是用中國的原料，在中國的流水線上生產(chǎn)出來的，已不是地道的泊來品。D．該公司在把握市場脈搏的基礎上，另辟蹊徑，依靠獨樹一幟的管理理念以及出奇不意的營銷策略贏得了商機，獲得了發(fā)展。【解析】本題考查音同、形近造成的別字。A項，萃—粹。“精粹”指(事物)精美純粹的部分。“粹”指精華，而“萃”指聚集，所以“精粹”不能寫成“精萃”。C項，泊—舶?！安皝砥贰敝高M口的貨物，也指從海外引進的事物。D項，奇—其?！俺銎洳灰狻敝赋脤Ψ?jīng)]有料到(就采取行動)。其，代詞，他，指對方?！敬鸢浮緽下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．纏綿梗概打寒噤震聾發(fā)聵B．扼守晉升伏臥撐杞人憂天C．濫觴脈博搖籃曲大快朵頤D．傴僂馴順笑吟吟鋤強扶弱【解析】本題考查音同、音近造成的別字。A項，震—振?！罢衩@發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂的人。B項，伏—俯?！拌饺藨n天”，書寫正確，借指為不必要憂慮的事情而憂慮。C項，博—搏?！安庇刑鴦拥囊馑迹允恰懊}搏”。濫觴，泛指事物的源頭。D項，“傴僂”書寫正確?！敬鸢浮緿[方法·指導]解答字形題應注意的內容1．以意逆形。漢字是音、形、義的結合體，一定的形體包含了一定的語意；反之，一定的語意，對應相應的字形。在高考考題中，利用正確的漢字和詞語的整體語意，我們可以知曉整個詞語的大意，再由整體到局部確定某字的含義，進而思考它的形體。如“蜚然成章”，“章”，文章；那么，“蜚然”就是有文采的樣子，“蜚”字下面應該是“文”。再如：“慘絕人圜”，“慘”，悲慘，“絕”，斷絕；“慘絕人圜”意思是說悲慘的事情在人間沒有，形容悲慘之至。那么“人圜”是說人們生存的地方，由此想到“寰宇”的“寰”，從而確定正確的字形。2．探究字義源頭逆形。有些字的本義因時代的進步而漸漸消失，而它的引申義又易與形近字相混，所以，有時我們需要追根溯源。如“針砭時弊”的“砭”，常有人誤寫成“貶”，而“砭”的本義(在古代)是用石針給人治病，因而可以推知正確的字形應為“砭”。如在漢字中凡“貝”字旁的字常常與東西有關，如“賄”“賂”等。3．以詞語結構的對稱性逆形。漢字的四字詞語在結構上呈對稱性的不少，如眉清目秀、心猿意馬、沽名釣譽、兵強馬壯、提綱挈領……在相應位置上的漢字，它們在語意上也應相近，如：“眉”和“目”都是人體臉上的器官，“猿”和“馬”都是動物……我們可以由正確漢字的語意推測對稱位置上漢字的字形，如“兵慌馬亂”，我們可由“亂”推測“慌”的含義為“荒涼”，進而確定它的形體應為“荒”，再如“名門旺族”的“旺”，由“名”可以推測“旺”為“聲望”之意，所以字形應為“望”。4．以語境逆形。不同的語言環(huán)境用不同的字。分析語境，推知此字在具體情景中的意義，可以辨識字形的正誤。如“化裝”有“假扮”和“演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌”兩種意思?！盎瘖y”意思是用脂粉等使容貌美麗?！八麨榱搜莺貌懿龠@個角色，化妝很是費了一番工夫”就不對了。5．運用組詞逆形。將兩個易混的字加以組詞，體味字義，分析形體。如“燥”與“躁”，可組“干zào”“急zào”。再想，“干zào”的意思是“沒有水分或水分很少”，與“火”有關，“zào”的部首應是“火”字；而“急zào”則指“碰到不稱心的事情急得跺腳”，“zào”應與腳有關，從而確定其偏旁為“足”旁。類似的還有“試”與“拭”，“嬌”與“驕”，“箭”與“劍”……6．以典故逆形?，F(xiàn)代漢語中有很多熟語都是由古漢語中的神話傳說、寓言故事或典故演化而來的。若了解一些熟語的來源及相關傳說，辨識字形時，問題便可迎刃而解。如“名落深山”是說宋朝的一個名叫孫山的考中了末一名回家，有人向他打聽自己的兒子考中沒有，孫山說“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外”。因此，“深”應為“孫”。同樣，“名列前茅”“班門弄斧”的“茅(一種草)”“班(木工的祖師爺魯班)”不能誤寫為“矛”“搬”。7．以形旁逆形。漢字以形聲字為主，形旁能表示其意義類型；因此，根據(jù)形旁推斷是辨析書寫正誤的一個重要方法。尤其是一些聯(lián)綿詞，它們具有形旁相同的特點。如“惆悵”(“惆”不能寫成“稠”“綢”)，“伶俜”(“俜”不能寫成“娉”“騁”)，“絡繹”“躑躅”“徘徊”等。當然，做題技巧是建立在詞語積累的基礎之上的，不應忽視平時對常用詞語的學習、積累。1．(2023·黃岡檢測)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．景仰叱詫風云短小精悍起承轉合B．肄業(yè)終南捷徑責無旁貸開城布公C．誹謗豁然開朗淺嘗輒止堅忍不拔D．腳趾穿流不息氣勢磅礴璀璨奪目【解析】A項，“叱詫風云”應為“叱咤風云”；B項，“開城布公”應為“開誠布公”；D項，“穿流不息”應為“川流不息”?！敬鸢浮緾2．(2023·安慶模擬)下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．裝潢偃旗息鼓繁文縟節(jié)唉聲嘆氣B．通諜殞身不恤提綱挈領功虧一簣C．掂量真知卓見胸無城府殫精竭慮D．蔭庇推心置腹窮兵瀆武川流不息【解析】B項，通諜—通牒；C項，真知卓見—真知灼見；D項，窮兵瀆武—窮兵黷武?！敬鸢浮緼3．(2023·日照聯(lián)考)下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．泄秘俱樂部負隅頑抗防患未然B．驚蟄無明火鰥寡孤獨好高鶩遠C．融資拉攏人過度醫(yī)療吉人天相D．濫觴羊蝎子真知卓見登高自卑【解析】A項，泄秘—泄密B項，好高鶩遠—好高騖遠D項，真知卓見—真知灼見?！敬鸢浮緾4．(2023·鷹潭期末)下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．圭臬和事老計日程功管中窺豹，可見一斑B．嫵媚大姆指因噎廢食皮之不存，毛將焉附C．掃瞄連理枝攻城略地黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴D．岑寂水龍頭命途多舛千里之堤，潰于一穴【解析】B項，“姆”應為“拇”；C項，“瞄”應為“描”；D項，“一”應為“蟻”?！敬鸢浮緼5.(2023·內江模擬)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．杜撰暮靄臭名昭著群賢畢至B．疏朗流敝嘉言懿行筋疲力盡C．諜血肄業(yè)砥礪德行星輝斑斕D．付梓嬉鬧孽根禍胎繁文褥節(jié)【解析】B項，敝—弊；C項，諜—喋；D項，褥—縟?！敬鸢浮緼6．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．博弈震撼形將就木臨近年底B．炫富慪氣自顧不暇樹木蔥籠C．發(fā)軔磕絆氣勢洶洶不盡人情D．陷阱傾軋弱不禁風克敵制勝【解析】A項，“形將就木”應為“行將就木”；B項，“蔥籠”應為“蔥蘢”；C項，“不盡人情”應為“不近人情”?！敬鸢浮緿7．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．閑置冷板凳竹暴平安如切如磋，如琢如磨B．盲點印花稅功虧一簣盛名之下，其實難符C．隕石西洋景脅肩諂笑將欲取之，必先與之D．休假雙規(guī)制輕歌曼舞陽春白雪，和者必寡【解析】A項，“竹暴平安”應為“竹報平安”；B項，“盛名之下，其實難符”應為“盛名之下，其實難副”；D項，“雙規(guī)制”應為“雙軌制”。【答案】C8．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．剽悍憑添蕓蕓眾生神智不清B．聒噪犄角竭澤而漁寬洪大量C．佳獎裝幀聲名鵲起水乳交溶D．湊和睿智稍安毋躁言簡意賅【解析】A項，“憑添”應為“平添”，“神智不清”應為“神志不清”；C項，“佳獎”應為“嘉獎”，“水乳交溶”應為“水乳交融”；D項，“湊和”應為“湊合”，“稍安毋躁”應為“少安毋躁”。【答案】B9．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．山岡黃粱夢綿里藏針前程似錦B．靦懷爆冷門提綱挈領金榜題名C．按鈕調嗓子明察暗訪不諳世事D．憔悴挖墻腳唇槍舌箭口蜜腹劍【解析】B項，“靦懷”應為“緬懷”；C項，“調嗓子”應為“吊嗓子”；D項，“唇槍舌箭”應為“唇槍舌劍”?！敬鸢浮緼10．下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是()A．回腸宕氣板上走丸精兵簡政望穿秋水B．斜門歪道張皇失措賑災救民永往直前C．末齒不忘理曲詞窮椅角之勢險象還生D．信口開河尾大不調各行其是共商國是【解析】A項，“宕”應為“蕩”，“板”應為“坂”。B項，“斜”應為“邪”，“永”應為“勇”。C項，“末”應為“沒”，“曲”應為“屈”，“椅”應為“掎”，“還”應為“環(huán)”。D項，“調”應為“掉”?！敬鸢浮緿11．下列各組詞語中，錯別字最多的一組是()A．狼藉心恢意懶迫不急待下馬威B．羨慕搬門弄斧殫精竭慮莫許有C．驚皇慘絕人環(huán)巧裝打扮急轉灣D．克苦風糜一時磬竹難書破天荒【解析】C項，錯別字最多，“驚皇”應寫作“驚慌”或“驚惶”，“慘絕人環(huán)”應該是“慘絕人寰”，“巧裝打扮”應該是“喬裝打扮”，“急轉灣”應該是“急轉彎”。A項，有兩個錯別字，“心恢意懶”應該是“心灰意懶”，“迫不急待”應該是“迫不及待”。B項，有兩個錯別字，“搬門弄斧”應該是“班門弄斧”，“莫許有”應為“莫須有”。D項，有三個錯別字，“克苦”應為“刻苦”，“風糜一時”應為“風靡一時”，“磬竹難書”應為“罄竹難書”?！敬鸢浮緾12．下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是()A．蒼桑笑靨秣馬厲兵篷蓽生輝B．脈搏渙散耳濡目染汗流夾背C．喝彩熾熱哀聲嘆氣惱羞成怒D．副刊佇立青出于蘭察言觀色【解析】A項，“蒼”應為“滄”，“篷”應為“蓬”；B項，“夾”應為“浹”；C項，“哀”應為“唉”；D項，“蘭”應為“藍”。【答案】A13．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A．鴻鵠之志三顧茅廬以偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助