中考材料解析題解題方法探討

霧里看花，水中望月，

你能分辨這變幻莫測的世界；

濤走云飛，花開花謝，

你能把握這搖曳多姿的季節(jié)。

……借我，借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾

看個清清楚楚明明白白真真切切！

修煉歷史中考非選擇題霧里看花的“慧眼”選擇題：非選擇題=25:35中考歷史本課主題修煉“慧眼”，力撿大西瓜知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆！彼，長什么樣？有何特點？己，實力怎樣？需要哪些改善？“彼”的樣子、特點：1、審問題2、讀材料3、鏈教材4、答問題做題的順序因此，修煉“慧眼”要過四關：第一關：審問題關第二關：讀材料關第三關：鏈教材關第四關：答問題關第一關：審問題關（解題的基礎）設問的一般構成：

提示詞+限制詞+中心詞+求答詞提示詞：決定答題的思路和方向，預示著答題從何處正確入手。限制詞：主要是限制時間、空間、要求。中心詞：要考查的主要歷史事件、主要歷史人物、主要歷史現(xiàn)象。求答詞：要回答的具體內(nèi)容。（回答的點數(shù)往往取決于分值）。根據(jù)上述三則材料，請你寫出l8—l9世紀末對美國發(fā)展起重要促進作用的三件大事。（3分）例1：限定詞提示詞中心詞求答詞北美獨立戰(zhàn)爭；美國南北戰(zhàn)爭；羅斯福新政（1）“根據(jù)材料回答……”，直接在材料中找答案。（2）“結合材料和所學知識回答……”，找材料和課本的聯(lián)系點，依據(jù)課本相關知識回答。（3）綜合以上材料回答……“，找出材料與材料的聯(lián)系點，圍繞的材料反映的主題回答。第一關：審問題關（解題的基礎）例2：限定詞提示詞中心詞求答詞材料三冷戰(zhàn)進程中，美國先后發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭，消耗了經(jīng)濟實力?！敲绹诔r戰(zhàn)爭中的“特需”將日本從蕭條中拯救出來。

——《戰(zhàn)爭與世界經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移》據(jù)材料三，歸納二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟崛起的外部原因。（1分）第一關：審問題關（解題的基礎）

材料三：他，成也戰(zhàn)爭，敗也戰(zhàn)爭，從1799年發(fā)動政變，建立法蘭西第一帝國，再到他1815年退位，被放逐到圣赫勒拿島，其整個一生幾乎都是戰(zhàn)爭中度過的。問題：材料三中的“他”是誰？（1分）“他”是如何鞏固法蘭西第一帝國的？（2分）例3：第一關：審問題關（解題的基礎）頒布《法典》；多次打敗反法同盟的進攻?？磫栴}的樣子、特點可知：從什么地方（提示詞告訴）入手，到什么地方（限制詞、中心詞告訴），去干什么（求答詞告訴）。能得多少分（分值告訴）。第一關：審問題關（解題的基礎）例4：

材料三

冷戰(zhàn)進程中，美國先后發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭，消耗了經(jīng)濟實力?！敲绹诔r戰(zhàn)爭中的“特需”將日本從蕭條中拯救出來。

——《戰(zhàn)爭與世界經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移》回答：據(jù)材料三，歸納二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟崛起的外部原因。（1分）美國的扶持（美國的軍事采購）。（1分）第二關：讀材料關（解題的關鍵）美國在朝鮮戰(zhàn)爭的特需第二關：讀材料關（解題的關鍵）一般用總分、分總、總分總；關鍵詞句和標點符號對文字材料分層，用圖表、插圖名稱、條目文字最大限度獲取信息，進而理解材料與設問之間的關系、材料與材料之間的關系。例5、材料二1804年，拿破侖頒布《民法典》，即《拿破侖法典》，把法國大革命時期有利于資產(chǎn)階級的成果，用法律條文確定下來。在拿破侖帝國時期，曾經(jīng)強迫在法國占領下的歐洲一些國家和地區(qū)實行此法典，打擊了歐洲封建勢力，推動了歐洲資本主義的發(fā)展。《拿破侖法典》后來成為歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。——摘自人教版九上歷史教科書問題：根據(jù)材料二，分析《拿破侖法典》頒布的作用。（2分）第三關：鏈教材關（解題的依托）讀材料的同時，要把相關考查內(nèi)容，連接到相關教材的章、節(jié)、目，看看教材就相關問題是怎么講的，然后比較、取舍、應用。例6、材料一

圖一史蒂芬孫制造的火車機車圖二卡爾·本茨和他制造的汽車問題：根據(jù)材料一，結合所學知識，分別寫出圖一和圖二中交通工具的動力機械是什么？（2分）火車；汽車蒸氣機；內(nèi)燃機例7、材料二1865年至1900年，（在美國）被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種。依靠強大的科技實力，美國很快在第二次工業(yè)革命中獨占鰲頭。

——電視片《大國崛起?美國》第三關：鏈教材關（解題的依托）問題：（2）材料二認為美國“獨占鰲頭”的原因是什么？（1分）第二次工業(yè)革命時期，美國在電力應用和交通工具方面取得重大成就，請各舉一項相關發(fā)明。（2分）ABDc2121第四關：答問題關（解題的落腳點）按問作答，注意針對性和具體性，注意材料與課本知識的結合，注意分值。一般回答的是歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等專有名詞，最后一問綜合提升題要么看題頭，要么抓主題，按要求回答。答案做到要點化、序列化、規(guī)范化。例8、（2012年南京卷32）（10分）近代中國、經(jīng)濟、政治、社會生活具有明顯的近代化趨勢。閱讀下列材料，結合所學知識?；卮饐栴}：材料一……材料二……材料三……請回答（1）……（2）……（3）……（4）綜上所述，近代中國社會的發(fā)展趨勢是什么？（1分）題頭近代化第四關：答問題關（解題的落腳點）例9、材料一

茲依照本法令……所指導的辦法，將用以束縛定居在地主領地上的農(nóng)民和家務農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠廢除。

——《廢除農(nóng)奴法令摘錄》

問題：(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇頒布的？依據(jù)材料概括該法令的核心內(nèi)容。(2分)亞歷山大二世錯別字每年讓不少粗枝大葉的學生折翼中考?。。?）回答“原因”:歷史術語＋動詞政治經(jīng)濟文化AB原因條件背景目的內(nèi)容措施表現(xiàn)特點意義作用影響評價年代學會答原因和作用類試題第四關：答問題關（解題的落腳點）如，20世紀70年代美國經(jīng)濟下降的直接原因：1974---1975年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)。世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的主要原因：世界反法西斯聯(lián)盟的推動。（2）回答“作用、影響、意義”：動詞＋了＋歷史術語（或者有利于……）政治經(jīng)濟文化AB原因條件背景目的內(nèi)容措施表現(xiàn)特點意義作用影響評價年代學會答原因和作用類試題第四關：答問題關（解題的落腳點）如，十月革命的意義：誕生了世界上第一個社會主義國家，沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地辦殖民地人民的解放斗爭。第四關：答問題關（解題的落腳點）例10、閱讀下列材料：材料三：工業(yè)革命使英國成為世界上最強大的國家，……成為第一個現(xiàn)代化國家。這也就迫使整個世界追隨著英國向現(xiàn)代化的方向前進。因此，我們從這個意義上，可以說是英國引領了當時世界的潮流，打開了現(xiàn)代世界的大門。——摘自《大國崛起》問題：據(jù)材料三，“英國引領了當時世界的潮流”，指的是哪一股“潮流”？（1分）對世界形勢產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）例10、（連云港市中考卷）根據(jù)提示，結合所學知識，回答下列問題。（1）20世紀世界現(xiàn)代化進程中有三次重大改革：一次是20年代初期的蘇俄，一次是30年代的美國，還有一次是70年代末期以來的中國，請寫出前兩次改革的名稱。簡述第三次改革在農(nóng)村展開的主要形式。第四關：答問題關（解題的落腳點）時間限制詞沒有抓好，答題嚴重偏差材料一英國成為世界上最早由農(nóng)業(yè)型人口結構轉(zhuǎn)向城市型人口結構的國家。是什么引起英國經(jīng)濟地理面貌的變化？大工業(yè)將人口集中在大生產(chǎn)的企業(yè)形式下，把原來不起眼的小市鎮(zhèn)，甚至荒涼的農(nóng)村，變成了一個個煙囪聳立的工業(yè)中心城市。

——《世界通史教程——近代卷》請回答：（1）結合所學知識，分析材料一中“引起英國經(jīng)濟地理面貌變化”的主要原因是什么？材料一中的“企業(yè)形式”指的是什么生產(chǎn)組織形式？依據(jù)材料歸納這一事件帶來什么積極影響？(3分)課堂操練場工業(yè)革命的推動；工廠；促進了英國城市化進程。修煉“慧眼”要過四關：第一關：審問題關解題的基礎；第二關：讀材料關解題的關鍵；第三關：鏈教材關

解題的依托；

第四關：答問題關

解題的落腳點。小結：做好非選擇題，撿到大西瓜要做到四點：

通讀材料找信息，情景知識相聯(lián)系，

咬文嚼字細做到，按分寫點不展開。小結：要將規(guī)范煉成一種習慣，把認真化為一種性格預祝同學們考試成功

思想解放運動是革命的前奏曲，它吹響了新社會產(chǎn)生的號角；思想解放運動也是改革的動員令；它是社會變革的先聲。結合所學知識回答下列問題：（1）14至16世紀在西歐掀起的資產(chǎn)階級思想文化運動的指導思想是什么？最先產(chǎn)生于哪個國家？（2分）（2）17至18世紀歐洲掀起的第二次思想解放運動是？受其影響，18世紀后期歐美發(fā)生了哪兩次重大的資產(chǎn)階級革命運動？（3分）

文藝復興意大利啟蒙運動英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭人文主義法國大革命（3）19世紀末20世紀初，西方資產(chǎn)階級民主思想傳入中國