版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿樂(lè)趣的化學(xué)殿堂,讓我和你們一起探索化學(xué)的奧秘吧!第一節(jié)化學(xué)真奇妙一、化學(xué)改變了世界閱讀課本P2---P4回答:1.結(jié)合你自己的認(rèn)識(shí),說(shuō)一說(shuō)化學(xué)使生產(chǎn)、生活發(fā)生了哪些變化?2.化學(xué)可以解決哪些方面的社會(huì)問(wèn)題?人類的衣食住行離不開(kāi)化學(xué)衣:材料、紡織、印染食:營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)藥?。含F(xiàn)代建筑和裝飾材料行:鞋(制造)、電車、煤油、柴油自然界本就存在或只經(jīng)過(guò)物理過(guò)程而制得通過(guò)化學(xué)變化而制得天然材料人造材料觀察下列物質(zhì)變化前后有何區(qū)別?玻璃破碎
水結(jié)冰石
蠟受熱熔化有新物質(zhì)生成沒(méi)有新物質(zhì)生成化學(xué)變化物理變化光合作用葡萄釀成酒鐵生銹特征:想一想:下列變化是化學(xué)變化嗎?為什么?特征:二、神奇的化學(xué)變化結(jié)合“石蠟受熱熔化和石蠟的燃燒”討論:化學(xué)變化和物理變化有何本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系?沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化生成了新物質(zhì)的變化變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定伴隨著物理變化,而物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)一定不發(fā)生化學(xué)變化。水結(jié)冰、食鹽溶于水、玻璃破碎等。紙張燃燒、鐵生銹、食物腐敗等?,F(xiàn)象:鎂帶劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體。觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象現(xiàn)象:溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。現(xiàn)象:有大量氣泡生成,固體慢慢減少?,F(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀生成。實(shí)驗(yàn)1:點(diǎn)燃鎂帶。實(shí)驗(yàn)2:向試管中加入少量氫氧化鈉溶液,再滴加幾滴酚酞試液。實(shí)驗(yàn)3:將幾顆鋅粒放入試管中,再加入3~4ml稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)4:取3~4ml硫酸銅溶液于一試管內(nèi),再用滴管滴加4~5滴氫氧化鈉溶液。發(fā)光、放熱變色有氣體生成有沉淀生成化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。但有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化。化學(xué)變化不但能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,而且能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。儲(chǔ)存能量化學(xué)反應(yīng)釋放能量熱能光能電能學(xué)以致用1、下列成語(yǔ)中的屬于什么變化?死灰復(fù)燃、聚沙成塔、花香四溢、木已成舟百煉成鋼、水滴石穿、磨杵成針、滴水成冰2、某種固體受熱產(chǎn)生了氣體這種變化()A、一定是物理變化B、一定是化學(xué)變化C、可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D、不是物理變化,也不是化學(xué)變化3、燈泡通電時(shí)發(fā)光放熱是化學(xué)變化嗎?4、火藥爆炸、輪胎爆炸屬于什么變化?為什么?三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘水由水分子構(gòu)成,一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成氫氣由氫分子構(gòu)成,一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成氧氣由氧分子構(gòu)成,一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成世界萬(wàn)物都是由及其微小的粒子(分子、原子等)構(gòu)成的。微粒觀用STM技術(shù)拍攝的硅原子圖像用STM技術(shù)將鐵原子排列成“原子”二字用STM技術(shù)排列一氧化碳分子化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。它研究的對(duì)象是:物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律、用途與制取1、下列是生活中常見(jiàn)的一些變化,其中有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)不同,這種變化是()A.放在衣柜里的樟腦球逐漸變小B.被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬C.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體D.把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失2、下列詩(shī)句包含化學(xué)變化的是(
)A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。(《石灰吟》)B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(《行路難》)C.氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。(《洞庭湖贈(zèng)張丞相》)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(《白雪歌送武判官歸京》)3、判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是()A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.生成了白色固體D.固體質(zhì)量增加了隨堂練習(xí)BAC
4、水是由
構(gòu)成的,氫氣是由
構(gòu)成的,氧
氣是由
構(gòu)成的,一個(gè)水分子是由______________________
構(gòu)成的,其符號(hào)為
;一個(gè)氧分子是由
構(gòu)成的,其符號(hào)為
;一個(gè)氫分子是由
構(gòu)成的,其符號(hào)為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣東省汕頭市潮陽(yáng)啟聲高中數(shù)學(xué)高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布集寧區(qū)集寧第一中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 甘肅省武山一中2025屆語(yǔ)文高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 2025屆山東省菏澤市第一中學(xué)老校區(qū)高二上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析
- 2025屆湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 課件格式模板圖片
- 2023年北京市初三二模道德與法治試題匯編:文明與家園章節(jié)綜合
- 船舶維修配件運(yùn)輸協(xié)議范例
- 健身房門頭裝修協(xié)議范本
- 保健服務(wù)項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓居間合同
- 個(gè)人收入證明免費(fèi)打印
- 消化道出血病人護(hù)理查房課件
- 梁祝(梁山伯與祝英臺(tái))克萊德曼(原版)鋼琴雙手簡(jiǎn)譜 鋼琴譜
- 公共關(guān)系學(xué)-實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1:公關(guān)三要素分析
- 人教版2022年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試考點(diǎn)檢查試卷
- 花城版音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)第3單元《生死不離》教案
- GB∕T 8163-2018 輸送流體用無(wú)縫鋼管
- 南京中醫(yī)大《金匱要略》教學(xué)大綱
- 鋼混組合梁施工方案
- 課件《“多元一體”視域下的中國(guó)古代民族關(guān)系》
- 初中班主任三年工作規(guī)劃8篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論