高中歷史人教版文化史第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第10課隨堂_第1頁
高中歷史人教版文化史第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第10課隨堂_第2頁
高中歷史人教版文化史第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第10課隨堂_第3頁
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文檔簡介

第四單元第十一課一、選擇題1.(2023·邵陽高二期末)漢字是歷史悠久且至今仍在廣泛使用的文字。其演變發(fā)展脈絡(luò)為(B)A.篆書—甲骨文—楷書—隸書 B.甲骨文—篆書—隸書—楷書C.甲骨文—楷書—隸書—篆書 D.篆書—隸書—楷書—甲骨文[解析]依據(jù)所學(xué)可知,漢字按照甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書的脈絡(luò)演變發(fā)展,根據(jù)題意,B項(xiàng)正確。2.(2023·包頭高二期末)下列既有審美價(jià)值,又具實(shí)用價(jià)值,雅俗共賞的書法作品是(A)[解析]行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,既有審美價(jià)值,又具實(shí)用價(jià)值,雅俗共賞。所以根據(jù)題目要求,A項(xiàng)正確。3.(2023·徐州高二期末)如圖是宋代蘇軾的書法作品《黃州寒食詩帖》。它問世于蘇軾被貶黃州,仕途受挫的1082年。這一作品(C)A.工筆重彩,線條流暢縱情 B.筆畫詳備,氣象端莊渾厚C.雅俗共賞,字形斜正交錯(cuò) D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,筆畫平直穩(wěn)重[解析]圖片只是黑色墨水寫的字,無“工筆重彩”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖片可知,該帖的字體應(yīng)為行書,C項(xiàng)正確;B、D兩項(xiàng)為楷書的特點(diǎn),B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2023·渭南高二期末)山水畫是中國古代文人抒情達(dá)意的重要形式之一。下列四幅畫中屬于山水畫的是(D)[解析]仔細(xì)觀察四幅圖片可知A、B兩項(xiàng)屬于人物畫,排除;年畫屬于民間風(fēng)情畫,C項(xiàng)錯(cuò)誤;《踏歌圖》屬于文人山水畫,D項(xiàng)正確。5.(2023·六盤水高二期末)清朝時(shí),在徽劇與漢劇基礎(chǔ)上兼收并蓄,逐漸形成獨(dú)具特色的新劇種。該劇種集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華,被譽(yù)為中國的“國粹”。這一新劇種是(A)A.京劇 B.粵劇C.川劇 D.黔劇[解析]清朝末年,徽劇與漢劇互相融合,兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式,形成了一個(gè)新劇種,即京劇,京劇被稱為“國粹”。A項(xiàng)正確。二、非選擇題6.文學(xué)藝術(shù)是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。觀察下列圖片,回答問題。(1)圖一、圖二兩位書法家的作品各有何特點(diǎn)?它們共同反映的時(shí)代特征是什么?[解析]明確顏真卿的楷書、張旭的草書,以及他們生活在唐代。[答案]圖一:注重規(guī)范法度,圖二:狂放不羈。時(shí)代特征:國家統(tǒng)一和繁盛。(2)圖三、圖四分別屬于中國畫哪一畫種?請結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景說明形成兩種畫風(fēng)差異的原因。[解析]張擇端《清明上河圖》是風(fēng)俗畫,馬遠(yuǎn)《山徑春行圖》是文人山水畫,再結(jié)合兩位作者生活的時(shí)代回答原因。[答案]畫風(fēng):風(fēng)俗畫、文人山水畫。原因:前者結(jié)束分裂局面,實(shí)現(xiàn)國家局部統(tǒng)一,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。后者國家變亂,民族矛盾尖銳,南宋偏安江南。(3)依據(jù)圖五,說明明清時(shí)期我國文學(xué)的主流形式是什么。簡要說明出現(xiàn)的原因。[解析]明清時(shí)期我國文學(xué)的主流形式是小說,原因在于商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,市民階層壯大

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