陜西省安康市白河高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題(解析版)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料PAGE2022考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（19閱讀下面的文字，完成各題?！疤煜隆笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化對(duì)世界秩序的一種原初想象其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以國觀國，以天下觀天下“天下”是中國文化特有的思維尺度，是一個(gè)最宏大、最完備的分析單位，具有最廣闊的容納力倫理型文化，梁漱溟認(rèn)為“中國倫理始于家庭而不止于家庭理，把“自我”和“他者”看成一體共生的關(guān)系大化就是個(gè)體利益的最大化，共同體的善與個(gè)體的善是統(tǒng)一的。文化自信最終體現(xiàn)為一種人格自信。無論是“以天下觀天下”的世界觀，還是“以天下為一家”的價(jià)值觀，最終都沉淀為個(gè)體的精神品格。中國文化倡導(dǎo)和推崇的理想人格是“君子”，這是由中國人獨(dú)特的精神氣質(zhì)所決定的?！熬印笔且粋€(gè)自主自足的動(dòng)態(tài)形象，通過“身﹣家﹣國﹣天下”的逐漸擴(kuò)充延展，人格不斷超越并完善庸之道”來解決當(dāng)今的文化沖突問題，相較于西方適者生存的斗爭模式更具高明之處（摘編張麗娟“新時(shí)代”與“中國故事”的理論辯證，有刪改1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.“以天下觀天下”的世界觀以天下為思維尺度，其文化視域不限于國家民族內(nèi)部。B“以天為一家”的價(jià)值觀把“他者”融入“自我，旨在達(dá)到家庭利益的最大化。C.君子的理想人格塑造了中國人的精神氣質(zhì)，是世界觀和價(jià)值觀自信的最終體現(xiàn)。D.“中庸之道”可以消除文化沖突，有助于共建諸多文化并存而又互動(dòng)互補(bǔ)的世界2.下列對(duì)原文論述的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）AB.文章以“天下”理念為核心，闡釋“天下主義”的三層內(nèi)涵，層層推進(jìn)，邏輯嚴(yán)密。C.文章第三段引用梁漱溟的言論，旨在強(qiáng)調(diào)家庭是中國關(guān)系性倫理文化的邏輯起點(diǎn)。D.文章通過分析天下主義與文化自信的內(nèi)在聯(lián)系，表達(dá)了對(duì)構(gòu)建文化共同體的思考3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）AB.一個(gè)人如果不注重自身的修養(yǎng)，不建設(shè)好自己的家庭，就難以做到“心懷天下D.不以“天下”為立足點(diǎn)的文化自信是一種狹隘的自信，無益于構(gòu)建良好的世界秩序。（二）實(shí)用類文本閱讀（112閱讀下面的文字，完成各題。但已經(jīng)屬于可以嚴(yán)格記錄語言的真正意義上的文字。4000多個(gè)，可以體會(huì)出古人造字時(shí)的立意和取象。古人樸素的美的感覺和觀念。（摘編自《甲骨文研究的春天來了）材料二：18992017年，甲骨文入選聯(lián)合國教科文組織《世界記憶名錄2803趣，中國也在積極地把漢字介紹給世界鮮活的甲骨文文化產(chǎn)品，讓“深藏閨中”的古老文字走近大眾、走向世界。（摘編自《讓百世甲骨續(xù)寫中華文明新輝煌）學(xué)者加入其中，勇往直前、繼續(xù)前進(jìn)。（摘編自《讓鐫在甲骨上的文化“活”起來）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）出現(xiàn)。準(zhǔn)確的地方。變成今天通行的漢字。重回世間，引起人們的關(guān)注。根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）AB.“書畫同源”指字的構(gòu)成如美術(shù)作品，抓住對(duì)象的典型特征，多用簡單的線條。C.歷經(jīng)三千多年演變而形體不改的甲骨文，彰顯著中華民族的凝聚力和創(chuàng)新精神。D（三）文學(xué)類文本閱讀（115閱讀下面的文字，完成下列各題。這個(gè)要求并不高李世斌董理站在沈院長的辦公室門外，扯了扯衣襟，彎曲兩根手指“篤篤”敲了幾下門。室內(nèi)傳出“請(qǐng)進(jìn)”，董理便輕輕推開虛掩的門，徑直走到沈院長的辦公桌前。沈院長抬頭見是董理，略顯意外地問道董理用立正的姿勢（雖然他的左腿有點(diǎn)兒跛）天沈院長在拍了他的肩膀之后，還專門囑咐了他一句，今后有什么事可以直接找他說。沈院長盯著董理看了好一會(huì)兒，關(guān)切地問道說，我會(huì)盡量考慮的大學(xué)了，所以我必須回去。再說，村里也催了我好幾次，讓我回去參選村支書“哦，是名年手里抓著一只女式挎包沒命地逃竄隊(duì)里當(dāng)過幾年特種兵的?！安徽f這些，見義勇為是應(yīng)該的董理撇一撇嘴說你能不能留下來……”沈院長試探著問道?！翱墒牵依锎_實(shí)需要我回去呀沈院長想不到董理會(huì)提出這么個(gè)要求，隨即哈哈笑道后幾天，就跟正式員工同桌吃飯高，可我之前怎么就沒有想到呢？”“沈院長，能跟您和員工一起在食堂吃飯，我這個(gè)看大門的也算是設(shè)計(jì)院的人了。以后您若有空兒到鄉(xiāng)下走走，我請(qǐng)您同桌喝幾杯。”董理說著，站起了身。（摘編自《啄木鳥2021年第6期7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）董理“用立正的姿勢（雖然他的左腿有點(diǎn)兒跛）現(xiàn)其態(tài)度鄭重，同時(shí)暗示其退伍軍人的身份?？粗囟淼脑?，使得情節(jié)曲折有波瀾。工食堂的要求，表現(xiàn)了他對(duì)董理的看重。節(jié)的發(fā)展，使讀者了解人物的內(nèi)心世界。董理是怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合作品簡要說明。根據(jù)小說內(nèi)容，說說你對(duì)題目“這個(gè)要求并不高”的理解。二.古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（119閱讀下面的文言文，完成各題。山兮氣蓋東身一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰械船待，謂項(xiàng)王曰萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡之項(xiàng)“（節(jié)選自司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)10（）于是項(xiàng)王乃上馬騎/麾下壯士騎從者八百余人/直夜?jié)铣?馳走/平明/漢軍乃覺之//于是項(xiàng)王乃上馬/騎麾下壯士騎/從者八百余人/直夜/潰圍南出馳走/平明漢軍乃覺之//于是/平明漢軍乃覺之令騎/將灌嬰以五千騎追之/于是項(xiàng)王乃上馬騎/麾下壯士騎/從者八百余人/直夜?jié)?南出馳走/平明漢軍乃覺之//11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.諸侯，是古代分封制中各方君主的統(tǒng)稱。周制，諸侯需聽從王室的政令。B.楚歌，指楚地少數(shù)民族歌謠，帶有鮮明楚文化色彩，秦末漢初最為盛行。C.亭長，秦漢時(shí)在鄉(xiāng)村每十里設(shè)一亭，亭有亭長，掌治安警衛(wèi)，治理民事。D.江東，長江以東地區(qū)。古人習(xí)慣以東為左，以西為右，江東又稱“江左12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)（ ）虞姬訣別，渲染出一個(gè)末路英雄悲涼無奈的心緒。項(xiàng)羽自負(fù)自尊，自省自責(zé)。他料定無法脫身后，三次表示“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也騙人，也不信別人敢騙他，因而對(duì)田父的欺騙毫無防范之心。間從容地做出選擇；看到背楚歸漢的舊部贈(zèng)以頭顱，自刎而死。把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。（二）古代詩文閱讀（19閱讀唐詩，完成下面小題。旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。〖備注〗公元765嘉州（今四川樂山、榆州（今重慶市）至忠州（今四川忠縣。此詩約為途中所作。下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）等景物，使人有身臨其境之感。該因?yàn)槟昀隙嗖《诵?。這是反話，立意至為含蓄。現(xiàn)了詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷，真是一字一淚，感人至深。本詩與《登高》兩詩均抒發(fā)了漂泊孤寂之情和家國之痛的不平與悲憤。15.“星垂平野闊，月涌大江流”這兩句極為傳神，為后人傳誦，請(qǐng)作賞析。（三）情景默寫16.（8分）根據(jù)情景〖提示〗，補(bǔ)全句子空缺部分。（1《莊子?逍遙游》中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：？？《阿房宮賦》中，總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且揮霍無度：“，？”《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)本文主旨和詩人高尚節(jié)操的詩句是，？鮑照《擬行路難》中，運(yùn)用反詰的語氣將自己對(duì)時(shí)代選人制度的憤怒推向高潮，但后卻只得硬將已經(jīng)爆發(fā)的巨大悲慨強(qiáng)咽下去的詩“ ？ ”三、語言文字運(yùn)用（18分）（一）I（19閱讀下面的文字，完成問題。夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了我們知道，封建社會(huì)把人不當(dāng)人，尤其把女人不當(dāng)人夜叉孫二娘。唯有《紅樓夢》讓我們真正看到女人的精彩，領(lǐng)略什么叫作“水做的骨肉豪邁如史湘云（①；聰慧如薛寶釵（②；也唯有幽怨高潔如林黛玉（③；而薄命《紅樓夢》與其他作品相比絕對(duì)是 。曹雪芹 “披閱十載，增刪五次，才完成了前80回。我們在拜讀時(shí)要認(rèn)真研究，多方探討，還要多讀讀紅學(xué)家的言論多看看其中對(duì)詩詞歌賦的解讀，多想一想其中的主旨對(duì)的就接受，不對(duì)的就拋棄， 是要不得的。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③才有掩埋落花的閑B.①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③才有掩埋落花的閑C.①也有醉臥芍藥的嬌憨②才有掩埋落花的閑情③也有花間撲蝶的稚D.①才有掩埋落花的閑情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.即使勢利狠毒如王熙鳳她的精明強(qiáng)干處變不驚風(fēng)趣詼諧都令人喜愛甚至讓人敬佩。B.即使精明強(qiáng)干如王熙鳳她的勢利狠毒處變不驚風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩甚至令人喜愛。C.即使勢利狠毒如王熙鳳她的精明強(qiáng)干處變不驚風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩甚至令人喜愛。D.王熙鳳勢利狠毒，即使她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜愛，甚至讓人敬佩19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.出類拔萃B.蓋世無雙C.蓋世無雙D.出類拔萃

嘔心瀝血處心積慮嘔心瀝血處心積慮

囫圇吞棗生吞活剝囫圇吞棗生吞活剝（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）20.（5分）用一句話概括下面這則新聞的主要信息，不超過20個(gè)字。21.（4分）某淘寶店家發(fā)錯(cuò)了客戶訂購的貨物，下面是一封致歉函，其中有四處不恰當(dāng)?shù)谋硎?，?qǐng)指出并改正，使文段語言簡明、連貫、得體。達(dá)我們的誠意，我們將惠贈(zèng)您一份小小的禮物，請(qǐng)您收下就行！歡迎您再次光臨本店。四、材料作文22.（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。很遺憾，我承認(rèn)我慫了。三年后再見吧綁，這樣的話，隊(duì)員們打球就能更快樂一些，他們的運(yùn)動(dòng)壽命也會(huì)更長一些。立意，明確文體。自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁1.BC文中第四段中國文化倡導(dǎo)和推崇的理想人格是“君子決﹣家﹣國﹣D.性，而且要在此基礎(chǔ)上積極地共建一個(gè)互動(dòng)互補(bǔ)的世界文化沖突。故選A2.BB項(xiàng)。3.CC〖答案〗1.A2.B3.C〖解析〗4.C.“甲骨文與其他的古代文字一樣”錯(cuò)誤，根據(jù)材料二“與兩河流域的楔形文C。4段“甲骨文傳承數(shù)千年，是我們文化自信的源泉之一”可知，甲骨文只是中華民族傳承“文化自信”D。6由原文“在‘一帶一路’建設(shè)中，越來越多的外國友人對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣，中國也在積極地把漢字介紹給世界”可知，隨著“一帶一路”的建設(shè)，越來越多的外國人對(duì)漢字感興趣，中國也利用眾多方式把漢字介紹給世界，古老的文字獲得了世界的關(guān)注。〖答案〗4.C5.D6介紹給世界，古老的文字獲得了世界的關(guān)注。〖解析〗7.B.“小說采用倒敘的方式”錯(cuò)誤，應(yīng)該是插敘。8走，我請(qǐng)您同桌喝幾杯〖答案〗7.B8意識(shí)，他認(rèn)為“一起在食堂吃飯”才“算是設(shè)計(jì)院的人“我請(qǐng)您同桌喝幾杯”更是發(fā)人深省?！冀?0為兩個(gè)動(dòng)作，中間斷開，排除C。故選：A。句子翻譯為：在這種情況下，項(xiàng)羽獨(dú)自一人騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，當(dāng)夜突破重圍，向南沖出。天剛亮的時(shí)候，漢軍才發(fā)覺，命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追趕。11.B.“指楚地少數(shù)民族歌謠”錯(cuò)誤，楚歌是指楚地漢族民歌。12.B侯連人帶馬都嚇壞了，退避了好幾里。②乃：于是；購：懸賞；德：恩惠。句子翻譯為：于是項(xiàng)王說封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我送你個(gè)人情（或一點(diǎn)恩惠）〖答案〗10.A11.B12.B13.①項(xiàng)王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶馬都嚇壞了，退避了好幾里。（一點(diǎn)恩惠）參考譯文：項(xiàng)王的部隊(duì)駐守在垓下，兵少糧盡，漢軍及諸侯的軍隊(duì)把他重重包圍。深夜（項(xiàng)羽）聽到漢軍在四面唱著楚地的歌，項(xiàng)羽于是大為吃驚，說（吟唱）（我力量能拔山（我）將怎么安排你才妥善？”項(xiàng)王連唱了幾遍，美人虞姬應(yīng)和著一同唱歌。項(xiàng)王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚，沒有一個(gè)人忍心抬起頭來看他左計(jì)不能逃脫了，對(duì)他的騎兵說敵人都被打垮，我攻擊的敵人無不降服，從來沒有戰(zhàn)敗，因而能夠稱霸，據(jù)有天下。可是如今最了一名漢軍都尉，殺死有百八十人，聚攏騎兵，僅僅損失了兩個(gè)人。項(xiàng)王問騎兵們道項(xiàng)王笑了笑說今說〖解析〗14.C.“這一聯(lián)直抒胸臆”說法錯(cuò)誤2傷感之情。這是用了借景抒情的手法，情景結(jié)合，并不是直抒胸臆。故選C。15從詩歌內(nèi)容上看而明滅起伏，奔流不息。從詩歌手法上看，這兩句使用了動(dòng)靜結(jié)合和借景抒情的表現(xiàn)手法〖答案〗14.C15.①這兩句寫出了星星垂在天邊，平野顯得寬闊，月光隨波涌動(dòng)，大江滾滾東流的景象。②使用了動(dòng)靜結(jié)合和借景抒情的手法，寫出了景色的雄渾闊大。遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，也反襯出詩人孤苦伶仃的形象和漂泊無依的凄愴心情。譯文：賞析：詩的前半描寫“旅夜”的情景。詩的后半是“書懷的含義，黃生說是“無所歸咎，撫躬自怪之語，仇兆鰲說是“五屬自謙，六乃自解，恐怕不很妥當(dāng)。王夫之《姜齋詩話》說分，而景生情，情生景，互藏其宅大歷三年768年，遲暮之年的詩人終于乘舟出了三峽，來到湖北荊門，心境不免孤景。唯有在廣闊的原野上才可感到“星垂16.（1）其正色邪 其遠(yuǎn)而無所至極邪（重點(diǎn)字：邪）奈何取之盡錙銖 用之如泥沙（重點(diǎn)字：錙）安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏（重點(diǎn)字：摧）心非木石豈無感 吞聲躑躅