2022研究生考試《心理學(xué)》考前檢測(cè)試卷A卷 含答案

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2022研究生考試《心理學(xué)》考前檢測(cè)試卷A卷含答案考試須知：1、考試時(shí)間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分名： 號(hào)： 一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、有意后注意是基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需的注意。2、性格的形成和發(fā)展因素因素相互作用的結(jié)果。3、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜，概括來(lái)說(shuō)它主要包括既有聯(lián)系有區(qū)別和 兩大分。4、氣質(zhì)是個(gè)體心理活動(dòng)的 特征。5、同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚把握的注意對(duì)象的數(shù)量即注意，又稱注意。6、情景記憶是個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一和 的事件（情景）為內(nèi)容的憶。7、根據(jù)動(dòng)機(jī)的起源，可以把動(dòng)機(jī)分動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)。8、個(gè)性心理特征主要包括氣質(zhì)。9、情緒和情感是人對(duì)客觀事物是否符合人而產(chǎn)生。10、表情動(dòng)作是情緒的外部表現(xiàn)形式，主要、 和言語(yǔ)表情。二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1、實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到（）A.前攝抑制B.C.D.2、三個(gè)和尚沒(méi)水吃的現(xiàn)象是（）第1頁(yè)共10頁(yè)第第4頁(yè)共10頁(yè)A.A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)進(jìn)步D.社會(huì)退步3、與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.情緒B.情感C.心境D.應(yīng)激4、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是（）A.榮格B.謝爾頓C.威特金D.霍蘭德5B.社會(huì)抑制C.社會(huì)進(jìn)步D.社會(huì)退步3、與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.情緒B.情感C.心境D.應(yīng)激4、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是（）A.榮格B.謝爾頓C.威特金D.霍蘭德5、個(gè)體行為和心理活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)力是（）A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.需要D.能力6、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）A.饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)C.好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)D.探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)7、學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.獎(jiǎng)懲D.間接強(qiáng)化8、教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特性是（）A.A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移9、人在對(duì)自己行為的自覺(jué)調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是（）A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.性格的理智特征10、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（，使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.操作C.形成表征D.B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移9、人在對(duì)自己行為的自覺(jué)調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是（）A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.性格的理智特征10、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（，使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.操作C.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移11（）在深度上對(duì)學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究。A.普通心理學(xué)B.心理、發(fā)展心理學(xué)C.理論心理學(xué)D.生理心理學(xué)12、下列屬于社會(huì)文化的是（）A.學(xué)校文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.制度文化13、運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成方案與程序來(lái)解決問(wèn)題的思維方式是（）A.常規(guī)性思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺(jué)性思維D.分析性思維1414、把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.奧爾波特B.卡特爾C.吉爾福特D.艾森克15、醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患，這屬于下列哪種思維特性？（）A.間接性B.概括性C.預(yù)見(jiàn)性D.抽象性16、心理學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科。A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.A.奧爾波特B.卡特爾C.吉爾福特D.艾森克15、醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患，這屬于下列哪種思維特性？（）A.間接性B.概括性C.預(yù)見(jiàn)性D.抽象性16、心理學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科。A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律17、屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性18、人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過(guò)程。A.個(gè)性心理B.心理過(guò)程C.心理現(xiàn)象D.個(gè)性傾向性19、各種社會(huì)關(guān)系得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是（）A.人際溝通B.人際交往C.親和行為D.人際關(guān)系20、開(kāi)卷考試的記憶活動(dòng)是（ A.識(shí)記B.C.D.三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、能力：2、形象記憶：3、注意的范圍：4、需要：5、心理狀態(tài)：6、心理學(xué)：7、自我意識(shí)：8、人格：四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1（ 心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)具有彌散性有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒(méi)有原因的。2（ ）差別感覺(jué)閾限越大，則差別感受性越強(qiáng)。3（ 心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)具有彌散性有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒(méi)有原因的。4（ ）在復(fù)習(xí)時(shí)把相似的材料放在一起進(jìn)行，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。5（ ）后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫做正遷移。6（ ）動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，則學(xué)習(xí)效率越高。7（ ）絕對(duì)感覺(jué)閾限越大，則絕對(duì)感受性越弱。8（ ）教師用帶顏色的粉筆標(biāo)出黑板上的重點(diǎn)，是在教學(xué)中運(yùn)用知覺(jué)的理解性規(guī)律。9（ ）神分析學(xué)派的最主要代表人物是華生。10（ ）想象的基本材料是表象。五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）第5頁(yè)共10頁(yè)1、能力發(fā)展在哪些方面存在著個(gè)體差異？2、什么是創(chuàng)造想象？創(chuàng)造想象的形式與發(fā)展的基本條件有哪些？3、試闡述馬斯洛的需要層次理論。4、馬斯洛是怎樣劃分需要層次的？5、人的心理活動(dòng)主要包括哪些方面？6、簡(jiǎn)述耶克斯—多德遜定律。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、什么是問(wèn)題解決，舉例分析影響問(wèn)題解決的因素？第6頁(yè)共10頁(yè)P(yáng)AGE1010頁(yè)參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、有意注意 意志努力2、遺傳 環(huán)境3、心理過(guò)程 個(gè)性過(guò)程4、穩(wěn)定 動(dòng)力5、廣度 范圍6、時(shí)間 地點(diǎn)7、生理性 社會(huì)性8、性格 能力9、需要主觀體驗(yàn)10、面部表情 身段表情二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）、D、B、B、A、C、B、C、C、B、D、C、B、A、B、A、D、B、B、A、D三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、能力：是指能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征，即能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行的心理特征。2、形象記憶：是指?jìng)€(gè)人以感知過(guò)的事物的形象為內(nèi)容的記憶。3、注意的范圍：也叫注意的廣度，是指在同一時(shí)間內(nèi)意識(shí)能清楚地把握對(duì)象數(shù)量的多廣的注意特征。4、需要：是有機(jī)體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)，它是有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。5、心理狀態(tài)：是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景。包括意識(shí)狀態(tài)、注意、情緒狀態(tài)、疲勞狀態(tài)等。6、心理學(xué)：是研究人的心理活動(dòng)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。7、自我意識(shí)：是指人對(duì)自身以及對(duì)自己與客觀環(huán)境關(guān)系的覺(jué)察與認(rèn)識(shí)。自我意識(shí)是人的意識(shí)活動(dòng)能動(dòng)性的體現(xiàn)，是人的心理區(qū)別于動(dòng)物心理的本質(zhì)特征表現(xiàn)。8、人格：人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、錯(cuò)2、錯(cuò)3、錯(cuò)4、錯(cuò)5、錯(cuò)6、錯(cuò)7、對(duì)8、錯(cuò)9、錯(cuò)10、對(duì)五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）1、能力的類型差異能力發(fā)展水平的差異；能力表現(xiàn)的早晚差異。2、創(chuàng)造想象是指根據(jù)一定目的和任務(wù)，不依據(jù)現(xiàn)成的描述，在人腦中獨(dú)立創(chuàng)造事物新形象的心理過(guò)程。創(chuàng)造想象是不依據(jù)現(xiàn)成描述而獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過(guò)程，它是人類創(chuàng)造性活動(dòng)必不可少3個(gè)體具有復(fù)雜多層次的需要組合，基本的、具體的需要位于低層，抽象的精神需要位于4、馬斯洛需要層次理論：自我實(shí)現(xiàn)需要。馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論基礎(chǔ)是需要層次理論。b.當(dāng)?shù)图?jí)需要未得到滿足時(shí)，5、答：分為心理過(guò)程和個(gè)性心理。心理過(guò)程又分為認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。個(gè)性心理包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征。其中個(gè)性傾向性有需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀；個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。6、動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。面臨容易或簡(jiǎn)單的任務(wù)時(shí)