2021下半年教師資格證考試真題答案中學(xué)綜合素質(zhì)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021下半年教師資格證考試真題答案——中學(xué)綜合素質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)【題干】李老師帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情及地域文化，回?！具x項(xiàng)】AB.學(xué)生是教育過(guò)程的主導(dǎo)C.教師是學(xué)科知識(shí)的傳授者【答案】A【題干】下課鈴響了，按照教學(xué)設(shè)計(jì)還有一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)有實(shí)施，錢老就延長(zhǎng)了5分鐘。錢老師的做法( )?！具x項(xiàng)】A.恰當(dāng)，保證了學(xué)習(xí)的基本容量B.不恰當(dāng)，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格C.恰當(dāng)，遵守了教學(xué)的基本規(guī)范【答案】D【題干】授課過(guò)程中，李老師始終坐在講臺(tái)上操作多媒體，以展示課前準(zhǔn)備的精美課件從教師觀的角度看李老師的教學(xué)行為下列判斷不正確的是( )【選項(xiàng)】忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)忽視了學(xué)生的主體性C【答案】A【題干】吳老師將“基于現(xiàn)象和過(guò)程”可視化的學(xué)習(xí)原理與學(xué)情相結(jié)合，提出利用微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在“宏觀辨識(shí)”與“微觀探析”之間搭建橋梁的教學(xué)主吳老師的做法體現(xiàn)的是()?！具x項(xiàng)】AB.改善師生關(guān)系C.優(yōu)化教學(xué)策略【答案】D【題干】小秦是初中二年級(jí)學(xué)生，父親稍不順心就對(duì)他進(jìn)行打罵，甚至煙頭燙他，學(xué)校了解情況后，可以采取的措施是( )。【選項(xiàng)】AB.對(duì)小秦的父親給予訓(xùn)誡或罰款C.向有關(guān)部門提出檢舉或者控告【答案】C【題干】為滿足中小學(xué)法治教育工作的需要，某出版社策劃出版了一套適合未成年人閱讀的法制教育趣味叢書，對(duì)于該叢書的出版，國(guó)家應(yīng)當(dāng)給予( )【選項(xiàng)】A.扶持B.獎(jiǎng)勵(lì)C.保障D.審定【答案】D【題干】12歲的楊盼因交通事故導(dǎo)致右腿殘疾，入學(xué)時(shí)，學(xué)校工作人員帶到特殊學(xué)校吧。該校工作人員的做法()。【選項(xiàng)】A.不正確，能否入學(xué)應(yīng)由校長(zhǎng)決定B.不正確，楊盼有接受教育的能力C.正確，特殊教育學(xué)校條件更加便利【答案】B【題干】張某大學(xué)畢業(yè)后，作為志愿者到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教兩年，隨后某又應(yīng)聘到一所公立學(xué)校連續(xù)工作六年根《教育法張某的工齡應(yīng)為( )。【選項(xiàng)】A.10B.8C.7D.6【答案】B【題干】教師張某因惡意透支信用卡，被人民法院判處有期徒刑一年，據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，下列正確的是( )?！具x項(xiàng)】張某永遠(yuǎn)喪失教師資格學(xué)校可以依法撤銷張某的教師資格張某兩年以后方可重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格張某必須再次通過(guò)教資考試才能獲得教師資格【答案】A【題干】李某想舉辦一所學(xué)校以踐行自己的教學(xué)理念，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)中屬于舉辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備的基本條件是( )【選項(xiàng)】AB.有固定的辦學(xué)場(chǎng)所C.有合格的教師【答案】C【題干】某中學(xué)教室的天花板因地震脫落，學(xué)生小林被嚇得不敢動(dòng)彈，對(duì)于這起事故，下列正確的是( )。【選項(xiàng)】A.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)賠償責(zé)任BC.小林的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任D.學(xué)校主管人員應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任【答案】B. 題干22歲李某在家待業(yè)根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定關(guān)于李某的權(quán)利義務(wù)，下列選項(xiàng)中不正確的是( )?！具x項(xiàng)】AB.無(wú)需承擔(dān)納稅義務(wù)C【答案】B【題干】多年來(lái)，譚老師精心記錄本校畢業(yè)生就業(yè)去向和升職情況，每當(dāng)學(xué)校需要譚老師總能非常方便找到相關(guān)學(xué)生幫忙譚老師所犯的錯(cuò)誤是( )【選項(xiàng)】AB.物欲型錯(cuò)誤C.名欲型錯(cuò)誤【答案】A【選項(xiàng)】A.被動(dòng)性B.實(shí)在性C.內(nèi)在性D.中介性【答案】B【題干】教師節(jié)前夕，某班主任老師在班級(jí)群組織送禮投票，要求學(xué)生集資給老師送禮，否則轉(zhuǎn)班。學(xué)校核實(shí)后，擬對(duì)該教師給予降低崗位等級(jí)處分依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，下列正確的是( )?！具x項(xiàng)】A.由學(xué)校提出建議，上級(jí)人事部門決定并備案B.由學(xué)校提出建議，同級(jí)人事部門決定并備案C.由學(xué)校提出建議，學(xué)校主管部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案D.由學(xué)校提出建議，學(xué)校主管部門決定并報(bào)上級(jí)人事部門備案【答案】C【題干】某班主任告知學(xué)生，如果遲到，第一節(jié)課就不要進(jìn)校門，以免遲到未進(jìn)教室聽(tīng)課的學(xué)生補(bǔ)課，該班主任違背的教育公正原則是()?！具x項(xiàng)】AB.補(bǔ)償C.對(duì)等【答案】A【題干】細(xì)菌是單細(xì)胞的微小原核生物，屬于微生物的一大類，遍布土衡起著巨大作用，有些細(xì)菌能引起人和植物病害，下列不屬于由細(xì)菌引起的是( )?！具x項(xiàng)】A.鼠疫B.麻疹C.敗血癥D.破傷風(fēng)【答案】B【題干】為防止車速違規(guī)，在高速公路上設(shè)置了許多測(cè)速攝像頭。攝監(jiān)測(cè)車速所利用的是( )。【選項(xiàng)】A.電磁效應(yīng)B.光電效應(yīng)C.康普頓效應(yīng)D.多普勒效應(yīng)【答案】A【題干】嚴(yán)復(fù)是近代啟蒙思想家、翻譯家，他通過(guò)譯述英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎《進(jìn)化宣傳“物競(jìng)天擇的思想對(duì)思想界有很大影響譯作是( )【選項(xiàng)】A.《原富》B.《天演論》CD.《群己權(quán)界論》【答案】B【題干】“巢居”與“穴居”同為中華先民最早的居住方式，后來(lái)巢居逐漸發(fā)展，在基址上打木樁，加鋪板，再加蓋，成為“干欄式建筑”，下面所“新石器時(shí)期”文化遺址中，居室采用干欄式建筑的是( )?！具x項(xiàng)】AB.仰韶文化遺址C.大文文化遺址【答案】A【題干】世界各地古代文明是世界歷史譜系的有機(jī)組成部分，尊重和包索寓言》的是()?！具x項(xiàng)】AB.蘇美爾C.古希臘【答案】C【題干】我國(guó)地方戲曲劇種多樣，精彩紛呈，《劉巧兒》屬于( )。【選項(xiàng)】A.越劇B.評(píng)劇C.黃梅戲D.豫劇【答案】B【解析】評(píng)劇。【題干】下列屬于傣族服飾的( )。【選項(xiàng)】A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】傣族?！绢}干】近現(xiàn)代西方美術(shù)家因其主張、題材和風(fēng)格的不同，形成了許多美術(shù)流派每一流派都有自己的代表畫家法國(guó)畫家莫奈所屬的美術(shù)流派是( )【選項(xiàng)】A.印象派B.學(xué)院派C.古典主義【答案】D【解析】莫奈是印象主義代表。25.【題干】有一組數(shù)據(jù){68，76，89，95，100，103，107，110，112，115，122，125}，中位數(shù)( )?！具x項(xiàng)】A.104B.105C.106D.107【答案】B【解析】中位數(shù)105。26.【題干】張志剛總成績(jī)的函數(shù)是( )?！具x項(xiàng)】A.SUMB.RANKC.COUNTD.AVERAGE【答案】A【解析】SUM求和?！绢}干】不縮進(jìn)段落的第一行，而縮進(jìn)其余的行，可實(shí)現(xiàn)的操作是( )?！具x項(xiàng)】A.懸掛縮進(jìn)B.首行縮進(jìn)C.左縮進(jìn)D.右縮進(jìn)【答案】A【解析】懸掛縮進(jìn)可以達(dá)到此效果?！绢}干】“醫(yī)生—軍人”一致的( )。【選項(xiàng)】AB.中年—老年C.青年—干部【答案】C【解析】交叉關(guān)系。29.【題干】【選項(xiàng)】A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】包含且不相切。3144230.材料基礎(chǔ)上想出來(lái)的方法。其中知識(shí)拓展類紙片可以幫助學(xué)生解決知識(shí)的連貫性、整僅僅要觀察可以怎么做，還要去琢磨為什么?！眴?wèn)題：【題干】請(qǐng)結(jié)合材料，從教師觀的角度評(píng)析董老師的教育行為。(14分)(1)教師是教育教學(xué)的研究者。(2)(3)教師是終身學(xué)習(xí)的踐行者。教師是教育教學(xué)的研究者?？傊?，材料中董老師的教學(xué)行為是正確的，真正促進(jìn)了學(xué)生。31.材料2020年1月24日，正值大年三年，準(zhǔn)備開(kāi)車回鄉(xiāng)下與父母團(tuán)聚的王老師把使命落在崗位上?！眴?wèn)題：【題干】請(qǐng)結(jié)合材料從教師職業(yè)道德角度評(píng)析王老師的行為。(14分)(1)為人師表。(2)(3)(4)習(xí)。材料漢字。因此，“禮”字也是社會(huì)生態(tài)的描摹?！岸Y”字的繁體是“禮”，本字②《禮記》有云：“經(jīng)禮三百，曲禮三千”，大的禮儀準(zhǔn)則有三百，小的禮外國(guó)人怎能不奇怪呢?錢穆先生在接見(jiàn)美國(guó)學(xué)者鄧爾麟時(shí)曾說(shuō)：中國(guó)文化的特質(zhì)是“禮”，“西方語(yǔ)言中沒(méi)有‘禮’的同義詞;它是整個(gè)中國(guó)人世界里一切習(xí)俗會(huì)差異，這也正是“禮”的本質(zhì)內(nèi)涵。問(wèn)題：4(10分)【答案】①在甲骨文中、“豐”的頂部就原指美玉、我部就像有支的建鼓、儀式。②“禮”是根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合對(duì)象制訂的、并不需要時(shí)時(shí)、處處、人人都去掌握。是整個(gè)中國(guó)人世界里一切習(xí)俗行為的準(zhǔn)則，標(biāo)志著中國(guó)的特殊性。三、寫作題者，工之余;詩(shī)者，睡之余;壽者，劫之余。【題干】綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說(shuō)文。(用國(guó)家通用語(yǔ)言文字寫作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字)【答案】生命因惜時(shí)而精彩齊白石曾說(shuō)：畫者工之余，詩(shī)者睡之余，壽者劫之余。在這句中，白石老人將畫畫、寫字、作詩(shī)、睡覺(jué)日常生活所做的事融入到自己的生活中，這也反映出其珍惜時(shí)間并合理利用時(shí)間的習(xí)慣。時(shí)間是寶貴的，古往今來(lái)，惜時(shí)者，往往能有所建樹(shù)。生命因惜時(shí)而精彩。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)最大尊重。一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!珍惜時(shí)間，也是對(duì)自己的尊重。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他。”可見(jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重