2021-2022學(xué)年山東省濟寧市鄒城市九年級(上)期末歷史試卷(附詳解)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022學(xué)年山東省濟寧市鄒城市九年級〈上〉期末歷史試卷，一、單選題（本大題共19小題 共19.0分），《大美中國》叢書在介紹甲骨文時說道： “有如此豐富的文字檔案做6資本’ ，殷商從此結(jié)束了只在史裁和傳說中被感知的歷史?！边@主要強調(diào)甲骨文（ 〉A(chǔ)記載的內(nèi)容十分豐富’已是體系較完整的文字

B.使商朝歷史有文字可考D.是漢字發(fā)展的重要階段作為中國私學(xué)的開創(chuàng)者，孔子的I哪一教育公平”理念的追求A“仁者愛人” B.因材施

c.i且故而知新 D. “有教無類”如因材料中， “廿六年

是指....

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"Fit〈滅六四）， 大 （人民-山－一銅方銘文A公元221年

B.221

已公元230年

D.公元前230年為解決如圖所反映的問， 漢武帝采取的措施是

??"tA罷那百家，獨尊’術(shù) B.建立刺史制度：c.實行休養(yǎng)生息政策

D.實施“推恩令’p “害lj阪｜不盡十指磨出， 周率可限青史標美名。 ”這兩句詩贊美的是（ A祖沖之 B.賈思串串！ C麗Bi草元 D.司馬遷如因材料比較準確地反映了文藝復(fù)興的〈薩丈藝l;lfrnaii,anr）的義茍兩個： －,ll 生（r 薩生 (DC\\·bi”川，這兩又是都不飩的．A興起與內(nèi)容

(i白得史｝c.B.原因與結(jié)果 形式與實質(zhì) D.內(nèi)容與影響 ，、被奴役和被埋葬于礦井，對東印ti開始進行征服和｜一（ 〉

這一

理解準確的是A，B.殖民掠奪加強了世界各地的聯(lián)系C世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸D殖民掠奪加速了資本原始積累一種政治制ti，與該制ti的確立相關(guān)的文獻是〈《權(quán)利法案》B787c.

國軍權(quán)力的血ti.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》“她是啟蒙運動的故，并以實際行動論穩(wěn)了啟蒙思想”她”實際行動’p

分別指（ ）A意大利文藝復(fù)興 英國資產(chǎn)階級革命c.法國法國大革命如閣年代尺可以用來概括〈空

D.美國獨立戰(zhàn)爭A資本主義制ti的發(fā)展c.

B.思想解放運動的發(fā)展資本主義世界市場的發(fā)展 D.社會主義運動的發(fā)展第2頁，共15頁，汽車如今已成為人們外出時常用的交通工具之一 下列人物中為汽車的發(fā)明做出亟，要貢獻的是（A瓦特 B卡爾·本

c.愛迪生 D.萊特兄弟如圖所示成就在一定程度土推動了近代科學(xué)的友展。取得這些成就的人物是（英國人達爾

B英國人牛頓

c.瑞典人諾貝爾 D.美國人海厄?qū)?/p>

《大國崛起》解說詞：

“1917年II月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實踐。A.廢除農(nóng)奴制度

”這里的“偉大實踐”是指（B1921年，列寧領(lǐng)導(dǎo)實施新經(jīng)濟政策C誕生了第D.實現(xiàn)了蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化

“第二次世界大戰(zhàn)、開辟歐洲第二戰(zhàn)場”

，據(jù)此判斷他想了解的歷史事件是（凡爾登戰(zhàn)役C.

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.諾曼底登陸有人稱馬歇爾計劃是個“一箭雙雕”的計劃， 這里，“雙賊”的含義是（ 〉遏制歐洲、稱霸監(jiān)房C復(fù)興歇洲、干涉中國

輸出資本、對抗蘇聯(lián)D.控制西歐、遏制蘇聯(lián)聯(lián)合國成立以來，在國際事務(wù)中發(fā)揮者重要的作用。快定成立聯(lián)合國的會議是〈巴黎和會 B華盛頓會議 巳慕尼黑會議 D.雅爾塔會議下列有關(guān)萬隆會議的描述正確的是A召開于1954年B.會議地點在印度的萬隆巳會上周恩來提出了求同存異”的方針D.參加該會議的國家來自亞非拉美三大訓(xùn) 二次世界戰(zhàn)以來，美了幾意圖三階段美國經(jīng)濟發(fā)展特點的描述最準確的是（A經(jīng)濟發(fā)展速度放緩B開始復(fù)蘇和1繁榮已經(jīng)濟實為增強， 成為經(jīng)濟超級大D.出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的

“新經(jīng)濟” “傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，去ll也是從全球化里開始崛起的：大炎帝國是從全崛的，也球落的眼下的美國，蟲然一是全球化最大的獲益固，去｜］呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，?！边@段話旨在說明全球化（ 〉A(chǔ)給中國帶來了巨大利放巳對各國都是機遇與挑戰(zhàn)

B.導(dǎo)致英美兩國走向衰落D.二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分〉中學(xué)歷史課程將結(jié)養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心紊養(yǎng)作為目標。 閱讀材料，完成問題。圖一【時空觀念】材料一如圖一(L）觀察材料一中的地圖，哪一條是哥倫布的航線？哪一條航線證明了地因?qū)W說的正確？【唯物史觀】材料二工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式……大工業(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化，平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，第4頁，共15頁工業(yè)化逐漸而且不可挽回地改變了大自然，造山環(huán)境污來，資源枯均和生態(tài)危機，；最突出的是全球氣候變、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。環(huán)境保護相子后的兩難局面。一一張躍發(fā)《近代文明史》(2）據(jù)材料二，歸納工業(yè)革命對人類社會造山的影響。【歷史解釋】材料三如圖二(3）根據(jù)右邊圖示，指出1921-1925年蘇俄〈聯(lián)〉糧食產(chǎn)量變化的趨勢。結(jié)合學(xué)知識回答， 什么政策的實施導(dǎo)致這種變化的出現(xiàn)？【史料實證】材料四1941一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)爭變山了一一一山·凱什嵐新方文明史：延續(xù)不斷的遺產(chǎn)》(4）結(jié)合所學(xué)知， 列舉1941年發(fā)生的兩個史實證明材料四的觀。社會進步往往與問題的產(chǎn)生和解決相伴相。 閱讀下列材料，探究問題。材料一隨著山里米亞（注：山里木〉的災(zāi)難 ，農(nóng)奴不斷上升的壓力變得不可抗拒來……較有遠見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以一向?qū)⑺麄儊砟暝谛K土地上的契約中解放出來，這樣，貴族打算將小塊土地連山一片，采用有效、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭他們所需要的從前的農(nóng)奴做做工·．．一一［美斯緒失望阿諾斯《全球通史》(1）材料描述俄哪場大變？根據(jù)材一， 概括椎動這場變革的原因。材料二19世紀中期， 西方列強船堅炮利的“叩關(guān)”， 本與他洲國家一樣遭遇了生存危機。然而日本以此作為棄舊圖新的歷史機遇，并最終化危為機，第個擺脫列強欺凌并以侵略擴張建立起海民地的亞洲’｜國家。一一楊伯江《日本兩度崛起留給世界深刻l啟迪》(2）根據(jù)材料二指出19監(jiān)紀中其J舊本遭遇生存危機的直接原因。結(jié)合所學(xué)

識回答哪一事件使日本“最終化危為機”？材料三羅斯福政府在解救危機的過程中，摒棄了自由放任主義的傳統(tǒng)原則，運用國家政權(quán)的力量干預(yù)經(jīng)濟和社會生活，大大發(fā)展了國家壟斷資本主義，為生產(chǎn)力的迸一步發(fā)展開發(fā)了較大的空間。資本主義體制經(jīng)過自我揚棄進入了壟斷的發(fā)展階段。一一摘自王斯德主編《世界通史》(3）根據(jù)材料三，概括羅斯福政府解救危機的方式及影響(4）一個國家在面對危機時應(yīng)當如何做？世界歷史上，不同利益集團的較量，國家之間的結(jié)，一定程度上影響著歷史發(fā)的；進， 影響著也界格局的演進。閱讀下列材料， 回答問題。＠ ＠留一圖二 圍三材料←如圖一0）結(jié)合所學(xué)知識， 分別寫出材一①②兩大軍事集團的名稱， 通過較量重的戰(zhàn)后國際秩序被稱為什么？材料二如圖二(2）觀察如｜到二并結(jié)合所學(xué)知識，指出海報反映了二戰(zhàn)勝利的主要原因是什么？材料三第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權(quán)力斗爭中新增加了意識形態(tài)方麗的爭端，權(quán)力關(guān)系再調(diào)整也就變得更復(fù)雜、更危險，共產(chǎn)黨世界與西方世界，←方采取行動，第6頁，共15頁對方就會采取反行動，

這些些行動和反行動最終在兩個對抗性的軍事集團建立時達旦蠱盟L一一斯塔失望阿諾斯《全球通史》(3）據(jù)所學(xué)知識， 寫出材料三中劃線部分所周麗的形成？

“達到了高潮”的時間。 標志著明ll一材料四第二次世界大戰(zhàn)使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范固……只有定聯(lián)之路。于是， 從經(jīng)濟土的煤鋼聯(lián)營入手， 啟動了西歐的聯(lián)合進程。一一《也界近現(xiàn)代史》(4）依據(jù)材料凹， 概括歐洲為什么要走聯(lián)合之路？哪一組織的建立大大加快了歐一體化的進程？材料五如圖三(5）結(jié)合所學(xué)知識， 指出圖三所示組織建立的時間及其影響。答案和解析答案BUf】大在介甲骨文時說

“有如此豐富的字檔案做·資本’ ，殷商從此結(jié)束了只在史裁和傳說中被感｜｜而歷。”這主要強調(diào)甲骨文使商輛歷史有字可考。 目前所知， 我國有文字可考的歷史從商朝開始。攸逃：8。本題考查甲骨文，知道目前所知 ， 我國有文字可考的歷史從商草, 始。本題考查甲骨文， 考查學(xué)生的識記和理解能力， 解題關(guān)鍵是熟練拳擦基礎(chǔ)知識?！敬鸢窪解析】在教育理念方麗的有教無類體現(xiàn)了“教公平P’，有教無類就是不管什么人都可以受到教育， 不因為貧富、貧賤、智愚、 善惡等原因把一些人排除在教育對象外， O符合題意：ABC項設(shè)有體攸；在：。

“教育公平本是重主要考查了孔子的教育貢， 掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查了孔子的教育貢獻， 注意基礎(chǔ)知識的識記與理解?！敬鸢浮緽【解析】綜合所學(xué)知識知，公前221年， 秦王贏政統(tǒng)一了六圈，定都咸陽（今陜西咸陽）。秦統(tǒng)一全國結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂局面， 建立起我國歷史上第一統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家一一秦朝。故題干故：i：。

“廿六年”是指公元前221年。本題主要考查了秦朝的建立相關(guān)史實， 掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查了藥是朝的建立相關(guān)史， I主慈基礎(chǔ)知識的識記與理解?！敬鸢窪第8頁， ;1t【角平析】根據(jù)材料

西力對比圖”圖示知，材料一反映了西漢初期，中央麗1t伍的問題是封國權(quán)力過， 威脅朝廷。漢武帝接受主父愜的議， 頒布于使恩令削弱王國勢力， 使諸侯國再也無力與中央對抗。Dtr合題意。放；?＝D。本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施， 重點掌握漢武帝的雄恩令的相關(guān)知識本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施， 注意基礎(chǔ)知識的識記與理解?！敬鸢窤【解析】南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的

“割困術(shù)”，在I:上第一周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字(3.1415926-3.14I927之間〉，這項成果領(lǐng)先世界近一年。 “爸lj愿l不盡十指磨出血， 周率可限青史標美名。 ”這兩句i夸贊美的是祖沖之。放：i：A。本題考查了祖沖之。南朝視沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力， 需要準確識記祖沖之與圓周率的相關(guān)史實?！綜【自r-】如圖料比較確地映了文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)。文藝復(fù)興衰麗上是古希臘羅馬文化的復(fù)興， 實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。放：i：C。本題考查文藝復(fù)興，知道如圖材料比較準確地反映了文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)。本題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。答案D【自】據(jù)“美洲金銀地的發(fā)現(xiàn)， 土著民的被滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行征服掠奪，非｜變成商業(yè)性的豬獲黑人的場所，這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙山?！笨芍?，歐洲殖民者通過占領(lǐng)土地、掠奪財富、種族滅絕、販賣黑奴等殖民掠奪方式加速了資本原始積累。選I頁。符合題意：選項ABC在題干中無法體現(xiàn)，排除。故選：D。本題主要考查西歐資本主義的資本原始積累的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記西歐資本主義的資本原始積累的相關(guān)史實?！敬鸢浮緼【解析】由圖片的息“國王、首、議會”可知， 這反的是的主立憲制英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，為了限制匡｜王的權(quán)力，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案，確立了君主立憲制資產(chǎn)階級統(tǒng)治。攸逃：A。本題考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對圖片的解讀注意對材料的分析與解i， 拳擦《權(quán)利法案》的相關(guān)知。［答案C【角平析】18世紀， 法國啟蒙運動， 宣傳“自” “平等”思想， 進人社會進步。把人從封建統(tǒng)治的伽鎖中解放出來。在啟蒙運動的影響下， 法國爆發(fā)了大革命， 用“際行動詮草幸了啟蒙恩想攸；i。C本是重考查的是啟蒙運動和法國大革命．啟蒙運動的核心思想是理性主義，強調(diào)人的理性，提倡人應(yīng)該進行理性的思考．啟蒙運動對人類歷史的發(fā)展作用是促進了入們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促濫了歐洲｜的社會進步．促進了法國大革命的爆發(fā)．掌握啟蒙運動和法國大革命的影響，并理解二者之間的關(guān)系．答案】D【解析據(jù)所學(xué)知知，1848年2月，克和恩格斯國際無產(chǎn)階級組織共產(chǎn)義者同盟起擎的綱領(lǐng)性文獻《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表， 標志著馬克思主義的誕生，社會主義1871一次偉大嘗第10頁，15頁社會主義由理論到實踐。1917年， 俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得股利的社會主義革命，建立了界上一個社會主義國家，社會主義終于從理論變?yōu)楝F(xiàn)實。后來多個國建立了社會主義國家，社會主義由一國到多圈。題干年代尺可以用來概括社會主義運動的發(fā)。 j毯瑣D符合題。放：i：。本題主要考查社會主義運動的發(fā)展的相關(guān)史實。重點掌握國際共產(chǎn)主義運動的相關(guān)史實。本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記社會主義運動的發(fā)展的相關(guān)史實。答案B角豐析】的發(fā)明作出大貢獻的科學(xué)家是卡爾本淡19t1:；0年代德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機：內(nèi)燃機使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機為2力，本茨在1885年試制汽車成功。故逃：8。。本題考查了卡爾·本淡。第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代。，本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力需要準確識記德國卡爾·本茨設(shè)i--內(nèi)。，12.【答案】B，角平析】牛頓代自然科學(xué)的之一他在、數(shù)學(xué)學(xué)等領(lǐng)1687年牛，頓出版了具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，｛變物理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，客觀界的探索向前邁進了一大步。干圖片這B符合題意。故選：B。本題主要考盜牛頓的科學(xué)成就的相關(guān)史實?！叭杏幸Χ?、光學(xué)分析、微積分學(xué)”是解答本趣的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解的科學(xué)成就的相關(guān)史實。答案C【自i?r-】據(jù)“191門7日， 震撼t!；的十革命爆發(fā)。 以為起點，這個占山；界陸地麗積近五ti之一的國家，開始了一次對201:!的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實踐。，，并結(jié)合所學(xué)知識可知可

“偉大實踐”是指十月革命后誕生了第一個無產(chǎn)階級專政的國家。1917年3月（俄國舊歷二月），俄國爆發(fā)了二月革命，推翻了沙皇專制政府，建立了資產(chǎn)階級臨時政府，一次世界大戰(zhàn)，引起俄國士兵，的不滿， 1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)一人民委員會， 第一個社會主，義國家誕生一蘇俄（或蘇維埃俄國、蘇維埃社會主義俄國） 。放草草：C。2標題以《大國崛起》中一段解說詞為切入點， 考查俄國十月革命的相關(guān)知識。注意識記十月革命的經(jīng)過及其歷史意義。答案DUf】1946日，美等同國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歇二戰(zhàn)場。諾曼底登陸是第二次趾界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動。它的行動代號是霸王計劃。in軍也在東線對德軍發(fā)動更加猛烈的進攻，Jllt軍開始兩面夾德軍面臨線作戰(zhàn)， 加速了德國法西斯的滅亡。放；?：D。本是重以關(guān)鍵詞“第二次世界大戰(zhàn)、開辟歐洲第二戰(zhàn)場”為依托，考查諾曼底登陸。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及ti析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)E巨大事件以及影響。【D【自if】有稱馬歇爾計劃是個“一箭雕”的計劃，這里 “雙雕”的含是控西歐、遍制蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)后， 西歐國家經(jīng)濟瀕于崩獄， 1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾在哈窮，大學(xué)發(fā)表講話，要求歐洲各國聯(lián)合起，主動向美國提出經(jīng)濟合作計劃，美國盡可能地加以援助。這就是著名的馬歇爾計劃，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟上的表現(xiàn)。馬歇爾計劃，使美國在西歐的勢力更為鞏固，同時在經(jīng)濟上第12頁，共15頁D。2標題以有人稱馬歇爾計劃是個“一箭雙賊”的計劃為依托， 考查馬歇爾計劃的目的。和兩極格局形成的相關(guān)知識。答案D【解析】1945年2月，、、英國首腦斯大林、羅斯福利丘吉克旦木半島的雅系列重大決議，包括分區(qū)占領(lǐng)德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度：戰(zhàn)后成立聯(lián)合國：蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。雅爾塔會議對協(xié)調(diào)盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，一放：i：。本題考查雅爾塔會議。建議學(xué)生重點掌握雅爾塔會議的內(nèi)容及影響。答案C自r-】1955年4月，的萬，來自亞洲、非洲的29個因家和地區(qū)代一次亞非會議，也就是萬隆會議。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、 分歧， 周恩來提般地：C。

“求同存異”的方針， 促進了會議的圓滿成功。本題考查萬隆會議， 知道周恩來提出“求同存異”的方針， 促進了會議的圓滿成功。本題考查萬隆會議， 考查學(xué)生的理解和分析能力， 解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。答案D【自!f析】觀察閣片知，四階段是在20世紀90年代，20世紀90年代政進行，很大的不同，iD。本題以－·f歷史片為切入，考戰(zhàn)后國經(jīng)濟發(fā)展的階段特。本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握美國的新經(jīng)濟時代的相關(guān)史實?！敬鸢浮緾【角平】據(jù)“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的， 卻也是從全球化起的。大英帝國是從全球化墮崛起的， 也是在全球化中哀落。眼下的美國， 雖然一直是全球化最大的獲益固， 卻呈現(xiàn)出冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價?！笨芍?， 這段話旨在說明全球化對各國是機邊也是挑戰(zhàn)。在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系更加密切， 出；界濟日益成一個吉整，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，這是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢， 經(jīng)濟全球化有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流， 經(jīng)濟全球化對各國是機遇也是挑戰(zhàn)，要山變不利條件， 爭取建立世界經(jīng)濟新秩序。既要把握經(jīng)濟全球化帶來的機遇， 同時要注意防范經(jīng)濟全球化帶來的風險。本題考查經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進一步發(fā)展的要求，促進了各國經(jīng)濟的較快發(fā)展。但同時，也使I!!；界經(jīng)濟的發(fā)展蘊藏著巨大的風。險本題考查學(xué)