第二輪復(fù)習(xí)(一)法律專題復(fù)習(xí)課件用

2015年中考思想品德第二輪復(fù)習(xí)（一）

法律專題復(fù)習(xí)

10月20日至23日，黨十八屆四中全會在北京召開。這是歷史上第一次以“依法治國”為主題召開的中央全會。全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。主要內(nèi)容有：⑴全面推進依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。也就是，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法（依法治國的四要求），促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。⑵實現(xiàn)這個總目標(biāo)，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，堅持從中國實際出發(fā)。(依法治國的五個堅持)

⑶黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，①是社會主義法治的根本要求；②是黨和國家的根本所在、命脈所在，③是全國各族人民的利益所系、幸福所系，④是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。⑷建設(shè)中國特色社會主義法治體系，必須堅持立法先行，恪守以民為本、立法為民理念，把公正、公平、公開原則貫穿立法全過程。⑸堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。時事鏈接全國兩會第十二屆全國人民代表大會第三次會議3月5日上午在人民大會堂開幕。2015年全國兩會主旋律是“四個全面”——全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴(yán)治黨。時事鏈接

1、構(gòu)建法律知識考點體系，理解和鞏固法律方面的知識點

2、提高分析解決問題的能力，提高知識遷移能力

3、增強法治觀念，自覺學(xué)法、守法、用法、護法。復(fù)習(xí)目標(biāo)知識梳理八下：第五單元九年級：第6課、第7課涉及法律的考點共三個單元7課七下：第五單元知識構(gòu)建依法治國法治國家公民用法學(xué)法守法護法分工合作重點疑點分享成果（5+3）分鐘學(xué)習(xí)小貼士（前提）（一）法律與國家：依法治國是什么含義本質(zhì)根本目的為什么怎么做基本要求立法機關(guān)行政機關(guān)司法機關(guān)（前提條件）以德治國關(guān)系（法律與道德的關(guān)系）區(qū)別聯(lián)系（二）法律與公民：樹立法制觀念1、學(xué)法2、守法3、用法4、護法1、學(xué)法法律的特征①②③我國法律的本質(zhì)法律的內(nèi)容權(quán)利義務(wù)人身權(quán)利經(jīng)濟權(quán)利文化權(quán)利政治權(quán)利關(guān)系法律的作用①②③②③④典型例題：國家反恐領(lǐng)導(dǎo)小組組長、公安部部長郭聲琨指出，按照中央部署，立即開展嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動專項行動，主動進攻、露頭就打，發(fā)現(xiàn)一批、深挖一批、嚴(yán)懲一批，堅決遏制住新疆暴力恐怖活動多發(fā)、頻發(fā)的姿勢。這說明法律的作用有（）①法律維護公共安全②法律維護正常的經(jīng)濟秩序③法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范④法律具有規(guī)范作用和保護作用A、②③B、②④C、①④D、③④C受教育人身權(quán)利經(jīng)濟權(quán)利政治權(quán)利文化權(quán)利智力成果權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)財產(chǎn)所有權(quán)政治自由選舉權(quán)被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)權(quán)利具有一致性生命健康權(quán)隱私權(quán)義務(wù)…………重難點解析2、守法（不）違法含義①②分類及后果①違憲行為②民事違法行為（民事責(zé)任）③行政違法行為（行政處罰）④刑事違法行為（犯罪行為）（刑罰處罰）違法犯罪①違憲行為②民事違法行為（民事責(zé)任）③行政違法行為（行政處罰）①違憲行為②民事違法行為（民事責(zé)任）④刑事違法行為（犯罪行為）③行政違法行為（行政處罰）①違憲行為②民事違法行為（民事責(zé)任）十八大后，從山東省原副省長黃勝受審，到李達球公開宣判，已有9名落馬的省部級高官進入開庭。截至記者發(fā)稿，除李達球外，已有7人一審宣判，其中4人被判無期。這說明①法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范②我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)③凡是違法行為必受刑罰處罰④法律靠國家強制力保證實施A.①②B.②④C.③④D.①④

典型例題：B3、用法《憲法》（國家根本法）《刑法》（最嚴(yán)厲）《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《治安管理處罰法》（維護社會公共秩序）對未成年人的專門法自我保護四大特殊保護社會保護學(xué)校保護家庭保護司法保護父母其他監(jiān)護人子女被監(jiān)護人學(xué)校幼兒園其他教育機構(gòu)校長、老師所有學(xué)生社會未成年人公安機關(guān)人民檢察院人民法院以及司法行政部門違法犯罪的未成年人及司法案件中涉及的未成年人【基礎(chǔ)】重難點解析典型例題：1、某市公安機關(guān)成功摧毀了一個搶劫在校學(xué)生錢財?shù)奈闯赡耆朔缸飯F伙，維護了學(xué)校周邊的社會治安秩序。這體現(xiàn)了對未成年人的

A．家庭保護B．學(xué)校保護C．社會保護D．司法保護C2、初二學(xué)生林梅的父母因感情不和離異，法院判決林梅隨更有利于其健康成長的母親一起生活，父親每月給付生活費300元。法院的判決體現(xiàn)了對林梅的（）Ａ．社會保護Ｂ．司法保護Ｃ．家庭保護Ｄ．學(xué)校保護B4、護法自我保護增強自我保護意識和能力依法進行自我保護敢于并善于同違法犯罪作斗爭（責(zé)任和義務(wù)）依法維權(quán)三種態(tài)度忍氣吞聲暴力維權(quán)依法維權(quán)防范侵害保持高度警惕是避免侵害的前提積極爭取社會、學(xué)校、家庭等方面的保護用智慧保護自己用法律保護自己知識小結(jié)框架法律知識公民國家學(xué)法守法護法用法依法治國當(dāng)堂反饋1.右邊漫畫《危言》旨在警示我們（）A.依法行政，依法辦事B.學(xué)法懂法，依法維權(quán)C.遵守社會公德，維護社會秩序D.學(xué)會自我保護，珍愛生命健康C2、新華社北京3月7日專電，“各種騷擾電話不分時間地點場合，國家領(lǐng)導(dǎo)人也接到過?！苯衲陜蓵陂g，全國政協(xié)委員、民建中央組織部長李世杰提案中的這一內(nèi)容，引起關(guān)注。騷擾電話的源頭，是愈演愈烈的個人信息泄露。不少參加兩會的代表委員呼吁，是時候花大力氣整治這一社會公害了，上述材料說明（）A.我國公民隱私權(quán)遭到徹底破壞B.我國的法制建設(shè)還不夠健全C.打騷擾電話是一種犯罪行為D.我國公民的隱私權(quán)根本就沒有得到保護B（不一定）3、2014年2月18日，復(fù)旦大學(xué)投毒案被告人林某一審被處死刑，法院宣判認為，被告人林某為泄憤采用投放毒物的方法故意殺人，致被害人黃某死亡，其行為已構(gòu)成故意殺人罪，依法應(yīng)予以懲處。這充分體現(xiàn)了（）①行政機關(guān)依法行政②司法機關(guān)公正司法③依法治國的本質(zhì)④德治與法治的關(guān)系A(chǔ)、②③B、②④C、①④D、③④

A4、3月15日，十二屆全國人大三次會議表決通過了關(guān)于修改立法法的決定，國家主席習(xí)近平簽署第20號主席令予以公布。上述材料表明①建立科學(xué)完備的法律體系是我國的中心工作②有法可依是建立和健全社會主義法制的前提③全國人大行使最高決定權(quán)④我國實施依法治國的基本方略A.②③B.②④C.①④D.③④B5.材料分析題【法理思考】2015年3月16日，在十二屆全國人大三次會議記者會上，李克強總理回答記者關(guān)于霧霾等環(huán)境污染問題時說，環(huán)保法的執(zhí)行不是“棉花棒”，是“殺手锏?！?014年4月24日，十二屆全國人大常委會第八次會議表決通過了環(huán)境保護法修訂案，新環(huán)保法已于2015年5月1日起施行，該法新增“按日計罰”的制度，罰款將上不封頂，這意味著，非法偷排、超標(biāo)排放、逃避檢測等行為，違反的時間越久，罰款越多，被專家稱為“史上最嚴(yán)的環(huán)保法”。（1）新環(huán)保法的修訂體現(xiàn)了教材中“法律部分”的哪些觀點？（4分）①依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；②我國積極實施依法治國基本方略(或：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略)；③法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范；④全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)享有最高立法權(quán)；⑤建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國的重要前提（或：有法可依是依法治國的前提）⑥我國法律本質(zhì)是人民的意志和利益的體現(xiàn)等5.材料分析題【心靈選擇】

進入初三，學(xué)習(xí)驟然緊張，競爭更加激烈。學(xué)習(xí)成績不錯的我暗下決心：我的成績決不能輸給同桌！為此，我抓緊一切時間學(xué)習(xí)，連好友向我請教我都借故推辭。可今天班主任老師找到我，告訴我班里要建立學(xué)習(xí)小組，讓我擔(dān)任組長，配合學(xué)習(xí)委員幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，以提高班級的整體競爭力。面對老師期待的目光，想起那專心讀書的同桌，我……（2）你認為這時的“我”應(yīng)該做出怎樣的選擇？為什么？（4分）答應(yīng)老師擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。理由：①受人玫瑰，手留余香。幫助他人就是幫助自己。（或：人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決問題上。）（1分）②個人要關(guān)心集體。每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡其能發(fā)揮所長，為集體作貢獻。（1分）③要樹立正確的競爭觀念，克服自私和嫉妒心理。（1分）④樂于合作，善于合作，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)。合作可以互惠互利，共享成果。（1分）5.材料分析題【勵志人生】

今天，面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓：“我已長大成人，從今天開始，以愛心對他人，以孝心對父母，以熱心對社會，以忠心對國家。因為有我，人民將更加幸福，家園將更加美好，祖國將更加昌盛。天地為鑒，國旗為證。十八而志，青春萬歲?！鼻啻菏⒌涮貏e節(jié)目現(xiàn)場，2000多名18歲的孩子面對國旗莊嚴(yán)宣誓。

（3）為實現(xiàn)青春誓言，我們今天應(yīng)作怎樣的準(zhǔn)備？（4分）①努力學(xué)習(xí)，立志成才；

②把個人理想與社會理想相結(jié)合，積極承擔(dān)