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第三單元同在陽(yáng)光下第九課共享陽(yáng)光一個(gè)小山村的生活變遷
合作探究:材料中體現(xiàn)了哪些政府幫助弱勢(shì)群體的措施和制度?
小華生活在一個(gè)貧困的小山村,村民靠著領(lǐng)取最低生活保障金生活。近幾年來(lái),國(guó)家出資幫村里建起了一座現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場(chǎng),村民靠養(yǎng)雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都領(lǐng)到了免費(fèi)的教科書(shū),坐在寬敞的新教室里上課。小華的哥哥今年考上了大學(xué),拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。小華的叔叔一直在外打工,幾年都拿不到工錢(qián),自從國(guó)家出臺(tái)了一項(xiàng)措施,那些人再也不敢拖欠他們的工錢(qián)了,叔叔的工友也靠法律援助中心的幫助討回了工資。村里還專(zhuān)門(mén)建了一座小工廠,專(zhuān)門(mén)招收那些殘疾人,讓他們也能有工作。而且,現(xiàn)在村里人看病也不像以前那么難了。一、政府的努力<一>我國(guó)重視社會(huì)保障體系的建設(shè),為弱勢(shì)群體提供了有力的制度性支持。社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救助領(lǐng)到“低?!钡娜藗兇壬剖聵I(yè)
據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),僅2008年一年,我國(guó)慈善捐款捐物過(guò)千億元,志愿者數(shù)千萬(wàn)計(jì)。福利彩票發(fā)行22年來(lái)銷(xiāo)售總額達(dá)到3300多億元,籌集公益金1100多億元,有力支持了社會(huì)福利、社會(huì)救助和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展。
從2.5億人到2900萬(wàn)人:中國(guó)扶貧成就感動(dòng)世界
2005年,全國(guó)沒(méi)有解決溫飽的貧困人口減少245萬(wàn),低收入貧困人口減少910萬(wàn),中國(guó)脫貧人數(shù)再次改寫(xiě)世界紀(jì)錄。
原世界銀行行長(zhǎng)沃爾芬森盛贊中國(guó)扶貧的成就之大是“人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的”。<二>我國(guó)實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)
在2006年召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)上,溫家寶總理宣布,從2006年起用兩年時(shí)間,我國(guó)將全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。這一惠民政策率先在西部12個(gè)省區(qū)市實(shí)行,2007年將擴(kuò)大到中部和東部農(nóng)村所有地區(qū)。從2008年秋季開(kāi)始,城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)全部免除,這項(xiàng)政策惠及全國(guó)2.59萬(wàn)所城市中小學(xué)的2821萬(wàn)名學(xué)生。中國(guó)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá)到百分之九十九以上,初中入學(xué)率也超過(guò)百分之九十七。
這項(xiàng)舉措給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了哪些好處?<三>我國(guó)發(fā)展教育事業(yè),促進(jìn)教育公平農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策;印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》;為解決高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題,建立了一套比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。拿到工資的農(nóng)民工<四>保障農(nóng)民工權(quán)益<五>我國(guó)實(shí)行法律援助制度<六>我國(guó)政府還幫助殘疾人、艾滋病患者,以力求社會(huì)的公平政府幫助弱勢(shì)群體的措施和制度1、重視社會(huì)保障體系的建設(shè)。(如:實(shí)施最低生活保障制度、實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度)
2、實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)
3、大力發(fā)展教育事業(yè),促進(jìn)教育公平。
4、保障農(nóng)民工權(quán)益
5、實(shí)行法律援助
6、幫助殘疾人、艾滋病患者等弱勢(shì)群體,力求為每個(gè)公民創(chuàng)造平等參與社會(huì)生活的能力。
…….二、社會(huì)的力量”聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)”會(huì)徽“聯(lián)合國(guó)難民署”標(biāo)志“春蕾計(jì)劃”標(biāo)志“春蕾計(jì)劃”在行動(dòng)由于自然條件的限制,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的不平衡,特別是傳統(tǒng)習(xí)俗的原因,在我國(guó),特別是貧困山區(qū)尚有少數(shù)文盲存在,而女性文盲占文盲總數(shù)的2/3以上;失學(xué)兒童中,女童約占2/3。1989年,在全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施了一項(xiàng)救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會(huì)公益項(xiàng)目——“春蕾計(jì)劃”。1、中國(guó)少年兒童發(fā)展基金會(huì)
2、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)
3、中華慈善總會(huì)4、中國(guó)福利會(huì)5、中國(guó)收養(yǎng)中心6、山東省慈善總會(huì)7、中國(guó)紅十字會(huì)8、壹基金…….
你還知道哪些救助弱勢(shì)群體的社會(huì)力量?想一想□□□□國(guó)際愛(ài)心日填一填從2001年起,聯(lián)合國(guó)把每年的6月20日定為1992年10月14日,聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議,確定每年的12月3日為世界衛(wèi)生組織從1988年起,確定每年的12月1日為1997年10月14日,聯(lián)合國(guó)通過(guò)決議,決定把每年的3月21日定為想一想:設(shè)置這些愛(ài)心日的目的是什么?
“世界難民日”“國(guó)際殘疾人日”“世界艾滋病日”“消除種族歧視國(guó)際日”
三、我們的關(guān)愛(ài)<一>為什么我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體你想對(duì)作者說(shuō)___________;你想對(duì)小男孩說(shuō):_______。聯(lián)系社會(huì),談?wù)勀愕母惺躝_________________。1、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體既是政府的責(zé)任,也是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。
濟(jì)公言行叵測(cè),難耐坐禪,不喜念經(jīng),嗜好酒肉,衣衫襤褸,浮沉市井,常行救死扶弱之事,狀類(lèi)瘋狂。但是,他的扶危濟(jì)困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德,在人們的心目中留下了獨(dú)特而美好的印象2、扶弱濟(jì)困、樂(lè)善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、社會(huì)上處于弱勢(shì)地位的人們,特別需要大家的支持與尊重。4、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,維護(hù)他們的基本權(quán)益和尊嚴(yán)是社會(huì)和諧發(fā)展的要求。5、關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),我們也贏得了人世間最美好的情感。<二>我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)怎樣關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體
我是一名殘疾學(xué)生,性格比較內(nèi)向,在班上,同學(xué)們都很尊重和關(guān)心我,看著我這不爭(zhēng)氣的腿,還莫明其妙地沖著同學(xué)們發(fā)火,可同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我,想到我今天的做法,真是后悔啊!這份友情真難得,我今后一定要珍惜??!心情故事
看了這段材料,我們?cè)趲椭鮿?shì)群體時(shí)應(yīng)該怎樣做?面對(duì)這些情況,你該怎么辦?場(chǎng)景一:你同桌的父母是下崗工人,同桌很喜歡你剛買(mǎi)的一款文具…….場(chǎng)景二:在你回家的路上,天天看到一個(gè)肢體健全的人討錢(qián)…….1、我們要學(xué)會(huì)尊重、理解、寬容弱勢(shì)群體。我們?cè)谛袆?dòng)2、我們要學(xué)會(huì)幫助弱勢(shì)群體。3、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、弱勢(shì)群體。4.關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起5.我們積極宣傳、動(dòng)員、號(hào)召更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助弱勢(shì)群體。中學(xué)生怎樣幫助弱勢(shì)群體?1、我們應(yīng)該從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)幫助。
2、我們要積極宣傳、動(dòng)員、號(hào)召更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助弱勢(shì)群體。
3、我們要從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。政府的努力1、重視社會(huì)保障體系的建設(shè)2、實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)3、大力發(fā)展教育,促進(jìn)教育公平4、重視農(nóng)民工社會(huì)保障5、實(shí)行法律援助6、幫助殘疾人、艾滋病人…….共享陽(yáng)光社會(huì)的力量1、春蕾計(jì)
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