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優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯8/8優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級下冊課外閱讀練習(xí)一一粒種子一粒種子睡在泥土里。他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:外邊是什么聲音?蚯蚓說:那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去。一粒種子睡在泥土里。他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:“外邊是什么聲音?”蚯蚓說:“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?!薄巴膺吺裁礃觾海恳策@么黑嗎?”“不,外邊亮得很。”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆,“我來幫你松一松土,你好鉆出去?!狈N子聽了很高興,又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一個(gè)光明的世界!1、在下面的括號里填上合適的詞語。一(
)種子
一(
)水
一(
)小鳥一(
)蚯蚓
一(
)春風(fēng)
一(
)小朋友2、找出文中的一組近義詞和一組反義詞:
(
)—(
)(
)—(
)3、短文中與“忽然一亮”相照應(yīng)的一個(gè)詞是___________。4、讀一讀,想一想,短文中哪個(gè)詞語表現(xiàn)出種子正在生長?(
)5、想一想,種子發(fā)芽需要哪些條件?(
)6、這篇短文講了一個(gè)什么故事?_____________________________________________________________________拾貝的小女孩遼闊的海灘上,潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩,明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然,她停住了腳步?!谀_下的沙灘上,一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽,無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水,小魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了,流露出同情,充滿了憐憫。她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣,直起腰。慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海邊。小魚被送進(jìn)大海了。小魚歡快地沖進(jìn)大海的浪花里,好似奔向美麗的生活花園,和它不能離開的奇妙世界。我看到:小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜密……
1、
從短文中找出下列詞語的近義詞。干枯(
)
可憐(
)
歡樂(
)2、
我能照樣子寫詞語:小心翼翼
____________
____________
____________3、
概括短文的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________4、短文結(jié)尾寫小女孩“圓圓的酒窩里盛滿甜密……”,你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你覺得小女孩是一個(gè)怎樣的人?_________________________________________________________________________________________的價(jià)值從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于他們賣的酒物美價(jià)廉,生意十分興隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。晚上丈夫回來,妻子(高興
得意)地把自己的“秘訣”告訴了丈夫,以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知
丈夫一聽
急得雙腳直跳
痛心地抱頭大哭起來
妻子驚奇地問
怎么啦
丈夫捶胸頓足地說
唉
你把我們最值錢的東西——信譽(yù)
只5元錢就賣掉了
叫我怎能不哭(果然
居然
雖然),從此他們的生意不如以前紅火,最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加,奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了……”1、給短文加個(gè)合適的題目,寫在前面的橫線上。2、從括號中選擇正確的詞語,打上“√”。3、照樣子,寫出幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語。老老實(shí)實(shí)(
)
興沖沖(
)
奄奄一息(
)4、根據(jù)意思找出短文中的成語,并寫在括號里。(1)東西價(jià)錢便宜,質(zhì)量又好。。
(
)(2)形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。(
)5、給第四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號。6、認(rèn)真閱讀短文,回答問題:⑴什么原因使小店的生意十分興???___________________________________________________________________________⑵妻子的“秘訣”是什么?聽了妻子的“秘訣”后,丈夫?yàn)槭裁醇钡弥碧??______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)妻子最后明白了什么呢?“我明白了,_______________________________________?!?、找出本文的中心句用“——”畫出來。8、用一兩句話,寫出你讀了本文后的感受。___________________________________________________________________________會(huì)飛的蒲公英初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?;ā铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開滿了一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說
這是蒲公英
它最喜歡到外面的世界去闖蕩“真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
1、給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2、選擇()里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。3、文中寫顏色的詞語有___________________________________________________這么多種顏色,用文中的一個(gè)四字詞語可以概括,這個(gè)詞是____________________。4、填空:廣闊的(
)
圓圓的(
)
幼稚的(
)5、你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)___________________________________________________________________________6、你還能介紹幾種花嗎?_________________________________吃西瓜驕陽似火,沒有一絲風(fēng),好像空氣凝固了,熱得人們直chuǎn【
】氣,連樹葉也不動(dòng),像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了,不停地yǎn【
】唱,但只能給人們zēngtiān【
】(煩躁煩悶)。唉,要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美??!傍晚,媽媽下班回家,(居然
果然)買回來一個(gè)又圓又在的西瓜。這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手。這瓜足有七公斤重。cuì【
】綠的瓜皮上鑲著鋸chǐ【
】形的條紋,底部深深地凹了進(jìn)去,頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子,用手指在瓜皮上彈了彈,“嘣嘣”,聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜,還沒等用力,西瓜已裂成了兩半。嘿,好一個(gè)shú【
】瓜!粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎,光gù【
】了看,還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊,我的手就停住了:對面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影,媽媽(辛苦辛勤)了一天,回家沒顧得上擦把汗,卻又在廚房里忙開了……我來不及多想,轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步慢慢)向廚房走去……1、劃去(
)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
在文中的“【
】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。驕陽似火:愛不釋手:
頂端:3、照樣子寫句子:要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美?。、僖窃诳崾铍y耐的夏日傍晚下一場雷陣雨,那________________________
。②要是________________________
,那________________________
。4、讀文章我們要進(jìn)入情景,要根據(jù)作者描繪的情景,推測人物的內(nèi)心活動(dòng),體會(huì)作者的思想感情。“我來不及多想,轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步
慢慢)向廚房走去……”“我”會(huì)對媽媽說什么?做什么?請把作者沒有寫完的話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、讀一篇文章我們要整體感知其內(nèi)容,請你概括出本文的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、作者在文中表達(dá)了對媽媽______________________________________的思想感情。
___________________夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后,我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆湯。我心里很是感激父母。一天中午,我怎么也睡不著覺,就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前,“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去,只見爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭不時(shí)往下垂;旁邊放著座鐘。忽然,爸爸眼一睜,抬起頭看了看座鐘,又靠在椅子上,合上雙眼......霎時(shí),我全明白了:爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí),我鼻子一酸淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了我抹去淚水來到廚房,一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么,頭上掛滿了汗珠......我愣住了,喉頭像堵住了什么東西,什么也說不出來,淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來。我百感交集,心想:____________________________________________________________________________________________________________________________________________1.給這篇短文定個(gè)題目,寫在橫線上。2.給第二自然沒標(biāo)點(diǎn)的地方段加上標(biāo)點(diǎn)。3.讀畫“——”句子,找出寫爸爸動(dòng)作的詞,并寫下來。___________________________________________________________________________4.從文中找出一句比喻句,用“~~~~~”劃出來,并仿寫一句。我會(huì)寫:________________________________________________________________________5.看到媽媽在鍋旁忙著,我百感交集。“我”心里會(huì)想些什么?把想到的填在文中的橫線上。6.讀了這篇短文,你有什么感受?新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級下冊課外閱讀練習(xí)二
還
魂
草大巴山的槲櫪樹林里,有撐著小傘的蘑菇,有支著耳朵的木耳,還有一種小草,大家叫它還(háihuán)魂草。走進(jìn)密密的槲櫪樹林,溫潤的沃土上鋪著一疊厚厚的落葉,從葉縫(féngfèng)間篩下的光斑,yìn(
)在落葉上,像圓圓的郵戳,我們扒開落葉,便會(huì)在青青的苔蘚上找到還魂草。還魂草莖細(xì)如線,葉如huā
bàn(
),草葉像盛開的花兒。我們拔起它,抖去泥沙,晾干后收藏(cáng
zàng)起來。老人拿它pào(
)茶喝,能明目強(qiáng)身;我們拿它當(dāng)書簽,送給好朋友。還魂草真能還魂嗎?每當(dāng)我看書累了,便把還魂草從書頁中取出,放進(jìn)盛(chéngshèng)滿清水的杯中,立刻干細(xì)的莖徐徐伸直,干枯的葉緩緩伸開,重又顯得那么嫩綠,那么鮮活。還魂草的生命力是那么旺盛(chéngshèng)!從海外回來的爺爺,每次離開的時(shí)候,都要帶一束還魂草,他說,還魂草系(jì
xì)著他的魂兒,就像故鄉(xiāng)系著他的夢。1、
判斷帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“-”。2、
在文中的(
)內(nèi)寫出漢字。3、
在文中找出下列詞語的近義詞:立即(
)
漸漸(
)碧綠(
)
4、
認(rèn)真讀短文后填空:(1)、短文告訴我們,在大巴山的________________里,__________下面,___________上可以找到還魂草。(2)、還魂草的作用有:______________________、______________________(3)、還魂草能“還魂”,指的是它__________________________________________。(4)、從最后一段可以看出,爺爺__________________________________________。木匠的最后一棟房子一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒?,木匠的心思已經(jīng)不在干活上了,不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工后,雇主來了。他拍拍木匠的肩膀,誠懇地說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物。”木匠感到十分震驚:太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子,他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。你就是那個(gè)木匠!每天你釘一顆釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭心全力。終于,你吃驚地發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭,人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空木匠因?yàn)開______________,想過一種更加悠閑的生活準(zhǔn)備退休。雇主請他建最后一棟房子,木匠答應(yīng)了,可不僅__________________,而且____________________。完工后,雇主把房子送給了木匠,木匠感到_________________。2.寫出下列詞語的近義詞:悠閑(
)
報(bào)酬(
)惋惜(
)誠懇(
)3.仔細(xì)閱讀,回答問題(1)木匠的心思為什么已經(jīng)不在干活上?_______________________________________________________________________________(2)木匠得知房子歸自己了,為什么感到十分震驚?_______________________________________________________________________________(3)讀了這篇短文,你受到了什么啟示?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿shuāi【
】壞了,請毛驢把他背(bēibèi)回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背(bēibèi)上huánhuan【
】走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背(bēibèi)它?
“千斤”。
毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢了!”
牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂(tu
tú)了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēnfèn)量才重(chóng
zhòng)千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一xí【
】話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂(chuí
cuí)下頭不好意思地走了。1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“—”畫出。在文中“【】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、找出下列各詞的近義詞。
緩緩——(
)
友誼——(
)3、文中的“千斤”這句話是誰說的,請?jiān)冢?/p>
)里打“√”。(1)、毛驢說的。(
)
(2)、牛大哥說的。(
)
(3)老山羊說的。(
)4、下面3個(gè)題目,那個(gè)可以做這篇故事的題目。請你選擇一個(gè),在(
)里打“√”。(1)毛驢和老山羊(
)
(2)老山羊和牛大哥(
)
(3)毛驢和牛大哥(
)5、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?___________________________________________________________________________6、讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?___________________________________________________________________________7、用文中的一句話,把下面的話補(bǔ)充完整。這篇寓言故事告訴我們:_________________________________________________________失蹤的森林王國很久很久以前,有一個(gè)美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒,鳥兒在枝頭歌唱。森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。
森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木?!焙髞?,國王去世了,臨終時(shí)再三zhǔ
fù(
)兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,fǒuzé(
),各種妖魔鬼怪都會(huì)來危害我們?!毙聡跎先尾痪?,來了一位遠(yuǎn)方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國!”大臣們極力quàn
(
)阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國。國王卻置若罔(wǎng)聞。參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來了。一開始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣,紛紛chēnzàn(
)新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活??上Ш镁安婚L,沒多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪出的黑煙把天空攪得渾濁不堪,人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空?;疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵,使人萎靡不振,人們kě
Wàng(
)著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,要去那里逞逞威風(fēng)。雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼。百姓們看著被雨妖洗劫后的bēicǎn(
)景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干hàn(
)的滋味!”熱魔在森林王國四處橫行。他經(jīng)過的地方,河床lù(
)出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調(diào)節(jié),空氣干燥極了。一群群蝗蟲飛來吃zhuāngjia(
),許多人生了病。沙鬼對風(fēng)怪說:“該咱們顯顯威風(fēng)了!”風(fēng)怪說:“咱們聯(lián)合起來進(jìn)軍,沒有森林,誰也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙,鋪天蓋地地席卷而來。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)森林王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市bī
jìn(
),百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國王聽著狂風(fēng)的吼叫,看著被黃沙埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。森林王國就這樣消失得無影無蹤了。1、在文中的(
)內(nèi)寫出字詞。2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
調(diào)節(jié)(diào
tiáo)
出沒(méi
mò)
干燥(zào
cào)
四處(chǔ
chù)逃荒
參天大樹(cān
chà
)
高樓大廈(shà
xià)3、聯(lián)系上下文推測下列詞語的意思。
安居樂業(yè):
背井離鄉(xiāng):4、照樣子,寫詞語。瓦藍(lán)瓦藍(lán)____________、____________、____________、____________躍躍欲試____________、____________、____________、____________呼吸____________、____________、____________、____________鋪天蓋地____________、____________、____________、____________5、選擇文中的詞語填空。
一(
)法令
一(
)客人
一(
)圖畫
一(
)大樹
一(
)蝗蟲
一(
)妖魔鬼怪6、
認(rèn)真讀短文后,根據(jù)短文內(nèi)容填空:
(1)、新國王廢除了特別法令,亂砍樹木。這條“特別法令”指的是_______________
(2)森林王國富饒的原因是_______________________________________________,后來森林王國消失得無影無蹤的原因是____________________________________________。
(3)、客人送給新國王的圖畫的內(nèi)容是_______________________________________
(4)“置若罔(wǎng)聞”的意思是_______________________________________,課文中___________對_________________________________置若罔聞;現(xiàn)實(shí)生活中,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?_________________________________________________________________
(5)森林王國的“保護(hù)神”是_______________________________________
(6)、原來的森林王國____________________________________,后來_____________________
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