挺起自信的胸膛_(tái)第1頁(yè)
挺起自信的胸膛_(tái)第2頁(yè)
挺起自信的胸膛_(tái)第3頁(yè)
挺起自信的胸膛_(tái)第4頁(yè)
挺起自信的胸膛_(tái)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

挺起自信的胸膛自信的定義自信,顧名思義,是自己相信自己的意思,是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。科學(xué)解釋是指人對(duì)自己的個(gè)性心理與社會(huì)角色進(jìn)行的一種積極評(píng)價(jià)的結(jié)果。它是一種有能力或采用某種有效手段完成某項(xiàng)任務(wù)、解決某個(gè)問(wèn)題的信念。它是心理健康的重要標(biāo)志之一,也是一個(gè)人取得成功必須要具備的一項(xiàng)心理特質(zhì)。什么是自信?

自信就是自己相信自己,對(duì)自己的能力充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿信念。自信是個(gè)人自我意識(shí)的一種表現(xiàn)形式,是實(shí)現(xiàn)人格自尊的自強(qiáng)、自立的重要條件。具有自信心的人,他不會(huì)懷疑自己的能力,相反能夠勇敢的面對(duì)任何局面,積極地承擔(dān)自己所肩負(fù)的歷史使命,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一個(gè)人沒有自信,不僅一事無(wú)成,而且會(huì)被別人瞧不起。自信心的概念自信心是指對(duì)自己的行為、目的有明確深刻的認(rèn)識(shí),充滿信心從而有計(jì)劃地組織自己的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理狀態(tài)。作為一種非智力因素,自信心盡管不直接參與認(rèn)識(shí)過(guò)程,但對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程起著推動(dòng)、引導(dǎo)、強(qiáng)化的作用。

自信的個(gè)人特質(zhì)優(yōu)勢(shì)認(rèn)定:對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有正確的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己的實(shí)力、優(yōu)勢(shì)有正確的估計(jì)和積極的肯定。信念:相信自己有能力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),特別在問(wèn)題難度加大時(shí),表現(xiàn)出對(duì)自己決定或判斷的認(rèn)可。敢于挑戰(zhàn):主動(dòng)地接受挑戰(zhàn),將自己置于挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中。堅(jiān)持不懈:即使在受到阻撓、誹謗等困難境地,也不改變目標(biāo),直到實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。自信的表現(xiàn)特征

1、敢于表達(dá)消極情感。例如,敢于拒絕他人過(guò)分的請(qǐng)求,爭(zhēng)取自己的權(quán)利。表達(dá)自己的憤怒,要求攪擾自己的人改變他們的行為。

2、接受并積極應(yīng)付個(gè)人極限。敢于承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤,虛心接受批評(píng),謙遜好學(xué),能夠不恥下問(wèn)。

3、敢于表達(dá)自己。敢于表達(dá)不同的意見,不迷信權(quán)威,不人云亦云,承認(rèn)自己與他人在觀點(diǎn)上存在差異。

4、積極的行為。能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)或成就,善于表?yè)P(yáng)他人,也能坦然接受他人的贊揚(yáng)。

一個(gè)人沒有自信,則沒有主見,他只會(huì)隨波逐流,將被任人擺布。只有那些具有強(qiáng)烈自信的人,才能主宰自己的命運(yùn)?!秶?guó)際歌》:從來(lái)就沒有救世主,也不靠神仙皇帝。要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福,全靠我們自己。毛澤東不僅具有極大的個(gè)人自信,而且具有強(qiáng)烈的民族自信。一個(gè)人如果沒有自信,就無(wú)法獲得成功,一個(gè)民族如果沒有自信,就無(wú)法立于世界民族之林自卑自卑,可以說(shuō)是一種性格上的缺陷。表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,同時(shí)可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn),諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致自殘、自殺等后果。經(jīng)常遭受失敗和挫折,是產(chǎn)生自卑心理的根本原因。一個(gè)人經(jīng)常遭到失敗和挫折,其自信心就會(huì)日益減弱,自卑感就會(huì)日益嚴(yán)重。低估自己的能力,覺得自己各個(gè)方面都不如人產(chǎn)生自卑心理的原因1、自我認(rèn)識(shí)不足,過(guò)低評(píng)估自己

2、家庭經(jīng)濟(jì)因素

3、與成長(zhǎng)經(jīng)歷特別是童年經(jīng)歷有關(guān)

4、個(gè)人的性格特點(diǎn),意志品質(zhì)

自卑心理嚴(yán)重甚至?xí)鹱詺⑷绾巫叱鲎员暗年幱暗谝?,全面評(píng)價(jià)自己,合理補(bǔ)償自己。一個(gè)人既要看到自己的缺點(diǎn),更要多看到自己的優(yōu)點(diǎn),這樣可以減輕自己的心理壓力,走出自卑的陰影。所謂合理補(bǔ)償自己,就是知道自己在哪些方面不足以后,要從其他方面加以彌補(bǔ)。第二,不要好高騖遠(yuǎn),多做力所能及的事情。在開始階段,不要把人生目標(biāo)定得過(guò)高,要循序漸進(jìn),通過(guò)取得階段性的成功,增強(qiáng)自己的信心。第三,消除自卑感。人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。當(dāng)別人說(shuō)你不行,貶低你時(shí),更要說(shuō)自己行,要昂首挺胸做人。第四,克服膽小怕事的性格缺陷,提高心理承受能力。面對(duì)挫折、挑釁、災(zāi)禍,不要驚慌失措,相反要針鋒相對(duì),挫敗那些無(wú)恥小人的挑釁。戰(zhàn)勝自卑的方法1、認(rèn)知法就是通過(guò)全面、客觀的認(rèn)識(shí),辯證地看待別人和自己。自卑者往往有很強(qiáng)的自尊心和抱負(fù),自我評(píng)價(jià)協(xié)定高,當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中,由于自己方法不當(dāng),或缺乏處世能力而陷入困境時(shí),自尊心受到損害、優(yōu)越感嚴(yán)重失落,于是從一自尊自信者走向另一個(gè)極端,變成一個(gè)完全失去自信的人。2、作業(yè)法

自卑感往往是在表現(xiàn)自己的過(guò)程中,由于受到挫折,對(duì)自己的能力發(fā)生懷疑而造成的。有此心理學(xué)同學(xué),不妨多做一些力所能及、把握較大的事情,一舉成功后便會(huì)有一份喜悅,每一次成功都是對(duì)自信心的強(qiáng)化。而自信心的恢復(fù)需要有一個(gè)過(guò)程,切不可著急。應(yīng)從一連串小小的成功開始,通過(guò)為斷的成功來(lái)表現(xiàn)自己和確立自信,來(lái)消除對(duì)自己能力的懷疑。表現(xiàn)自己時(shí),期望值不要過(guò)高,不要操之過(guò)急,要循序漸進(jìn)地鍛煉自己的能力,逐步用自信心取代自卑感。3、補(bǔ)償法——正確地補(bǔ)償自己

補(bǔ)償法即通過(guò)努力奮斗,以某方面的成就來(lái)補(bǔ)償自己自身的缺陷。生理上的補(bǔ)償現(xiàn)象,如盲人尤明、聾者尤聰,這是大家常見的。其實(shí),人還有心理上、才能上的補(bǔ)償能力。勤能補(bǔ)拙、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,可以說(shuō)是心理上、才能上的補(bǔ)償作用。

4、領(lǐng)悟法——心理分析法

領(lǐng)悟法即有自卑感受的中學(xué)生,主動(dòng)求助于心理咨詢老師,進(jìn)行心理咨詢和心理分析治療。其要點(diǎn)是在心理老師的幫助下,通過(guò)自由聯(lián)想和對(duì)早期經(jīng)歷的回憶,經(jīng)分析找出導(dǎo)致自卑的深層原因。經(jīng)過(guò)心理分析,主求助者領(lǐng)悟到,一個(gè)人之所以有自卑感,并不是自己的實(shí)際情況很糟,而是潛藏于意識(shí)深處的癥結(jié)使然。顯然,自卑者會(huì)發(fā)現(xiàn)被過(guò)去生活中的陰影影響今天的心理狀態(tài)是沒有道理的,從而使他們有豁然開朗之感最終從自卑的陰影中解脫出來(lái)。5、暗示法——自我鼓勵(lì)法

暗示法就是個(gè)人通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì),進(jìn)行自助的方法。人的自我評(píng)價(jià)實(shí)際上就是人對(duì)自我的一種暗示作用。它與人的行為之間有很大的關(guān)系。消極的自我暗示導(dǎo)致消極的行為,而積極的暗示則帶來(lái)積極的行動(dòng)。每個(gè)人的智力相差都不是太大,我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,就應(yīng)不斷地暗示自己,別人能做的我也一定能做好。始終堅(jiān)信“我能行”、“我也能夠做好”。成功了,自信心得到加強(qiáng);失敗了,我們也不應(yīng)氣餒,不妨告訴自己“勝敗乃兵家常事,慢慢來(lái)我會(huì)想出辦法的。”

6、成功性格訓(xùn)練法——自我訓(xùn)練

有自卑心理的人常常在性格上表現(xiàn)出不當(dāng)之處,如內(nèi)向,不與人交往,敏感多疑等,為此我們不妨進(jìn)行一下成功性格的訓(xùn)練。

自負(fù)如果說(shuō)自卑是自信心嚴(yán)重不足,那么自負(fù)和自傲則是對(duì)自己的能力過(guò)于自信,并導(dǎo)致自己自高自大、目中無(wú)人。自負(fù)是自傲的一種表現(xiàn),而自傲則比自負(fù)更進(jìn)一步,達(dá)到了驕傲自滿、盛氣凌人的地步。自負(fù)往往表現(xiàn)為剛愎自用,自傲往往表現(xiàn)為恃才傲物。在中國(guó)歷史上,關(guān)云長(zhǎng)、項(xiàng)羽是自負(fù)的代表,而李白則是自傲的代表。為什么有些人會(huì)自負(fù)第一,驕傲自滿,目中無(wú)人。第二,認(rèn)為自己比別人高明,所以固執(zhí)己見,不接受別人的勸告,也聽不進(jìn)不同的意見,更不用說(shuō)批評(píng)意見。第三,鋒芒畢露,不知收斂自己。第四,自我炫耀,虛榮心太強(qiáng)。如何克服自負(fù)首先,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。毛澤東說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。謙受益,滿招損,傲生禍。其次,海納百川,從善如流。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有海納百川,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,才能使自己的本領(lǐng)更加高強(qiáng),知識(shí)更加廣博。對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)夸大自己的優(yōu)點(diǎn),忽視自己的缺點(diǎn)自視過(guò)高看到自己的優(yōu)點(diǎn)也看到自己的缺點(diǎn)愉快地接受自己負(fù)自卑自自信(失?。ǔ晒Γ┛浯笞约旱娜秉c(diǎn),忽視自己的優(yōu)點(diǎn)自己瞧不起自己對(duì)于自卑、自負(fù)的心理狀態(tài)所帶來(lái)的負(fù)面影響,我們可以:超越自負(fù)告別自卑樹立自信擁有自信,就擁有成功的一半愈是自信、愈會(huì)成功,一個(gè)人的失敗其實(shí)是自信的喪失分析一下卓越人物的人格品質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同特點(diǎn):在開始做事前,總是充分相信自己的能力,掃除一切險(xiǎn)阻,直到勝利.自信并不是平白無(wú)故地就會(huì)附在一個(gè)人的身上,首先要有真才實(shí)學(xué)

用一顆感恩的心去對(duì)待生活,用一種自信的姿態(tài)去詮釋生命!自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析奇妙神跡的發(fā)源地我們接受別人的批評(píng),只是接受那些善意的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論