思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

2023/2/61思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)級(jí)別:化學(xué)系年級(jí):二班學(xué)號(hào):0911012592023/2/62珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論

一認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)

大學(xué)是知識(shí)的海洋.這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備,能使大學(xué)生接觸廣博的知識(shí),培養(yǎng)必要的專業(yè)技能.掌握或取知識(shí)的本領(lǐng),學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋中暢游沖浪,是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)階段的主要任務(wù),是順利成長(zhǎng)成材的

重要基礎(chǔ)大學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)廣度和深度大大增加,專業(yè)方向基本確定,需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,創(chuàng)造性.大學(xué)圖書資料和各種信息豐富,獲取知識(shí)的渠道更加多樣化,熟練利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)搜集資料和掌握信息,成了同學(xué)們必備的學(xué)習(xí)技能.廣泛涉獵相關(guān)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題,解決問題的能力,是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn).第一節(jié)2023/2/63生活環(huán)境的變化

進(jìn)入大學(xué)以后,同學(xué)們離開父母獨(dú)立生活,許多同學(xué)還遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),衣食主行學(xué)等日常生活都要靠自己安排.同學(xué)們來自五湖四海,興趣愛好,生活習(xí)慣可能存在差異,主動(dòng)的加強(qiáng)溝通和交流,相互理解和關(guān)心成為一種需要.自理能力強(qiáng)的同學(xué)會(huì)很快適應(yīng),應(yīng)對(duì)自如;自理能力弱同學(xué)，則可計(jì)劃失當(dāng)顧此失彼。因此，同學(xué)們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，既要學(xué)會(huì)過集體生活，又要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問題。社會(huì)活動(dòng)的變化

進(jìn)入大學(xué)后組織活動(dòng)增多；由志趣、愛好相同的同學(xué)自愿組織起來的各種學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們參加各種社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加.因此,同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好、時(shí)間和精力積極參加各種活動(dòng),合理安排課余生活,鍛煉組織和交往能力.2023/2/64提高獨(dú)立生活能力

確立獨(dú)立生活意識(shí)。

從一定意義上說,進(jìn)入大學(xué)就意味著獨(dú)立的走向社會(huì),走向生活.在這個(gè)新的起點(diǎn)上,為了給自己的人生理想夯實(shí)基礎(chǔ),就需要擺脫依賴、等待和猶豫,樹立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神,勇敢面對(duì)社會(huì)和生活。虛心求教、細(xì)心體察。

面對(duì)新的生活環(huán)境,同學(xué)們隨時(shí)都可能遇到過去所沒有遇到過的問題、矛盾和困惑.過去沒有接觸過的人,需要去交往;過去沒有做過的事,需要學(xué)著去做;過去沒有遇到過的問題,需要自己去解決.為了盡快提高自身的綜合素質(zhì),同學(xué)們必須在各方面虛心求教、細(xì)心體察,多向周圍的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。二2023/2/65大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)

任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的,都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不熟練到熟練的過程,人們常說,生活是最好的老師,意思是說,只有在生活的實(shí)踐中不斷磨練,才能逐漸提高獨(dú)立生活的勇氣和和能力。三樹立新的學(xué)習(xí)理念

進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和要求都發(fā)生了變化.同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);不僅要掌握知識(shí),而且要掌握或得知識(shí)的能力;不僅要在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。2023/2/66樹立自主學(xué)習(xí)的理念

自主學(xué)習(xí)是一種能動(dòng)的學(xué)習(xí),它要求同學(xué)們有明確的學(xué)習(xí)目的,自覺適應(yīng)專業(yè)要求和社會(huì)要求積極主動(dòng)的掌握相關(guān)知識(shí)、技能和方法,使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。樹立全面學(xué)習(xí)的理念

學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的,不僅要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),而且要學(xué)好與專業(yè)有關(guān)的其他方面的知識(shí).學(xué)好有利于提高自身綜合素質(zhì)的各方面知識(shí),樹立創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念

創(chuàng)新學(xué)習(xí)是一種以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),采取創(chuàng)造性的方法,積極追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí).樹立創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念,首先要腳踏實(shí)地,打下扎實(shí)的專業(yè)根底;同時(shí)又要善于思考,勇于開拓,不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí),敢于突破陳舊的思維定勢(shì),努力從事探索活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神.2023/2/67樹立終身學(xué)習(xí)的理念

當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,知識(shí)、信息的更新和增長(zhǎng)空前快速.我們已經(jīng)進(jìn)入終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,要樹立終身求知、終身學(xué)習(xí)的理念.在大學(xué)階段,同學(xué)們要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)要為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ).大學(xué)畢業(yè)只是告別學(xué)校,并不是告別學(xué)習(xí).不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲得新本領(lǐng),是社會(huì)發(fā)展的要求.四培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)勤奮

就是要發(fā)奮努力、不畏艱難、鍥而不舍、永不懈怠.馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn).”大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)性、系統(tǒng)性的特點(diǎn),在廣度和深度上增加了學(xué)習(xí)的難度.這就要求同學(xué)們更加刻苦、更加勤奮,通過自己的不懈努力成長(zhǎng)為國家的有用之才.

2023/2/68嚴(yán)謹(jǐn)

就是要一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé),做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密.嚴(yán)肅是指認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度;嚴(yán)格是指對(duì)知識(shí)的掌握要弄懂弄通,嚴(yán)密是指對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真精益求精,包括在學(xué)習(xí)的安排上要周全有序,有條不紊地處理學(xué)習(xí)中的各種關(guān)系.要堅(jiān)決抵制急功近利的浮躁之風(fēng),堅(jiān)決抵制違反科學(xué)和學(xué)術(shù)道德的不良風(fēng)氣,做一個(gè)有科學(xué)道德和學(xué)術(shù)道德的人.求實(shí)

對(duì)于大學(xué)生來說,要培養(yǎng)扎實(shí)打基礎(chǔ)、老實(shí)做學(xué)問的學(xué)風(fēng),不馳于空想,唯以求真態(tài)度下塌實(shí)的工夫;謙虛是求實(shí)的必然要求,只有虛懷若谷,才能博采眾長(zhǎng),掌握更加豐富的知識(shí),謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,永遠(yuǎn)保持一種積極奮發(fā)、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài).創(chuàng)新

大學(xué)生作為國家未來建設(shè)的人才,作為今后幾十年社會(huì)各個(gè)行業(yè)的骨干,更需要自覺培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的品質(zhì)和才干.黨和國家提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉藍(lán)圖,新一代大學(xué)生要在實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖的實(shí)踐中發(fā)揮重要作用,刻苦努力打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ),不斷提高和拓展自己的創(chuàng)新能力,為將來在祖國各個(gè)建設(shè)崗位上發(fā)揮骨干作用作好準(zhǔn)備.2023/2/69第二節(jié)

時(shí)代呼喚英才,希望在于青年,所謂使命,古時(shí)指奉命出行,后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任.不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題,承擔(dān)著不同的歷史使命.當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命.認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命在新的起點(diǎn)上繼往開來

中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上.中國特色社會(huì)主義事業(yè)是億萬人民的共同事業(yè),需要一代又一代的中華兒女的不懈奮斗.當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè),在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn).在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)前,我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了矚目的巨大成就,社會(huì)主義建設(shè)在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力.同時(shí)也要看到,我國的發(fā)展還面臨一系列新的挑戰(zhàn).這些挑戰(zhàn),既是對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的挑戰(zhàn),也是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn).肩負(fù)歷史使命2023/2/610德是人才素質(zhì)的靈魂

牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,以理想信念為核心,以愛國主義為重點(diǎn),以公民基本道德規(guī)范和遵紀(jì)守法觀念為基礎(chǔ),以全面發(fā)展為目標(biāo),自覺接受社會(huì)主義思想道德教育和法制教育,促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展.智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容

在智育方面,同學(xué)們需要努力掌握科學(xué)文化知識(shí),掌握基本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技能,不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域,提高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)解決理論和實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神.體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)

在體育方面,同學(xué)們要了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)鍛煉身體的好習(xí)慣.身體健康,才能勝任今天學(xué)習(xí)任務(wù)和明天的工作職責(zé).2023/2/611美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)能陶冶情操美不僅、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用.在美育方面,同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)素養(yǎng),認(rèn)清什么是美、什么是丑,養(yǎng)成良好的審美觀念,加強(qiáng)審美修養(yǎng),不斷提高審美水平.理想遠(yuǎn)大,熱愛祖國.

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而甘于奉獻(xiàn)的形象,同學(xué)們生逢報(bào)效祖國和人民的難得歷史機(jī)遇,理應(yīng)樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅(jiān)定信念,把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)!

視野開闊,胸懷寬廣.

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國,觀察日新月異的世界;用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嶋H學(xué)習(xí).知行統(tǒng)一,腳踏實(shí)地.

當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)合起來,塑造知行統(tǒng)一、腳塌實(shí)際的良好形象.知行統(tǒng)一是和道德人格密切結(jié)合在一起的.一個(gè)人如果能夠從身邊的事情作起,從具體的事情作起做到言行一致,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,他的道德人格必然會(huì)不斷完善.2023/2/612第三節(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義

黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧會(huì)若干問題的重大決定》強(qiáng)調(diào)“建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù),社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本.”

社會(huì)主義核心價(jià)值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本指針,它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向,提供了發(fā)展動(dòng)力,明確了基本途徑.當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,才能健康的成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人.把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵

馬克思主義指導(dǎo)思想,中國特色社會(huì)主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本核心內(nèi)容.這四方面的內(nèi)容,各自以其特有的含義和實(shí)踐要求,在社會(huì)主義和諧建設(shè)中發(fā)揮著重要作用.2023/2/613用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量

理想是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)奮力前行的向?qū)?這個(gè)共同的理想,把國家、民族與個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了國家要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興人民要過上寬裕的小康生活,有利與調(diào)動(dòng)全體人民的積極性共同為之奮斗.這個(gè)共同理想,既是現(xiàn)階段黨的奮斗目標(biāo),又體現(xiàn)了黨的最終奮斗目標(biāo),用愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志

偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神,崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè).在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,民族精神和時(shí)代精神已深深熔鑄在民族的生命力創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中重要的組成部分,對(duì)中華民族的凝聚激勵(lì)作用也愈加突出。用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

榮辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容,樹立正確的榮辱觀是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ).社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有鮮明的科學(xué)性民族性、時(shí)代性、開放性,是真正能夠引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的價(jià)值體系,是具有鮮明民族特色廣泛民眾基礎(chǔ)的價(jià)值體系,是能夠引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的價(jià)值體系,是隨著時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展而不斷豐富完善的價(jià)值體系.2023/2/614提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本社會(huì)規(guī)范.在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中,思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是:堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德家、庭美德和個(gè)人品德建設(shè),引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀.學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和基本要求.大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人,是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)者個(gè)傳承者.

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過程,是一個(gè)加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我的過程.引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是高等學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容,也是貫穿 “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的主線.只要堅(jiān)持去做、用心去做,每個(gè)人都會(huì)不斷有所收獲、有所提高.加強(qiáng)個(gè)人的思想品德修養(yǎng),是與社會(huì)責(zé)任、歷史使命聯(lián)系在一起的.我們按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng)就是要樹立堅(jiān)定的信念,陶冶高尚的道德情操,保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài),自覺擔(dān)起時(shí)代賦予的崇高使命.2023/2/615第四節(jié)學(xué)習(xí) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法學(xué)習(xí) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課,有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理,選擇正確的成才之路.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后的第一門思想政治理論課.學(xué)習(xí)本課程能夠幫助同學(xué)們明確黨和國家對(duì)大學(xué)生的希望和要求,明確自身成長(zhǎng)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),明確自身肩負(fù)的歷史使命,明確自己的努力方向、前進(jìn)目標(biāo)以及成長(zhǎng)成才的方法.在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺地將自己的人生選擇與時(shí)代要求和祖國需要結(jié)合起來,為今后創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī),成為國家、社會(huì)、人民需要的棟梁之才做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí),為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ).2023/2/616思想道德修“養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課把馬克思主義基本理論應(yīng)用與大學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)領(lǐng)域,用深刻的哲理和多方面的綜合知識(shí),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信、念愛國主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于大當(dāng)代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置,做到德才兼?zhèn)淝懊姘l(fā)展

思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì).同學(xué)們只有擺正德與才的關(guān)系,部隊(duì)加強(qiáng)思想道德與法律修養(yǎng),才能促進(jìn)自身全面發(fā)展.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課,可以幫助同學(xué)們深刻的理解“育人人為本、德育為先”的要求,正確認(rèn)識(shí)“德”與“才”的辨證關(guān)系,避免走入“重智輕德”的誤區(qū),從各方面發(fā)展自我、完善自我.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論

這里所說的科學(xué)理論,就是馬克思主義的基本原理,就是馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法.這就是構(gòu)建本課程的理論基礎(chǔ)和貫穿本課程的靈魂,也是學(xué)習(xí)本課程的重點(diǎn).本課程針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)心的思想道德問題,應(yīng)用馬克思主義的基本原理進(jìn)行了科學(xué)的分析和解答;針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)心的法律法規(guī),進(jìn)行了初步的講解與介紹.