孫媛珂“騰飛吧,夢(mèng)想”主題班會(huì) 策劃演示

班主任技能競(jìng)賽

選手姓名：孫媛珂

系院：物理與工程技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：物理教育1201策劃展示騰飛吧，夢(mèng)想！初三（1）班主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排活動(dòng)形式活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)背景“騰飛吧，夢(mèng)想！”班級(jí)情況全面分析預(yù)期效果策劃流程

班級(jí)情況全面分析思想情況學(xué)習(xí)情況學(xué)生情況共計(jì)學(xué)生55名，男生29名，女生26名，其中住宿生2名。1、成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，名次相對(duì)固定。2、優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，且工作能力較強(qiáng)；差生學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力皆差。3、整體上學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。1、一定程度上，滋生了學(xué)習(xí)的惰性，貪玩；2、學(xué)生自我放縱，不思進(jìn)??；3、妄想一步登天。每一次升學(xué)是學(xué)生必經(jīng)之事，初三學(xué)生即將面臨中考，考上好的高中是他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要一步。由于青春期的特殊心理，他們對(duì)目標(biāo)與理想認(rèn)識(shí)不清，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的挑戰(zhàn)與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，規(guī)劃初三學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)其為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。在這個(gè)初三這個(gè)特殊而有關(guān)鍵的時(shí)期里，教師，特別是班主任要給學(xué)生一定的指導(dǎo)與幫助?；顒?dòng)背景活動(dòng)目標(biāo)1、幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的階段性目標(biāo)（長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)）。2、通過(guò)一些名人、凡人的成功的案例為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供指導(dǎo)。知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的初三生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ).過(guò)程與方法通過(guò)同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生活動(dòng)材料:

活動(dòng)準(zhǔn)備折紙飛機(jī)彩色A4紙55張PPT課件——“騰飛吧，夢(mèng)想！”主題班會(huì)視頻——《夢(mèng)想是什么？》音樂——《我要飛得更高》多媒體運(yùn)用：活動(dòng)形式活動(dòng)形式合唱“放飛夢(mèng)想”互動(dòng)游戲上臺(tái)交流活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容安排開學(xué)第一課——“騰飛吧，夢(mèng)想！”主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路環(huán)節(jié)一：尋夢(mèng)20min

環(huán)節(jié)三：“換”夢(mèng)15min環(huán)節(jié)二：筑夢(mèng)15min

環(huán)節(jié)四：追夢(mèng)10min活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容安排尋夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心靈共鳴創(chuàng)設(shè)情境：夢(mèng)想是什么？三個(gè)偉人的的理想萌發(fā)樹立遠(yuǎn)大理想的抱負(fù)

周恩來(lái)毛澤東陳景潤(rùn)三個(gè)建筑工人的理想得出心態(tài)決定理想你砌的是墻還是理想，完全取決于你的心態(tài)三維一體大學(xué)環(huán)節(jié)一：尋夢(mèng)20min

三維一體社會(huì)政治理想正面學(xué)業(yè)理想共鳴職業(yè)理想對(duì)比激發(fā)學(xué)生對(duì)“筑”夢(mèng)的渴望環(huán)節(jié)一：尋夢(mèng)20min

他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過(guò)得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士.

有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

升華學(xué)生對(duì)“筑”夢(mèng)的認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)二：筑夢(mèng)15min發(fā)放彩色A4紙班主任短期目標(biāo)理想的高中長(zhǎng)期目標(biāo)夢(mèng)想的大學(xué)環(huán)節(jié)二：筑夢(mèng)15min環(huán)節(jié)三：“換”夢(mèng)15min學(xué)生說(shuō)出自己如果是這個(gè)夢(mèng)想會(huì)怎么做學(xué)生拾起寫有他人夢(mèng)想的紙飛機(jī)學(xué)生上臺(tái)讀出他人的夢(mèng)想

環(huán)節(jié)四：追夢(mèng)10min班主任總結(jié)唱響《我要飛得更高》高呼自己的夢(mèng)想！預(yù)期效果1、鍛煉了同學(xué)們敢于表達(dá)自己的能力，用語(yǔ)言和別人交流的能力。2、每一位同學(xué)對(duì)自己的初三生活初步有了規(guī)劃。3、每一位同學(xué)初步對(duì)自己的夢(mèng)想以及短期學(xué)業(yè)目標(biāo)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何實(shí)