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同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇一)

為期一個多月的暑期社會實(shí)踐活動最終告一段落了。隨著活動的圓滿結(jié)束，在此對活動作一個簡潔的報(bào)告。

此次的實(shí)踐活動最主要讓我們同學(xué)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)乏味的學(xué)習(xí)模式，拋開課本上的死東西真正地付諸實(shí)踐去步入社會，拓寬我們的學(xué)習(xí)視野，充分利用所學(xué)學(xué)問去解決生活中的問題。讓我們在參加社會實(shí)踐中，領(lǐng)會學(xué)問的無窮魅力，也讓我們提早一步去了解社會生存的潛規(guī)章。在參加實(shí)踐，服務(wù)于社會的同時，不僅會提高我們對社會的新熟悉，也會增加我們的社會責(zé)任感。這一切的好處也許就是此次活動實(shí)踐的主要目的吧!

但不足時：現(xiàn)在我村的老人和那些從未受過教育的人生活得很困難。不識字對他們來說是致命的。在這一方面村委好像有待加強(qiáng)，盡量讓人們幸福生活。又過了幾天，我又勞碌于活動(4)。經(jīng)過多方考察我發(fā)覺白色污染還蠻嚴(yán)峻的。主要由于我村是以農(nóng)業(yè)為主的。生產(chǎn)生活避開不了白色污染。但村委也在盡力調(diào)整方案，整治此現(xiàn)象，信任經(jīng)過一段時間后會有好的效果的。在活動(4)之余我走了一遭新建的小區(qū)，沒錯這是為了活動(5)。我村的全部拆遷戶都會建在新民小區(qū)那里。放眼望去，簡直是幸福小區(qū)唉!又去訪問了一下村委，村務(wù)人員介紹說：我村的拆遷狀況正在穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)行中，一切都很順當(dāng)?？磥恚痪煤?，小區(qū)又將是一道亮麗的風(fēng)景線。忙完了五個活動后，最終要著手于第六個活動了，這也將是此次署期實(shí)踐活動的最終一個項(xiàng)目。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人民生活水平的提高，一大批外來民工紛紛擁入經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)因此在我村也有三分之二的外來人員。經(jīng)村委和外來民工自己的敘述，就業(yè)對他們來說還是相當(dāng)?shù)睦щy。一是沒有文評，二是沒有技術(shù)，在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時代里他們照舊只能僅僅養(yǎng)活自己而已，這也給村委提了一個大大難題，怎樣去解決還有待爭論。真盼望他們能過幸福生活。

到此，x年暑假社會實(shí)踐活動已正式結(jié)束了。在本次活動里，我深切感悟到活動真正的目的。它讓我又進(jìn)一步地熟悉，了解我村。我村一切的巨大變化都離不開學(xué)問的深造。它豐富了我的暑期生活，拓寬了學(xué)習(xí)渠道，讓我們先一步了解社會生存的潛規(guī)章，還學(xué)到課本里未提及的社會經(jīng)念，信任此次的努力必將為將來步入社會作鋪墊的。

同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇二)

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參與社會實(shí)踐的決心。其實(shí)，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會。我也盼望自己能在這次實(shí)踐中增長見識，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實(shí)踐，找出自己在社會中存在的差距。

在接近20xx年暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開頭積累社會閱歷。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報(bào)社會的一種良好形式。

拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加爭論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的樂觀性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議?了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的打算，也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過最終還是鼓起士氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，由于忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛開頭真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問。

一個月的暑期實(shí)踐過得很快，自己漸漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作力量也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時離開時還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準(zhǔn)時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有急躁和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂;他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇三)

xxxx學(xué)校是雁塔區(qū)教育局直屬的全日制學(xué)校，學(xué)校位于高校林立、文化氛圍深厚的長安路旁，地鐵二號線緯一街站口。學(xué)校創(chuàng)建于1905年，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的百年名校，前身為八里村學(xué)校，20xx年更名為長安南路學(xué)校，學(xué)校設(shè)24個教學(xué)班。近年來，學(xué)校以百年老校的深厚底蘊(yùn)為依托，以加強(qiáng)學(xué)校管理為主線，以課程改革為中心，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展為宗旨，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。學(xué)校先后被授予教育部重大課題試驗(yàn)學(xué)校、陜西省示范家長學(xué)校、西安市文明校內(nèi)、陜西省綠色學(xué)校、西安市素養(yǎng)教育優(yōu)秀學(xué)校、西安市依法治校示范校、西安市廉政文化示范校、西安市紅十字示范學(xué)校、西安市巾幗文明示范崗、西安市先進(jìn)黨支部、雁塔區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、區(qū)督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)316工程優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)平安校內(nèi)及雁塔區(qū)目標(biāo)管理考核一等獎等稱號，被西安市教育局推舉為“身邊的好學(xué)?！?。

學(xué)校堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，為同學(xué)幸福人生奠基的辦學(xué)理念，在狠抓課堂教學(xué)的同時，開設(shè)了舞蹈、繪畫、英語、合唱、腰鼓、武術(shù)、繩舞、跆拳道、陶藝、航模、樂器等各類愛好小組，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的平臺。在這所布滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)樂園里，孩子們歡樂地學(xué)習(xí)、自主地成長、全面地進(jìn)展；在嘗試中學(xué)會探究，在參加中進(jìn)展自我，在活動中健康成長。學(xué)校成為“學(xué)習(xí)的樂園、人才的搖籃”。

在新一輪基礎(chǔ)教育語文課程改革試驗(yàn)中，“語文綜合性學(xué)習(xí)”不僅是語文教學(xué)改革的熱點(diǎn)，更是語文教學(xué)改革的難點(diǎn)，那么我們學(xué)校的老師們在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中，是如何理解的，又是如何操作的？有沒有通過語文綜合性學(xué)習(xí)提高同學(xué)的自主探究力量？本課題對本?！罢Z文綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)施狀況進(jìn)行了調(diào)查，以發(fā)覺綜合性學(xué)習(xí)開展帶來的教學(xué)變化及存在的問題，以便進(jìn)行深化的探討與討論。

一、調(diào)查時間：

二、調(diào)查對象：我校24位老師及220位同學(xué)。

三、調(diào)查方法：訪談法、問卷法等。

四、調(diào)查內(nèi)容及目標(biāo)：

1、了解老師和同學(xué)對“學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)”課程的熟悉。

2、了解老師實(shí)施“學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)中同學(xué)學(xué)習(xí)方式的討論”的操作方法。

3、了解并分析“語文綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)施給老師的教和同學(xué)的學(xué)帶來的變化。

4、探究在“語文綜合性學(xué)習(xí)”中，如何提高同學(xué)自主探究力量的有效途徑。

五、調(diào)查狀況分析：

（一）關(guān)于“語文綜合性學(xué)習(xí)”問題對全校24名語文老師進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)下問卷24份，收回24份。狀況如下：

第一題有86。5℅的人認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)是提高語文綜合力量的一項(xiàng)重要途徑，15。3℅認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)不太重要。其次題40。3℅的人仔細(xì)組織活動，50℅的人當(dāng)閱讀課教，組織簡便的活動，16。6℅的人也許提一下。第三題66。7℅的老師認(rèn)為同學(xué)能樂觀參加，33。3℅的人覺得同學(xué)對此不感愛好，難以組織活動。第四題80。7℅的人讓同學(xué)以板報(bào)、手抄報(bào)的形式進(jìn)行成果展現(xiàn)，其他形式展現(xiàn)占19。6℅。第五題同學(xué)收集資料以上網(wǎng)居多，占50℅，其他方法50℅。第六題普遍認(rèn)為能提高同學(xué)收集資料力量。第七題老師在評價(jià)同學(xué)表現(xiàn)時，注意同學(xué)成果溝通的占66。8℅，注意同學(xué)參加性的占16。9℅，注意量化指標(biāo)占16。5℅。第八題老師都認(rèn)為綜合性學(xué)習(xí)編排應(yīng)依據(jù)班級水平而定。第九題老師都認(rèn)為課文更重要，由于考試要考。能看出以下問題：

1、關(guān)于概念的理解、特征的把握。

“語文課程課標(biāo)”中有關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的專項(xiàng)內(nèi)容老師們知道，但不能夠較精確?????地答出要點(diǎn)內(nèi)涵及基本特征。

2、重視程度。

老師比較重視，都知道新一輪課程改革設(shè)置綜合學(xué)習(xí)有其重要意義，能培育同學(xué)綜合應(yīng)用語文學(xué)問的力量，培育同學(xué)的動手實(shí)踐力量，有利于樹立大語文觀。

3、實(shí)施狀況。

全校共6個班級，能依據(jù)教材仔細(xì)實(shí)施的只有為數(shù)不多的班級班級。老師缺乏指導(dǎo)策略，只是布置給同學(xué)就算開展了，大多數(shù)形式是辦手抄報(bào)，沒有深化開展豐富多彩的活動。

4、自主探究力量的培育。

78%的老師都很重視同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，忽視了在語文綜合性活動中同學(xué)自主探究力量的培育。

5、評價(jià)狀況。

老師能每次對活動狀況進(jìn)行評價(jià)，一般采納成果溝通的形式。不太注意活動過程中同學(xué)的參加性。

（二）關(guān)于“語文綜合性學(xué)習(xí)”問題對學(xué)校五—六班級220名同學(xué)進(jìn)行了一次簡潔的問卷調(diào)查。發(fā)下問卷220份，收回208份。狀況如下：

第一題同學(xué)理解語文綜合性活動并能說出也許意思的占47。5℅，也許了解，但了解不透徹的占36。1℅，還有18。2℅的同學(xué)熟悉模糊，沒有多少概念。其次題23。9℅的同學(xué)認(rèn)為老師在語文綜合性學(xué)習(xí)中仔細(xì)組織活動，56。7℅的同學(xué)認(rèn)為老師當(dāng)課文講解，19。4℅的同學(xué)認(rèn)為老師能不講就不講。第三題78。9℅的同學(xué)認(rèn)為自己在語文綜合性學(xué)習(xí)時查資料，做小報(bào)，樂觀投入活動之中，21。1℅的同學(xué)也能參加到活動之中，但樂觀性不高。。第四題73。2℅的同學(xué)最喜愛的語文活動形式是表演、爭論、競賽，26。9℅的同學(xué)喜愛制作手抄報(bào)等個人完成的項(xiàng)目。第五題上網(wǎng)收看電視搜集資料的占34。8℅，查閱書籍搜集資料占56。3℅，8。9℅同學(xué)問家長同學(xué)。第六題都有分組合作搜集資料。第七題89。3℅的同學(xué)認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)重要、喜愛，10。7℅的同學(xué)認(rèn)為一般。第八題全部的孩子都認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)語文有關(guān)心。

從中能看出以下問題：

1、概念理解。

知道綜合性學(xué)習(xí)這個概念，但同學(xué)不知道該如何進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，認(rèn)為就是辦辦手抄報(bào)。

2、學(xué)習(xí)方法。

綜合性學(xué)習(xí)時做了些什么時，回答最多的是辦手抄報(bào)，其次是查資料，做得最少的是撰寫討論報(bào)告，甚至有的班只是老師宣讀學(xué)問，沒有組織過活動。

3、自主參加。

有同學(xué)78。9%認(rèn)為，當(dāng)老師細(xì)心組織了豐富的活動，自己會樂觀地參加，主動進(jìn)行探究，假如對活動不感愛好，只能被動參加。

4、學(xué)習(xí)重要性。

當(dāng)問及你認(rèn)為綜合性學(xué)習(xí)是否重要時，全部同學(xué)認(rèn)為重要，能擴(kuò)大學(xué)問面，能提高閱讀和作文力量，對學(xué)習(xí)有肯定的好處。

（三）結(jié)合聽課狀況，在實(shí)踐活動中培育同學(xué)自主探究力量還存在以下問題：

1、老師熟悉不到位。

性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文學(xué)問的綜合運(yùn)用、聽說讀寫力量的整體進(jìn)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的緊密結(jié)合。但在實(shí)際操作中，由于老師對綜合性學(xué)習(xí)的理解不夠深刻，有的把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)作課堂作業(yè)來布置，有的認(rèn)為綜合性學(xué)習(xí)就是同學(xué)的課外學(xué)習(xí)，有的當(dāng)課文講解，采納單一枯燥的形式，使同學(xué)沒有自主探究的愛好。

2、指導(dǎo)不夠到位。

“綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出同學(xué)的自主性，重視同學(xué)主主樂觀的參加精神，主要由同學(xué)自行設(shè)計(jì)和組織活動，特殊注意探究和討論的過程。”從這段話中，我們知道在綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)的自主實(shí)踐應(yīng)放在首位。但在實(shí)踐過程中，我們不難發(fā)覺，許多老師的指導(dǎo)并不到位。活動開頭前，老師只給同學(xué)安排任務(wù)，活動的過程中就沒有參加、過問，最終只檢查結(jié)果，結(jié)果這次活動變成了少數(shù)幾個同學(xué)的展現(xiàn)會，沒有激發(fā)大多數(shù)同學(xué)的樂觀性、探究意識和參加性。

3、評價(jià)不夠全面

老師評價(jià)方法單一，甚至錯誤地認(rèn)為綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)方式就是課堂上熱喧鬧鬧的節(jié)目表演，整堂匯報(bào)課以豐富多彩的文藝節(jié)目為主，沒有落實(shí)語文的聽說讀寫，沒有實(shí)效性。沒有注意對同學(xué)的過程性評價(jià)，沒有關(guān)注到同學(xué)是否主動樂觀參加，是否進(jìn)行深化探究，使同學(xué)愛好索然，沒有成就感。

六、如何有效在語文綜合性學(xué)習(xí)中提高同學(xué)的自主探究力量。

通過問卷調(diào)查，我們對實(shí)踐活動中提高同學(xué)自主探究力量提出如下建議：

1、正確把握語文綜合性學(xué)習(xí)的基本特征。

要很好地實(shí)施學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)，必需深化探討綜合性學(xué)習(xí)的性質(zhì)和特點(diǎn)，才能有效開展活動，提高同學(xué)自主探究力量。綜合性學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，它不等同于過去的語文活動。

2、多渠道開發(fā)學(xué)習(xí)資源。

我們語文老師要高度重視語文綜合性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)。要善發(fā)覺，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源。老師要樂觀拓展課文內(nèi)容，組織自主性活動，讓同學(xué)去收集資料，去調(diào)查實(shí)踐，優(yōu)化課內(nèi)外的結(jié)合。

3、老師要組織自主性活動來提高同學(xué)自主探究力量

老師要依據(jù)教材特點(diǎn)、同學(xué)的年齡、心理特點(diǎn)、組織貼近同學(xué)生活的自主性活動，在活動中訓(xùn)練同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，逐步讓同學(xué)自行設(shè)計(jì)和組織活動，提高同學(xué)自主探究力量。

4、老師要留意指導(dǎo)

老師應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者，關(guān)心同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨時掌控教學(xué)中的各種狀況，設(shè)想下一步如何組織。要最大限度培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使他們?nèi)硇耐度氲阶灾鲗W(xué)習(xí)中。

5、多角度、多種方式評價(jià)。

綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要。綜合性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)一般不是指向?qū)W問和力量的達(dá)成度，而是主要指向“過程”。要關(guān)注同學(xué)對綜合性學(xué)習(xí)活動的參加及參加程度。人人樂觀主動地參加其中，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行選擇、推斷、闡釋、運(yùn)用，從而有所進(jìn)展，有所創(chuàng)新。

同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇四)

一、前言

作為在校高校生們，許多同學(xué)選擇在課余時間做兼職來充實(shí)自己。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有75%以上的高校生都有過兼職經(jīng)受，全國百萬高校生已經(jīng)成為一個浩大的勞動力市場。

今年寒假，我也和許多同學(xué)一樣加入了兼職的行列，在短短一個多月的時間里，我經(jīng)受了許多也收獲了許多。如今，兼職現(xiàn)象在高校生中越來越普遍，我們不經(jīng)要質(zhì)疑，在校高校生如何處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?同學(xué)兼職是否有利于專業(yè)的進(jìn)展、經(jīng)受的積累呢?對高校生兼職緣由、職業(yè)選擇、留意事項(xiàng)和兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系做了比較具體的剖析，在對這些問題的調(diào)查中，更全面的了解了高校生兼職這一現(xiàn)象。

通過問卷設(shè)計(jì)，調(diào)研實(shí)踐及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完成了此份“高校生兼職現(xiàn)象調(diào)研”的問卷調(diào)查。此次調(diào)查發(fā)放問卷共50份，收回45份，有效問卷40份。調(diào)查同學(xué)98%為大一、大二同學(xué)，女生所占比例較高。

二、高校生兼職的緣由

作為一名大二的同學(xué)，明年就要踏上社會了，因此對于我們來說，在學(xué)校里學(xué)好文化，技術(shù)當(dāng)然重要，在課余時間做一些兼職，增加閱歷也是必要的。我身邊也有許多同學(xué)在假期里做兼職，在我們看來，在高校期間參與兼職是對自己力量的熬煉，增加一些社會實(shí)踐閱歷，為明年的工作做預(yù)備。

我們針對現(xiàn)在的高校生熱衷于兼職的緣由做了調(diào)查，經(jīng)過總結(jié)，發(fā)覺主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代高校生的心態(tài)有了很大的變化。他們獨(dú)立意識強(qiáng)，盼望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得肯定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。另一方面是目前的社會，高校生就業(yè)壓力大。許多人盼望通過兼職取得工作閱歷，以此來培育自己的力量，并為將來更好地走上工作崗位做預(yù)備。

由此可見，社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在高校生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成高校生兼職的重要緣由。

三、高校生兼職的職業(yè)選擇

據(jù)調(diào)查，高校生做兼職，主要是從事家教、促銷、導(dǎo)游等行業(yè)，這些行業(yè)所占的比例達(dá)到80%以上。

現(xiàn)今，導(dǎo)游漸漸成為高校生兼職“新貴”，閱歷豐富的導(dǎo)游更將成為旅行社的“搶手貨”。作為科班出身的我們，對于此工作有更大的優(yōu)勢，只需在考取導(dǎo)游證之后即可聯(lián)系旅行社開頭帶團(tuán)。導(dǎo)游的優(yōu)點(diǎn)就是工作時間彈性大，不與學(xué)習(xí)時間沖突。而且酬勞較豐厚，還可以在工作中廣交伴侶。但也有缺點(diǎn)，就是工作強(qiáng)度大，對體力的消耗很大。

對于我們同學(xué)來說，兼職職業(yè)的選擇其實(shí)并不是最重要的，重要的是你是否從中學(xué)到閱歷。都說行行出狀元，兼職對于職業(yè)的選擇也是這樣，想起雷鋒說的“螺絲釘精神”。螺絲釘雖小，其作用是不行估量的。不管你做的工作是多么的微不足道，但只要你做的是對社會有用的事，就能發(fā)揮巨大的作用。

四、高校生兼職留意事項(xiàng)

高校生兼職是值得鼓舞的，但由于社會閱歷不足，很簡單上當(dāng)受騙。就拿我來說，我也曾經(jīng)受了從受騙到找到一份正式工作的過程。我在網(wǎng)上找了一家公司，公司讓我去面試，其實(shí)那是個圈套。他們是勞務(wù)中介，以掛牌其它公司的名義來吸引高校生去打工，從中賺取勞務(wù)費(fèi)。在此，以我自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法，我想說高校生找兼職肯定要謹(jǐn)慎當(dāng)心，并學(xué)會用法律來維護(hù)自己的權(quán)益，避開上當(dāng)受騙。

那么如何避開受騙呢?首先，肯定要到有資質(zhì)、信譽(yù)好的職介中心找工作。進(jìn)門首先要看該職介中心是否有勞動部門頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》和工商部門頒發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》。其次，不要付押金，假如的確要交，要問清理由，并將費(fèi)用的性質(zhì)、歸還日期等都寫進(jìn)協(xié)議中。

五、高校生兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

無論從性別還是班級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要留意調(diào)整，能夠二者兼顧。

我作為一名在校同學(xué)，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。由于我們一般做兼職都是在寒暑假或雙休日，并不占用學(xué)習(xí)時間，在學(xué)校里，我們依舊能放下心來安心學(xué)習(xí)。

再說，假如同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我信任這對我們無疑是有關(guān)心的。高校就是一個強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方，而社會就是一座大課堂，只要你專心去學(xué)，就會發(fā)覺很多神秘。更何況，高校生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。因此，兼職又何嘗不是另一種形式的學(xué)習(xí)呢。

不僅如此，我還認(rèn)為同學(xué)兼職有利于專業(yè)的進(jìn)展、經(jīng)受的積累。由于我們是一個?？茖W(xué)校，比較注意技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)受，所以，兼職的熬煉就對我們更加重要了。而且，我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系，出于專業(yè)的需要，我們要接觸許多形形色色人，這就需要我們更多的人際交往的力量，而做兼職就是一個很好的機(jī)會讓我們接觸社會，學(xué)會與各種人打交道。

六、總結(jié)

總而言之，在就業(yè)形勢如此激烈的今日，高校生兼職是大勢所趨。只要留意愛護(hù)好自己的合法權(quán)益，以及找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，我信任兼職對于我們高校生培育自己的社會實(shí)踐力量是有肯定關(guān)心的。

同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇五)

一討論背景

高校再教育，已經(jīng)超出了國家九年義務(wù)教育的范圍，國家賜予的資助相對就少了，高校的進(jìn)展更多地依靠自身的資源。因此高校期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來卻也是一筆不菲的資金，尤其是對于家境一般或家境貧困的高校生來說，這筆不菲的資金如同一個天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭要培育一個高校生，從學(xué)校到高校畢業(yè)得花63.4萬，這還是保守估量，這意味著農(nóng)村一個5口中等收入的家庭，要培育一個高校生，其余的四人都得圍繞這個高校生去舍命掙錢。

而高校生，為減輕家庭的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)開頭摸索地尋求兼職，掙一些生活費(fèi)，開頭削減回家的次數(shù)，以減免來往之間的路費(fèi)。而且這些暑期兼職的高校生的數(shù)量不小。在海南高校就有近1/4的同學(xué)暑期做兼職，沒有回家。這些即將肩負(fù)國家現(xiàn)代化建設(shè)，承載國家將來盼望的高校生，他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視，而社會賜予他們的關(guān)注太少，政府賜予他們權(quán)益的愛護(hù)措施幾乎沒有，現(xiàn)在高校生反成了合法權(quán)益被邊緣化的群體。

有人為高校生叫苦：現(xiàn)在的高校生都在做著民工的工作，拿著臨時性的工資，還要受社會卑視，受企業(yè)的壓榨，高校生的暑期兼職狀況堪憂呀！

二討論方法

本討論采納問卷法和訪談法收集材料，問卷調(diào)查的對象是XX年暑假期間?？谑泻Ｄ细咝＃Ｄ蠋煼陡咝?，海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院，海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家在?？谧黾媛毜母咝ＩＴL談的對象主要是?？谑幸恍┚频?，飯館等商業(yè)營利性機(jī)構(gòu)的工作人員。

抽樣方法：實(shí)行偶遇抽樣，推斷抽樣的方法，在?？谑懈鞔蟾咝＜吧虡I(yè)性營利機(jī)構(gòu)中非隨機(jī)抽樣抽選被調(diào)查用戶，最終獲得有效樣本分布如下：

調(diào)查對象分布調(diào)查樣本量

海南高校58

海南師范高校37

海南醫(yī)學(xué)院30

海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院25

訪談對象依據(jù)本人討論的目標(biāo)選取樣本，來調(diào)查高校生暑假兼職狀況產(chǎn)生的緣由，問卷樣本量為150人，均是暑假做兼職，且兼職時間超過半個月的在校高校生。

三結(jié)果與分析

?？谑腥瞬攀袌龅幕靵y，缺乏誠信機(jī)制。

1.中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。

在被調(diào)查的150名高校生中，有118名與中介服務(wù)公司打過交道，有54名高校生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用。資金不等，一般在50元到150元之間，而據(jù)有關(guān)專家說，一般中介費(fèi)不得超過5元。

一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時，巧立名目，說是人身保險(xiǎn)，檔案費(fèi)等，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終賜予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證馬上上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢？

據(jù)調(diào)查，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通，進(jìn)行暗箱操作，通過達(dá)成肯定的分贓協(xié)議，實(shí)行“分批錄用”，“短期雇傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費(fèi)用。

注：a.“分批錄用”即公司說第一批已經(jīng)錄滿，交過中介費(fèi)的，下一批錄用時優(yōu)先考慮，在學(xué)校等待通知。

b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭，說當(dāng)事人工作不合格，把當(dāng)事人辭退，以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的高校生。避開交過中介費(fèi)的高校生鬧糾紛。

當(dāng)然也有一些同學(xué)被個人或流淌服務(wù)的公司雇用，原來講好是按月領(lǐng)取工錢，但雇主往往在快要付工資時找個借口將同學(xué)打發(fā)掉，或者找種種理由有意克扣工資。這也是一種哄騙的方式。還有一些中介公司，以開出高薪以吸引求職者，既而實(shí)施哄騙方案。比如他們打出這樣的廣告：因公司進(jìn)展需要，現(xiàn)聘請押運(yùn)員數(shù)名，待遇優(yōu)厚，每月1000元，包吃包住。看到條件這么好，當(dāng)然會吸引許多缺乏社會實(shí)踐的高校生。

這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮。

2.高校生法制意識，維權(quán)意識不強(qiáng)。

據(jù)調(diào)查，被騙過中介費(fèi)的54名高校生中，竟只有13人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為，18人有這樣的想法，但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中，只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識，大多數(shù)則忍氣吞聲，不了了之。

同學(xué)兼職狀況調(diào)查報(bào)告(篇六)

一、高校生兼職賺錢的緣由

1、高校生群體自身的特點(diǎn)使得高校生選擇兼職賺錢

從學(xué)習(xí)方面上看,高校的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的高校生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看,進(jìn)入高校后,衣食住行等個人生活往往都由自己支配,自主、獨(dú)立、自律是高校生活的主旋律；高校生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,伴侶同學(xué)來自全國各地,語言、共性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易漸漸融合；從校內(nèi)環(huán)境上看,高校生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為高校生們兼職供應(yīng)了豐富的舞臺。

2、社會廣告業(yè)的蓬勃進(jìn)展使得高校生選擇兼職賺錢

進(jìn)入新的世紀(jì),各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開頭投入大筆的廣告費(fèi)用,加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣揚(yáng)。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報(bào)外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣揚(yáng)促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)待券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣揚(yáng)的人員需求量大,但此類工作臨時性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)盼望能盡可能地降低這部分的成本,又能精彩地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般情愿選擇在校高校生為他們服務(wù)。

3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得高校生選擇兼職賺錢

在市場經(jīng)濟(jì)體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的高校生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,高校生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,兼職經(jīng)受能讓他們更多地發(fā)覺社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步。

二、高校生兼職賺錢的特點(diǎn)

1、高校生在查找兼職信息方面各具特色

從性別來看,分別有69。4%的男生,45。2%的女生自己查找兼職,38。8%的男生,25。5%的女生通過熟人查找兼職,22。9%的男生,27。5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)查找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告查找兼職。調(diào)查還發(fā)覺,80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校特別有必要成立特地的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的平安。

2、高校生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)

從性別來看,分別有80。8%的男生,40。7%的女生做過家教,分別有16。3%的男生,78。4%的女生做過促銷,分別有13。2%的男生,29。4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從班級來看,一班級,二班級,三班級分別有65%,75。5%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7。5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單。

精選閱讀

[優(yōu)質(zhì)報(bào)告]高校生市場調(diào)查報(bào)告頁版

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一.調(diào)查背景：

現(xiàn)階段，我國電影產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出良好的進(jìn)展勢頭。中式大片在產(chǎn)量和社會效果兩方面都越來越好,重新贏得國內(nèi)觀眾的信任。國產(chǎn)影片的進(jìn)展成果喜人,但也存在一些缺陷不足,需要仔細(xì)關(guān)注和反思。

二.數(shù)據(jù)分析(在附錄中已附上調(diào)查問卷及調(diào)查原始數(shù)據(jù))

我們發(fā)出調(diào)查問卷60份，收回58份;其中，男生23份，女生35份。受采訪人數(shù)中，45%表示特別喜愛看電影，41%表示喜愛看，12%對看電影持一般態(tài)度，只有2%(一名高校生)表示不太喜愛看電影。通過調(diào)查分析數(shù)據(jù)可以得到，高校生得之知電影的渠道男生主要通過博客、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)形式(占63%)女生得知電影的渠道中，博客、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)形式只占27.9%，通過伴侶介紹與電視報(bào)刊廣播分別占37.2%，27.9%;男女生喜愛的電影中都包括了喜劇片(分別占24.4%和30.3%)，不同的是男生還喜愛動作片(26.7%)女生則喜愛愛情片(28.8%);對于電影的產(chǎn)地高校生全都的都偏向于美國片(男女分別占70.8%和52.0%)，而國產(chǎn)大陸片寵愛的比例不高，男女分別是8.3%和20.2%;在電影制作方面更能吸引人的方面“引人入勝的劇情”占比例較大男女比例分別為34.0%和52.7%;對于寵愛的電影生全都表示情愿重復(fù)觀看;觀看電影的選擇，男女狀況類似30%多表示選擇去電影院觀看，其余的選擇在線觀看或下載觀看，而通過DVD觀看的人數(shù)男女均為為0;對于電影票價(jià)40%左右選擇31--50元，還有20%表示只要喜愛的電影，多少錢都不在乎;假如電影院有優(yōu)待活動，男生31.8%表示回去觀看，50.0%表示假如有人要請會去，18.2%則表示不回去，女生中74.3%表示會去，其余25.7%表示假如有人邀請會去觀看;70%以上的高校生表示有喜愛的影視明星，約50%高校生表示會為了自己喜愛的明星去影院看電影;對于影視周刊，60%間或購買，30%以上完全不會買。

三.對高校生觀看電影狀況分析及建議。

通過對收集數(shù)據(jù)的整理分析總結(jié)，我們得出以下結(jié)論：

1.高校生自由時間豐富，且多數(shù)喜愛觀看電影;

2.高校生均喜愛喜劇片，且美國片更受歡迎，國產(chǎn)片寵愛比例較低;

3.多數(shù)高校生有自己寵愛的影視明星且半數(shù)表示愿為了自己寵愛的明星去影院;4.電影票價(jià)在31—50元更易被接受，有優(yōu)待會吸引更多人;5.大多數(shù)高校生表示情愿重復(fù)觀看自己寵愛的影片;

四.總結(jié)

以上的調(diào)查數(shù)據(jù)我們不難看出電影在青少年和同學(xué)中很有消費(fèi)的，電影產(chǎn)品本身也具有很大的市場空間，而電影產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品市場空間更大。

電影市場的調(diào)查中，我們看到可中國電影市場的縮影。針對存在的問題，我們需要做的是，從不足動身，了解青年消費(fèi)者的需求，走市場化路線，電影的衍生產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)與時代相結(jié)合創(chuàng)新是根本與時俱進(jìn)是中國電影進(jìn)展的正確道路，只有不斷改革，汲取閱歷，我們才能看到更寬闊的前景。

最新報(bào)告:市場調(diào)查報(bào)告頁版

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【產(chǎn)品名稱】中英文電腦學(xué)習(xí)機(jī)益智早教機(jī)

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【產(chǎn)品包裝】彩色展現(xiàn)盒52.5*30*58cm

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【產(chǎn)品尺寸】16.5cm*17cm*3cm(長*寬*高)

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價(jià)格：88

2、商品參數(shù)名稱:

中英文學(xué)習(xí)機(jī)早教機(jī)兒童早教機(jī)

商品編號：1005126123

店鋪：上海懷今實(shí)業(yè)旗艦店

上架時間：20xx-06-2521:47:04

商品毛重：400.00g

商品產(chǎn)地：

年齡：1-3歲

類型：早教機(jī)

價(jià)格：28

3、商品參數(shù)名稱:

花園寶寶K6點(diǎn)讀機(jī)成就天才幼兒珍寶學(xué)習(xí)機(jī)

商品編號：1014131314

店鋪：慧知樂

上架時間：20xx-12-2010:13:31

商品毛重：1.5kg

年齡：3-6歲

類型：早教機(jī)

價(jià)格：178

4、商品參數(shù)名稱:

匯樂996迷你平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)早教機(jī)

商品編號：1040978787

店鋪：名車薈萃

上架時間：20xx-10-0615:21:20

商品毛重：500.00g

類型：啟蒙玩具

年齡：3-6歲

價(jià)格：59

結(jié)論：

進(jìn)行了合眾網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、京東商城的零售網(wǎng)站進(jìn)行比較，還有其他零售網(wǎng)站相比，發(fā)覺合眾網(wǎng)的價(jià)格更低。學(xué)習(xí)機(jī)早教機(jī)花園寶寶K6最貴，但它也的確質(zhì)量很好，很適合3-6歲的小伴侶。杰星早教手提筆記本電腦學(xué)習(xí)機(jī)淘寶價(jià)格也與合眾網(wǎng)相差不大。京東整體價(jià)格偏高一些，但中英文學(xué)習(xí)機(jī)早教機(jī)兒童早教機(jī)也是全部網(wǎng)站中相對最廉價(jià)的一款。

教你寫報(bào)告:水資源調(diào)查報(bào)告頁版

事在人為，而方案規(guī)劃也需先行。在生活中我們經(jīng)常需要做一些項(xiàng)目，我們必定需要編制一份完整的方案，方案要保證我們行動的牢靠性，怎樣寫出一份優(yōu)質(zhì)的方案呢？下面是幫大家編輯的《教你寫報(bào)告:水資源調(diào)查報(bào)告頁版》，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

水環(huán)境污染和水資源短缺是全球淡水資源正面臨的兩大問題，也是淮南是人民所面臨的問題。維持生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)和人類社會的持續(xù)進(jìn)展，水資源具有巨大的不行代替的作用。社會進(jìn)展到當(dāng)今，具有強(qiáng)大社會功能的水資源顯現(xiàn)出它對社會進(jìn)展的巨大作用。一方面，人口劇增，人均水資源漸漸削減，水資源已成為影響一方社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要因素；另一方面，在管理上存在的低價(jià)水、鋪張、污染等問題，又導(dǎo)致有限水資源的強(qiáng)大社會特性得不到充分發(fā)揮。因此，如何管好、利用好有限的水資源已成為當(dāng)今人們非常關(guān)注的社會問題。為了更快地改善淮南市的水環(huán)境，愛護(hù)水資源，采納處理與利用相結(jié)合的措施，利用生態(tài)處理系統(tǒng)，在污水處理的同時實(shí)現(xiàn)污水的無害化和資源化，實(shí)現(xiàn)水的良性循環(huán)和水資源的可持續(xù)利用。

一、淮南市水資源基本狀況

守在淮河岸邊還會缺水嗎回答是確定的。淮南市已經(jīng)被列為全國300個缺水城市之一。

我國屬嚴(yán)峻缺水國家，是世界上13個貧水國之一。我國人均水資源占有量約為2200立方米，

僅為世界人均水平的1／4，排在世界的109位。全國正常年份缺水量約為400億立方米，因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值近3000億元?；茨鲜械靥幓春又杏?，地跨淮河兩岸，淮河自西向東貫穿全境，是全市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的主要水源?；春恿饔蛉司乇硭加辛恐挥?1立方米，與全國相比，不足全國的1／5；與世界相比，只相當(dāng)于世界人均占有量的1／20。尤其是近年來，淮南淮河段流量呈逐年下降趨勢，就目前平均流量而言，和五十年月相比，不到當(dāng)年的1／4。1999年，淮河中游消失了歷史罕見的斷流現(xiàn)象；20xx年1至7月份，淮河水位降至歷史同期最低水平，淮河水量非常緊急，

很多人認(rèn)為淮河水“取之不盡、用之不竭”，這種熟悉是造成我市水資源日趨緊急的重要因素。由于人們對節(jié)省水資源的熟悉不足，造成我市節(jié)水基礎(chǔ)薄弱，大量企業(yè)長期使用耗水大的工藝和設(shè)備，企業(yè)只顧眼前利益，不愿實(shí)行節(jié)水技改等；從管理角度上看，我市水管理至今仍沒有形成一個有權(quán)威的管理體系，分散的管理體制造成用水量呈無政府狀態(tài)；水管理的一套政策法規(guī)尚未健全，執(zhí)法主體不明，執(zhí)法手段缺乏。我市唯一節(jié)水管理部門市供節(jié)水管理處也由于體制等種種緣由難以發(fā)揮其應(yīng)有作用。

在調(diào)查中發(fā)覺，面對潛在的水危機(jī)有視而不見者，同樣也有警醒者。安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投入大量資金，建立了用水智能掌握系統(tǒng)，全校近6000名教職員工、同學(xué)人手一卡，插卡取水，在衛(wèi)生間設(shè)置紅外感應(yīng)式節(jié)水裝置，杜絕鋪張水現(xiàn)象。學(xué)院院長姚多忠告知記者，進(jìn)行節(jié)水改造后，今年在有基建工程上馬狀況下，水費(fèi)由每年8萬余元下降至5萬余元，節(jié)水產(chǎn)生的效益顯而易見。安徽理工高校在節(jié)省用水上更是花了大力氣，總共投入300多萬元，對三個校區(qū)供水設(shè)施進(jìn)行改造，撤消轉(zhuǎn)供水，浴池、開水房啟用智能節(jié)水裝置，全部人員用

多少水付多少錢，讓同學(xué)用水?dāng)?shù)據(jù)化，既讓同學(xué)增加了節(jié)水意識，也減輕了學(xué)校壓力，提高了用水效率。

淮南市是一個水資源緊急的城市，緩解淮南市用水短缺狀況除了開源以外，可能更多地要在節(jié)流上下功夫。要盡早建立統(tǒng)一的權(quán)威節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，以市場為導(dǎo)向，采納行政的、法律的手段，從水資源可持續(xù)利用的戰(zhàn)略高度動身，制定一系列可操作的法律法規(guī)。同時，要加強(qiáng)宣揚(yáng)，增加全社會的節(jié)水意識，號召企業(yè)緩解資源約束，減輕環(huán)境壓力，努力建設(shè)節(jié)省型社會。

節(jié)省用水刻不容緩。假如我們淮南人對即將到來的缺水危機(jī)熟視無睹的話，若干年后，我們看到的最終一滴水或許就是自己的眼淚。

二、水污染與防治對策

（一）水污染調(diào)查

近幾年,隨著淮河水質(zhì)性污染的加劇,淮南市林王村消失了比較嚴(yán)峻的飲用水危機(jī),部分村居的農(nóng)夫日常的食用水要以每桶兩元錢的價(jià)格去買,這對于靠經(jīng)營農(nóng)田甚至有種植經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)夫來說,是一筆不小的負(fù)擔(dān).處于豐水地區(qū)的潮陽卻消失用水危機(jī)特殊是飲用水危機(jī),這不能不令人難受.

安徽理工高校綠色協(xié)會水資源考察小組的在淮南市林王村發(fā)覺：不大的王林村容納了1000多村民，至今沒有一戶人家用上自來水，村里池塘也很少，即使有，也已被生活建筑垃圾所污染、掩埋。因此，村民日常飲用洗刷澆灌等都不得不靠井水，經(jīng)濟(jì)條件尚可的人家甚至靠純潔水做飯做菜。

然而，就是這原本清亮純潔的井水，如今也成了“超標(biāo)水”、“生病水”甚至“死亡水”。王林村離淮化集團(tuán)的三廢渠道較近，近年來隨著淮河及村莊水域污染的影響，井水水質(zhì)漸漸變壞，鈣、鎂離子含量高，硬度大?！拔覀冊诖迕窦矣H眼看到，村民將這些硬水煮沸食用，煮水的水壺和儲水的熱水瓶都結(jié)滿了厚厚的水垢?！笨疾煨〗M負(fù)責(zé)人告知記者。水質(zhì)差些的人家井水咸澀,飯煮不熟,豆煮不爛,洗頭后頭發(fā)會粘在一起,甚至不能用來洗衣服，枯水期還會由于水引發(fā)鄰里沖突。村長親口告知高校生，村里全部的井水全部超標(biāo)，有的甚至超標(biāo)達(dá)五六倍，高校生們調(diào)查手壓機(jī)井后發(fā)覺，許多化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)都超過農(nóng)村飲用水標(biāo)準(zhǔn)，長期飲用既不衛(wèi)生又擔(dān)心全，可能引發(fā)腸道傳染病、地甲病、大骨節(jié)病等，對人們造成不同程度的身體危害，嚴(yán)峻影響到社會主義新農(nóng)村建設(shè)。村長說村子里得結(jié)石病的不在少數(shù)，甚至不少得了食道癌，英年早逝。村民長期飲用這樣的硬水苦不堪言。

（二）水污染的緣由

淮南市水污染嚴(yán)峻，經(jīng)過調(diào)查分析發(fā)覺，水體污染主要有以下幾個方面：

1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦法識滯后,為降低成本,追求最大的利潤,把工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放；

2、農(nóng)田種植果蔬等經(jīng)濟(jì)作物,濫施農(nóng)藥,化肥造成比較嚴(yán)峻的土壤污染,水污染；

3、隨著人們生活水平的提高,過去人畜糞便是人人爭要的農(nóng)家肥,現(xiàn)在成了人人不要的污穢物,不少家庭居民區(qū)建起化糞池,加上含磷洗滌劑的廣泛應(yīng)用,生活污水未經(jīng)集中處理,河流便成了直接的排污渠道；

4、水體富養(yǎng)分化,促使水葫蘆等浮游生物瘋狂生長,水中含氧量下降,魚蝦漸漸絕跡,進(jìn)一步促進(jìn)水質(zhì)的惡化；

5、有些地方把溪河作為固體垃圾的堆放場所；

6、某些企業(yè)用低劣的工藝處理一些工業(yè)垃圾,焚燒塑料,隨便傾倒硫酸廢液,既造成地表水水質(zhì)性污染,更大的隱憂是廢水中含有某些有毒的重金屬離子,滲入地層深處一旦污染底下水,將會造成更難處理的區(qū)域性水源性污染。

（三）防治對策

如何化解這些危機(jī)我們提出了以下觀點(diǎn):

1、加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水資源的意識,政府要發(fā)揮作用,集中民資民力,修建工業(yè)污水及生活污水的處理設(shè)施。對于污染嚴(yán)峻,經(jīng)濟(jì)效益,社會效益差的企業(yè)要毫不手軟的整改。

2、加強(qiáng)思想工作,嚴(yán)格監(jiān)控國土資源的使用,鼓舞農(nóng)夫妥當(dāng)處理人畜糞便,既改良土壤,又節(jié)約費(fèi)用,且有利環(huán)境的愛護(hù),有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展。

3、加強(qiáng)流域性的合作,加強(qiáng)同流域不同行政區(qū)域整治污染,愛護(hù)水資源的合作,是非常必要的。散是一把沙,聚是一堆金。

三、水資源利用中的問題與解決方法

（一）水資源利用中存在的問題

通過淮南市水資源利用現(xiàn)狀的