讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿6篇

Word-8-讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿6篇

大家都知道，演講稿是我們出席演講的重要依據(jù)，大家在撰寫演講稿的過程中務(wù)必要留意語(yǔ)句通順，留意規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，下面是為您共享的讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿6篇，感謝您的參閱。

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書里有許很多多學(xué)問的精華。書，更是凝聚著從古到今千千萬(wàn)萬(wàn)的人類對(duì)世界認(rèn)知的結(jié)晶。沉醉在書的海洋中，我不知不覺地獲得了許多學(xué)問。

許多人都在埋怨時(shí)間太少，沒有時(shí)間讀書，其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠總還是有的。”

書，就是灑下來(lái)的一片陽(yáng)光，沒有了書，就等于魚兒失去了小河，鳥兒失去了茂密的樹林，小草失去了雨水的澆灌……假如不讀書，那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。

我是一個(gè)愛旅行的孩子，總是希望著能到世界各地去旅行。然而，人的力量是有限的。于是，我一頭扎進(jìn)了書海。人的腳步不能到達(dá)的地方，書籍可以到達(dá)。書可以帶著我飛向了那幻想的目的地：埃及金字塔的神奇面紗被我緩緩揭開；意大利的威尼斯使我贊嘆；中國(guó)香格里拉讓我感到傲慢……

很多名人小時(shí)候的故事也都是和書籍有關(guān)的。比如，魯迅先生小時(shí)候，由于家境貧寒，再加上繁重的農(nóng)活，能學(xué)習(xí)的時(shí)間特別少，可是小魯迅仍舊不放棄對(duì)學(xué)問的追求，千方百計(jì)地找書看。有一次，小魯迅由于學(xué)習(xí)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。他拿到手后，并沒有像別人一樣掛在家里觀賞，而是拿到集市上，換回來(lái)了幾本心愛的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時(shí)候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個(gè)噴嚏，身子就溫和起來(lái)了，他也就連續(xù)讀書了。小魯迅就是靠著這種堅(jiān)持不懈的讀書方法，長(zhǎng)大后成為了聞名的文學(xué)家、思想家和作家。

我喜愛讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我布滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我歡樂，我喜愛讀書。

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份學(xué)問的時(shí)候，我心中的那種歡樂是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說;“學(xué)問是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)同學(xué)，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必需讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的同學(xué)每天許多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，由于學(xué)問是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說：“生活中沒有書，就似乎天地間沒有陽(yáng)光;才智中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。

讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必需要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年連續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié);奮勉、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng)，知書達(dá)禮。

作為xx學(xué)校的同學(xué)，也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)轉(zhuǎn)變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。

感謝大家!

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

hi！大家好，我叫趙凈譽(yù)，已經(jīng)xx歲了。由于我個(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰慧的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽。

我愛好廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。聞名文學(xué)家高爾基說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午，我正在讀繪本一套書，里面的故事太好玩了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?，好外婆，讓我再少看一?huì)兒吧?！焙髞?lái)外婆一再督促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、埋怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我靜靜地爬起來(lái)，抓起書，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了緣由，媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。

大家喜不喜愛愛讀書的我呢，假如喜愛，盼望和我做伴侶喲！

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇4

敬重的各位老師，我友愛的同伴們：

大家上午好！

首先，讓咱們感謝學(xué)校給了咱們這次展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，讓咱們把最火熱的掌聲送給整體老師！我是一班級(jí)二班的涂卓著，作為一名中廠學(xué)校的同學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和興奮！今日，很興奮能站在這兒和大家共享我的興奮，我演講的題目是。

記住我還沒有上學(xué)校的時(shí)分，由于不識(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸知道了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了、，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。漸漸地，我知道了一些簡(jiǎn)略的漢字，也能閱覽一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)分，成了我的獨(dú)愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜愛猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？

后來(lái)我上了一班級(jí)，在老師的教訓(xùn)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，知道的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)自閱覽小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白日睡覺，晚上活動(dòng)的；知道了不講尺度搞惡作劇會(huì)對(duì)他人造成損害；知道了不能撒謊偷閑，要做誠(chéng)懇勤快的孩子；還知道了你對(duì)他人淺笑，他人也會(huì)對(duì)你淺笑，全部這些學(xué)問，讓我受益無(wú)窮！一同，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣興奮無(wú)比！

同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開頭，讓咱們一同和書做伴侶，以興奮為條件，每天抽出10—20分鐘時(shí)刻來(lái)讀書，為咱們的心房打開一扇扇光明之窗，好嗎？

最終，再次感謝咱們的老師，感謝在座的每一位同伴！涂卓著感謝你們！由于有了你們，我的生活更興奮！感謝大家！

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇5

受爸爸的影響，我很小的時(shí)候就愛看書。剛上幼兒園的時(shí)候，我還不熟悉多少漢字，爸爸媽媽每天都會(huì)給我講等書上的故事，我聽得特別入迷。為了讓我能更快地自己閱讀，爸爸想了一個(gè)奇招：把常用的漢字用16k紙一個(gè)個(gè)打印出來(lái)貼在家里的墻上，以便于我識(shí)字。那個(gè)時(shí)候，此種情景成了家里一道特殊亮麗的風(fēng)景。

爸爸還很喜愛給我買書，后來(lái)，看我閱讀的速度越來(lái)越快，書房的書柜的確裝不下更多的書了，他們就在圖書館給我辦了借書卡。每個(gè)周末，只要有時(shí)間，我們?nèi)叶紩?huì)帶上干糧去圖書館，往那一坐就是大半天，這也是我喜愛的的周末時(shí)間。

假如說，最初看書純粹是為了“好看”“過癮”，那么，現(xiàn)在的我更多體會(huì)到的是“開卷有益”。前些時(shí)候，廣西民族博物館“五彩八桂”民族文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)來(lái)到了我們學(xué)校，當(dāng)博物館的老師提問一些標(biāo)志性建筑是什么時(shí)，臺(tái)下一片安靜。我自信地站起來(lái)大聲回答：“我知道，風(fēng)雨橋和鼓樓?！痹捯魟偮洌蠋焸兿蛭彝秮?lái)了布滿贊許的目光，同學(xué)們都用鄙視的眼神望著我。那一刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著對(duì)精彩課外讀物的感謝之情。

如今的我，早已和書成了形影不離的好伴侶，我和書的故事也會(huì)永久地進(jìn)行下去。

讀書的演講稿優(yōu)秀演講稿篇6

今日，我給大家共享的主題叫做“讀書的歡樂”。

要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什么。其實(shí)不然，假如只是一味讀完，而沒有經(jīng)過大腦的思索，轉(zhuǎn)換，那這本書讀了也等于白讀，更談何從中找到歡樂呢？

每本書都有它的精髓所在，假如你認(rèn)為只需要了解表面，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我看來(lái)，一本書，完全可以對(duì)應(yīng)一個(gè)人，熟悉這個(gè)人，卻不能代表了解這個(gè)人。你看得到這個(gè)人的外表，卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。

聞名的思想家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。”我也有同感，有時(shí)剛開頭翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時(shí)間的推移，你作文會(huì)漸漸發(fā)覺，這本書散發(fā)著一種無(wú)形的魅力，令你情不自禁地想要一探畢竟，有時(shí)甚至有一種劇烈的代入感。

翻閱一本好書，你的心立即就會(huì)沉淪，被那種游覽在書海之中