有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5篇

Word-10-有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5篇在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份方案，以便于工作的開展，那么在寫方案中有什么要點(diǎn)呢？下面是整理的有關(guān)試驗(yàn)室工作方案5篇(試驗(yàn)室試驗(yàn)方案)，以供借鑒。

有關(guān)試驗(yàn)室工作方案1

有關(guān)試驗(yàn)室工作方案2

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高

今年，試驗(yàn)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了《省教學(xué)儀器設(shè)備配備名目》和《標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)做好試驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好試驗(yàn)室工作規(guī)劃和試驗(yàn)教學(xué)方案，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保試驗(yàn)的正常進(jìn)行，仔細(xì)預(yù)備好每一個(gè)演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)，確保試驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，仔細(xì)管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，仔細(xì)做好試驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的試驗(yàn)環(huán)境，仔細(xì)收集和整理試驗(yàn)室資料，把試驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新

以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)谠囼?yàn)教室少的狀況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，參加試驗(yàn)教學(xué)，不斷提高同學(xué)的操作技能，使試驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

要生存，要進(jìn)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高，平常加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論，樂觀自制教具。并吸取外校試驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了試驗(yàn)室的穩(wěn)步進(jìn)展。

三、緊跟時(shí)代進(jìn)展，參加學(xué)校建設(shè)

為了學(xué)校試驗(yàn)室使用、管理更加規(guī)范，樂觀參加學(xué)校試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)，從總體規(guī)劃到水電布局、試驗(yàn)室的布局等都供應(yīng)了許多有價(jià)值的方案并被接受，盡早保證明驗(yàn)的順當(dāng)開展。并始終在思索我校試驗(yàn)室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問題

四、存在的不足

1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的進(jìn)展，科研力量有待提高。

2、隨著試驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深化，現(xiàn)有試驗(yàn)室已很難滿意教學(xué)的需要，將來(lái)的試驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探究的過(guò)程。

有關(guān)試驗(yàn)室工作方案3

為了充分發(fā)揮試驗(yàn)室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實(shí)使同學(xué)充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起同學(xué)對(duì)學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的愛好，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，深化教育改革，深化推動(dòng)素養(yǎng)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素養(yǎng)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)力量，制造適合同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚(yáng)同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素養(yǎng)教育的重要陣地。

二、工作任務(wù)

為了實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本試驗(yàn)室實(shí)際狀況，本學(xué)期試驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工作：

1、明的確驗(yàn)的目的意義。

2、根據(jù)省標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室的要求和《河北省學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備名目》，著重添置配備能滿意現(xiàn)行教材所需的試驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。

4、學(xué)科是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前進(jìn)展的基礎(chǔ)學(xué)科。

三、詳細(xì)措施

1、進(jìn)一步完善試驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并仔細(xì)貫徹執(zhí)行。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對(duì)比、仔細(xì)改正，形成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí)，進(jìn)一步完善試驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使老師上好試驗(yàn)課，在試驗(yàn)課上大力提倡同學(xué)自主設(shè)計(jì)試驗(yàn)方法，以此培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意自身的提高。由專職老師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對(duì)試驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全試驗(yàn)課。

5、老師撰寫學(xué)科論文，樂觀參加各項(xiàng)競(jìng)賽。

有關(guān)試驗(yàn)室工作方案4

一、試驗(yàn)室及儀器管理常規(guī)工作

1、試驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：根據(jù)理化生教學(xué)大綱的要求圓滿完成試驗(yàn)。（演示試驗(yàn)及同學(xué)分組試驗(yàn)開出率達(dá)到100%）

試驗(yàn)室工作人員樂觀協(xié)作任課老師，細(xì)心預(yù)備試驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成，教學(xué)效果良好。

2、嚴(yán)格試驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使試驗(yàn)室的工作支配和使用納入正軌流程。

理化生各科任課老師要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和試驗(yàn)室要求，做到演示試驗(yàn)提前2－3天、同學(xué)分組試驗(yàn)提前一周通知試驗(yàn)員，試驗(yàn)員根據(jù)教材和老師要求預(yù)備儀器和藥品。演示試驗(yàn)要求任課老師到試驗(yàn)室事先親自試驗(yàn)，分組試驗(yàn)試驗(yàn)員提前親自試驗(yàn)，以保證明驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

一般狀況下，試驗(yàn)室的使用應(yīng)當(dāng)遵循以下流程：

任課老師提前通知試驗(yàn)員預(yù)備儀器和藥品任課老師或試驗(yàn)員提前試驗(yàn)試驗(yàn)課的進(jìn)行儀器的歸還和整理。

對(duì)同學(xué)分組試驗(yàn)，試驗(yàn)前同學(xué)檢查試驗(yàn)室設(shè)備和試驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫試驗(yàn)狀況登記表。試驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)預(yù)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。試驗(yàn)完畢后，試驗(yàn)員檢查試驗(yàn)室設(shè)備和儀器狀況，并對(duì)損壞設(shè)備和儀器者追究相關(guān)責(zé)任。

二、前期預(yù)備工作

當(dāng)前首要的任務(wù)是討論教材，并廣泛查閱資料，在現(xiàn)有條件下較好的協(xié)作任課老師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、討論新教材

對(duì)于新教材所涉及到的試驗(yàn)，試驗(yàn)員在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善試驗(yàn)條件，協(xié)作教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到最佳試驗(yàn)效果，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。由于試驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探究性，以及新教材所涉及到的試驗(yàn)比較多，而所能查閱的資料以及可以供應(yīng)的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)并探究先進(jìn)的管理方法

新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的試驗(yàn)方式，好的方法需要一步步的去探究，在當(dāng)前還沒有全面實(shí)施新課標(biāo)的狀況下，我們要做好充分的預(yù)備，通過(guò)深化的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)實(shí)施新課標(biāo)的地區(qū)的先進(jìn)閱歷，先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本試驗(yàn)室的實(shí)際狀況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源，形成自己的一套行之有效的管理方法，并且在實(shí)際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培育同學(xué)，提高同學(xué)的試驗(yàn)力量，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

3、探究開放性試驗(yàn)室的`管理模式

新課標(biāo)實(shí)行以后，試驗(yàn)手段和方法必定有著大幅度的轉(zhuǎn)變，試驗(yàn)室不僅僅針對(duì)任課老師開放，也要向同學(xué)開放。面對(duì)全校對(duì)試驗(yàn)有著充分愛好的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)有著怎樣的管理方式？初步設(shè)想為，在一段時(shí)間內(nèi)，試驗(yàn)室針對(duì)某個(gè)試驗(yàn)，預(yù)備成套的試驗(yàn)設(shè)備和藥品，供同學(xué)預(yù)約后進(jìn)行驗(yàn)證或者探究，那么，又存在著同學(xué)預(yù)約試驗(yàn)與正常教學(xué)試驗(yàn)時(shí)間或者地點(diǎn)的沖突問題，同學(xué)單獨(dú)試驗(yàn)不規(guī)范操作帶來(lái)的平安隱患問題，以及試驗(yàn)儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費(fèi)增加問題等等。這些都需要制定相應(yīng)的規(guī)章使開放性試驗(yàn)室管理規(guī)范化、制度化。

三、當(dāng)前存在的問題

1、試驗(yàn)室有關(guān)制度不能嚴(yán)格執(zhí)行的問題。例如儀器藥品的借用制度，試驗(yàn)室的使用制度，衛(wèi)生制度等，由于長(zhǎng)期以來(lái)試驗(yàn)室未能嚴(yán)格要求各位任課老師根據(jù)制度執(zhí)行，結(jié)果養(yǎng)成了現(xiàn)在比較隨便的習(xí)慣，從而使現(xiàn)在存在比較多的問題，例如，到了學(xué)期末檢查才補(bǔ)演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)登記表；部分老師演示試驗(yàn)不預(yù)約，從而影響課堂教學(xué)；同學(xué)試驗(yàn)不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞，藥品鋪張；試驗(yàn)完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失狀況，以及亂扔垃圾狀況等。由于試驗(yàn)員缺少閱歷，需要學(xué)校能對(duì)老師加強(qiáng)約束，從而使試驗(yàn)室規(guī)范化。

2、衛(wèi)生問題。試驗(yàn)室是學(xué)校的一個(gè)窗口，關(guān)乎著學(xué)校的形象。由于熟悉不足，自身能動(dòng)性不夠，上學(xué)期期末校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)試驗(yàn)室的衛(wèi)生工作尤其是物理和化學(xué)試驗(yàn)室的衛(wèi)生工作提出了嚴(yán)厲?的批判。本學(xué)期教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)也作出了切合實(shí)際的支配，我們要從小，從嚴(yán)抓起，轉(zhuǎn)變?cè)囼?yàn)室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實(shí)際也存在著諸多問題。首先是試驗(yàn)室面積較大，物理和化學(xué)試驗(yàn)室各有四個(gè)試驗(yàn)教室，兩個(gè)儀器室（化學(xué)為一個(gè)儀器室一個(gè)藥品室），一個(gè)預(yù)備室，一個(gè)辦公室，還包括走廊部分。一個(gè)教室徹底打掃一遍就需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，擦洗儀器需要更長(zhǎng)的時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)很難把試驗(yàn)室徹底清理一遍。而試驗(yàn)員還要隨時(shí)預(yù)備為任課老師預(yù)備試驗(yàn)。其次，對(duì)于同學(xué)分組試驗(yàn)，任課老師不能根據(jù)試驗(yàn)室規(guī)章和試驗(yàn)室衛(wèi)生制度嚴(yán)格要求同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)分組試驗(yàn)完畢以后教室混亂，需要較長(zhǎng)時(shí)間整理。一方面需要試驗(yàn)員嚴(yán)格管理，另一方面也需要學(xué)校督促有關(guān)老師，給試驗(yàn)室予以支持。

有關(guān)試驗(yàn)室工作方案5

生物是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，試驗(yàn)是同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)問的必要途徑，試驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入學(xué)校，同學(xué)第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門討論生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，同學(xué)劇烈的奇怪???心讓他們渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。生物試驗(yàn)教學(xué)可以給同學(xué)供應(yīng)更寬闊的活動(dòng)空間和思維空間，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的動(dòng)手操作、觀看力量和協(xié)作精神，從而使同學(xué)受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高學(xué)校同學(xué)生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此，試驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學(xué)過(guò)程中大力加強(qiáng)老師演示和同學(xué)分組試驗(yàn)，也是落實(shí)素養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培育同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦、觀看和分析的力量，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮試驗(yàn)室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過(guò)試驗(yàn)教學(xué)培育同學(xué)觀看問題、思索問題、提出問題、分析和解決問題的力量及組員的協(xié)作精神。讓同學(xué)學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，培育同學(xué)科學(xué)討論的思路與方法，切實(shí)讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。

二、進(jìn)一步做好試驗(yàn)室常規(guī)管理工作

（一）進(jìn)一步完善試驗(yàn)室管理制度，建立健全各種臺(tái)賬資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。

按要求做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購(gòu)入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、修理工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證明驗(yàn)的開展和順當(dāng)進(jìn)行，保證明驗(yàn)平安，特殊對(duì)有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。

“沒有法規(guī)，不成方圓”試驗(yàn)室守則和試驗(yàn)規(guī)章是上好試驗(yàn)課的保證，為了培育良好的試驗(yàn)習(xí)慣，使試驗(yàn)順當(dāng)進(jìn)行，必需向同學(xué)強(qiáng)調(diào)遵守試驗(yàn)室守則和試驗(yàn)規(guī)章的重要性，并要向同學(xué)講明道理，反復(fù)教育，使同學(xué)明白并自覺遵守，保證明驗(yàn)室的寧?kù)o和干凈。要求同學(xué)嚴(yán)格仔細(xì)根據(jù)試驗(yàn)要求規(guī)范操作和使用試驗(yàn)儀器，做到急躁操作，細(xì)心觀看，學(xué)會(huì)發(fā)覺問題、提出問題、分析和解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培育他們井然有序的工作習(xí)慣，做到試驗(yàn)結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好試驗(yàn)臺(tái)；要求同學(xué)不到下課時(shí)間，不準(zhǔn)擅自離開試驗(yàn)室，如本人試驗(yàn)完畢或有事要離開，必需報(bào)告老師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的試驗(yàn)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

（三）樂觀協(xié)作任課老師開展好試驗(yàn)教學(xué)工作。

試驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開試驗(yàn)。為做到這一點(diǎn)，試驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟識(shí)教材，鉆研教學(xué)課程，依據(jù)任課老師的教學(xué)進(jìn)度，及試驗(yàn)通知單，提前預(yù)備好試驗(yàn)器材，并和任課老師研討改進(jìn)試驗(yàn)的方法和措施；大膽地改革舊試驗(yàn)，設(shè)計(jì)新試驗(yàn)，提高試驗(yàn)課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理其次，儀器第三”的效果，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手力量較差的同學(xué)，多給同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓試驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不行缺少，又行之有效的教學(xué)手段。

（四）做好試驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

試驗(yàn)儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點(diǎn)就是要做好試驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗(yàn)室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的干凈。對(duì)于儀器室及試驗(yàn)預(yù)備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證