年級(jí)主任工作計(jì)劃3篇

Word-14-年級(jí)主任工作計(jì)劃3篇日子猶如白駒過(guò)隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必需做好心得工作方案，這樣才能讓工作有條不紊的綻開。那么工作方案該怎么寫呢？下面是收集的班級(jí)主任工作方案3篇(學(xué)校班級(jí)主任工作方案)，供大家賞析。

班級(jí)主任工作方案1

一、工作目標(biāo)

1、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育，成立班委會(huì)。

2、建立班級(jí)管理制度，建立生本管理制度。

3、樹立平安意識(shí)。

4、培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神、集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)愛好。

5、提高同學(xué)認(rèn)、記生字的力量和拼音的力量。

6、養(yǎng)成同學(xué)正確書寫的習(xí)慣。

7、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果和整體素養(yǎng)。

二、班級(jí)狀況分析

我班共有同學(xué)59人，其中男生33人，女生26人。每個(gè)孩子都活潑可愛，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的過(guò)渡，許多孩子都已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活都特別感愛好。但因年紀(jì)小，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣需要老師規(guī)范要求。

本學(xué)期的工作準(zhǔn)備：

1.常規(guī)教育方面

⑴.充分利用班會(huì)和品德課的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生手則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，是同學(xué)養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

⑵.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)懂得敬重師長(zhǎng)，孝順父母，培育喜愛祖國(guó)的情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)生活。

⑶.充分發(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，竟?fàn)幰庾R(shí)。給同學(xué)建立榮譽(yù)冊(cè)，使同學(xué)很愿意的參加到活動(dòng)中。

⑷.建立生本管理體系。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練，孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，而且有些孩子在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中培育了力量，所以本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班級(jí)人人有崗，建立合作小組，引導(dǎo)同學(xué)自己管理自己。

2.班級(jí)紀(jì)律方面

⑴.課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩又有動(dòng)力，在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是同學(xué)們自己制定的，這樣變被動(dòng)為主動(dòng)的行為有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

⑵.課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)是解決同學(xué)課間亂的法寶。我針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)將組織同學(xué)玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等嬉戲或組織同學(xué)到操場(chǎng)上活動(dòng)，使同學(xué)既健體又增進(jìn)了彼此間的溝通。另外，組織跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，鼓舞全部同學(xué)一起參加，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)留意平安。

⑶.路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，做到家庭、學(xué)校一路平安。我們預(yù)備做到①排隊(duì)要快、齊、靜，②、同學(xué)要交到家長(zhǎng)手中。

3.衛(wèi)生方面

俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

⑴.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

⑵.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃并進(jìn)行檢查，對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

⑶.飯前便后準(zhǔn)時(shí)地洗手。

4.班干部的培育

管理光靠主任一個(gè)人來(lái)管理是不夠的，班干部就是參加班級(jí)管理的小仆人。這學(xué)期我將著力培育班級(jí)小干部，幫他們樹立威信，使之能很快學(xué)會(huì)管理。讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加管理，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

三、詳細(xì)措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此。我將依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況與學(xué)習(xí)的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀地學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.加強(qiáng)潛能生管理：面對(duì)全體同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。

3.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。

4.家校結(jié)合：常常與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系、是學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

5.培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，交給他們方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，要求他們班干部之間要團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力。

6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)系同學(xué)的生活，了解他們的心理。建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

班級(jí)主任工作方案2

一、工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校德育精神，本學(xué)期羊房四班級(jí)主任工作將以“創(chuàng)建生態(tài)文明班”、“先進(jìn)班級(jí)集體”為動(dòng)力，以各種活動(dòng)為契機(jī)。最終目的是注意同學(xué)性格的培育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以“育人為本，德育為先”的工作為重點(diǎn)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。提高同學(xué)良好的道德素養(yǎng)。同時(shí)，做好學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通，為同學(xué)的成長(zhǎng)制造健康輕松的環(huán)境。

二、階級(jí)地位

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，別墅四班級(jí)的同學(xué)在各方面都取得了進(jìn)步:一個(gè)新的集體已經(jīng)形成，同學(xué)們有了劇烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)成果也有所提高。但還是有許多不足:氛圍略活躍，成果空間還是很大的。為了把這個(gè)班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體，這學(xué)期將重點(diǎn)培育同學(xué)良好的品德、行為習(xí)慣、溝通和合作力量。班級(jí)工作方案是特地制定的:

三.教育目標(biāo)

班級(jí)培育目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

老師形象目標(biāo):追求真理，布滿愛心

四.教育方法和措施

(a)關(guān)鍵工作措施和要求:

(1)夯實(shí)日常管理基礎(chǔ)，從小事做起

1.重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期班級(jí)文明公約，同學(xué)簽字承諾班組長(zhǎng)監(jiān)督個(gè)人執(zhí)行，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保證常常性工作有序開展。

2.利用專題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。每周召開一次班會(huì)，用于教育同學(xué)人生觀、道德觀、學(xué)習(xí)觀念，并做好班會(huì)內(nèi)容的記錄。

3、定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培訓(xùn)工作。

4.做好美化和排課工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁、布滿活力的班級(jí)氛圍。號(hào)召全部同學(xué)參加班級(jí)環(huán)境的布置，每個(gè)同學(xué)都會(huì)為班級(jí)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

5.做好“跑操、眼操、課間操”活動(dòng)。課間熬煉要快，要寧?kù)o，要整齊。眼保健操針對(duì)穴位，動(dòng)作到位。

(2)加強(qiáng)平安教育

1、利用晨會(huì)、班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)“中學(xué)校自我防范平安學(xué)問(wèn)”。

2.組織同學(xué)設(shè)立平安學(xué)問(wèn)墻報(bào)，增加平安意識(shí)，提高自我防范力量。

3.制定班級(jí)平安公約，教育同學(xué)不要玩火，不要放鞭炮，不要在水邊游泳，不要實(shí)行危急行動(dòng)，在校內(nèi)外過(guò)公路要留意交通平安。

(3)家校結(jié)合，分類教學(xué)

這學(xué)期，我們要做好分類教學(xué):

1、常常主動(dòng)與同學(xué)交談，指出不足，提出盼望，明確進(jìn)展方向。

2.對(duì)于后進(jìn)生，他們應(yīng)當(dāng)在每堂課上提問(wèn)，并賜予單獨(dú)的指導(dǎo)，以關(guān)心提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

3.對(duì)于行為上的后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，樹立信念，在師生共同監(jiān)督下提高。

4.時(shí)刻與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

這學(xué)期要做好家校聯(lián)系:

1.電話聯(lián)系:除了家長(zhǎng)詢問(wèn)，還要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)將孩子的狀況反饋給家長(zhǎng)。

2.面試:基本不采納這種方法。假如的確有必要，先向教務(wù)處匯報(bào)，然后和各科老師好好溝通，讓家長(zhǎng)有所收獲。

(2)特色工作:

該班個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能用心聽講，學(xué)習(xí)成果差，需要個(gè)別輔導(dǎo)和特殊關(guān)注。針對(duì)上述狀況，改造措施如下:

1、班級(jí)里形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，大部分同學(xué)都是以良好的行為來(lái)教育的。

2、對(duì)自己的不良行為，漸漸改正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、給他們更多的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展現(xiàn)自己，從而促進(jìn)他們對(duì)自己主動(dòng)嚴(yán)格的要求。

4、與父母保持聯(lián)系，了解他們?cè)诩依锏臓顩r。和父母一起好好教育孩子。

動(dòng)詞（verb的縮寫）每個(gè)月的工作支配

二月:

1、總結(jié)寒假生活，交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、組織支配教室，調(diào)整班干部。

3、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校校自我防范平安學(xué)問(wèn)》，制定《平安公約》

三月:

1、開展以“感恩”為主題的“三八”教育活動(dòng)。(3月7日、8日)

2、班上選擇“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀模范”、“節(jié)省小模范”、“文明禮儀使者”。

四月:

1、利用清明節(jié)活動(dòng)開展“師祖承傳”主題教育活動(dòng)

2、開展“三熬煉”選拔活動(dòng)。

3、選擇“健康標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“道德之星”“讀書好孩子”

5月:

1、教育同學(xué)建設(shè)生態(tài)文明。

2、班級(jí)評(píng)比出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干部”、“主任”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣揚(yáng)、征文、繪畫等競(jìng)賽活動(dòng)。

六月:

1、在黑板上宣揚(yáng)“六一慶典”。

2、組織同學(xué)辦一份關(guān)于平安學(xué)問(wèn)的墻報(bào)。

班級(jí)主任工作方案5新學(xué)期開頭了，我上了一節(jié)新課。據(jù)我所知，這個(gè)班還不錯(cuò)。一開頭真的給了我很好的感覺，但是相處了一段時(shí)間，我覺得還是有許多缺點(diǎn)的。目前我班62人，男生許多，有幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)懶。一個(gè)班級(jí)總有一些缺點(diǎn)，行為上還是有許多缺點(diǎn)的，尤其是男生在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成做得不夠。

大多數(shù)同學(xué)都很聰慧，思維活躍，能夠仔細(xì)完成作業(yè)，并有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有反應(yīng)慢的人，要多關(guān)心。道德上，同學(xué)喜愛集體，喜愛勞動(dòng)，喜愛老師和同學(xué)，有劇烈的集體榮譽(yù)感。但是由于是獨(dú)生子女，所以會(huì)有自私、虛榮、盲目、自滿的想法。

我們還有一些問(wèn)題，比如紀(jì)律性差，打掃衛(wèi)生意外扣分等。在將來(lái)的教育中，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐和溝通，實(shí)行更多的措施來(lái)提高主任的工作質(zhì)量。通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的專題教育活動(dòng)，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育了自主團(tuán)隊(duì)干部。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)樂(lè)觀參加、自我管理、自我服務(wù)等活動(dòng)，使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員。

加強(qiáng)心理健康教育，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

在假期活動(dòng)中組織同學(xué)參與每周的假期活動(dòng)，幫助學(xué)校培育具有特別技能的同學(xué)。

做好家訪和學(xué)校家訪，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。利用父母力氣和社會(huì)力氣拓展教育陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到雙向理解。

關(guān)注課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降。所以我始終強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期預(yù)備連續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)。我不僅需要班干部做好記錄，管理好同學(xué)，還需要各科老師協(xié)作。我一般會(huì)去班里看看，了解一下班里的紀(jì)律。充分發(fā)揮干部作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)必需有一群樂(lè)觀分子，他們團(tuán)結(jié)在主任四周，形成班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心，就可以帶動(dòng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

班級(jí)主任工作方案3

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二班級(jí)的主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年或許只是微不足道的一小段，然而，由于種種緣由，無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同班級(jí)的孩子有肯定的差距。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開工作：

一、同學(xué)基本狀況

本班有同學(xué)14人，其中男生人，女生人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說(shuō)話或做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部，提高同學(xué)的管理力量。

4、組織同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到熬煉。

三、班級(jí)管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二班級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)

和鼓舞；對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的品德教育。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開拓“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求同學(xué)課上仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長(zhǎng)記錄，向主任匯報(bào)，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評(píng)比班級(jí)明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，主任隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由主任和班長(zhǎng)檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生，督促同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)負(fù)責(zé)打分。主任對(duì)各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會(huì)賜予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培育方面

開學(xué)伊始，組建好二班級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中消失的問(wèn)題，教給他們工作

方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。

常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。主任實(shí)行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)照實(shí)匯報(bào)，使同學(xué)得到可持續(xù)進(jìn)展。對(duì)于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和關(guān)心，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)