一年級小學生讀書有感的演講稿3篇

Word-4-一年級小學生讀書有感的演講稿3篇演講稿的內容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，敬重觀眾。在日常生活和工作中，在許多狀況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是整理的一班級學校生讀書有感的演講稿3篇學校生讀書心得演講稿，供大家閱讀。

一班級學校生讀書有感的演講稿1

大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

每當走進圖書室，墻壁上的“書是人類進步的階梯?！边@幾個字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中查找屬于自己的歡樂。

讀書，可以增長我們的學問，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息；可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒游覽于茫茫宇宙，一會兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書中有出乎想象之外的奇怪風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。

讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到宏大的情懷：從科學家身上學到了執(zhí)著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了頑強……

同學們，喜愛讀書吧！書就像是雨露，潤著我們干渴的心田；讀書是黑夜里前行的燈塔，指明白前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。

同學們，讓我們珍惜美妙的時間，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們人生最美妙的享受！

我的演講到此結束，感謝大家！

一班級學校生讀書有感的演講稿2

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

有的人認為有了錢就是歡樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的歡樂。

當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是感動不已，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那布滿書香的氣息讓我遺忘一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程許多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個吞棗地閱讀，而我卻喜愛一行一行認真地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜愛讀小說，有時遇到不熟悉的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼?，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，獵取了很多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我學問，教會我學做人。書是我的伴侶，當我難過難受時，她會鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當我對將來絕望時，她教會我如何樂觀地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我歡樂。

一班級學校生讀書有感的演講稿3

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず筒胖?。書，像一個忠實的伴侶，時時刻刻陪伴著我。在我難過苦惱的時候，書給我勸慰、歡樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我談天。

有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，順手打開一本《幽默大王》看了起來?？粗粗?，我緊鎖的眉頭伸展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我歡樂，又幫我找回了伴侶，真是“有益無害”呀！

書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳具體細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！

書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同溝通，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，最終創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來，它讓我