寢室文明演講稿

Word-23-寢室文明演講稿

寢室文明演講稿1

（一）宿舍文化影響同學(xué)成長

在高校里與室友同住時，你有沒有想過：誰是寢室中最受歡迎的人？誰是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質(zhì)的室友更被大家接受和喜愛？哪種性格特征是大家所排斥和厭惡的？選擇親熱友伴時，你查找的那一個與你性格相像還是互補(bǔ)？

假如，寢室全體成員都在場，你被要求接受心理測試，每個人手里有一張選擇表格，寫下與你最合拍的室友的名字，此時別人也正在選擇或排解你。而這一切都是在互不知曉他人結(jié)果的狀況下進(jìn)行的，低頭權(quán)衡的那一刻，會不會覺得有些忐忑與懷疑：自己的性格和人際關(guān)系畢竟如何？

宿舍是對高校生最具長久影響的因素之一

北京師范高校心理學(xué)院的許燕教授是這項討論的負(fù)責(zé)人。她在討論中發(fā)覺，宿舍文化是對高校生成長最具長遠(yuǎn)影響的因素。當(dāng)詢問大四同學(xué)或已經(jīng)畢業(yè)的高校生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事?！?/p>

許燕教授接下來所做的《高校生人格成長環(huán)境的討論》中，在對高校生成長最具有影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素。

對此許燕解釋，在高校里，宿舍構(gòu)成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點。一般來說，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會使個人的性格更自由彰顯。

“來自五湖四海的人，生活習(xí)慣和脾氣秉性都不同，許多人都第一次經(jīng)受與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的共性施展和人際交往都會產(chǎn)生重要的影響?！痹S燕說。

在與香港的校內(nèi)文化做比較討論時，許燕看到了香港高校的宿舍文化建設(shè)。

香港高校請學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監(jiān)，主要負(fù)責(zé)宿舍管理，與同學(xué)有效溝通，參加同學(xué)的活動，解決同學(xué)的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與同學(xué)溝通。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)遺忘還了請盡快送回。公告上沒有消失一個“偷”字。許多同學(xué)反映，這種文化建設(shè)讓他們遠(yuǎn)離家庭時更感受到家的暖和。

“好的宿舍文化會讓同學(xué)學(xué)會一種社會規(guī)章，學(xué)會寬容與助人，學(xué)會從小事中做起?！痹S燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風(fēng)格、社會成熟度，特殊是能否在溝通中解決人際沖突。

在“人際環(huán)”中查找人際互動的風(fēng)格

許燕在《高校生人際交往特征的討論》中，特殊強(qiáng)調(diào)人格特征對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特征，這種人格特征會影響到他的交往風(fēng)格與效果?！叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系。

“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在掌握維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起服從，服從引起支配；在親和維度上遵循相像原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。

也就是說，宿舍里一個具有支配性格的同學(xué)和一個服從性格的同學(xué)，反而更簡單建立穩(wěn)定的關(guān)系。這是由于，支配和服從是對應(yīng)的關(guān)系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關(guān)系，敵對的人之間建立比較良好的關(guān)系。此時，友好和敵對是沖突的雙方，只有具有相同人格特質(zhì)的人更簡單走到一起。

我們通?？吹降倪@樣的情景：宿舍中一個人是另一個人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的看法，這很可能是“互補(bǔ)律”在起作用；還有一種狀況，兩個本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相像律”發(fā)生了效力。

在另一項討論中還發(fā)覺，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質(zhì)結(jié)合在一起：友好－支配型，敬重慈愛，而樂群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨緘默，而競爭多疑表現(xiàn)得尤其明顯。

從人際互選的狀況來分析，互選以友好為特征，單選以服從為特征，未選以敵對為特征?；ミx的關(guān)系越多，寢室的關(guān)系就越融洽。

另外，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－服從型的女生更簡單被女生選擇為伴侶，而支配型的男生更簡單被男生所選擇。

“特別人物”使人際更穩(wěn)定還是更混亂

宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被討論者統(tǒng)稱為“特別人物”。許燕說，對“特別人物”進(jìn)行特別的討論，是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特殊好的人，能否把整個宿舍的環(huán)境帶好，有一個特殊不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。

討論結(jié)果有點令人出乎意料——那些沒有“特別人物”的寢室反而表現(xiàn)出整體結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定。也就是說，無論有一個特殊友好的室友還是特殊敵對的室友，整體關(guān)系都不穩(wěn)定。敵對特征明顯的人會帶來沖突，造成關(guān)系不穩(wěn)定，這是預(yù)料之中的；可是，當(dāng)寢室中有一個特殊友好的人時，關(guān)系同樣穩(wěn)定。這是為什么呢？

在后來與同學(xué)的接觸中發(fā)覺，特殊友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特殊友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力?！?/p>

試想，假如宿舍中有一個具有特殊友好的室友，特別主動地為大家做了許多事情，時間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會給別人帶來一種示意，那就是“為了回報我也要去做，要講平衡”?？赡軇e人本身并不情愿這樣，后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒適，有壓力。

許燕舉例，比如打水，一個人總在打，其他人自然也會輪番打；比如買早點，有些室友早早起來把早點買回來，那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必需早起，也得為大家服務(wù)”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達(dá)?！叭穗H交往需要有一個度，需要給別人肯定的自由空間。當(dāng)你打亂別人的自由空間時，別人就會疏遠(yuǎn)而不愿與你接近了。”許燕總結(jié)。

所以，友好當(dāng)然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時越是中和的品質(zhì)越能應(yīng)對多變的環(huán)境。有些同學(xué)為贏得好的人脈，會無原則地對全部人都好。當(dāng)宿舍中消失一些是非的問題時，有些友好型的人也會不得罪任何一方?！捌鋵嵾@樣大家也不喜愛，當(dāng)說到友好是人際和諧的重要品質(zhì)時，得要強(qiáng)調(diào)適度。一個友好的特別人物為什么也讓宿舍關(guān)系不穩(wěn)定，就是沒有把握好度?！?/p>

因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時應(yīng)當(dāng)敏捷地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時候友好，比如生病時。但是假如對方做了不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，不要可怕得罪人，多少能夠直率地表露自己?看法，這也是一種懇切的方式。

密集的人際空間更需要寬容與忍耐

假如把與高校生發(fā)生沖突的對象分為家人親戚、同學(xué)伴侶、老師管理員、生疏人四類，調(diào)查顯示，其中57.66％的沖突來自同學(xué)和伴侶之間。

一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領(lǐng)地上，有五六個人每天在一起進(jìn)行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然許多人都喜愛“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時私人空間處于開放的狀態(tài)?！暗@種空間依舊不會讓人心情愉悅，一旦人的實際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?/p>

據(jù)同學(xué)們反映，沖突主要來自：觀點不同、生活習(xí)慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑談、約會遲到、自己心情不好、私拆他人信件。其中，觀點不同、生活習(xí)慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。

對此，許燕說，觀點不同是最常見的沖突大事，涉及了價值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個寢室關(guān)了燈都習(xí)慣談天，談天的過程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數(shù)緣于“我是這個觀點，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力勸說大家”，結(jié)果誰也勸說不了誰，常常不歡而散。

其實，不同的人會站在不同的角度上看問題。學(xué)會求同存異，學(xué)會換位思維，學(xué)會多角度看問題。不肯定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思索具有啟迪的作用。

生活習(xí)慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應(yīng)當(dāng)敬重別人的生活習(xí)慣，不要力圖什么都去轉(zhuǎn)變。想轉(zhuǎn)變別人時，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試轉(zhuǎn)變自己的行為。不期然地融入到同一個集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當(dāng)調(diào)整。假如雙方都是這樣的態(tài)度，許多問題就不再成為困擾。

至于時間沖突，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時間節(jié)奏并多加留意，也是可以避開的。生活在一起久了的幾個人，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。假如不能統(tǒng)一，應(yīng)當(dāng)敬重他人的習(xí)慣。宿舍中可能有喜愛早睡的，有喜愛晚睡的，有喜愛早起的，有喜愛晚起的。因此，晚睡的最好避開臨睡前特殊嘈雜的活動，早起的也要當(dāng)心謹(jǐn)慎，不要把大家都吵醒了，特殊是考研或有特別的活動要參與時。

“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學(xué)會寬容和忍耐，才會避開和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是共同能夠做到的?！痹S燕最終說。

（二）建設(shè)高校生和諧宿舍文化的思索

高校校內(nèi)是高校生熟悉社會和適應(yīng)社會的預(yù)備班，對高校生成長的方向供應(yīng)了一個宏觀性的方向，高校生宿舍作為校內(nèi)中人際關(guān)系相對集中，交往時空充分接近的高校生微觀體的集合。建設(shè)和諧的宿舍文化是高校校內(nèi)文化建設(shè)的一個重要組成部分，它是和諧校內(nèi)的折射，家庭文化的連續(xù)，社會角色的縮影，因此，建設(shè)和諧的宿舍文化對高校生的成才具有重要影響。

一、宿舍文化的特點

1.宿舍文化作為和諧校內(nèi)的折射，具有輻射性和易感染性。

隨著近幾年高校的擴(kuò)招，高校教育已由精英型向大眾型轉(zhuǎn)變，大多數(shù)高校招生人數(shù)逐年增多，教學(xué)的軟硬設(shè)備相對緊缺。在高校普遍實行學(xué)分制的狀況下，各高校已經(jīng)漸漸取消了固定的班級教室，授課地點和人數(shù)也已變成流淌的教室制和多班混合制，傳統(tǒng)意義上的固定班級固定教室在高校生學(xué)習(xí)和生活水平中的地位已經(jīng)漸漸下降，日常的課余活動與溝通大部分在宿舍里進(jìn)行，所以，宿舍作為相對狹窄和固定的人際空間，成了高校生日常交往的主要場所之一。以某一主流文化

為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，掩蓋和影響宿舍成員個體。例如，一部分成員關(guān)懷某個領(lǐng)域的文化學(xué)問，在爭論與溝通中所傳達(dá)出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學(xué)習(xí)和生活中就有意識或無意識地關(guān)注其他成員所關(guān)注的話題，以便在自己參加他人的活動時有言可發(fā)，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強(qiáng)。

2.宿舍文化作為同學(xué)家庭情結(jié)的連續(xù)，具有自發(fā)性和共建性。

宿舍成員的生活習(xí)慣、脾氣秉性在宿舍這個學(xué)習(xí)、休息、溝通、消遣的主要場全部明顯的連續(xù)。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學(xué)習(xí)生活的參照和標(biāo)準(zhǔn)，以使自己努力在自己參加營造的宿舍文化氛圍里找到與個體家庭情結(jié)相符的契合點，這種不自覺、無意識地建構(gòu)自我個體學(xué)習(xí)生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設(shè)的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無章，固執(zhí)己見，各行其是，團(tuán)體觀念薄弱；有的成員個個物品整理得井井有條，敬重他人，樂于為他人服務(wù)，主見民主決策，集體意識較強(qiáng)。長期下來，當(dāng)后一種生活文化在宿舍中占主體地位時，由于輻射性與易感染性的作用，重個人的成員也能主動為大家，為私利的個人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺遵守的潛在規(guī)章，并在這種具有良性刺激作用的“商定俗成”下，形成的一股向心力和分散力，自覺主動地維護(hù)和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環(huán)，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn)。

3.宿舍文化作為社會角色的縮影，具有提前性和多元性。

所謂一個宿舍就是一個小型社會團(tuán)體，每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。高校生要在這個方寸之地共同學(xué)習(xí)、生活和交往，宿舍就是高校生跨入社會、熟悉社會、了解社會的預(yù)備班，是高校生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、交往風(fēng)格、愛好愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們依據(jù)宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以相互影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚(yáng)長避短，如何使自身個體素養(yǎng)更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為高校生供應(yīng)了一個進(jìn)行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風(fēng)格，做事原則，自我端詳，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達(dá)到社會能夠接納的程度。

二、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的思索

宿舍文化對高校生的全面進(jìn)展、成才素養(yǎng)和綜合力量都有非常很重要的影響。那么，如何建設(shè)健康樂觀向上的和諧宿舍文化來滿意高校生成才的需求呢？

首先，加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育，明確宿舍文化建設(shè)的理念。

寢室文明演講稿2

身為住宿生，我特別了解寢室對于我們的重要性。有人曾說過，每個人長大后都會擔(dān)當(dāng)著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永久都是你安靜的港灣，是你不竭的力氣之源。而如今，寢室就是我們的其次個家，一個好的寢室環(huán)境是學(xué)子身心健康進(jìn)展的重要保證。作為一個好的寢室，干凈衛(wèi)生是最基本的前提。其次，寢室成員之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，生活上相互關(guān)懷，學(xué)習(xí)上樂觀進(jìn)取，共同進(jìn)步。弘揚(yáng)寢室文化，裝飾我們的大家，在消遣的同時，養(yǎng)成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個良好舒心的寢室環(huán)境，會讓我們在緊急的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松。一個良好潔凈的氛圍更能陶冶我們的情操。

下面我來為大家介紹一下文明寢室的也許要求：

1、地面打掃得特別潔凈！

2、床上不擺放其它物品,被子疊放整齊！

3、床下的鞋子擺放一條線！

4、水杯,洗臉帕,飯盒等陽臺上物品擺放整齊!

5、陽臺和廁所瓷磚要拖潔凈!

6、全部衛(wèi)生工具整齊地擺放在一個地方!

7、水桶要擺放整齊,提手朝同一個方向!

8、寢室門外要打掃潔凈!陽臺要擦潔凈!

9、最終一條也是最能體現(xiàn)出文明寢室的`真諦的一條。就是全寢室同學(xué)團(tuán)結(jié)合作!相互謙讓!更不能與外寢室人員產(chǎn)生沖突!!這是堅決不允許的??！

“沒有完善的個人，只有完善的團(tuán)隊”，一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們彼此包涵，彼此理解，彼此關(guān)心，相互敬重彼此的成果，營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是有暖和的感覺和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)代的高校生不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，讓文明文化進(jìn)宿舍，努力占據(jù)我們的心靈，從我做起。

寢室文明演講稿3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和驕傲。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。

宿舍是同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,強(qiáng)化同學(xué)宿舍管理有利于同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的力量、改正各種不良現(xiàn)象和陋俗，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和擴(kuò)散。因此，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。

下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所實行的一些做法。

我班依據(jù)《同學(xué)手冊》中“同學(xué)宿舍管理方法”結(jié)合班級實際狀況制定了班級宿舍管理工作條例，有關(guān)規(guī)定如下：

各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律靠大家”的全局觀念，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴(yán)抓嚴(yán)管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀(jì)行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對于突發(fā)性大事，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀(jì)到位“。力爭“文明宿舍”和流淌紅旗稱號。

各宿舍從早到晚都能始終保持干凈，潔凈，美觀，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫，亂掛衣服，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準(zhǔn)在走廊的陽臺上閑聊，以免發(fā)生意外。同學(xué)在宿舍見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)等必需起立并禮貌問好。同學(xué)不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事，不準(zhǔn)吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準(zhǔn)點蠟燭或打牌。不準(zhǔn)私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點50分之前必需全部到位。有特別狀況者，必需與班主任請假。嚴(yán)峻禁止同學(xué)晚歸、夜不歸宿。

每周由組長負(fù)責(zé)記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計違紀(jì)人數(shù)掌握在10人次以內(nèi)，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計要達(dá)到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生支配表，執(zhí)行專項管理承包負(fù)責(zé)制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員，要仔細(xì)負(fù)責(zé)，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評比，將賜予相應(yīng)的'批判和懲罰。

宿舍長都能以身作則，對于同學(xué)違紀(jì)行為敢抓敢管，常常留意舍員的思想動態(tài)，對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié)。班主任常常到同學(xué)宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心，準(zhǔn)時訂正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。

同學(xué)們:共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境，培育同學(xué)“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美妙明天而努力奮斗。

感謝!

寢室文明演講稿4

“為維護(hù)良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)宿舍成員集體協(xié)商，現(xiàn)謹(jǐn)作出如下承諾：

1、保證睡眠。堅持按學(xué)院作息制度規(guī)定，每晚10：30前熄燈就寢，早晨6：30前起床，以保證八小時睡眠和身體健康，白天有足夠的精力投入學(xué)習(xí)。

如有違反，自愿取消在校住宿資格，由父母到學(xué)校四周租房陪住，督促培育良好的'作息習(xí)慣。

2、保證出勤。非雙休日時間堅持每天早晨7：30前離開宿舍，以確保7：40（預(yù)備鈴）前到教室預(yù)備上課，或自修學(xué)習(xí)。

如有違反，自愿接受學(xué)院批判，并于學(xué)年度綜合測評中賜予扣分處理。

3、保證規(guī)范使用電腦。除周末時間（每周五晚至周日晚自修前），不使用電腦從事與學(xué)習(xí)無關(guān)活動。

如有違反，自愿由家長來校取回電腦，接受學(xué)院取消電腦使用資格的處理。

4、保證宿舍內(nèi)務(wù)。每周雙休日自覺做好宿舍衛(wèi)生大掃除工作，平常按值日生表堅持做好宿舍衛(wèi)生輪值工作，堅決杜絕宿舍內(nèi)務(wù)臟、亂、差現(xiàn)象。

如有違反，自愿按學(xué)院要求進(jìn)行整改，并視情節(jié)賜予取消在校住宿資格處理。

5、保證宿舍平安。不在宿舍抽煙或違章使用電器，不在宿舍存放珍貴物品，不留宿非本宿舍成員。離開宿舍時自覺關(guān)門，并配備電腦鎖以確保筆記本電腦平安。

如有抽煙、違章使用電器或留宿他人等狀況發(fā)生，自愿按《高校生手冊》規(guī)定接受校紀(jì)處分。

寢室文明演講稿5

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)：

大家晚上好!

特別榮幸今日能夠站在這里和大家共享文明寢室感言。記得剛來xx的時候，唯一的感覺就是生疏，孤獨，擔(dān)心，是室友的熱忱讓我感覺到了我是xx的一員，是室友的關(guān)懷驅(qū)除了我對家的深深的依戀，是寢室讓我第一次感覺到了我在xx也有一個暖和的家。而我們寢室在這次能夠被評為“文明寢室”也讓我感覺到了無比的欣慰和驕傲。這一年半來我們寢室雖說也有不足的地方，但大家樂觀打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)干凈，勇于報名參與學(xué)院活動，相互學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是在班里成立學(xué)習(xí)小組后，為了給自己小組增得榮譽(yù)，大家平常仔細(xì)完成作業(yè)，期末又按時起床復(fù)習(xí)，在考試中都取得了優(yōu)異的成果。

總結(jié)這一年多來大家在寢室的點點滴滴，我覺得一個文明的寢室應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：第一個也是最基本的就是保持寢室的干凈與干凈。寢室是我們每天工作學(xué)習(xí)后的避風(fēng)港，干凈的環(huán)境對我們每一個人來說，都會使我們的心情愉悅，大家共同保持寢室的干凈，無論是休閑消遣或是學(xué)習(xí)都是必不行少的一個外在條件，而大家彼此形成良好的生活習(xí)慣也更有利于我們的健康和學(xué)習(xí)。

其次個，作為高校的寢室，我們應(yīng)當(dāng)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，俗話說：三個臭皮匠頂個諸葛亮，彼此的思索往往會形成才智的火花。寢室成員共同學(xué)習(xí)，可以說應(yīng)當(dāng)是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的，“沒有完善的個人，只有完善的團(tuán)隊”，大家共同奮戰(zhàn)，形成的則是一支擁有無窮戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

第三，作為寢室成員我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，彼此扶持，同甘共苦。在室友有需要關(guān)心時，我們理所應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手，但我并不主見自己過多的麻煩室友，尤其是自己不必要時，真正的關(guān)心才有其真正的`意義所在。往往我們最好的伴侶會在室友中產(chǎn)生，對待室友我們應(yīng)當(dāng)富有真誠?！昂迷捯痪淙?，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的心情，不能傷感情，壞和氣?！敖馃o足赤，人無完人”，有特長要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提示，有難處要相互關(guān)懷，有錯處要相互關(guān)心。生活在同一屋檐下，我們應(yīng)當(dāng)同甘共苦，彼此共享歡樂與悲傷。第四，寢室生活并不是永久都是和諧的，彼此由于觀念，生活方式不同也難免會產(chǎn)生摩擦，我們應(yīng)當(dāng)少點計較，多點寬容，大家相逢一笑，忘卻不快樂的，又是彼此的依靠。阿拉伯傳奇中有兩個伴侶在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了一個還給另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今日我的好伴侶打了我一巴掌。"

他們連續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就打算停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被伴侶救起來了。被救起后，拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好伴侶救了我一命。"一旁奇怪???的伴侶問說：為什麼我打了你以后，你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另一個笑笑的回答說當(dāng)被一個伴侶損害時要寫在易忘的地方風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的假如被關(guān)心，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都吹不到!伴侶的相處損害往往是無心的關(guān)心卻是真心的，遺忘那些無心的損害牢記那些對你的關(guān)心你會發(fā)覺這世上你有許多真心的伴侶

微笑中我們相遇，共處中我們互助，你，我，他，代表的不再是一個簡潔的自己，由于遇到你們，從今有了一個大家，因此變得擁有那份專屬的歡樂。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑，相伴而與。共享彼此的歡樂，共度你我的難關(guān)。

盼望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分，用真心對待自己的室友，相互包涵，彼此激勵，共同創(chuàng)建xx學(xué)院的“文明寢室”。

寢室文明演講稿6

遠(yuǎn)離吵鬧的纏繞，走入學(xué)習(xí)的勝地！接受學(xué)風(fēng)的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運(yùn)，專心思索，用眼發(fā)覺，用手打造。美妙的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的熱忱,樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份干凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素養(yǎng)，給自己一份責(zé)任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。

室友之間要相互信任，相互敬重，多溝通思想，多溝通感情?！昂迷捯痪淙?，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的心情，不能傷感情，壞和氣?！敖馃o足赤，人無完人”，有特長要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提示，有難處要相互關(guān)懷，有錯處要相互關(guān)心。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，信任我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。

“沒有完善的個人，只有完善的團(tuán)隊”，一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們要彼此包涵，彼此理解，彼此關(guān)心，相互敬重彼此的成果，營造一個和諧的.愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強(qiáng)加給別人。要允許別人進(jìn)步，把別人的勝利看成是自己的勝利，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，為明天更好的進(jìn)展做好預(yù)備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，呈現(xiàn)真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的暖和，用一顆火熱的心去包涵一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為伴侶，始終保持著公平、友愛、團(tuán)結(jié)，信任宿舍的和諧就可能達(dá)到完善。

這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和暖和的家的感覺?；蛟S我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和幻想一起飛行；或許我們無法預(yù)知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時間和學(xué)習(xí)留在身邊；或許我們無法事事勝利，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。

青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年月，是歡快的，也是悲傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，高校就是青春生活的最終一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用和善對待伴侶，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當(dāng)代的高校生不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家

近年來，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對我們青少年同學(xué)提出了更高要求，讓文明文化進(jìn)班級、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，努力占據(jù)同學(xué)的心靈，從小做起，從我做起，從校內(nèi)做起，建設(shè)文明九江。

針對這個號召，我有如下建議：

1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團(tuán)的學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)及開展征文評比、向盼望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動、自制服裝秀、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、?；照骷顒拥?，為高校生供應(yīng)更加寬闊的展現(xiàn)才智的空間和舞臺，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍。

2、以創(chuàng)建“衛(wèi)生寢室”、“文明寢室”、“高雅文化進(jìn)寢室”系列活動為載體，加強(qiáng)同學(xué)宿舍的文化建設(shè)。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃，每月評比衛(wèi)生寢室之星，在《同學(xué)工作簡報》上公布；每個月評比和表彰“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“優(yōu)秀樓長”；

3、團(tuán)委、宿管科辦《同學(xué)之家》之類的小報，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行，反映同學(xué)心聲。

4、班干部成立同學(xué)團(tuán)員服務(wù)站，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，喊出了“有困難找干部”的口號，每天課外活動和節(jié)假日支配班干部和入團(tuán)樂觀分子值班，負(fù)責(zé)接待有困難的同學(xué)或直接關(guān)心解決難題；

5、舉辦各類棋類競賽、平安學(xué)問講座、呼啦圈競賽、拔河競賽、疊被子競賽和校內(nèi)吉尼斯大獎賽等活動，使校內(nèi)內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛的良好氣氛。

我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明同學(xué)！

我的演講完畢，感謝大家。

寢室文明演講稿7

友愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好!我是來自高一(17)班的高青，很榮幸能夠代表我們班參與本次演講競賽。今日我演講的主題是“宿舍爭文明，學(xué)子競風(fēng)華”。

身為住宿生，我特別了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過，每個人長大后都會擔(dān)當(dāng)著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永久都是你安靜的港灣，是你不竭的力氣之源。而如今，宿舍就是我們的其次個家，一個好的宿舍環(huán)境是學(xué)子身心健康進(jìn)展的重要保證。作為一個好的宿舍，干凈衛(wèi)生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，生活上相互關(guān)懷，學(xué)習(xí)上樂觀進(jìn)取，共同進(jìn)步。弘揚(yáng)宿舍文化，裝飾我們的大家，在消遣的同時，養(yǎng)成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個良好舒心的宿舍環(huán)境，會讓我們在緊急的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松。一個良好潔凈的氛圍更能陶冶我們的情操。

同學(xué)們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛，沒有摻雜勾心斗角的心機(jī)，單純的生活能賜予我們純真的心，讓我們愛護(hù)心靈的一方凈土。

現(xiàn)在的我們，正處于人生的'雨季，擁有著最珍貴的財寶，那就是青春。我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生中最美妙的時間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能實現(xiàn)我們的抱負(fù)。不行否認(rèn)，我們現(xiàn)在之所以如此舍命地學(xué)習(xí)，最終目的都是為了實現(xiàn)自己的幻想。實現(xiàn)幻想，需要激情，需要一顆求實進(jìn)取的心。雖然許多人說抱負(fù)是豐滿的，可現(xiàn)實卻是骨感的，在經(jīng)受了很多的坎坷之后，我們或許會對將來感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反