實用的活動方案匯總9篇

第頁實用的活動方案匯總9篇活動方案篇1

一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30

二、活動地點：Xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜歡樂同行”

四、活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

五、活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事務，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要留意的處理原則：

1、保持冷靜、鎮(zhèn)靜應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

六、活動內容：公園里找尋春天，才藝表演，歡樂嬉戲。

（一）找尋春天

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品嘉獎，目的是調動全部學生參加的主動性，培育孩子英勇大方地表現自己。（要求每個學生課下至少打算2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、仿照等）

（三）背氣球嬉戲

全班共分三組進行競賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最終統計在規(guī)定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品激勵。

（四）其他嬉戲

依據以上活動的進展狀況，假如還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等嬉戲。

活動方案篇2

為實行市住建局《關于開展采納標準化、工具化防護設施預防建筑施工高處墜落事故專項整治行動的通知》(常建通〔20xx〕17號)、《落實建筑施工企業(yè)平安生產主體責任年工作方案》(常建通〔20xx〕61號)，結合我縣建筑領域平安生產管理工作實際，確定從20xx年5月15日起至20xx年12月底在全縣范圍內開展建筑施工平安生產專項整治工作。

一、總體要求

根據“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體原則，深化開展施工現場起重機械、腳手架、深基坑、支模架、臨時用電、現場消防等重大危急源的檢查整治工作，做到突出現場、查漏補缺、排查隱患，切實提升我縣建筑施工現場平安生產管理水平。

二、工作目標

通過深化開展建筑施工平安生產專項整治工作，督促建筑施工企業(yè)進一步落實平安生產主體責任，剛好消退施工現場存在的平安生產隱患，有效遏制和防范建筑施工起重機械、深基坑、腳手架和模板支撐系統等倒塌、坍塌事故，確保全縣建筑施工平安生產形勢平穩(wěn)。

三、實施范圍

房屋建筑和市政基礎設施工程。

四、重點內容

1.平安生產主體責任落實狀況。建設、監(jiān)理、設計、施工總承包、專業(yè)分包、勞務分包，鋼管扣件租賃，建筑起重機械租賃、安裝、運用等單位平安生產主體責任落實狀況;各方責任主體項目負責人平安責任落實狀況。

2.從業(yè)人員持證上崗狀況。施工單位主要負責人、項目負責人、專職平安生產管理人員持有平安生產考核合格證書狀況;建筑起重機械司機、安裝拆卸工、司索工、架子工、電工、焊工等特種作業(yè)人員持證上崗狀況。

3.平安專項施工方案管理狀況。對危急性較大的分部分項工程，施工單位開展專項方案編制、審核、專家論證及現場實施狀況;監(jiān)理單位開展專項方案審核、施工現場監(jiān)理和工程驗收狀況;建設單位在平安報監(jiān)時供應清單狀況。

4.深基坑工程平安管理狀況20xx年建筑平安月活動方案20xx年建筑平安月活動方案。深基坑(槽)開挖的防護狀況，包括周邊防護欄桿、工人專用梯道、同一垂直作業(yè)面上下層之間的隔離防護等;深基坑(槽)和邊坡作業(yè)的合規(guī)性狀況，包括支護、降(排)水、放坡、平安監(jiān)測等。

5.模板支撐系統平安管理狀況。模板支撐系統搭設前材料及基礎驗收、平安技術交底、模架搭設、搭設后檢查驗收，運用與檢查、混凝土澆筑、現場平安監(jiān)測、模架拆除以及監(jiān)督管理等制度執(zhí)行狀況。

6.起重機械平安管理狀況。建筑起重機械產權備案(注銷)、安裝(拆卸)告知、平安檔案建立、檢驗檢測、安裝驗收、運用登記、定期檢查維護保養(yǎng)等制度執(zhí)行狀況、機械類專職平安生產管理人員配備狀況以及企業(yè)是否具有相關資質和平安許可證狀況。

7.腳手架平安管理狀況。材料送檢及方案編審狀況，首層腳手架驗收制度執(zhí)行狀況，剪刀撐的設置狀況，連墻件數量、位置及連接方式等設置狀況。

8.臨時用電及現場消防管理狀況。施工及監(jiān)理單位、人員的履職狀況，施工組織設計的編審及執(zhí)行狀況，三項基本平安技術原則的執(zhí)行狀況，外電線路及配電線路執(zhí)行規(guī)范狀況，運用及維護狀況等;消防制度的建立及落實狀況，消防設施及水源的配置狀況，動火審批執(zhí)行狀況，平安通道的設置及管理狀況等。

五、組織領導

成立全縣建筑施工平安生產專項整治活動領導小組，由蔡業(yè)知副局長任組長，安監(jiān)站站長甘小劉、建安站站長游琪、質監(jiān)站站長郭愛軍、監(jiān)察隊隊長李平任副組長，各站(隊)工作人員為成員開展整治工作，辦公室設在局安監(jiān)站。各企業(yè)均應成立相應的檢查督導小組，仔細履行對各項目部的指導、督導職責，切實抓好此次行動。

六、時段支配

(一)部署啟動階段：20xx年5月中旬。各單位結合本企業(yè)建筑施工平安生產的實際狀況，仔細分析平安生產現狀,制定專項整治實施方案，并做好相應的部署落實工作。

(二)自查自糾階段：20xx年5月底。全縣建筑施工企業(yè)及工程項目部、監(jiān)理部學習宣揚及實行建筑施工平安專項整治有關要求，仔細開展自查自糾，對發(fā)覺的問題要馬上建立隱患治理臺帳，并支配專人落實整改。

(三)檢查督導階段：20xx年5月至11月底。建筑施工平安生產專項整治活動領導小組根據“四不兩直”方式對全縣全部在建項目進行同步檢查。

(四)總結分析階段：20xx年12月。建筑施工平安生產專項整治活動領導小組對本次整治工作狀況進行全面總結分析，形成工作總結報告，并上報局安委及市住建局20xx年建筑平安月活動方案活動方案。

七、工作要求

(一)加強領導，落實責任

各企業(yè)要充分相識開展專項整治工作的重要意義，加強組織領導，細心支配，仔細部署，把平安責任落實到崗位、落實到人頭，確保專項整治行動取得實效。

(二)突出重點，狠抓落實。各企業(yè)要將專項整治工作全面覆蓋全部在建項目，突出夏季高溫、汛期、重大節(jié)假日，施工高峰期等重點時段，對各類園區(qū)、工礦企業(yè)廠區(qū)、市政基礎設施工程項目和非法違法建設項目等事故多發(fā)工程，以及差別化管理項目進行重點監(jiān)控。

(三)做好信息報送。各單位要做好相關信息的匯總和報送工作，發(fā)生事故的，要嚴格根據相關規(guī)定剛好報送。

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

活動方案篇3

一、幼兒園啟動“和諧家庭教化工程”

時間：參與人數：

目的：儀式的啟動有效地整合了社會教化資源，提倡科學育兒的理念，形成教化合力，充分發(fā)揮家庭教化指導作用，帶動更多家長做好家庭教化工作，共建家園和諧。

二、促進家園共育，幼兒園召開新學期家長會

時間：參與人數：

內容：

1、整體介紹幼兒園老師的師資狀況、溝通本學期的教學目標和任務。

2、家長們參與班級家長會。班主任老師與家長在會上溝通互動，雙方了解了幼兒在園與在家的表現，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。

3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像。

4、家庭教化指導師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教化，早教親子老師指導家長帶領孩子體驗親子活動。

三、親密家園合作，舉辦家長開放日活動

時間：參與人數：

內容：

觀摩教化教學活動，與老師面對面的溝通，和孩子一起嬉戲，了解孩子各方面的進步和實力發(fā)展狀況。

四、早教班深化社區(qū)開展親子展示活動

時間：參與人數：

目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教化。

內容：1、為6個月-1歲和1歲-2歲的家長及嬰幼兒進行了親子嬉戲展示。

2、家庭早期教化詢問。

五、幼兒園小班召開“關注早期教化”專題講座

時間：參與人數：

內容：1、家長觀看自己的孩子在早期教化中心上感覺統合、蒙特梭利、奧爾夫音樂體驗課的錄像。

2、觀看新聞同期聲《關注早期教化》，系統了解早期教化在政府支持下的發(fā)展狀況及幾種早教模式的教化理念。

3、早教專業(yè)老師傳授：如何依據孩子的身心發(fā)展特點及愛好實施科學的教化。

4、家庭教化沙龍。

六、早教班深化社區(qū)開展系列家庭教化服務

時間：參與人數：

內容：1、在居委會，為0—3歲的家庭做早期教化親子講座。

2、與居委會攜手，共同開展“早期教化不行少、聰慧寶寶親子大賽”。

七、成立家庭教化指導委員會

我園現有家庭指導師兩名，在她們的帶領下每班再選擇四名熱心于家庭教化工作的家長參加到活動中，建立現代家庭教化的工作網絡。

八、依據家長的須要開展講座

1、針對托小班的孩子，我們溝通的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》

2、針對中班的孩子我們溝通的話題是《孩子習慣的培育》

3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小連接的重要性》

九、開展形式多樣的家庭教化指導服務，提高家長育兒理念

1、發(fā)放家庭教化家長問卷，了解家長對家庭教化的認知程度和教化需求。全園家長參加。

2、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教化的科學相識的同時增近親子關系。全園家長參加。

3、堅持以《不輸在家庭教化上》為主要內容，為全園家長布置家庭教化作業(yè)，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法。為保證學習的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長供應專業(yè)好用的指導。全園家長參加。

4、各班開拓“不輸在家庭教化上”教化專欄，剛好供應可讀性強的學習溝通信息，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調動本班家長學習主動性，實現教化資源共享。

5、利用博客作為宣揚家庭教化理念和方法的窗口，擴大家庭教化的影響力

十、現場詢問會

召開全園家長會，在會上向家長介紹本學期教學工作的重點，家長工作的重點，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育狀況開現場詢問會。

十一、征集“習慣養(yǎng)成教化”家庭教化征文。

十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動。要求家長參與。

十二、組織中班舉辦“主題匯報會”活動。要求家長參與。

十三、組織托小班舉辦“師生見面會”活動。要求家長參與。

活動方案篇4

一、活動目的：

為了讓學生體驗生活、享受生活，在融合、快樂的氛圍中體驗到收獲的歡樂，營造一種休閑消遣、祥和的校內氛圍，學校大隊部依據學校的實際狀況，特在元旦來臨之際舉辦本次校內美食狂歡節(jié)。

二、活動時間：

xxxx年12月30日下午3：00——4：00；

打掃衛(wèi)生：下午4：00——4：30。

三、活動地點：各年級段教室。

四、參加對象：全體老師和學生、家長志愿者各班5名。

五、人員支配：

1、總負責z（各班級巡察）；

2、平安教化z（提前布置做好平安教化，活動當天緊急狀況處理）；

3、攝影、班主任（活動結束后將照片發(fā)至z老師郵箱）；

4、衛(wèi)生管理：各班主任（支配好當天衛(wèi)生大掃除人員）；

5、活動策劃、報道。

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食共享會。注：不建議現場燒菜。

2、各教室進行簡潔布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境。各班支配活動主持人，設置節(jié)目嬉戲活動環(huán)節(jié)，增加快樂！活動照片結束后選擇5張發(fā)至邵曉紅老師郵箱。

3、每位學生自帶一道菜（要求家長或者孩子自己燒的且要簇新），盡量做到品種多樣，食品豐富。

4、活動結束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負責檢查各班衛(wèi)生。

活動方案篇5

一、競賽目的：推動素養(yǎng)教化，普及體育運動；增加學生體質，豐富校內文化；進步運動實力，進步運動愛好，進步集體凝合力。

二、競賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

三、競賽地點：學校籃球場

四、競賽內容：（跳繩方法）

單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。

五、競賽人數：各班如有特別狀況不能參與競賽的報教務處批準。

六、競賽規(guī)則：競賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內按累計次數多少記入總成果，次數多者名次列前；次數相同，則名次并列。跳繩進程中可以停頓，以規(guī)定時間結束時的總次數為個人最終成果。

七、獎項設置：

個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一位是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）

八、活動領導小組，裁判、工作職員支配

組長：

成員：

裁判長：

裁判員：

計時員：

計數員：由學生擔負（4—6年級各班報2人擔負計數員）

記錄員：由學生擔負

統計員：由學生擔負

公布：學生兩人

攝影負責：

九、活動器材：跳繩由學校同一配備。

十、活動要求：

1、請各位參賽職員自覺遵守競賽規(guī)則，聽從裁判組指揮。

2、在競賽的進程中，出現爭議或其他特別狀況，由裁判組確定。

3、請各位參賽職員著輕巧裝，運動鞋。

4、不準參賽者：各種類型的骨折職員、長年不參與體育熬煉者、剛動手術不久且身體沒有復原者或不答應參加體育熬煉者。

5、在跳繩競賽進程中，請在外預備的班級班主任仔細組織好本班學生，使其不影響他班競賽。

6、競賽后成果現場公布，如對成果有異議，請各班主任立刻到計分處核準。

7、希望參加跳繩競賽的隊員，提早熱身，避開受傷。

8、請全部工作職員競賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，主動行動起來，做好思想動員和落實工作，快速組隊，抓緊練習，做好迎接競賽的一切預備。

9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

競賽日程支配

活動方案篇6

活動主題

弘揚民族文化，展示xx風采。

活動時間

20xx年4月1日——4月30日。

重點活動內容支配

(一)開展“民族團結進步宣揚月”活動。(由市民宗局牽頭協調，縣區(qū)黨委政府和各有關單位協作)

一是深化宣揚黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本學問，提高各級領導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往溝通交融，深化少數民族聚居村、社區(qū)，親密與少數民族群眾的聯系。三是大力宣揚我市和少數民族聚居村經濟社會發(fā)展成就，宣揚幫助少數民族脫貧濟困中取得的.新改變和新成果，增加各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信念。四是大力開展民族團結進步模范事跡的宣揚教化活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣闊干部群眾，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。

(二)組織“壯族三月三”進校內活動。(由市教化局牽頭協調，縣區(qū)政府協作)

組織、激勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教化活動，引導師生主動參加各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校內民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結進步教化發(fā)展。

(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協調，縣區(qū)政府和各有關單位協作)

重點打造一批體現“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團體與群眾業(yè)余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統體育活動、民族歌舞表演和廣場聯歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，呈現各族群眾良好的精神風貌。

(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動。(由市旅發(fā)委牽頭協調，縣區(qū)政府和各有關單位協作)

為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱忱，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)主動整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游實惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關部門通過媒體、網絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。

(五)開展廣泛的宣揚活動。(由市委宣揚部牽頭協調，縣區(qū)黨委、政府和各有關單位協作)

各有關單位要開拓更多的宣揚陣地和傳播渠道，突出主題、細心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣揚部門、新聞媒體的溝通聯系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣揚報道，營造快樂祥和、團結和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關注度，擴大各族群眾的參加度，讓各族群眾和社會各界人士共同共享節(jié)日快樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。

活動的主要形式

各有關單位結合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結進步宣揚教化與各族群眾喜聞樂見的活動結合起來，通過現場會、圖片展示、發(fā)放宣揚材料、張貼宣揚畫和宣揚標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣揚活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增加宣揚教化效果，促進各族群眾交往溝通交融。詳細支配如下:

(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾相識并參加到“壯族三月三”活動中。

(二)開展傳統民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。

(三)開展民族團結進步創(chuàng)建活動進校內。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數民族傳統體育競賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結進步宣揚教化。

(四)播放一組宣揚資料。利用機關單位和廣場的LED屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎學問、民族政策、法律法規(guī)和民族基本學問，主動營造民族團結的深厚氛圍。

(五)編發(fā)一批宣揚短信。主動與通信服務運營商合作，編輯民族團結、民族政策和民族基本學問的宣揚短信面對我市群眾發(fā)送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

(六)編印一期宣揚板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣揚“壯族三月三”活動和民族政策，宣揚“壯族三月三”的歷史文化，引導廣闊群眾了解“壯族三月三”的基礎學問。

(七)印制一批民族政策學問宣揚單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本學問、民族政策的宣揚單，在活動期間向廣闊干部、群眾發(fā)放。

(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

工作要求

(一)加強領導，統籌協調。根據全市統籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參加的原則，主動開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結進步及社會和諧穩(wěn)定。各級政府和有關部門要高度重視、做好統籌支配，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。

(二)落實責任，周密支配。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，細心謀劃、周密部署、通力合作、親密協作、不斷創(chuàng)新，同心協力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上，仔細探討制定所負責的各項活動的詳細工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造高質量的品牌。

活動方案篇7

縣內各景區(qū)：

為實行xx縣政府為民辦實事精神，讓xx市民共享旅游發(fā)展成果，為返鄉(xiāng)市民營造良好出游氛圍，激發(fā)全縣人民酷愛家鄉(xiāng)水情懷，進一步展示我縣全域旅游發(fā)展成果，提高水xx旅游品牌知名度，我縣將舉辦20xx年“雞祥平安游xx”旅游惠民主題活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動時間

20xx年1月28日至20xx年12月1日

二、詳細內容

(一)、20xx年“迎新春返鄉(xiāng)人民看xx”旅游惠民主題活動

1、活動時間：20xx年1月28日到2月12日

2、活動信息：xx市民憑xx本地居民身份證及20xx年1月1日至20xx年1月28日期間的返鄉(xiāng)交通憑證(汽車票、火車票、飛機票、自駕車過橋過路費，運用ET卡消費的，請出示消費記錄)，可與最多五位家人同時享受景區(qū)門票實惠。

參加景區(qū)：花谷門票101元/人(花谷原價1101元，折后101元);西海灣景區(qū)免門票，船票7折(船票原價101元，折后70元);神霧景區(qū)門票折(原價70元，折后元)。

(二)、“武姓寧姓游xx”主題活動

1、活動時間：20xx年全年

2、實惠信息：全國范圍內姓武或姓寧的居民，每月號、1號、2號逢的日子前xx旅游的散客，可享受免景區(qū)門票(包含車船票)實惠，與其同行的摯友可享受免票“五免一”的實惠，旅行社同樣適用。

活動景區(qū)：西海灣景區(qū)、陽光照射29度假區(qū)、旅游船務公司、觀湖島、觀音島、神霧景區(qū)、花千谷景區(qū)、魯溪洞。

(三)、xx縣觀光巡游型景區(qū)(點)在特定節(jié)假日惠民活動

1、活動時間：端午節(jié)(月0日)、兒童節(jié)(6月1日)、重陽節(jié)(10月28日)

2、實惠實惠：節(jié)假日當天，對持有九江市有效身份證的居民免收門票(車、船票除外)。

參加景區(qū)：西海灣景區(qū)、陽光照射29度假區(qū)金沙灘景區(qū)、觀湖島景區(qū)。

三、活動要求：

1、統一思想，提高相識?！半u祥平安游xx”旅游惠民主題活動是水xx品牌營銷活動，活動的推廣有利于打響xx旅游品牌，各景區(qū)、旅行社要切實提高對此項活動重要意義的相識。

2、主動協作，廣泛宣揚。各景區(qū)、旅行社要主動協作活動方案及通知，廣泛宣揚“雞祥平安游xx”旅游惠民主題活動，為活動深化開展營造良好氛圍。

高度重視，實行。各景區(qū)、旅行社要高度重視并對接活動，明確責任及分工，把活動落到實處，有序推動。

活動方案篇8

一、活動名稱：

二、活動目標：

1.相識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習性；

2.喜愛小白兔，情愿親近小白兔。

三、活動打算：

1．幼兒對小白兔又初步印象；

2．小白兔的照片及相關食物。

四、活動過程：

1．老師以情景故事形式引出本節(jié)活動小白兔，讓幼兒將將他的外形特征。

（1）讓幼兒細致視察圖片，引導幼兒視察它的外形特征；

（2）激勵幼兒細致視察小白兔，講講小白兔的外形特征（頭、身體、四肢……）

2.引導幼兒了解小白兔的生活習性及學習他的動作。

（1）請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物（做簡潔記錄，出示圖片）

（2）學學小白兔，老師引導幼兒仿照小白兔走路的姿態(tài)，并和幼兒一起學學兔子跳。（邊說兒歌邊做動作：“小白兔，白又白，……蹦蹦跳跳真可愛。）

嬉戲：《找兔子》

老師出示圖片，請幼兒細致視察圖片，看看圖中有幾只兔子。

五、活動延長：

提問：小兔子都是白顏色的嗎？還有什么顏色？小兔走路為什么一跳一跳得？請幼兒回家后和爸爸媽媽一起找尋答案。

活動方案篇9

活動目標

(一)關注表現