




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
看偷影子的人讀后感看偷影子的人讀后感1最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人如果頭天晚上流淚,第二天鐵定賴床,今天早上我8點(diǎn)才爬起來,卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷,含淚回味中了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。飽滿的童年記憶很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作,多是以“沒有想過謀生,只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受,一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的,而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉,五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn),直到生活的終點(diǎn)……整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢(mèng)幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。回不去的曾經(jīng),也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué),成為班級(jí)中最弱者,我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言,讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€(gè)豐富多彩的童年,愿,在這里,你也可以讀到你自己。美妙的親情有一天她小心翼翼地擦拭茶壺,一邊對(duì)著它說話,最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí),不但祝它有愉快的一天,還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人有這么一個(gè)有愛的媽媽,生活怎么會(huì)不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“媽媽”離開消息傳來,我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛,也是主人公一輩子的痛,我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開,可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。不知道是不是教育的背景,我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,大人怎么都行,但是孩子的內(nèi)心,誰來關(guān)注呢?愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。關(guān)于愛情的篇幅很多,可是我希望是你自己感受的,至于我的,我只想說:我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”,可我會(huì)靜靜的等待……看偷影子的人讀后感2《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了??赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--,在這個(gè)找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來越快的時(shí)候,我們會(huì)不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作,幸運(yùn)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,但是現(xiàn)實(shí)生活中,不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會(huì)像我一樣,按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn),選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時(shí)候都不是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,越做越?jīng)]意思,發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作??上У氖?,我們最適合的是什么,我們自己都無從而知,也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的'過程。書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛情也是一樣,不是你很愛很愛他,或者說他很愛很愛你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見到自己的父親,當(dāng)他受欺凌的時(shí)候,當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過去,父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信,是父親寫給自己的信,信中寫著他對(duì)兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這么多年??吹竭@里的時(shí)候,心挺疼的,對(duì)一個(gè)孩子而言,家庭的美滿是最基礎(chǔ)的,所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了,是恨么?還是怕男孩受到傷害?以下書中摘錄的一些話她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”(海灘上的克蕾兒)我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷)不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。(被喚回的記憶)看偷影子的人讀后感3每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的是因?yàn)殄e(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長?!锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說,影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。書中通過偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì),這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過這次體現(xiàn)在愛情上,感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間??赐涤白拥娜俗x后感4對(duì)于這本書,我的確很愛,愛的不僅僅是內(nèi)容,也愛它自身的韻味和道理。既然看過這本書的人不多,我就先來講一下它的內(nèi)容吧?!拔摇?,也就是小說的主人公,從小就很受人欺負(fù),可是突然有一天發(fā)現(xiàn)了自己會(huì)偷影子的技能,便開始利用這個(gè)技能幫助別人。十二歲的時(shí)候“我”遇見了患有自閉癥的不講話的克蕾兒,與她也是一見鐘情,相約每年都會(huì)回來。但因?yàn)橐幌盗械脑?,“我”不得不與她告別,返回自己的世界中去。重遇呂克,幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,也新交了女朋友,是“我”的學(xué)妹蘇菲??墒菨u漸的“我”發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處仍忘不了克蕾兒,蘇菲與自己的關(guān)系也愈加疏遠(yuǎn),然而我們確是在走向成熟,直到最后,蘇菲與呂克走到了一起,“我”也尋回了我的真愛。這本小說中還有一個(gè)神奇的配角:伊凡。小說始終以第一人稱寫,卻始終沒有說明“我”是誰,經(jīng)常陪伴“我”的伊凡就成為了懸念。他曾經(jīng)說:“一個(gè)拒絕長大的男人,一個(gè)被你解放自由的學(xué)校警衛(wèi),又或是你在需要朋友時(shí)虛構(gòu)出來的影子,全都取決于你的定義”抑或“如果童年的你遇上了長大成人的你,你認(rèn)為這兩個(gè)你會(huì)不會(huì)相處的很融洽,進(jìn)而成為同黨呢”,所以他仿佛更像長大后的“我”或是“我”臆想出來幫自己渡過難關(guān)的幻象。不過人人想法不一,感興趣的話就去書中自己探索吧。然而我要說的不止這些。因?yàn)樵趫?bào)告會(huì)上,我不可能只講完內(nèi)容了事。正如萬彥麟同學(xué)前幾天介紹這本書時(shí)所說:小故事里有小道理,大故事中有大道理。所以在此,我也想同大家分享一下——我讀書時(shí)思考的那些道理。首先,關(guān)于童年。我們對(duì)于童年總是會(huì)有很多共同話題,誰不是由兒童成長起來的呢?如今我們變得成熟,可是幾乎每個(gè)人,肯定都會(huì)懷念童年;但它真的很寶貴,而且是已經(jīng)逝去的了。這本小說中是這樣提起童年的:“我一直想揮別童年,成為大人,童年卻緊貼著我的皮肉,鉆入這具對(duì)我而言太擠太小的身軀?!蓖蝗幌氲揭淮挝以诠珗@蕩秋千,因?yàn)槲覐男【秃軔凼幥锴?,這時(shí)旁邊有個(gè)小孩兒跑過來也要玩,然后我很有禮貌地說“小朋友你等會(huì)兒啊,我玩夠了給你”,卻遭到了圍觀群眾的白眼。因?yàn)槿藗冇X得,玩具、游戲,都只屬于童年,這是只有孩子才消費(fèi)得起的東西,而年齡越大便只會(huì)讓人覺得越發(fā)幼稚可笑。我們寫過一篇論文,說青春是可貴的,其實(shí)童年同青春一樣值得珍惜和懷念。所以在我們的人生中,這段已逝的寶貴的童年時(shí)光,必須也只能珍藏在心中了。第二,關(guān)于幸福。每個(gè)人都在追求幸福,可是每個(gè)人都曾經(jīng)感覺幸福很遙遠(yuǎn)。但我想,其實(shí)幸福就在我們的身邊,只是我們刻意的尋找令它一直躲藏著不肯現(xiàn)身。于是我們便要學(xué)會(huì)用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它。然而幸福是什么呢?是不是“我”遇見克蕾兒就是幸福呢?是不是“我”用偷影子的技能幫助別人就能收獲幸福呢?書中對(duì)于幸福是這樣評(píng)論的:“每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界。光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福每個(gè)人都有自己的悲傷?!毙腋5亩x只能于我們自己,來自點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。它其實(shí)無處不在。可小事又是什么呢?“生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。”提起小事,并不是覺得沒用就要“斷舍離”,也許它們?cè)谀硶r(shí)某刻就可以組成生活的片段供我們品味。書中說“人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢地與過去連在一起?!笔堑?,也許就是這些小事,才可以點(diǎn)綴我們的人生。最后,關(guān)于愛。其實(shí)對(duì)于真正的愛我們尚不能體會(huì)。書中的“我”在12歲時(shí)就感受到了愛,對(duì)的沒錯(cuò)這就是早戀,當(dāng)著老師的面我也敢直接說,他愛的確實(shí)真誠??墒窃谶@里,為什么如此不接受早戀呢?因?yàn)檫@里是中國。然而思想比較保守是一方面,我們的老師或家長——我只是猜測(cè)——也許他們年輕時(shí)自己或者身邊的人有過同樣的經(jīng)歷。他們受到過傷害或看到別人受到過傷害,他們不想讓我們重蹈覆轍。而我們正值青春,往往還不懂什么是真正的愛情,就開始盲目地追求,這一過程往往是需要時(shí)間洗禮的。愛是一件美好的事,我們可以去追求它,但是不要盲從。有時(shí)候我也會(huì)想,我們的“影子”其實(shí)并不只是影子,而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來的特性,帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)。我們或許要學(xué)會(huì)感受自己,感受生活,去擁抱自己的影子,擁抱那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶,那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。看偷影子的人讀后感5《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書,但我要的那本書被人拿走了,機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物?!耙粋€(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。太陽升起,我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作?!边@是書220頁中的一段文字,書中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字“愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”感覺真是美極了?!耙粋€(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒?!边@是對(duì)書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話,其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,才能讀懂別人。原來,影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長大之后,漸漸忘記了?!锻涤白拥娜恕返墓适掳l(fā)展雖然以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問,誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去,有人可能會(huì)說是父母,也有人可能會(huì)說是友人,但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來說,他過于糾結(jié)已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達(dá)出來,他不知道的是,有的話,如果沒有說出來,就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒有了解過母親的心?!八咽址旁谖业氖稚希皇菫榱宋兆∥业氖?,而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,克蕾兒的笑容無人能敵,我完全無法拒絕她的任何要求?!薄翱死賰?,你要知道,對(duì)我來說,你是全世界最美麗的女孩,是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界沒有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”“我們每天早上都在碼頭相見??死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏,然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,在那里度過一整天?!薄拔揖幵煲恍┖1I的故事,克蕾兒則教我用手語說話,我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,“老鷹”盤旋得更高,在風(fēng)中嬉戲?!薄爸形纾死賰汉臀铱吭跓羲?,共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,雖然我們晚上從來不談這個(gè),但她知道我和一個(gè)小女生來往,一個(gè)不會(huì)說話的小女生,套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪,竟然會(huì)害怕說出某些字眼,對(duì)我來說,“啞巴”這個(gè)詞美麗多了?!薄芭紶?,吃完午餐后,克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻,是她放松的時(shí)刻??粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人,我看著她沉睡,想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語言,是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天?!边@些對(duì)主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是,在愛情上,男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來愛是如此美麗……什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷,這本書讓我深深感動(dòng),甚至潸然淚下。它清新又純真,充滿了“小小的幸福感”,讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光,也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂,讀完真的覺得心情愉快!看偷影子的人讀后感6每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的是因?yàn)殄e(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長?!锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說,影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。書中通過偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì),這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過這次體現(xiàn)在愛情上,感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個(gè)好女孩,但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半?!坝行┤酥粨砦怯白?,于是只擁有幸福的幻影?!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。看偷影子的人讀后感7有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。愛情里最需要的,是想象力,每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對(duì)方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,那么當(dāng)雙方的幻想相遇就再也沒有比這更美的景象了。人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來,其實(shí)并不一定快樂。最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情憂愁,這是友誼的愁緒,千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了。“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你”。生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?,?duì)父母總是不太熱絡(luò)。大城市讓人抓狂,它榨干i的靈魂,又像吐口香糖般把它吐出來人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。好好享受青春吧,你不知道它流逝的多快速看偷影子的人讀后感8《偷影子的人》是法國作家馬克?李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了?!锻涤白拥娜恕分v述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊?!毕肫鹦r(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玫瑰花購銷合同
- 工業(yè)設(shè)備維修保養(yǎng)服務(wù)合同
- 出售房屋委托代理合同書
- 固體廢物處理處置服務(wù)合同
- 水電接入合同協(xié)議書
- 承包建造船舶合同
- 電子政務(wù)系統(tǒng)合同
- 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美容外科學(xué)醫(yī)學(xué)美容》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧稅務(wù)高等??茖W(xué)校《電氣傳動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院《智慧教學(xué)與微課制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬工程教材《公共財(cái)政概論》PPT-緒論
- GB/T 26752-2020聚丙烯腈基碳纖維
- 民間曲藝戲曲課件
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課程構(gòu)建與實(shí)施
- 各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院醫(yī)用高壓氧治療技術(shù)管理規(guī)范
- 監(jiān)理人員安全生產(chǎn)職責(zé)目標(biāo)考核與獎(jiǎng)罰辦法
- AUMA澳瑪執(zhí)行器內(nèi)部培訓(xùn)課件
- 加強(qiáng)營房管理的對(duì)策
- M系列警報(bào)明細(xì)表復(fù)習(xí)課程
- 施工隊(duì)結(jié)算單
- 關(guān)于對(duì)項(xiàng)目管理的獎(jiǎng)懲制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論