工作計(jì)劃小學(xué)防輟控流方案

工作計(jì)劃,小學(xué)防輟控流方案小學(xué)防輟控流方案范文一：小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告縱觀過(guò)去的一年，我但是和熱愛(ài)xx學(xué)校的每一位老師同樣，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份，做到勤勤奮懇教書(shū)，踏扎實(shí)實(shí)做人，下邊就從五個(gè)方面向大家作一報(bào)告。一、德：作為一名黨員，我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和呼吁，擁戴黨的教育目標(biāo)路線，并把這些都貫徹在教育教課工作中，能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。仔細(xì)學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些有關(guān)文件，此后我要用理論學(xué)習(xí)改造自己思想意識(shí)，用實(shí)質(zhì)行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。作為教師能仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育教課工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對(duì)每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷他們的全面發(fā)展。二、能：作為語(yǔ)文老師我第一仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教育觀點(diǎn)，在平常的備課、教課中浸透、表現(xiàn)課改的精神。踴躍參加閱讀教課的多元化評(píng)論課題研究，有要點(diǎn)地培育學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)論，在閱讀教課講堂上建議quot;自主、合作、1/36研究quot;的學(xué)習(xí)方式，依據(jù)擬訂的課題邊實(shí)踐邊，經(jīng)過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培育本班學(xué)生主動(dòng)研究、團(tuán)聯(lián)合作、勇于創(chuàng)新的精神。當(dāng)前正參加提升小組合作有效性的課題研究。平常，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教課雜志，上網(wǎng)查問(wèn)有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆錄來(lái)豐富自己的教課知識(shí)。并向其余老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，利用各樣時(shí)機(jī)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)。在各樣教課活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)采，看到了優(yōu)異教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法實(shí)時(shí)運(yùn)用到平常的講堂教課中，在講堂實(shí)踐中不停反省提升自己。作為班主任，每學(xué)期擬訂詳盡的班級(jí)管理舉措和目標(biāo)，并有計(jì)劃的實(shí)行，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中，在持續(xù)培育他們優(yōu)異的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí)，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)他們的思想動(dòng)向，充分利用晨檢、班會(huì)及各樣活動(dòng)后增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠(chéng)信教育。并配合我校精神文明學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、交通安全學(xué)校的查竣工作，每周評(píng)選班級(jí)文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫(xiě)好每一次作業(yè)。掌握必定的環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能踴躍配合其余任課老師提早通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后認(rèn)識(shí)狀況，使學(xué)生仔細(xì)對(duì)待每門(mén)功課，全面發(fā)展。作為中隊(duì)指導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊(duì)部展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中組織管理好班級(jí)，并如期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育。三、勤：這一年里，我固守崗位，出滿勤，干滿點(diǎn)。較好地2/36達(dá)成了語(yǔ)文教課和班主任的工作。做到了全勤。四、績(jī)：一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的幫助下，獲得了一些小小的成績(jī)：年3月我所指導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲取全國(guó)語(yǔ)文能力大賽三等獎(jiǎng)，我被譽(yù)為優(yōu)異指導(dǎo)員。xx年5月我所指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《xx》獲取市一等獎(jiǎng)、《xx》榮獲xx市三等獎(jiǎng)。我被評(píng)為優(yōu)異指導(dǎo)員。我所撰寫(xiě)的事例《xx》獲取xx市一等獎(jiǎng)。五、廉：在工作中我可以做到清廉從教，為人師表，公正、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不鄙視、不偏袒。本著一顆真摯的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)懷每一位學(xué)生，不求回報(bào)。作為今天的語(yǔ)文教師，不單要求擁有崇敬的師德，擁有深沉的文化修養(yǎng)、新的教育理念，掌握熟練的教育教課方法，我感覺(jué)更為重要的是擁有教育智慧對(duì)教課工作的一種感覺(jué)、一種品嘗，對(duì)學(xué)生的才思和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我此后努力的方向。在此后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，踏扎實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作，做一名優(yōu)異的教師。范文二：小學(xué)教師述職報(bào)告大學(xué)畢業(yè)后抵達(dá)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快一年了，我心中經(jīng)常在反省，作為一名小學(xué)老師，工作在第一線，我在學(xué)校教育3/36工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了沒(méi)有？有了這些反省，使我的工作更存心義。在盡心地投入教育工作中我也感覺(jué)到工作的快樂(lè)。為了此后可以更好的工作，現(xiàn)將這一年的工作作個(gè)報(bào)告：一、提升思想覺(jué)醒要想做一個(gè)合格的人民教師，第一要有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的精神和quot;三個(gè)代表quot;的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊敬學(xué)生。我踴躍參加各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提升自己的思想覺(jué)醒，每周我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做勤學(xué)習(xí)筆錄。我深知要教育勤學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，以身作則，以自己的人品、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自己的師表形象要時(shí)辰注意，在工作中我踴躍、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校部署的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不停地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲取較快的提升。我在今年5月份還入了黨，成為了一名黨員。在工作中，我老是勸告自己，要quot;存心理容量quot;，要耐得住孤獨(dú)，受得住挫折，能合理調(diào)解自己的悲觀情緒，進(jìn)而一直將思慮的歡樂(lè)和收獲的愉悅送給學(xué)生，渾身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。以自己的真摯無(wú)私博得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)與敬愛(ài)。能與四周人建立優(yōu)異的人際關(guān)系，在活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真摯熱忱。4/36二、虛心學(xué)習(xí)我們都知道教課是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作。作為一名新教師，我開(kāi)始時(shí)，在教課中遇到了好多問(wèn)題。這些問(wèn)題需要依賴智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自仔細(xì)的察看和虛心的討教，來(lái)自于勤奮地念書(shū)，來(lái)自于不停地反省，不停否認(rèn)自我，超越自我。我愛(ài)念書(shū)，再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄念書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教課工作閑談》等教育專著，同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流，虛心聽(tīng)取他們?cè)诮陶n上的成功理念，經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂得地方多討教他們，從他們身上我學(xué)到好多，也找到自己的不足。三、提升業(yè)務(wù)水平1）教研活動(dòng)。與時(shí)俱進(jìn)，踴躍參加新課改活動(dòng)，勇敢地進(jìn)行教改研究，精心準(zhǔn)備并展開(kāi)生本講堂，參加新式的教課研究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新理念、解析事例、集體備課－上課－聽(tīng)課－研討，讓講堂變?yōu)樵谟螒蛑锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，和其余老師進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提升了教師的講堂教課水平。每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排青年教師公然賽課，我都踴躍參賽，精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我個(gè)人聽(tīng)課20節(jié)，聽(tīng)課結(jié)束后，我都會(huì)與自己的狀況進(jìn)行比較、反省，受益匪淺。2）合作意識(shí)。我知道工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全班級(jí)全局、交融集體，多學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，擇善而從，才能將優(yōu)異的班級(jí)組織起來(lái)。5/36四、踴躍學(xué)習(xí)和使用新教課工具當(dāng)前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生計(jì)方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在現(xiàn)在教育中占有了極其重要地位?，F(xiàn)在，我們已不知足于用粉筆來(lái)教課了，而是絡(luò)看作新的教課工具，進(jìn)一步把我們的講堂進(jìn)行延長(zhǎng)！怎樣挖掘?qū)W生潛能，提升學(xué)生素質(zhì)，特別是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)詰問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、親密的關(guān)系。所以，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了現(xiàn)在教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，增強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞踴躍參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之外。還自己購(gòu)置了好多資料書(shū)，在家自學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。只有在平常不停的學(xué)習(xí)中慢慢累積知識(shí)，才能使之更為靈巧的運(yùn)用于我們的教育教課中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)做一個(gè)真實(shí)的教師。回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年青，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只需樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人沒(méi)法比較的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。范文三：小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告回顧一年來(lái)的工作，忽然回顧，頓覺(jué)一年齡月彈指一揮間，往事6/36記憶猶新。為了總結(jié)得失，以利此后進(jìn)一步改良和提升，現(xiàn)快要一年工作作個(gè)小結(jié)：一、思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育目標(biāo)政策，恪守國(guó)家的法律法例，深故領(lǐng)悟十七大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，關(guān)懷國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，確實(shí)建立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教課工作方面今年度，我主要負(fù)責(zé)三、六年級(jí)的科學(xué)課?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：在教課工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況經(jīng)過(guò)研究教材、研究詳盡教課方法，擬訂了確實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教課工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教課工作的順利展開(kāi)。在教課的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。所以，在教課以前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教課綱領(lǐng)》的精神，仔細(xì)仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。經(jīng)過(guò)研究教課綱領(lǐng)和教材，不停研究，試一試各樣教課的方法，以quot;怎樣培育小學(xué)生創(chuàng)辦能力quot;教課實(shí)驗(yàn)專題。踴躍進(jìn)行教課改革。踴躍參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)，出門(mén)聽(tīng)課，等教課活動(dòng)，吸取有關(guān)的教課經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教課水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公7/36開(kāi)課的時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》。固然但是秀洲區(qū)quot;王店quot;片的，不是全區(qū)的，但我也很快樂(lè)能有這么一次鍛煉的時(shí)機(jī)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)狀況不好問(wèn)題，我除了努力提升講堂教課質(zhì)量，還采納了各樣有效舉措。第一從筆跡上嚴(yán)格要求，讓他們理解寫(xiě)一筆好字可以一世受用，要從小練起，不要怕耽擱時(shí)間，用王羲之練字的故事激勵(lì)他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提升了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生特別是作業(yè)質(zhì)量難以提升的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)考語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)論，此后一次無(wú)心識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟迪，靈光一閃的我決定用正楷字寫(xiě)考語(yǔ)，如：quot;你愿意把字寫(xiě)好嗎？quot;quot;你進(jìn)步了！quot;等等，雖不經(jīng)意，但收效確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模擬我的考語(yǔ)的筆錄一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)不測(cè)給了我啟迪，于是決定持續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)考語(yǔ)，為學(xué)生做出楷模。針對(duì)學(xué)生不懂得更正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要修業(yè)生寫(xiě)完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從筆跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措奏效優(yōu)異，作業(yè)質(zhì)量又得以提升。經(jīng)過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)論改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的愉悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)辦性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐富成就?？茖W(xué)施教同時(shí)要討教師不停地完美自己、提升業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)8/36大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣此后，他的發(fā)散思想獲取了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不論工作有多忙，堅(jiān)持頻頻研究教材，大批閱讀參照書(shū)，以提升自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的目標(biāo)政策己經(jīng)確立，我唯有勇于進(jìn)步，不停創(chuàng)新，才能獲得更大的成績(jī)。范文四：小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我一直以勤奮、扎實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以quot;師德quot;規(guī)范自己的教育教課工作，以quot;當(dāng)一名好老師quot;作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，踴躍進(jìn)步。我踴躍參加各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參加政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨章，為了提升自己的思想覺(jué)醒，我仔細(xì)學(xué)習(xí)胡總書(shū)記《在三個(gè)代表重要思想理論商議會(huì)上的發(fā)言》，并思慮quot;我怎樣在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想quot;，我還深知要教育勤學(xué)生，教師一定先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、以身作則、為人師表，以自己的人品、行為去感染學(xué)生，《教師人品魅力的建立》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜愛(ài)我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我仔細(xì)拜讀了《在新課程改革中活化自己的角9/36色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒(méi)。作為一名教師自己的師表形象要時(shí)辰注意，我在注意自己師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。因?yàn)槲覉?jiān)信優(yōu)異的道德是每一個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大天氣和學(xué)生這一小天氣我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我踴躍、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校部署的各項(xiàng)工作；我還著重學(xué)習(xí)，參加了quot;小學(xué)教育quot;的本科深造。在不停的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲取較快的提升。二、在教育教課上，愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的愿望、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是擁有新的教課理念，勤苦研究怎樣把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的交融，進(jìn)而展現(xiàn)出我校的校本特點(diǎn)。在備課中，力爭(zhēng)表現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞quot;花木文化提升學(xué)生的綜合素質(zhì)quot;這教課目的，有的講堂讓學(xué)生察看寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章，有的講堂讓學(xué)生想象繪畫(huà)，有的講堂讓學(xué)生歌唱，賞識(shí)名曲，在低年級(jí)試一試讓學(xué)生經(jīng)過(guò)察看、檢查等展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地10/36方的實(shí)質(zhì)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我著重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在講堂教課中的應(yīng)用，經(jīng)過(guò)把當(dāng)?shù)氐幕疚幕Y源與網(wǎng)絡(luò)資源相聯(lián)合，進(jìn)行教課資源的重組，盡量使講堂教課收效優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜愛(ài)上校本課的。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住全部時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不休學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐中不停提升自己的教育教課水平及教課管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教課手段，向丁歸根和張永苗老師討教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教課語(yǔ)言更謹(jǐn)慎。抓住學(xué)校安排出門(mén)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，實(shí)時(shí)消化，吸取他人的精髓，在自己的教課中為斷實(shí)踐，不?？偨Y(jié)，不停提升。平常向書(shū)籍學(xué)習(xí)、向身旁有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提升自己的講堂教課水總之，在這一學(xué)年中，我不單在業(yè)務(wù)能力上，仍是在教育教課上都有了必定的提升。但我平常工作中出現(xiàn)需改良的地方或好多，如理論知識(shí)不夠，論文精選意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)進(jìn)步不快。在此后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不停努力。三、在分管工作上，聽(tīng)從安排，踴躍主動(dòng)在每周18節(jié)課的狀況下，要安排好自己的條線工作，確實(shí)有時(shí)感覺(jué)力所不及。但在校領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、支持下，學(xué)科常例性比賽在各位老師的努力下有條不紊地展開(kāi)這。分管工作思路清楚，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，11/36實(shí)行過(guò)程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反省小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，教育處安排了綜合實(shí)踐講堂教課調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，依據(jù)計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，實(shí)時(shí)與教師商議、交流。教師教課比賽學(xué)能踴躍的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師更正論文事例的。學(xué)生學(xué)科比賽也能盡自己的力量，進(jìn)行指導(dǎo)。我們的學(xué)校不論是環(huán)境仍是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、友善、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作固然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上仍是比較輕松、快樂(lè)的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出輕微的力量。平常能實(shí)時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、報(bào)告。同志之間能做到顧全大局，聽(tīng)從安排，互有關(guān)懷，相互幫助，相互交流。四、提升修養(yǎng)，增強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)固定回報(bào)合作協(xié)議模板甲方：xx投資企業(yè)乙方：xx項(xiàng)目企業(yè)甲乙兩方本著同樣、互利、自發(fā)的原則，就甲方投資乙方“xx-項(xiàng)目(名稱)”項(xiàng)目一事，經(jīng)友善磋商達(dá)成協(xié)議以下：一、甲方贊同按“固定回報(bào)率”的方式給乙方“xx-項(xiàng)目(名稱)”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱”該項(xiàng)目”）予以投資。1、投資總數(shù)：億元人民幣。2、投資限期：xx年，自年代日至年代日止。12/363、年息：按中國(guó)人民銀行規(guī)定執(zhí)行。4、劃款日期：自合同簽署之日起個(gè)工作日內(nèi)，甲方將首期投資款億元人民幣匯入乙方名下兩方共管賬戶。5、在甲方投資款匯入乙方賬戶并在甲方對(duì)乙方項(xiàng)目最后書(shū)面審察認(rèn)同后，兩方另行簽署“執(zhí)行協(xié)議”及“抵押協(xié)議”，至此乙方方可啟用上述資本，甲方不再共管。二、投資期內(nèi)乙方將企業(yè)所有股權(quán)并所有財(cái)產(chǎn)及該項(xiàng)目所有產(chǎn)權(quán)及利潤(rùn)權(quán)等全部權(quán)益抵押給甲方。三、甲方按投資總數(shù)的xx%一次性收取乙方投資管理花費(fèi)，乙方應(yīng)于投資款到帳當(dāng)天將上述款項(xiàng)匯入甲方指定賬戶。四、投資前三年為項(xiàng)目建設(shè)期，自第四年開(kāi)始，乙方按投資總數(shù)的1.05%年固定回報(bào)率計(jì)算于每年代日前將上述款項(xiàng)匯入甲方指定賬戶，連續(xù)回報(bào)xx年。若乙方未能每年如期將上述款項(xiàng)匯入甲方指定賬戶，甲方有權(quán)停止合作而且回收投資款，有關(guān)抵押將不予退還。五、投資期內(nèi)，乙方擁有企業(yè)及該項(xiàng)目的全部經(jīng)營(yíng)權(quán)，乙方自主負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧，獨(dú)立肩負(fù)并有權(quán)融入擴(kuò)大生產(chǎn)的低息率額外資本、債權(quán)、債務(wù)，經(jīng)濟(jì)、民事糾葛及全部法律責(zé)任。六、甲方派出財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)乙方工作進(jìn)行監(jiān)察，財(cái)務(wù)總監(jiān)的薪資與待遇按香港標(biāo)準(zhǔn)由乙方支付。乙方贊同甲方隨時(shí)委托會(huì)計(jì)師13/36事務(wù)所，核實(shí)乙方在該項(xiàng)目上的資本使用狀況和財(cái)務(wù)狀況。合作期滿后，甲方委派的財(cái)務(wù)總監(jiān)撤退乙方。七、乙方保證投資款?？顚Ｓ?，如違此商定，甲方有權(quán)停止合作并回收投資款，有關(guān)抵押將不予退還。八、合作期滿，乙方按商定將甲方應(yīng)得利潤(rùn)如數(shù)支付后將不再額外向甲方還本付息，包含財(cái)產(chǎn)、股權(quán)、項(xiàng)目等全部抵押物即告送還乙方所有。至此，甲乙兩方合作結(jié)束。九、乙方于本合同簽署時(shí)向甲方繳納投資風(fēng)險(xiǎn)保證金萬(wàn)元人民幣，乙方未支付保證金本合同自動(dòng)無(wú)效。十、如甲方投資款不可以依據(jù)兩方商定如期匯入乙方賬戶，甲方應(yīng)無(wú)條件在七個(gè)工作日內(nèi)將收取的合同保證金如數(shù)退還乙方，每遲延一日應(yīng)依據(jù)當(dāng)天銀行貸款利息支付給乙方，至此甲方不再肩負(fù)其余任何經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。在甲方首批資本投入乙方后，如乙方在三十個(gè)工作日內(nèi)不可以依據(jù)甲方要求完美有關(guān)手續(xù)或沒(méi)法經(jīng)過(guò)甲方專業(yè)審察，在接到甲方書(shū)面通知七個(gè)工作日內(nèi)，乙方應(yīng)無(wú)條件返回甲方先期投入資本。乙方每遲延一日應(yīng)依據(jù)當(dāng)天銀行貸款利息支付給甲方。十一、其余條款：1、甲乙兩方均對(duì)于在簽署本投資合作協(xié)議過(guò)程中所知悉的全部商業(yè)機(jī)密肩負(fù)保密責(zé)任。14/362、如任何一方違犯本合作協(xié)議的商定，遵約方有官僚求違約方立刻更正，并有權(quán)在國(guó)家法律法例所贊同的范圍內(nèi)，采納合法方式保護(hù)自己權(quán)益不受傷害，包含但不限于違約方應(yīng)補(bǔ)償遵約方因違約行為所受到的全部直接損失和間接損失。3、不行抗力：1）任何一方因?yàn)椴恍锌沽η易约簾o(wú)過(guò)失造成的不可以執(zhí)行或部分不可以執(zhí)行本協(xié)議的義務(wù)將不視為違約，但應(yīng)在條件贊同下采取全部必需的救援舉措，以減少因不行抗力造成的損失。2）遇有不行抗力的一方，應(yīng)趕快將事件的狀況以書(shū)面形式通知另一方，并在事件發(fā)生后十五日內(nèi)，向另一方提交不可以執(zhí)行或部分不可以執(zhí)行本協(xié)議義務(wù)以及需要緩期執(zhí)行的原由的。3）不行抗力指任何一方?jīng)]法預(yù)示的，且不行防備的，此中包含不限于宣告獲未宣告的戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)、封閉、禁運(yùn)、政府法律或總動(dòng)員、國(guó)內(nèi)雜亂，直接影響本次投資的火災(zāi)、水災(zāi)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯、滑坡、地震、爆炸、瘟疫或流行病以及其余自然因素所致的事情。4）本合同簽署后至有關(guān)報(bào)批、存案和有關(guān)手續(xù)辦理達(dá)成前，合用的法律、法例出現(xiàn)新的規(guī)定或變化，進(jìn)而使本協(xié)議的內(nèi)容與法律、法例不符，而且兩方?jīng)]法依據(jù)新的法律、法例就本協(xié)議的更正達(dá)成一致建議。小學(xué)防輟控流方案4、合同停止：1）如一方違約，另一方有權(quán)停止或消除本合同；2）兩方15/36資本或項(xiàng)目未獲取有關(guān)政府主管機(jī)關(guān)的贊同或贊同；3）如因不可抗力要素影響本合作協(xié)議執(zhí)行時(shí)，兩方應(yīng)本著磋商解決的精神，妥當(dāng)辦理所造成的結(jié)果。4）本合作協(xié)議的更正或增補(bǔ)由甲乙兩方另行簽署書(shū)面協(xié)議解決。有關(guān)本合作協(xié)議的增補(bǔ)協(xié)議為本合作協(xié)議不行切割的組成部分，與本合作協(xié)議擁有同樣法律效勞。5）甲乙兩方各自供給有關(guān)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、機(jī)構(gòu)組織代碼證、稅務(wù)登記證、開(kāi)戶銀行、法定代表人身份證等有效證件，相互互換存檔存案，作為有效的法律依據(jù)。十二、未經(jīng)對(duì)方書(shū)面贊同，兩方均不得將其在本協(xié)議下的權(quán)利和義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方。十三、本合同壹式肆份，甲乙兩方各執(zhí)貳份，同具法律效勞。將甲乙兩方署名蓋印后即告奏效。十四、本合同未盡事宜，由兩方磋商增補(bǔ)，增補(bǔ)條款與本合同擁有同樣法律效勞。甲方：乙方：日期：年代日日期：年代日固定回報(bào)合作協(xié)議模板[_________乙方：_________依據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法例，甲乙兩方經(jīng)友善磋商，就甲方運(yùn)做乙方業(yè)務(wù)達(dá)成以下協(xié)議：一、合作方式甲方作為本協(xié)議一方，向客戶介紹和實(shí)行乙16/36方所展開(kāi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)（以下簡(jiǎn)稱“業(yè)務(wù)”），包含，并輔助客戶與乙方簽署有關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)合同。乙方作為國(guó)內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)服務(wù)商之一，為甲方介紹的客戶供給優(yōu)異的業(yè)務(wù)服務(wù)。二、甲方的權(quán)益和義務(wù)1．甲方應(yīng)當(dāng)接受乙方的資格審察，并保證在運(yùn)做乙方進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)行、促銷(xiāo)過(guò)程中不傷害乙方利益，也不從事任何違紀(jì)行為。不然乙方有權(quán)隨時(shí)單方提早停止本協(xié)議，并追查甲方的違約責(zé)任。2．甲方應(yīng)依據(jù)乙方的宣傳策略、銷(xiāo)售政策和服務(wù)準(zhǔn)則，并保證不傷害乙方的利益。在此前提下，甲方可獨(dú)立展開(kāi)本方的宣傳、實(shí)行等工作。3．甲方的商業(yè)行為應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)法律、法例，乙方對(duì)甲方的商業(yè)行為不負(fù)任何責(zé)任。4．甲方應(yīng)當(dāng)依據(jù)乙方供給的銷(xiāo)售價(jià)錢(qián)和價(jià)錢(qián)政策向其現(xiàn)存及目標(biāo)客戶介紹所運(yùn)做的乙方業(yè)務(wù)，并促進(jìn)該客戶購(gòu)置乙方的產(chǎn)品和服務(wù)。不然，乙方有官僚求甲方補(bǔ)償損失。5．甲方實(shí)行乙方業(yè)務(wù)，并促成客戶購(gòu)置乙方產(chǎn)品或服務(wù)的，有權(quán)獲取規(guī)定比率的合作價(jià)錢(qián)作為回報(bào)。6．甲方應(yīng)如期每個(gè)月向乙方報(bào)告業(yè)務(wù)展開(kāi)狀況，詳盡時(shí)間由兩方商定。17/367．甲方以乙方合作伙伴的身份與客戶聯(lián)系，介紹乙方的業(yè)務(wù)，但不得超越本協(xié)議中乙方所賞賜的權(quán)益和業(yè)務(wù)范圍。8．甲方應(yīng)當(dāng)踴躍配合乙方工作、協(xié)調(diào)乙方同客戶之間的關(guān)系。乙方與甲方介紹客戶發(fā)生的業(yè)務(wù)來(lái)往需見(jiàn)告甲方并按本協(xié)議執(zhí)行。9．甲方應(yīng)照實(shí)依據(jù)立項(xiàng)制度填寫(xiě)立項(xiàng)表，以便乙方甄別客戶的歸屬。10．甲方承諾不論本合同執(zhí)行或停止，甲方均有義務(wù)守舊乙方的技術(shù)和商業(yè)奧秘，包含乙方的銷(xiāo)售政策、價(jià)錢(qián)政策、客戶資料等。不然，乙方有官僚求甲方補(bǔ)償損失。11．未經(jīng)乙方書(shū)面贊同，甲方不得將本合同的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給第三方。12．對(duì)于收款有難度的客戶，甲方應(yīng)輔助乙方依據(jù)與客戶簽定條款實(shí)現(xiàn)收款。13．甲方與客戶洽談成功后，簽約時(shí)應(yīng)采納乙方的標(biāo)準(zhǔn)化合同，所有合同簽約方為乙方。三、乙方的權(quán)益和義務(wù)1．乙方向甲方供給優(yōu)惠的合作價(jià)錢(qián)和政策，在附件中規(guī)定。2．乙方作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)商與客戶簽署最后的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)合同。合同文本采納乙方的標(biāo)準(zhǔn)合同，若有更正采納附件形式，附件詳盡內(nèi)容由乙方確認(rèn)。18/363．乙方為執(zhí)行與客戶的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)合同供給必需的設(shè)備和肩負(fù)詳盡技術(shù)工作，并保證在承諾的時(shí)間內(nèi)達(dá)成。4．乙方負(fù)責(zé)保證線路暢達(dá)和有關(guān)保護(hù)工作（因?yàn)榉且曳皆蛟斐傻木€路擁塞或中止除外）。5．乙方有權(quán)按季度察看甲方的業(yè)績(jī)，如甲方不可以達(dá)成任務(wù)定額，乙方有權(quán)單方提早停止本協(xié)議。假如甲方未達(dá)成當(dāng)季度的任務(wù)定額，乙方可以視狀況再給其一個(gè)季度的察看時(shí)間，能否給予由乙方獨(dú)自決定。四、其余商定條款：1．若乙方的銷(xiāo)售人員或其余合作商在洽談客戶時(shí)與甲方發(fā)生矛盾，由乙方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，依據(jù)接洽客戶的時(shí)間先后次序來(lái)解決。甲方應(yīng)聽(tīng)從乙方的最后決定。假如甲方以書(shū)面形式通知乙方客戶資料后3日內(nèi)，乙方未提出異議的，則視為甲方優(yōu)先。2．甲方應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接洽客戶，促進(jìn)客戶接受乙方服務(wù)。對(duì)甲方發(fā)展的客戶，甲方應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)客戶簽單意愿后，向乙方發(fā)出版面通知，填寫(xiě)客戶詳盡資料，并指定專人陪同乙方銷(xiāo)售人員，或經(jīng)乙方書(shū)面受權(quán)以乙方名義使用乙方的標(biāo)準(zhǔn)合同文本最后簽署合同。3．甲方為乙方發(fā)展的所有客戶單個(gè)季度所簽所有合同總數(shù)（業(yè)務(wù)不包含設(shè)置費(fèi)、設(shè)施費(fèi)、調(diào)測(cè)費(fèi)、初裝費(fèi)、專線端口月租費(fèi)；專線業(yè)務(wù)不包含設(shè)置費(fèi)、設(shè)施費(fèi)、調(diào)測(cè)費(fèi)、初19/36裝費(fèi)）為甲方銷(xiāo)售金額（以下簡(jiǎn)稱“銷(xiāo)售金額”）。甲方銷(xiāo)售金額任務(wù)定額為每季度元人民幣。4．對(duì)于“銷(xiāo)售金額”的范圍屆定和最后解說(shuō)權(quán)歸乙方所有。5．甲方的“銷(xiāo)售金額”的業(yè)績(jī)將經(jīng)過(guò)附件的表單每個(gè)月由乙方填寫(xiě)發(fā)送甲方進(jìn)行確認(rèn)（附件略）。五、付款規(guī)定：1．對(duì)于甲方促成簽署合同的客戶，乙方應(yīng)當(dāng)依據(jù)與該客戶簽署的協(xié)議自行發(fā)出“收費(fèi)通知單”收取花費(fèi)。乙方每季首月20日前將上季甲方應(yīng)得的傭金向甲方支付，甲方同時(shí)返還乙方相應(yīng)的發(fā)票。2．以下?tīng)顩r，乙方不必執(zhí)行第五條第1項(xiàng)的規(guī)定，其實(shí)不須肩負(fù)違約責(zé)任：1）由甲方促成的客戶在免租期內(nèi)的；（2）由甲方促成的客戶停止技術(shù)服務(wù)合同的；（3）由甲方促成的客戶延緩付款的，或付款不足的，或拒絕付款的。3．本合同中所指各個(gè)項(xiàng)目的銷(xiāo)售金額不包含：業(yè)務(wù)的設(shè)置費(fèi)、設(shè)施費(fèi)、調(diào)測(cè)費(fèi)、初裝費(fèi)、專線端口月租費(fèi)；專線業(yè)務(wù)的設(shè)置費(fèi)、設(shè)施費(fèi)、調(diào)測(cè)費(fèi)、初裝費(fèi)。4．乙方有義務(wù)依據(jù)市場(chǎng)狀況對(duì)賞賜甲方的銷(xiāo)售政策、價(jià)錢(qián)政策、傭金提成進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。并在甲方業(yè)績(jī)優(yōu)異的狀況下賞賜相應(yīng)獎(jiǎng)賞。乙方所作各項(xiàng)調(diào)整在向甲方書(shū)面通知30往后奏效。20/36小學(xué)防輟控流方案六、免責(zé)條款當(dāng)本協(xié)議在執(zhí)行中發(fā)生了下述不行抗力致使本協(xié)議沒(méi)法執(zhí)行，甲乙方中的任一方在提早10個(gè)工作日前通知的前提下可停止協(xié)議的執(zhí)行而不必肩負(fù)責(zé)任。但受到不行抗力事由的一方應(yīng)實(shí)時(shí)通知對(duì)方，如未能實(shí)時(shí)通知而給對(duì)方造成的損失，應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)償。本協(xié)議下的不行抗力是指協(xié)議兩方在協(xié)議訂馬上不可以預(yù)示，其發(fā)生或結(jié)果不可以防備且戰(zhàn)勝的事件，包含但不限于嚴(yán)重的自然災(zāi)禍、國(guó)家法律法例的更正、中央及地方各級(jí)政府的行政行為、給國(guó)家或機(jī)房所在地帶來(lái)嚴(yán)重影響的國(guó)際、國(guó)內(nèi)事件等。七、協(xié)議的奏效：1．本協(xié)議一式二份，兩方各持一份；自兩方代表署名之日起奏效，有效期年；本協(xié)議有效期到期以前一個(gè)月，如兩方無(wú)異議，經(jīng)磋商，本協(xié)議可續(xù)延，詳盡續(xù)緩限期另行商議。2．若有增補(bǔ)協(xié)議，增補(bǔ)協(xié)議經(jīng)兩方署名蓋印即可奏效；3．合約到期停止時(shí)兩方應(yīng)就合約停止時(shí)所波及的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成書(shū)面協(xié)議后，本合約方可停止。4．兩方贊同提早停止協(xié)議的狀況：任何一方因自己的特別原由要提早停止本合約，應(yīng)最少提早一個(gè)月向?qū)Ψ教岢霭婷嫱ㄖ?，并就因?yàn)橥Ｖ购霞s所波及的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成書(shū)面協(xié)議后，本合約方可停止。21/36八、保密條款：1．在合約時(shí)期，兩方的任何一方，未經(jīng)另一方書(shū)面贊同都不得向第三者流露本協(xié)議的內(nèi)容或本協(xié)議所規(guī)定的任何權(quán)益和義務(wù)。2．不論是在本合約有效期內(nèi)，仍是在本合約結(jié)束此后，未經(jīng)對(duì)方書(shū)面贊同，甲乙兩方均不得向第三者泄露在簽署本合約和執(zhí)行本合約的過(guò)程中所獲取的另一方的任何商業(yè)奧秘。九、違約責(zé)任：不論兩方出現(xiàn)何種違犯本協(xié)議的違約情況，違約方應(yīng)補(bǔ)償由此給對(duì)方造成的直接損失。十、爭(zhēng)議的解決合約在執(zhí)行過(guò)程中如發(fā)生糾葛，兩方第一應(yīng)友善磋商解決，磋商不行時(shí)，提請(qǐng)法院判決。十一、其余本合約其余未盡事宜，由甲乙兩方本著友善協(xié)商的原則磋商解決。所有與本協(xié)議有關(guān)的書(shū)面通知皆需由掛號(hào)或?qū)Ｈ怂偷街翆?duì)方的法定地址或最后所知對(duì)方的營(yíng)業(yè)地址。掛號(hào)寄出日或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)日為文件奏效的日期，除非文件內(nèi)對(duì)奏效日期還有商定。甲方（蓋?。篲________乙方（蓋?。篲________受權(quán)代表（簽字）：_________受權(quán)代表（署名）：_________年____月____日年____月____日簽署地址：_________簽署地址：固定回報(bào)合作協(xié)議模板[乙方（投款方）：22/36甲乙兩方經(jīng)磋商在誠(chéng)實(shí)守信同樣互利基礎(chǔ)上，乙方對(duì)甲方舊樓改建為酒店并進(jìn)行酒店經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目（下稱“項(xiàng)目”）供給項(xiàng)目資金,用投資合作固定回報(bào)方式達(dá)成一致建議，特訂立以下合作協(xié)議：第一條金額本協(xié)議項(xiàng)目項(xiàng)下資本投資額為：大寫(xiě):__________元人民幣（小寫(xiě)：元）。第二條限期投資合作固定回報(bào)限期為:年，自本協(xié)議奏效，款抵達(dá)甲方新設(shè)帳戶之日起算，至兩方商定的最后一個(gè)還款日為止。到期后,甲乙兩方還可以簽署新的協(xié)議。第三條用途本協(xié)議項(xiàng)下資本款項(xiàng)用途以下：一、用于甲方舊樓改造為酒店并進(jìn)行酒店經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目。二、首批投資額為：大寫(xiě)元人民幣。（小寫(xiě)：元）后續(xù)資本可依據(jù)兩方商定日期分批分期抵達(dá)項(xiàng)目接款帳戶。人民幣接款帳號(hào)：開(kāi)戶名稱：_______________開(kāi)戶行：三、未經(jīng)乙方書(shū)面贊同，甲方不得改變款項(xiàng)用途。第四條固定回報(bào)到期的還本付息按實(shí)質(zhì)到款金額的%計(jì)息，年代日還本付息。第五條違約責(zé)任（一）以下事項(xiàng)之一即組成甲方在本協(xié)議項(xiàng)部下違約：1、甲方逾期未償付本金及利息。2、甲方未按協(xié)議規(guī)定的用途使用本項(xiàng)目資本。23/36（二）產(chǎn)生上述違約事件而致使不可以準(zhǔn)時(shí)還本付息時(shí)，乙方有權(quán)分別或同時(shí)采納以下舉措：1、如甲方未按約按限期還本付息，且又未就延長(zhǎng)久限事宜與乙方達(dá)成新的協(xié)議，乙方有官僚求甲方支付乙方出借資本%的違約金。2、如甲方未如期足額還本付息時(shí)，乙方有權(quán)就到期未償還總數(shù),參照國(guó)內(nèi)銀行同期貸款協(xié)議條款按同期利息計(jì)加收復(fù)息的雙倍金額。第六條更正與消除本協(xié)議經(jīng)兩方書(shū)面友善磋商贊同后可以更正、增補(bǔ)和消除。本協(xié)議任何更正和增補(bǔ)合約組成本協(xié)議不行切割的一部分。協(xié)議之外的任何附帶條款的增減均不影響其本條款的執(zhí)行效率。第七條合用法律和爭(zhēng)議解決本協(xié)議書(shū)的所有方面均應(yīng)合用中華人民共和國(guó)法律進(jìn)行解說(shuō)并受其拘束。因本協(xié)議書(shū)所惹起的或與本協(xié)議書(shū)有關(guān)的任何糾葛或爭(zhēng)議，兩方一致贊同由仲裁委員會(huì)仲裁。第八條協(xié)議奏效本協(xié)議自簽署之日起奏效。本協(xié)議一式兩份，甲乙兩方各執(zhí)一份，擁有同樣法律效勞。甲方（簽章）：簽署日期：年日乙方（簽章）：簽署日期：年代月日第三篇小學(xué)防輟控流方案《xx小學(xué)學(xué)籍管理制度》24/36第1小學(xué)學(xué)籍管理制度一、管理權(quán)限與職責(zé)第一條各市（區(qū)）屬義務(wù)教育階段學(xué)校（含民辦）學(xué)籍由市（區(qū)）教育局（泰州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局）管理。市直義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍由市教育局管理。第二條各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理與控輟工作，建立學(xué)籍的學(xué)期會(huì)審制度，實(shí)時(shí)糾正或解決學(xué)籍管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)籍的變化狀況和控輟工作奏效，每年10月上旬向市教育局基教處報(bào)送會(huì)審結(jié)果和學(xué)生電子學(xué)籍檔案。第三條任何學(xué)校（含民辦）不得私自更正招生范圍，重生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)按本規(guī)定辦理入籍手續(xù)。第四條學(xué)生或監(jiān)護(hù)人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù)，由學(xué)校和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)糾正，惹起的結(jié)果由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。二、重生入學(xué)第五條市、市（區(qū)）教育行政部門(mén)依據(jù)學(xué)生報(bào)到名冊(cè)辦理重生學(xué)籍并建立電子檔案，編制省一致格式的學(xué)籍號(hào)。小學(xué)重生入學(xué)年齡為年滿6周歲（當(dāng)年8月31日前出生）。第六條義務(wù)教育階段重生報(bào)到入學(xué)后一定實(shí)時(shí)辦理入籍手續(xù)。無(wú)故不準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的，學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要追蹤檢查，依法保證適齡少兒少年到學(xué)校就讀為止。第七條凡沒(méi)有歸入當(dāng)?shù)鼐徒雽W(xué)范圍的民辦（含按民辦體系運(yùn)作的學(xué)校）的義務(wù)教育階段學(xué)校招生須與公辦學(xué)校劃片招生同25/36時(shí)進(jìn)行。民辦學(xué)校非初步年級(jí)不得招收重生，可以接收符合規(guī)定條件的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。第八條重生入學(xué)的辦理1、鄉(xiāng)村公辦小學(xué)重生入學(xué)。由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)，依據(jù)當(dāng)?shù)剡m齡少兒名單，在7月尾前，向適齡少兒父親母親或其余監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱監(jiān)護(hù)人）發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，監(jiān)護(hù)人持入學(xué)通知書(shū)按通知時(shí)間帶適齡兒女到指定學(xué)校報(bào)到。2、城市公辦小學(xué)重生入學(xué)。適齡少兒監(jiān)護(hù)人依據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)確立的學(xué)校施教范圍，在學(xué)校宣告的報(bào)名時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，報(bào)名時(shí)需出具監(jiān)護(hù)人及適齡兒女在本施教區(qū)的戶籍、居住狀況（房產(chǎn)證）等有關(guān)證明。3、鄉(xiāng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦初中重生入學(xué)。鄉(xiāng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)每年七月，將全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生名冊(cè)、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心初中，并填寫(xiě)交接表。交接表一式四份，中心小學(xué)、中心初中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育行政部門(mén)各存一份。中心初中依據(jù)接收的學(xué)生名冊(cè)在七月尾前給所有重生發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間到指定學(xué)校報(bào)到。4、城市公辦初中重生入學(xué)。市（區(qū)）教育行政部門(mén)于每年七月尾前，依據(jù)戶籍和住宅散布狀況將本轄區(qū)范圍內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生，按施教劃分派給各初中學(xué)校，各初中學(xué)校依據(jù)接收的重生名冊(cè)，經(jīng)核查后發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間到指定26/36學(xué)校報(bào)到。5、民辦學(xué)校招收小學(xué)、初中重生，按教育行政部門(mén)要求在規(guī)定的時(shí)間、地區(qū)范圍招生，重生名單報(bào)教育行政部門(mén)審批后向重生發(fā)放入學(xué)通知書(shū)。6、小學(xué)、初中重生入學(xué)后，學(xué)校要使用全省一致的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生檔案。城市小學(xué)向初中供給畢業(yè)生電子檔案的詳盡方式由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)確立。7、小學(xué)、初中重生無(wú)故不準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的，應(yīng)做好追蹤檢查和詳盡記錄，報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)，保證不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。8、小學(xué)、初中重生入學(xué)后須編制全省一致規(guī)定的學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)為19位：第1-6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學(xué)校種類，第8位表示學(xué)校性質(zhì)，第9-11位表示學(xué)校編碼，第12-15位表示學(xué)生入學(xué)年份，第16-19位為學(xué)生在學(xué)校中的編碼。9、適齡少兒、少年，因故未實(shí)時(shí)上學(xué)或在外處上學(xué)的，戶籍所在地政府或教育行政部門(mén)認(rèn)定確屬應(yīng)在當(dāng)?shù)厝雽W(xué)的，應(yīng)安排學(xué)校就讀或準(zhǔn)予參加畢業(yè)和升學(xué)考試。10、進(jìn)城務(wù)工人員兒女，按規(guī)定在本市接受義務(wù)教育的，家長(zhǎng)向暫住地教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，憑有關(guān)手續(xù)（暫住證、務(wù)工27/36證、住宅協(xié)議）由教育行政部門(mén)兼顧安排學(xué)校就讀，享受當(dāng)?shù)鼐用翊?。初步年?jí)的可以建立學(xué)籍，非初步年級(jí)的按轉(zhuǎn)學(xué)辦理。11、民辦學(xué)?？缡校▍^(qū)）錄取小學(xué)、初中重生的，由學(xué)校在新學(xué)年9月15日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門(mén)發(fā)出根源于該地的學(xué)生名單。學(xué)生戶籍所在地教育行政部門(mén)收到名單即予存案。12、學(xué)生在小學(xué)、初中階段依法更正姓名的，須向?qū)W校交驗(yàn)更正后的戶口簿及復(fù)印件，學(xué)校更正存案后在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間（小學(xué)、初中在升學(xué)報(bào)名前）持復(fù)印件到教育行政主管部門(mén)辦理更正手續(xù)。13、殘疾少兒入學(xué)年齡可以適合放寬。可以到一般學(xué)校隨班就讀，也可以到特別教育學(xué)校就讀。14、學(xué)校招收的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生一定入籍，不可以作為借讀生辦理。三、轉(zhuǎn)學(xué)第九條學(xué)生家庭戶口及地址跨省、市、市（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）遷徙的，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生單人戶口遷徙不視作轉(zhuǎn)學(xué)原由。初中學(xué)生在本市（區(qū)）、本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)。第十條學(xué)校不得拒收當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)依占有關(guān)政策安排的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)一律不得進(jìn)行入學(xué)考試。第十一條轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程不得更正就讀年級(jí)。休學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿后，轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。28/36第十二條轉(zhuǎn)學(xué)操作流程流程一：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入地學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)提交戶籍遷徙證明、住宅證明等原件。流程二：轉(zhuǎn)入地學(xué)校審察贊同接收后，開(kāi)出贊同接收轉(zhuǎn)學(xué)證明。并由學(xué)籍管理員到教育行政部門(mén)審察、蓋印。流程三：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持贊同接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷徙證明、住宅證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書(shū)面轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，學(xué)校審察后開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證明。流程四：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)證明到教育行政部門(mén)蓋印后連同學(xué)生登記表交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其辦理轉(zhuǎn)下手續(xù)。說(shuō)明：1、民辦學(xué)校的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)學(xué)至非戶籍所在地公辦學(xué)校。半途轉(zhuǎn)入戶籍所在地公辦學(xué)校的，由監(jiān)護(hù)人提出版面申請(qǐng)，教育行政部門(mén)審察后兼顧安排，并由學(xué)校供給贊同轉(zhuǎn)入證明。2、轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)下手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案。跨省轉(zhuǎn)學(xué)的須經(jīng)泰州市教育局贊同，并實(shí)時(shí)發(fā)送和收取學(xué)生紙質(zhì)《學(xué)生登記表》，學(xué)校要實(shí)時(shí)將轉(zhuǎn)入學(xué)生信息輸入計(jì)算機(jī)。四、借讀第十三條學(xué)生因個(gè)人或家庭原由，擬到非戶籍所在地學(xué)校借讀的，須兩方學(xué)校贊同。借讀學(xué)生的學(xué)籍保存在原校。第十四條初步年級(jí)學(xué)生一定在錄取學(xué)校獲得學(xué)籍后方可外出借讀，任何學(xué)校不得接受沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生借讀。借讀過(guò)程一律不得更正就讀年級(jí)。29/36第十五條借讀操作流程流程一：自己或監(jiān)護(hù)人向擬借讀學(xué)校提出借念書(shū)面申請(qǐng)。流程二：學(xué)校審察后開(kāi)出贊同接受借讀證明。流程三：自己或監(jiān)護(hù)人持贊同接受借讀證明交到原就讀學(xué)校，學(xué)校審察后開(kāi)出贊同借讀證明。流程四：自己或監(jiān)護(hù)人將贊同借讀證明交到借讀學(xué)校，學(xué)校憑贊同借讀證明安排借讀。說(shuō)明：1、同一地區(qū)小學(xué)、初中原則上不辦理借讀手續(xù)。2、借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%，不得影響正常在籍生的學(xué)習(xí)。3、學(xué)生監(jiān)護(hù)人因公出國(guó)工作一年以上、從事野外或流動(dòng)性工作、長(zhǎng)久支援邊境、現(xiàn)役軍人（含武警），其兒女因投奔家屬可到非戶籍所在地公辦學(xué)校借讀。4、學(xué)生因個(gè)人或家庭原由，擬到非戶籍所在地公辦學(xué)校借讀的，須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或?qū)W校贊同。5、借讀學(xué)生的學(xué)籍保存在原校。學(xué)籍所在地學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到借讀學(xué)校；學(xué)生返回學(xué)籍所在學(xué)校時(shí)，借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到原校。學(xué)生在借讀時(shí)期的有關(guān)成績(jī)、評(píng)定、賞罰等，由借讀學(xué)校記入學(xué)30/36生電子檔案。借讀學(xué)校在借讀學(xué)生離校時(shí)要保存學(xué)生電子檔案。6、外省到我市借讀的學(xué)生，借入學(xué)校應(yīng)為其建立電子檔案，學(xué)生離校時(shí)打印紙質(zhì)《學(xué)生登記表》封好后讓其自帶回學(xué)籍所在學(xué)校，電子檔案保存。小學(xué)防輟控流方案五、休學(xué)和復(fù)學(xué)第十六條學(xué)生因傷病或不行抗拒原由連續(xù)曠課累計(jì)超出210個(gè)學(xué)時(shí)仍不可以上學(xué)的，可以辦理休學(xué)手續(xù)。第十七條畢業(yè)學(xué)年原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。第十八條休學(xué)限期為一年，休學(xué)者不得提早復(fù)學(xué)，也不得半途到其余學(xué)校上學(xué)。推延復(fù)學(xué)或連續(xù)休學(xué)須經(jīng)教育行政部門(mén)贊同。第十九條休學(xué)期滿，經(jīng)贊同復(fù)學(xué)后，應(yīng)回原級(jí)就讀。出國(guó)、出境休學(xué)期滿后不可以復(fù)學(xué)的，學(xué)校上報(bào)教育行政部門(mén)注銷(xiāo)其學(xué)籍。第二十條休學(xué)和復(fù)學(xué)操作流程學(xué)生因傷病原由連續(xù)曠課累計(jì)超出210個(gè)學(xué)時(shí)仍不可以上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。流程一：自己或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出版面申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明資料：1、市（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院診療證明2、住院病歷（原件）3、藥費(fèi)收條等有關(guān)資料（原件）流程二：學(xué)校初審后一致報(bào)教育行政主管部門(mén)審察，狀況特殊者須到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)核檢查。流程三：教育行政部門(mén)贊同、存案。流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。31/36學(xué)生因不行抗拒的原由連續(xù)曠課累計(jì)超出210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。流程一：自己或監(jiān)護(hù)人向在讀學(xué)校提出版面申請(qǐng)，并提交公安、民政、勞動(dòng)等有關(guān)部門(mén)的證明，流程二：學(xué)校初審后一致報(bào)教育行政主管部門(mén)審察。流程三：教育行政部門(mén)贊同、存案。流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。說(shuō)明：1、學(xué)生半途到外國(guó)、境外就讀的應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。由監(jiān)護(hù)人提出版面出國(guó)（出境）休學(xué)申請(qǐng)，出具出國(guó)護(hù)照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校審察、報(bào)教育行政部門(mén)審批后，由學(xué)校出具休學(xué)證明。出國(guó)、出境所需的學(xué)業(yè)成績(jī)、就讀年級(jí)等證明，學(xué)校應(yīng)照實(shí)開(kāi)出。2、休學(xué)期，因傷病和自己不行抗拒的原由休學(xué)的自曠課開(kāi)始計(jì)算；出國(guó)的自贊同之日計(jì)算。休學(xué)限期為一年，不得提早或推延復(fù)學(xué)，也不得半途到其余學(xué)校上學(xué)。3、休學(xué)期滿，學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因傷病和自己不行抗拒的原由休學(xué)的，復(fù)學(xué)須回原級(jí)就讀。4、因傷病或?qū)W生自己不行抗拒的原由在休學(xué)期滿不可以復(fù)學(xué)的，監(jiān)護(hù)人提出版面申請(qǐng)、提交有關(guān)資料，學(xué)校報(bào)經(jīng)教育行政部門(mén)贊同后，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。出國(guó)、出境休學(xué)期滿后不可以復(fù)學(xué)的，32/36學(xué)校上報(bào)教