關于教師年度工作計劃大全

關于教師年度工作計劃大全強化輔導班輔差工作，特別就是對差生的輔導，注重作文教學，努力提高語文自學的整體水平探究寫作與文學創(chuàng)作的關系，密切聯(lián)系社會生活。這里給大家互動一些關于年度工作計劃大辭典，便利大家自學。關于教師年度工作計劃小全篇1為了深入細致貫徹落實學校的工作計劃，并使本學期的各方面工作能更好的積極開展，本人融合自身的實際情況，特制訂以下工作計劃。一、思想政治方面1、強化政治理論自學，提升自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，維持恰當?shù)乃枷胝畏较?。關心國家大事，經常和老師們共同深入探討學習體會，提升自己的思想政治覺悟。愛好自己的事業(yè)，關心愛惜每一個學生，使學生把學校看作一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際啟程，使每一個學生在學校中都能夠身心健康歡樂的蛻變。2、強化自學交流，提升師德學識本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，收集名師的事跡材料，深入細致學習體會他人杰出的教育經驗，在名師的助推下，進一步用愛心、冷靜回去愛護每一顆幼小的心靈。在班級工作中例如存有稀奇古怪的地方，及時虛心的向周圍的老師求教。時刻特別注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，努力做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1、認真學習教育教學理論二十一世紀就是信息時代，科技知識不斷更新，代萊理念不斷涌現(xiàn)，自學淪為我們現(xiàn)代社會生活的關鍵方式之一。教師專門從事著教書育人的關鍵工作，更須要不斷自學。在工作中，我會穩(wěn)步認真學習教育教學理論，深入細致研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，努力做到理論指導課堂教學，課堂教學擴充理論，把一些不好的教育教學理論方法運用至具體內容實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面大力推進素質教育，深化教育改革。以培育學生的技術創(chuàng)新意識和課堂教學能力為重點，深化課堂教學改革。2、努力提高學生成績必須提升學習成績，學困生就是關鍵，我準備工作根據(jù)具體情況，存有針對性地實行多種方式協(xié)助、提升學困生的學習成績。3、充分發(fā)揮家長的促進作用多與家長溝通交流，與家長創(chuàng)建較好的關系，深入細致匯報家長的意見或建議，滿足用戶家長的合理市場需求，不懈努力延長家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，并使他們淪為學校教育的穩(wěn)固后盾。4、常規(guī)業(yè)務方面力爭按時順利完成各項任務，深入細致復習，為40分鐘的課堂教學搞充分準備。深入細致上等每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5、獨立自主自學，開闊視野。積極主動出席學校非政府的各項培訓、自學，并搞好自學記錄。課余時間多寫作些教育教學刊物，節(jié)錄些對自身工作、自學等存有益處的篇章段落，積極主動出席學校非政府的教育教研活動。平時多讀書，多看書，不斷擴充自我，提升自身素質和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，強化自學、研究，及時掌控所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。總之，我必須時時嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地順利完成教育教學工作而不懈努力。關于教師年度工作計劃小全篇2一、指導思想緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，融合本學期工作要點，深入細致貫徹落實"對備、教導、批、輔、托福"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量，注重工作技術創(chuàng)新，積極開展切合實際的教學活動，提升課堂教學水平，推動自身發(fā)展，提高學生的綜合素質，特制訂本學期的工作計劃。二、主要工作任務1、認真學習"新課程理念"，介紹代萊教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查詢有關教學活動信息，觀賞學校非政府的課堂教學史事及教學理論講座視頻，自學代萊英語學科課程標準，寫下不好自學筆記，并存有一定的質量，全系列學期8次。在本學期末上繳一篇高質量的教學論文、案例或教學思考。2、端正態(tài)度、認清形勢，介紹新課程理念，以適應環(huán)境新課程理念下教學工作的須要，虛心向他人自學，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校建議聽講20節(jié)以上，內容真實，并存有一定質量的評語。積極主動出席本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫下不好記錄，搞好自學筆記，按時順利完成。3、深入細致認知掌控"對備、教導、批、輔、托福"的基本建議。三、英語教學工作在本學期我出任三、五年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把喚起學生的自學興趣放在首位，特別注意分層教學，鼓勵學生端正學習態(tài)度，掌控較好的自學方法，培育學生較好的自學習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面抓起：(一)教學目的任務1、能夠按四會、三會的建議掌控所學單詞。2、能夠按四會建議掌控所學句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準確的話語和錄音。5、進一步培養(yǎng)較好的書寫習慣。6、進一步培養(yǎng)聽到英語、念英語和說道英語的良好習慣。7、能夠運用有關的語言科學知識和技能，順利完成某項任務。8、能夠獻唱已研習過的英語歌曲，已研習過的歌謠。(二)教材重點難點1、能夠按四會、三會的建議掌控所學單詞。2、能夠按四會建議掌控所學句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準確的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，使學生在樂中學、學中用，從而確保學生英語自學的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式，展開大量的語言訓練和練。3、培育學生比拼讀音標的能力，保證學生獨立自主自學的質量。4、設計全面、高效率的課外作業(yè)，培育學生較好的書寫習慣，努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)"對備、教導、批、輔、托福"的基本建議，每堂課完結后展開檢測，努力提高學生的英語成績。教學必須全面展開，在新課完結后搞好詳盡的復習計劃，提升英語教學質量。四、強化自學提高素質利用業(yè)務學習和業(yè)余時間自學教育理論，自學一流的教學理念，二要提升自身素質。關于教師年度工作計劃小全篇3一、指導思想：教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，融合本年工作要點，以嶄新課程標準為指針，全面落實深入細致貫徹落實教師的“對備、教導、批、輔、托?！?。全面提高教育教學質量，注重工作技術創(chuàng)新，積極開展切合實際的教學活動，提升課堂教學水平，推動自身發(fā)展，提高學生的綜合素質，特制訂本年的教學工作計劃。二、英語教學工作：在本學期我出任四、六年級的英語教學。教導小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把喚起學生的自學興趣放在首位，特別注意分層教學，鼓勵學生端正學習態(tài)度，掌控較好的自學方法，培育學生較好的自學習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面抓起：①本學期課堂教學“先學后Auron，當堂訓練”的課堂教學模式。深入細致復習，并使各個環(huán)節(jié)都密切的貫通。明晰自學目標、自學指導，使學生學會自學。以學大眾健康網(wǎng)生為中心，使用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式，鼓勵學生參予，展開有效率的課堂教學，提高效率。對于小組的評價必須及時妥當，并且將每節(jié)課的評價必須及時的總結和記錄，起著一個長期鞭策的促進作用。盡量努力做到單元清。②作業(yè)的資料必須形式多樣，并且彰顯分層作業(yè)，加強讀背的力度。作業(yè)努力做到人人面批，及時廢止，提升書寫的質量。③課堂上照料不好“兩頭”，使用“兵教兵”的方式，使學生互相學習，互相幫，并使每個學生都有所提高。三、自學方面：多讀書，念好書，利用課余時間自學生活教育理論以及研究“先學后Auron，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得體會和教學思考。堅忍聽講，以提升自我的業(yè)務水平。出席學校非政府的培訓，并搞好筆記。四、教研方面：按時出席學校的教研活動，并認真學習和記錄。主動參予探討，對于自學目標、自學指導以及訓練題等，必須堅忍研究，取長補短，以提升自身的教育教學水平。五、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提早侯課，按時被迫辭職。不坐課，不隨意調課。嚴苛履行職責學校的告假制度。深入細致的順利完成學校信訪部門的各項任務。六、主要措施：1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，使學生在樂中學、學中用，從而確保學生英語自學的可持續(xù)性發(fā)展。2、經過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式，展開很多的語言訓練和練。3、培育學生比拼讀音標的本事，保證學生獨立自主自學的質量。4、設計全面、高效率的課外作業(yè)，培育學生較好的書寫習慣，努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)“對備、教導、批、輔、托?！钡幕窘ㄗh，每堂課完結后展開檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學必須全面展開，在新課完結后搞好詳盡的復習計劃，提升英語教學質量。總之，本學期要方設法的調動學生的堅忍性，提升課堂效率，盡量在非常有限的時間里順利完成教育教學任務，并使學生在思想和自學上都能夠更上一層樓。關于教師年度工作計劃小全篇4一、和班主任教師密切配合，深入細致搞好班級工作。本學期，我和班主任吳老師以及俞阿姨負責管理小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來說，年齡偏大，各方面的發(fā)展還不完善，這就須要我們教師回去啟蒙運動這群孩子，并使其在各方面一步一步的蛻變出來，這就關系到班級教師之間的協(xié)調問題，通過和班級教師的溝通交流，大家一起達成一致共識，計劃從以下幾個方面展開協(xié)調，深入細致搞好班級工作：1、在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀測習慣，細心觀測每一個幼兒蛻變的進步與嚴重不足。2、在班級工作中，大家達至以眼神交流，存有什么事一個動作，一個眼神就能夠達至默契的協(xié)調。3、教師和保育員之間應當互相幫助，互相溝通交流，達至保教融合。二、深入細致匯報園領導和同事們的建議，認真完成自己的本職工作。在我們的幼教工作中，存有很多很多的細節(jié)問題須要我們回去改良，回去辨認出。很多時候，一個人的思維就是很難達至那種較好的效果的。所以，在教學工作中，深入細致匯報園領導和同事們的建議變得特別的關鍵，在工作過程中，把園領導和同事們不好的教學工作的經驗，習慣和教學的態(tài)度綜合出來，為己所用，認真完成自己的`本職工作，在教育教學方面達至更進一步的提升。三、不懈努力提高自我素質學識。自身的素質無論在工作中，還是在日常生活中，都就是代表著一個人的形象和一個人的學識。所以，自己的言行舉止必須從小的方面，大的細節(jié)回去特別注意和改良;多看看一些有關專業(yè)方面的科學知識，對自己的蛻變起至一個脫胎換骨的進步。四、家長工作。對于家長工作，就是幼兒園中變得特別特定的一個工作環(huán)節(jié)。在這一學期中，我計劃對家長的交流主要必須精，必須珍，使家長在自己的一言一行一舉中達至效果，使家長們安心，令人滿意地把自己的孩子交予幼兒園。關于教師年度工作計劃小全篇5一、班況分析：(一)孩子情況：本學期我班孩子由28名嬰班降班幼兒及受領園幼兒共同組成。1、降班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本較好，存有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度營養(yǎng)不良。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)同，但小手的細致動作高，控制能力強。但動作的靈活性發(fā)展較好，能夠自如地爬到、走、雙腳向上沖，揮揪東西等。2、在心智發(fā)展情況上：幼兒的心智水平不均衡，個體差異很大，極易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不明。孩子的注意力集中難于分散，對新鮮事物、新奇活動存有較強的好奇心。3、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能夠很快與別的孩子打成一片，存有個別幾個孩子例如：丘林雅、夏雨馨至今不快樂罵人、不參予活動，非常內向。孩子的獨立性不弱，入廁、用餐等候倚賴老師。在活動中常必須搶奪玩具，隨意性弱，不恭敬，難產生侵害性行為。(二)家長情況：家長教育觀念不一，有的偏重于幼兒生活方面，有的家長偏重于幼兒科學知識技能方面。二、班級管理1、嚴格遵守園規(guī)園紀，充分發(fā)揮團結互助的精神，至誠協(xié)作共同完成班級各項工作。2、本班老師以情感教育為突破口，與孩子創(chuàng)建較好的師生感情和家長信任度，為孩子提供更多一個愜意的生活自學環(huán)境，用全部的愛心、細心、冷靜、包容心，高度關注和協(xié)助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務。3、定期和不定期舉行班務會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地展開探計，謀求化解方法和措施。4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一建議，管理不好幼兒的物品(書包、衣物等);教導、寢室物品及玩具放置干凈有序。5、創(chuàng)建并繼續(xù)執(zhí)行班級各項制度，例如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒蛻變檔案、個案跟蹤、觀測與思考紀錄、家園聯(lián)系制度。三、本學期主要工作任務及實行措施(一)保教協(xié)調，推動幼兒生活身心健康。秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將到來，因而在此之前，班組成員應當高度重視，提早搞好各項準備工作工作。1、本班根據(jù)幼兒制定的戶外體育鍛煉時間和場地精心安排，確保每天1小時的戶外體育活動。2、強化戶外活動及鍛煉身體，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒多寡衣服、外木腰示意，增加發(fā)病率。3、秉持每天早操及日光浴活動。4、著重平時觀測，存有目的積極開展一些弱項活動，使孩子在跑、走、沖、均衡等各方面有所發(fā)展和提升。5、確保為幼兒提供更多足夠多的飲用水。6、對個