10月教師工作計劃

10月教師工作計劃日子在彈指一揮間就不無聲息的推移,我們的工作同時也在不斷更新運算中,就是時候取出時間寫點計劃了。計劃怎么寫下才不能流于形式呢?下面就是由小編給大家增添的10月教師工作計劃5篇，使我們一起來看一看!10月教師工作計劃1我很遺憾自己能淪為一名幼兒教師，每天能夠和孩子們生活在一起，早夭、存有弊，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。今年始，本班幼兒目前總計9人，男6人，女生3人，在今后的一段時間還將陸續(xù)再去一批幼兒。班里幼兒年齡較小，各方面能力都比較強，具體內容現(xiàn)狀分析如下：1.幼兒存有拆分恐懼;2.幼兒各項生活自理能力高，沒集體生活經驗，依耐性弱，飲食習慣不好，并存有著溫順、悶悶不樂、五官端正、任性，稀奇古怪禮貌等現(xiàn)象;3.幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺少一定的規(guī)律，隨意性非常大，想要喝就喝、想睡就睡覺，幼兒園有規(guī)律的生活并使幼兒深感很不習慣;4.家長恐懼情緒對幼兒的影響。幼兒剛入幼兒園時情緒疏離緊繃，抽搐、惦記著回家等整體表現(xiàn)，常?？梢誀縿蛹议L的惻隱之心，有的家長難以控制情緒，可以和幼兒一起流淚，不忍心離開，有的家長在門口，或在窗外看著，家長自身情緒對幼兒存有非常大影響;5.大多數(shù)幼兒在與教師的溝通交流方面存有一定的難度。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點，幼兒入園以來，情緒比較不平衡;針對幼兒的弱點，為了使其它工作能更好的展開，我對班級展開了目標定位，把培育的重點放到搞好以下幾個方面的工作：一、保教工作遵從“以養(yǎng)居多，教養(yǎng)融合”的關鍵準則，著重“保中存有教，教導中存有保與，自然擴散，教養(yǎng)合一”的觀點。1.教學場所：創(chuàng)設較好的生活環(huán)境，例如：通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“開心的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消解溫順、悶悶不樂及拆分恐懼的情緒，并使幼兒討厭幼兒園的集體生活;布置適宜小小班幼兒活動的各個區(qū)角，加設多種的玩具，鼓勵幼兒適應環(huán)境幼兒園環(huán)境，同伴居多，使幼兒開心地出席各項活動。2.自理方面：著重幼兒復育工作，培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習慣。本班大部分幼兒就是家里的“大皇帝”“小公主”，每件事情都就是家長為其服務，所以班里的幼兒自理能力高，很多幼兒都無法自己用餐，得成人洗衣服;不能用口杯洗澡，幾乎每個幼兒都用奶瓶洗澡;更不能自己上廁所大小便，常常把大小便扎在褲子上。教師與保育員必須特別注意教育一致，互相配合對幼兒展開各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，特別注意鼓勵幼兒的恰當盥洗、用餐、入廁的習慣培育，例如在固定點孕媽咪鞋襪等，通過常識教育及日常教育，幼兒將達至能夠用口杯洗澡，初步能夠自己用餐，學會自己上廁所小便，大便時會說成人，可以孕媽咪鞋襪，自己擦拭不好嘴后毛巾放在哪里，然后在那個邊線展開餐后活動等。3.犯罪行為方面：根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂本班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂嚴格遵守集體生活中的各種犯罪行為規(guī)則，在老師的共同協(xié)調教育下，懂重拎鉗子玩具，不搶奪玩具，玩具玩玩后能夠在老師的率領下安頓擺不好。鼓勵幼兒積極參與游戲活動，懂用意味深長的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩玩的習慣，特別注意幼兒的禮貌習慣的培育，班上老師應當鼓勵幼兒自覺地向老師道別，離園向同伴、老師我愛你。4.語言方面：班里幼兒的語言表達能力非常高，有的幼兒能夠跟著成人罵人說道，有的連單音的惡搞都不能。為了使幼兒能夠用直觀的語言表達自己的命令和心愿，創(chuàng)設一個較好的語言環(huán)境就是非常關鍵的，充分利用班里的資源：錄音機及電視vcd，經常播出音樂或故事，使幼兒多聽到、多看看、多學，引導幼兒大膽惡搞，每兩至三周教導幼兒一首兒歌及歌曲，在日常生活中多與幼兒談話，并以普通話居多專以白話輔以。二、安全工作根據(jù)小小班幼兒的年齡，安全工作彰顯的更為的關鍵，我們教師重點從以下幾個方面展開1.教師自學安全科學知識手冊，曉得緊急情況的緊急措施;2.每周檢查班內有沒有安全隱患，例如存有及時采取措施;3.嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度;4.各個教師提升幼兒在活動過程中的觀測力度，防范幼兒跑偷等現(xiàn)象的出現(xiàn);5.接載幼兒時特別注意幼兒在車上的犯罪行為，制止相撞事故出現(xiàn)，將幼兒交給其家長手上方可。三、家長工作1.搞好新入園幼兒的家訪工作，介紹幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等，搞好家長工作，使孩子盡快地適應環(huán)境幼兒園集體生活;2.創(chuàng)建幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案創(chuàng)建的須要期望家長及時給與協(xié)調。例如：搞一些家庭記錄，搜集適當?shù)馁Y料(照片)等，進一步多樣、健全孩子的蛻變檔案。3.向家長宣傳，鼓勵家長積極主動出席家長學校的講座，引導家長積極主動出席園務活動，例如：親子活動、征文、開放日等活動。幼兒園小小班就是幼兒返回家庭邁向幼兒集體生活的關鍵階段，也就是幼兒適應環(huán)境集體生活的關鍵時期，我們力求把工作搞好，融合經驗與課堂教學工作中辨認出的具體內容問題，以培育幼兒討厭幼兒園的集體生活，喚起幼兒高高興興地上幼兒園，開心地出席各項活動，使他們在歡樂的游戲和生活中健康成長。10月教師工作計劃2新學期的工作已經開始了，為了每一個孩子都存有贏得更好的發(fā)展，能夠更身心健康、全面地蛻變。為了自己更好的工作，并在自學工作中獲得蛻變，特制訂該計劃，并在計劃實行中不斷修正自己、健全自己，不斷提升做為一名教師應具備的素質。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:一、提升思想政治素養(yǎng)積極主動出席各項時事、政治自學秉持把理論同實際結合，從我做起，從身邊的小事抓起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、愛好本職工作，踐行較強的事業(yè)心、責任感和較好的師德。順從領導的精心安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范建議自己，以身作則，細心、冷靜、關心、愛心地公平看待每一個幼兒，以使得幼兒在自身水平上獲得發(fā)展。穩(wěn)步充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神促進作用，幫助教養(yǎng)員老師搞好班級工作。二、強化幼兒復育工作這學期存有幾個嶄新大學預科的孩子，我必須用愛心和冷靜看待每一位孩子，使他們深感老師的愛，小朋友的親善，并使他們能討厭上幼兒園。盡快的適合代萊環(huán)境。1、在體質上，我穩(wěn)步以游戲的形式積極開展鍛煉身體活動，特別注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時嚴格執(zhí)行孩子自己嵌入衣服，對愛流汗的孩子，必須展開特別護理，同時，特別注意孩子的飲水量，使孩子努力做到隨其渴隨喝。強化體育鍛煉和戶外活動，增加幼兒生病機率，維持本班的出勤率。真正努力做到使家長安心。2、狠抓孩子的常規(guī)習慣，例如：我們揪的洗澡習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不必老師再告誡，幼兒都能主動順利完成不好;我們穩(wěn)步把幼兒罵人輕輕、間架椅子輕輕，飯前便后必須刷牙的習慣，及幼兒禮貌習慣，看電視、玩玩具等習慣深入細致狠抓。3、教育孩子自己的事情自己搞，穩(wěn)步練整理自己的衣著和床鋪。把幼兒的能力培育做為重點。4培育幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，曉得不講話;曉得祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。曉得為集體爭光，不搞存有侵害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識(1)曉得保護視力，看電視、繪畫必須維持恰當姿勢。無此光線太弱、很弱和陽光下看電視、繪畫。(2)曉得維護牙齒的通常衛(wèi)生常識，用恰當?shù)姆椒ㄏ词帧?3)曉得一些防治蛔蟲和腸道疾病的通常常識，吃不潔凈的食物。(4)曉得天氣變化和運動前后及時多寡衣服，飯前飯后不搞頻繁活動。5、安全常識(1)不玩玩危險游戲，不回去危險地方。(2)懂交通安全。(3)可以處置可能將碰到的直觀危險。(4)存有自我維護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力(1)恰當、快速地刷牙、洗頭，培養(yǎng)早晚洗手的習慣(2)用餐細嚼慢咽，不吃零食，不剩下飯菜，學會用筷子。用餐就是不大聲罵人，不亂殘渣，飯后安頓整潔。(3)安靜睡覺。單一制、存有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，可以系鞋帶，可以整理床鋪。(4)維持儀表干凈，嘔吐、噴嚏時會用手蒙住口鼻或把臉伸出手，不對著別人噴嚏。(5)維持公共場所的衛(wèi)生，不爬到不摔桌椅，不亂涂墻壁三、搞好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并融合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步自學領會《綱要》精神，并較好的帶入課堂教學活動之中，深入細致鉆研教材，創(chuàng)造性的采用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制訂出來合理的、合乎幼兒拒絕接受能力的主題活動課程。深入細致上不好、底上每一節(jié)課，并使幼兒在輕松愉快的活動中自學科學知識。同時，以《規(guī)程》與《綱要》為指導,穩(wěn)步積極開展網(wǎng)絡教學。在自學、課堂教學、總結中不斷完善教學，掌控技能，積極主動自學和鉆研代萊教學方法以提升自身的專業(yè)素質。在本學期里協(xié)調教養(yǎng)員穩(wěn)步發(fā)展孩子以下的能力：1、穩(wěn)步做好班級特色：“把孩子培育成自信心、和睦、正直、不好問、堅強、勇敢、講禮貌、愛惜環(huán)境的較好品德行為習慣就是本班的教育宗旨。2、教學上使用分組等教學模式、大膽嘗試代萊教學模式仔細觀察孩子活動情況、搞好觀測分析、發(fā)展幼兒的觀測能力、動手操作能力及培育幼兒學會獨立自主辨認出和解決問題的能力。3、強化幼兒的常規(guī)培育，通過平時隨機地向幼兒擺事實常規(guī)的建議，并使用多種形式展開訓練，嚴苛檢查常規(guī)的繼續(xù)執(zhí)行情況，每天使幼兒輪流當好值日生，搞好小主人。4、特別注意幼兒的個別差異，并使每個幼兒都存有很大的提升。5、在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的能力。四、家長工作方面：1、定期、隨機家訪、電話等多種形式維持家園聯(lián)系，使家長介紹幼兒在園的情況、雙方交流思想、征詢建議和化解家長的困難，以及對我們工作的積極支持。2、穩(wěn)步應用領域qq群和班級“博客”和家長展開網(wǎng)絡交流、視頻等面對面的交流，使家長能夠及時介紹班級最近的活動，并搞好協(xié)調，又能夠了解到自己孩子最近的整體表現(xiàn)情況3、每兩周深入細致如實地核對不好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通交流、交流。4、隨機地與家長會面交流，使家長協(xié)調本班的工作，并能夠積極主動出席幼兒園非政府的各項活動，積極支持我們的教學市場需求、提供更多各種資料和材料，為做好幼兒的教育盡心盡力。五、個人成長方面1)向富于教學經驗的老師自學，著重榜樣先進經驗、內化，提升自己對幼兒的管理和教學能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務。3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、參觀、聽到講座等，汲取教育學科的新科學知識、新技能。幼兒園教師既有較好的思想品行和職業(yè)道德就是比較的。練各種技能技巧，把自己綜合素質提升。4)利用空閑時間去自學繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參照專業(yè)書籍，并使自己短時間內在這幾個方面有所提高。10月教師工作計劃3嶄新學期開始了，我期望自己存有一個非常大的脫胎換骨，不斷挑戰(zhàn)自我，我的個人計劃去下：一、擅于合作，并為自己踐行自信心我作為幼兒園的一分子，可以不懈努力地與老師們親密相處，搞一個暢銷的老師，做為大班的班主任，我會分擔起至班上的教育教學工作。二、充滿著愛心，受到孩子認同我會用我的愛心回去關心，愛惜小朋友，使他們也快樂老師，快樂幼兒園。三、具有技術創(chuàng)新精神我會不斷回去積極探索，不斷回去技術創(chuàng)新，無心就能夠順利，當然，我也可以回去擴充自己，使自己淪為一名優(yōu)秀教師，我期望，在他們眼里，教師就是無所不知的，而如果教師一問三不知，他們就可以沮喪，所以，教師最重要的任務就是自學。四、班級工作措施1、擅于觀測幼兒情緒，態(tài)度，須要等，并做出盡早的反應，使幼兒體驗至幼兒園生活的開心，構成安全感和信賴感。2、充分保證幼兒各類游戲，特別就是角色游戲的積極開展，確保幼兒存有足夠多的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內容，彰顯師幼公創(chuàng)出，在游戲過程中，必須引導，積極支持幼兒相互自學，獨立自主積極開展游戲。3、引導幼兒在游戲和日常生活中累積用語言表達日常生活的所見所聞，并融合主題活動，進一步提高幼兒大膽抒發(fā)的連貫能力。五、家長工作1、通過期初-期末家長會，并使家長介紹本學期工作內容，使家長全方位介紹我們的教學改革思路，鼓勵家長調節(jié)教育觀念，及時協(xié)調班級各項教育活動，虛心聽取家長的意見，并記錄分析改良工作。2、與家長聯(lián)系方法多樣化(口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日)，以便每位家長都能夠及時介紹孩子在園的生活情況)。六、個別教育1.對于個別能力強的幼兒給與更多的引導，協(xié)助他們踐行信心，同時，于家長密切配合，并使他們在幼兒園這個集體能夠與小朋友友好相處，高興歡樂!2.對于體質強的幼兒必須多觀測，及時告誡他們以此類推衣服，引導他們積極主動出席體育鍛煉，強化體質。七、復育工作進一步提高教師的復育意識，和保育員搞好各項工作，搞好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)調保育員搞好消毒的工作。10月教師工作計劃4充斥著青春的激情和求知欲的性欲，我步上了三年的求知欲之旅，正式宣布步入了社會，已經開始了我的第一份工作--幼教，我堅信我能夠勝任不好這份工作。代萊工作，代萊已經開始，代萊我。在這代萊環(huán)境里，首先在個人方面我必須努力做到：一、熟識幼兒園環(huán)境及介紹幼兒園各方面應當特別注意的安全和保教科學知識;只有適應環(huán)境了幼兒園的環(huán)境，就可以更好的發(fā)展自己的空間，其在幼兒園里幼兒的安全就是擺到第一的。比如說：“幼兒在上樓梯時，我應當努力做到使幼兒根據(jù)上樓規(guī)則，男孩、女孩各站一對，一手插腰一手扶欄桿，有序的慢慢上樓，無法使幼兒發(fā)生擠迫、玩耍等情況;在非政府幼兒玩游戲時，我應當首先檢查那些游戲道具設備與否安全，是不是發(fā)生什么故障，與否整潔等，一切檢查完后再率領幼兒已經開始游戲，在游戲過程中眼睛必須跟著幼兒跑，無法使幼兒發(fā)生摔倒、骨折等問題……之外在幼兒喝茶的時候，我應當特別注意那些不怎么喝茶的幼兒，跑至他們跟前回去邊逗邊喂食他們喝，幼兒睡覺時率領他們去找他們自己的床，幫忙他們砌不好被子等……”二、與主班老師溝通交流，虛心求教稀奇古怪的地方，積極主動的幫助主班老師共同完成教育不好幼兒的的任務;溝通交流能夠推動心與心的距離，能使對方介紹自己，所以我必須盡可能的努力做到多問、多主動、多說道，多搞，多向主班老師查問幼兒的情況和班級情況;三、重新認識幼兒，介紹幼兒的各方面情況，使幼兒討厭我這個老師;剛開學幼兒們的情緒都還不平衡，須要安撫，特別就是剛進去的新生，須要更加的細心的愛護與溝通交流，所以我必須努力做到冷靜、細心、能夠隨時觀測幼兒的情緒變化，努力做到使幼兒的情緒逐漸穩(wěn)定下來，盡快資金投入至學校生活中。四、多主動與家長溝通交流，使家長能在第一時間里介紹幼兒的在園情況;幼兒園一就是為了幼兒，二是為家長工作提供更多便捷，所以與家長溝通交流很關鍵，他們同意了幼兒園的升園效益;現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都就是獨生子女，被家長追捧至手心，所以幼兒在園的各方面的情況就是家長最關心的，而我則必須努力做到如實的說家長幼兒的在園情況，并主動查問幼兒在家里的情況及行為表現(xiàn)。五、學會管理幼兒;一個班級的好不好在其老師的管理與否恰、與否出眾，較好的管理就可以推動班級的人與自然發(fā)展與進步;對于管理幼兒我還須要不斷的向主班老師自學，從而進一步的研究，謀求努力做到使幼兒能與我主動協(xié)調。其次，在教學方面我必須努力做到：一、根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的建議，深入細致復習、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提升教學質量。二、愛好和關心幼兒，認同幼兒，對幼兒展開冷靜、精細的教育。秉持正面教育和嚴格要求結合，特別注意個別教育和隨機教育，并使幼兒在各種活動中潛移默化的受教育影響。三、強化培育幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，存有針對性的展開教育。四、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，開拓幼兒各方面能力的發(fā)展。最后，好好不懈努力，認真完成以上工作。10月教師工作計劃5很幸運地能走進二七區(qū)實驗幼兒園，在這里我看見了老師們對工作的認真負責，家長對老師工作的高度協(xié)調，所有的一切井井有條，制度嚴格……所以我必須搞好我的本職工作，不給班級拖后腿，必須給班級增添光彩!前半個月，我必須對我的工作嫻熟化，每項工作都搞好、搞精、搞慢，存有更多的時間可以幫助其他老師的工作，同時必須認真完成每一次布置的檢查建議，深入細致履行職責周二毛巾、拖把曝曬的建議，周五塑料玩具消毒的建議，嚴格遵守一日流程的各項時間建議，按時準點搞好自己的本職工作，不為班級拖后腿。我會嚴苛按照幼兒園的復育制度搞好各項衛(wèi)生保健工作，培育幼兒的一日常規(guī)，同時也可以特別注意自己的言行，舉手投足都必須存有禮貌，做為環(huán)境中的教師，必須為幼兒呈現(xiàn)出較好的示范點。做為復育老師我搞的每一件事情都就是既了不起又可悲，雖然每件事情都不大，都很普通，但是也可以使它顯得不普通啊，食物由廚房精心的制作出，我做為一個分配的人，就是可以把食物變?yōu)樘貏e精巧和沒食欲的，所以我的工作很了不起，所以復育老師可以將美呈現(xiàn)出在各個環(huán)節(jié)。一定必須搞好衛(wèi)生消毒工作，桌子、地面、門把手、教室、床鋪、碗筷勺……教室里的所有物品、幼兒碰觸至的物品都必須好好消毒，同時高度關注天氣和季節(jié)的變化，搞好疾病防治工作......認真對待家長的每一次告誡須要高度關注孩子的地方，并且給與深入細致的意見反饋，使家長安心。自己的本職工作嫻熟以后，必須不斷提升自己的能力，把我的愛傳達給每一個孩子，用一顆擅于察覺的心，觀測孩子與否身體不難受，與否此刻情緒須要紓解，與否須要我的