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領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)表彰會(huì)上的講話2500字鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)表彰會(huì)上的講話

同志們:

剛剛,我們表彰了一批在教育工作中表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,兩位優(yōu)秀老師分別做了發(fā)言,書(shū)記為我們作了熱情洋溢的講話。書(shū)記在講話中概括了我鎮(zhèn)過(guò)去一年來(lái)教育工作所取得的成績(jī)與成果,并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,從更高的高度,從四個(gè)方面對(duì)我們的工作提出了新

的希望和要求。希望同志們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)梁書(shū)記講話精神,扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,把我鎮(zhèn)教育工作推向新的進(jìn)步。我根據(jù)書(shū)記的講話精神,談幾點(diǎn)意見(jiàn):

第一,要認(rèn)真分析,冷靜查找我鎮(zhèn)教育存在的問(wèn)題。

目前,我鎮(zhèn)還有11所規(guī)模偏小的小學(xué)沒(méi)有實(shí)施聯(lián)合辦學(xué),從一定程度上影響了我鎮(zhèn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡開(kāi)展。我鎮(zhèn)教育綜合指標(biāo)及每萬(wàn)戶籍人口升大學(xué)人數(shù)在全市排名都是比擬落后的。我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生就讀普通高中的人數(shù)達(dá)不到全市的平均水平。師資隊(duì)伍方面。我鎮(zhèn)小學(xué)教師大專以上學(xué)歷率為81%,本科學(xué)歷僅占23%。而先進(jìn)的鎮(zhèn)區(qū)大專以上學(xué)歷已達(dá)100%,本科以上學(xué)歷達(dá)80%以上。表明我鎮(zhèn)師資力量在全市處于很低水平。我鎮(zhèn)目前還有小學(xué)代科教師150多名,師資隊(duì)伍存在不穩(wěn)定因素。在教育教學(xué)方面,“重分?jǐn)?shù)、輕素質(zhì)〞的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重,尤其是很多學(xué)校無(wú)視了學(xué)生的心理健康教育。

第二,要認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因,找到差距,突破瓶頸。

1、德育管理工作暴露出一些問(wèn)題。不良的社會(huì)風(fēng)尚通過(guò)不良的行為帶入校園,沖擊校園,影響校風(fēng),影響學(xué)生的思想道德,不利于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。示例吸煙、吸毒、吸食止咳露、早戀、打架等等。在這個(gè)問(wèn)題上,學(xué)校、家庭、社會(huì)不足一個(gè)互動(dòng)的機(jī)制,學(xué)校不足監(jiān)控,家庭不足管理,社會(huì)不足引導(dǎo)。

2、聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)展滯后,目前尚有11個(gè)村沒(méi)有完成聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校間差距較大,大校學(xué)生人數(shù)有的達(dá)1300人,小的只有200多人。有些村辦小學(xué)的新莞人子女多于本地戶籍人口,生源不穩(wěn)定,設(shè)施簡(jiǎn)陋,師資水平很低。很多校長(zhǎng)指出,目前我鎮(zhèn)有的學(xué)校雖然實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué),但只是簡(jiǎn)單意義上的合并,特別是教師隊(duì)伍,由于得不到很好的整合,并沒(méi)有發(fā)生很好的變化,屬于弱弱合并,產(chǎn)生了新的問(wèn)題。

3、我鎮(zhèn)的教育資源分散,影響了小學(xué)教育質(zhì)量。學(xué)校設(shè)施設(shè)備不平衡,好的學(xué)??梢哉f(shuō)是全市一流,差的學(xué)??梢哉f(shuō)是全市最差,設(shè)施嚴(yán)重缺乏,師資缺乏,存在大量的代課教師,從而使小學(xué)整體實(shí)力減弱。

4、兩所初中不足應(yīng)有的互動(dòng),在教師配置、教學(xué)資料、教育管理、教研成果等方面沒(méi)有形成共享的機(jī)制,從某種程度上可以說(shuō)是浪費(fèi)了教育資源。

5、不足科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制?,F(xiàn)行的評(píng)估計(jì)劃形式內(nèi)容單一,重硬件,輕軟件,有失公允,容易造成有的學(xué)校不用付出太多也一樣可以穩(wěn)拿獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)估工作重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象比擬突出。

第三,要深刻把握我鎮(zhèn)教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,推動(dòng)我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡開(kāi)展。

1、要將校風(fēng)建設(shè)擺在重要的地位。學(xué)生思想品德教育不單是學(xué)校的責(zé)任,而是一項(xiàng)系統(tǒng)項(xiàng)目,各個(gè)職能部門(mén)都要齊抓共管。綜治辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文化宣傳、公安、關(guān)工委等部門(mén)要根據(jù)自己的工作職能,針對(duì)學(xué)生的德育教育,制定可操作的計(jì)劃,根據(jù)具體情況制定具體措施,建立信息通報(bào)制度,正確引導(dǎo),形成書(shū)面材料。

我鎮(zhèn)要成立學(xué)生德育教育督導(dǎo)小組,人員由教育辦、綜治辦等職能部門(mén)組成,建立聯(lián)席會(huì)議制度,每個(gè)月要定期研究德育教育問(wèn)題。學(xué)校、家庭、社會(huì)要搭建共同教育的平臺(tái),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。班主任要落實(shí)責(zé)任,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,成為教育問(wèn)題的第一責(zé)任人。對(duì)于毒品來(lái)源,公安部門(mén)要嚴(yán)查到底。共青團(tuán)、文化等部門(mén)在周末和兩大假期要多舉辦有益的活動(dòng),形成文化氣氛,做好教育宣傳。各村要加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的管理。校車(chē)上發(fā)生的問(wèn)題,司機(jī)有責(zé)任,要建立制度,各村要經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系,發(fā)生問(wèn)題,及時(shí)教育。要將不良行為控制在萌芽階段。

2、要逐步實(shí)行初中寄宿制,今明兩年力爭(zhēng)完成兩所初中的全寄宿工作。

3、要爭(zhēng)取在兩年內(nèi)完成全鎮(zhèn)各村聯(lián)合辦學(xué)。聯(lián)合辦學(xué)不能夠搞簡(jiǎn)單合并,要從校園環(huán)境、硬件建設(shè)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍等方面著手。尤其要整合師資力量。

4、要加強(qiáng)人事制度改革,實(shí)施強(qiáng)師興教戰(zhàn)略。首先,教育辦自身建設(shè)要強(qiáng)化,要按照工作的需要和形勢(shì)的開(kāi)展,建立能進(jìn)能出的機(jī)制。第二,在完成聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí),要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整合,包括大膽選用優(yōu)秀的代課教師,淘汰局部低層次,不能勝任工作的教師,同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)迅速提高教師的教學(xué)水平和能力。第三,加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)教師的流通和輪崗,完善優(yōu)秀學(xué)科教師的配置,激發(fā)教師的工作能動(dòng)性。搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),打算組織校長(zhǎng)、學(xué)校的班子成員、教師骨干到周邊的鎮(zhèn)區(qū)參觀和學(xué)習(xí)。既要走出去,也可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)

。

5、要制訂明確的工作目標(biāo)。明年中考,要到達(dá)全市的平均水平。三年內(nèi),我鎮(zhèn)萬(wàn)人上大學(xué)人數(shù)要爭(zhēng)取到達(dá)或超過(guò)全市的平均水平。一定要明確任務(wù)和指標(biāo)。

6、切實(shí)做好教育經(jīng)費(fèi)的保障。教育辦要同財(cái)政部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系。有的學(xué)校的經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)缺乏,要抓緊研究,想方法解決好。對(duì)于一些由村負(fù)擔(dān)的學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)該明確由財(cái)政部門(mén)

向各村收取或扣繳,使得學(xué)校的行政班子不要把太多的精力和時(shí)間花費(fèi)在追要經(jīng)費(fèi)上。

7、全面摸清全鎮(zhèn)師資力量的家底。通過(guò)調(diào)整、淘汰、引進(jìn)、交流、培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。特別加強(qiáng)對(duì)于那些教學(xué)能力比擬差的教師的培訓(xùn),用3至5年的時(shí)間,力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的師資水平到達(dá)全市的先進(jìn)水平。

8、要設(shè)法打造標(biāo)竿學(xué)校。通過(guò)樹(shù)標(biāo)竿,指明方向,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。哪里有經(jīng)驗(yàn),哪里出成績(jī),就向哪里學(xué)習(xí)。要構(gòu)建一個(gè)良好的教育平臺(tái),形成教育資源的共享。

9、鎮(zhèn)教育辦要牽頭建立一套科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系和鼓勵(lì)機(jī)制。對(duì)校長(zhǎng)的

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