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全國(guó)2022年三年級(jí)上半期語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)帶答案與解析書(shū)面表達(dá)仔細(xì)觀察下面四幅圖,自擬題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)300字左右。___________________________________【答案】可愛(ài)的小貓有一只可愛(ài)的小貓非常頑皮淘氣!你瞧,它把球放在箱子邊,自己卻躺在箱子上呼呼大睡,連鄰居小狗把球拿去玩了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。睡了一覺(jué),它感到特別口渴,于是悄悄地來(lái)到水龍頭邊,輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭,甜滋滋地喝起水來(lái)。補(bǔ)充好了水分,它感覺(jué)自己有用不完的力氣,“喵喵——喵喵……”它哼著自己編的歌,一邊哼一邊想:我去哪里玩呢?就去山上捉蝴蝶吧!于是,它向山上跑去。“山上的蝴蝶真美?。∥乙欢ㄒ嘧綆字?!”小貓一邊想一邊去追飛來(lái)飛去的蝴蝶。蝴蝶一會(huì)兒飛到東,它就追到東;蝴蝶一會(huì)兒飛到西,它就追到西。不一會(huì)兒,小貓就累得氣喘吁吁,它四仰八叉地躺在草地上,對(duì)著蝴蝶大叫:“等我休息好了,下回再來(lái)捉你!”“好餓呀,我要去準(zhǔn)備食物了?!毙∝埫嗣瞧?,來(lái)到水塘邊,專(zhuān)心致志地釣?zāi)切┯蝸?lái)游去的魚(yú)。一條,兩條……不一會(huì)兒,桶里就裝滿了魚(yú)。小貓看著魚(yú),心里別提有多高興了???,多么頑皮淘氣,活潑可愛(ài)的小貓??!【解析】這是一篇看圖作文。小作者按照?qǐng)D片的順序,由左到右,由上到下觀察小貓的表現(xiàn),緊緊地抓住小貓可愛(ài)、頑皮的特點(diǎn),通過(guò)自己的聯(lián)想和想象,展開(kāi)了故事的情節(jié)。結(jié)構(gòu)條理清楚,語(yǔ)言表達(dá)流暢,中心鮮明,值得模仿。書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作有人說(shuō),小學(xué)生每天演奏著四部曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè),真乏味。但是,就是這也許令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì)有些小插曲。因?yàn)橛辛诉@些小插曲,才讓我們品嘗到了生活的酸甜苦辣。請(qǐng)以“小插曲”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作,不少于350字?!敬鸢浮坷模盒〔迩@天,我和同伴們約好一起去調(diào)查街上的錯(cuò)別字。街上的小店可真多,一家挨一家??晌覀儚慕值倪@頭走到那頭,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,不知是我們沒(méi)有仔細(xì)看,也不知是大家的錯(cuò)別字的意識(shí)強(qiáng)了??蓻](méi)有一個(gè)錯(cuò)字,我們的任務(wù)完不成?。?duì)了,我想到了我作業(yè)上的錯(cuò)字:我把家具的具子寫(xiě)成了這個(gè):俱。于是我們便找了一家家具店。呦,還真寫(xiě)錯(cuò)了!我和同伴們商量誰(shuí)去給它糾糾錯(cuò)。最后大家決定一起去。我胸有成竹地走上前去。快到店門(mén)口了,我小聲地說(shuō):“走吧!”可是老半天沒(méi)人回答我。我往兩邊一看,再往后一瞧。原來(lái)大家不敢去,就剩我一個(gè)了,大家站在遠(yuǎn)處向我做了一個(gè)加油的動(dòng)作,我只好硬著頭皮走上前去?!笆迨?,你這個(gè)家具的具字寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該少加那個(gè)單人旁!”“嗯?!蔽乙?jiàn)叔叔不想回答我,于是我又說(shuō)道:“叔叔請(qǐng)您改正!”“嗯!”不管我說(shuō)什么,那叔叔就只會(huì)說(shuō):嗯??词迨宀幌牖卮鹞遥抑缓梅艞壛恕M蝗晃覀冇邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)路邊的回收物品的小攤。上面的香皂的香字多加了一橫。又是個(gè)錯(cuò)字。我又上前說(shuō):“叔叔,你這個(gè)香皂的香字寫(xiě)錯(cuò)了!”叔叔后面的話讓我大吃一驚:“就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了才有人看嘛!”現(xiàn)在的人呀,知道錯(cuò)也不改,可千萬(wàn)別一錯(cuò)再錯(cuò)啊!【解析】此次作文屬于命題作文,首先,我們要先審題,小插曲,有人說(shuō),小學(xué)生每天演奏著四部曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè),真乏味。但是,就是這也許令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì)有些小插曲。因?yàn)橛辛诉@些小插曲,才讓我們品嘗到了生活的酸甜苦辣。把這些小插曲寫(xiě)下來(lái),要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。書(shū)面表達(dá)作文題目:___________________的一天要求:1.把題目補(bǔ)充完整??梢蕴睿嚎鞓?lè)、繁忙、煩惱、悠閑、充實(shí)……2.通過(guò)一件事寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。(不少于300字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】快樂(lè)的一天每個(gè)人都有快樂(lè)的一天,我快樂(lè)的一天就是我的生日,我小的時(shí)候總是忘記自己的生日,我便經(jīng)常問(wèn):“媽媽?zhuān)业纳帐鞘裁磿r(shí)候?”媽媽總是耐心地回答我說(shuō):“你是1997年3月21日出生的,3月21日就是你的生日,你只要記住7×3=21”讓我記憶猶新的一次生日,那是星期六的早晨,我睜開(kāi)了朦朧的眼睛,全家人手忙開(kāi)了,午時(shí),我兩個(gè)堂哥回家了,我走去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓鞘裁慈兆幽??”媽媽哈哈大笑起?lái)說(shuō):“今天是你的生日?。 毕挛绨职謳覀?nèi)胰巳V州吃飯,因?yàn)榈案馓?,我們都吃飽喝足了,爸爸說(shuō):“還有一大半蛋糕沒(méi)吃完呢!你們分了吧!”爸爸的話音剛落,狡猾的叔叔說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我心想:這個(gè)狡猾的“狐貍”有什么鬼主意呢?黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。好,我就看看他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)叔叔把蛋糕放在轉(zhuǎn)盤(pán)的邊上,他用盡了吃奶的力氣把轉(zhuǎn)盤(pán)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)盤(pán)在轉(zhuǎn)動(dòng),我的心由平靜變得緊張,轉(zhuǎn)盤(pán)一次一次地經(jīng)過(guò)我的身旁,我的心情也越來(lái)越緊張,當(dāng)它停的那一刻,這個(gè)世界好也跟著停了,當(dāng)它再恢復(fù)的時(shí)候,這個(gè)蛋糕指向我的堂哥,哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一,我的心終于放下了心來(lái),當(dāng)我放下心來(lái)的時(shí)候,叔叔又準(zhǔn)備轉(zhuǎn)第2次,我的心又緊張了起來(lái),又是堂哥,奇怪的是第3次也還是堂哥,堂哥自己把一個(gè)蛋糕吃完了,我們?nèi)胰硕挤浅8吲d,因?yàn)槲覀儾挥贸粤耍酶绮环獾膶?duì)叔叔說(shuō):“你這狡猾的“狐貍”又打什么鬼主意呢?你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?”叔叔哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我用盒子頂住了轉(zhuǎn)盤(pán),我想停就停啦!”堂哥火冒三丈,我們卻laught(大笑)。這就是我3月21日全家為我開(kāi)的party(派對(duì)),我那天過(guò)得分外開(kāi)心?!窘馕觥繉?xiě)法指導(dǎo):寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí),還要寓理于事,即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中,“經(jīng)過(guò)”部分又是事情的核心,是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里,“經(jīng)過(guò)”部分寫(xiě)得不具體是帶有普遍性的問(wèn)題。小學(xué)生的繼續(xù)文不感人,平淡乏味,這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種:寫(xiě)事和寫(xiě)活動(dòng)。書(shū)面表達(dá)作文。我最?lèi)?ài)的______課提示:可以寫(xiě)我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)……課,要寫(xiě)出在課上發(fā)生了生么事、讓你感受到了什么……【答案】作文我最喜歡的語(yǔ)文課如果你想要問(wèn)問(wèn)我,最喜歡什么科目,那么,我會(huì)毫不猶豫的回答你,是語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文的文化博大精深。也是因?yàn)樯鷦?dòng)有趣的語(yǔ)文課,讓我對(duì)語(yǔ)文非常的喜歡。一天,在一節(jié)語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們體驗(yàn)一下一分鐘,她拿起手機(jī)定了時(shí)間,然后,讓我們展開(kāi)雙臂,體驗(yàn)一下一分鐘的感覺(jué)。我還沒(méi)到一分鐘的時(shí)候,就特別想把手放下,因?yàn)楦觳捕妓崃?。這會(huì)兒,老師提問(wèn),問(wèn)問(wèn)我們得感受如何。班長(zhǎng)說(shuō):“一分鐘很長(zhǎng),也很短暫,比如同學(xué)們玩電腦可能剛開(kāi)機(jī),一分鐘早就過(guò)去了?!崩蠋熣f(shuō):“的確,一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)和短是對(duì)做了什么事情來(lái)說(shuō),我們會(huì)有不同的感受?!边@一節(jié)課讓我們大家感受到了一分鐘的長(zhǎng)短,也讓我們感覺(jué)到了語(yǔ)文很有趣。所以我喜歡語(yǔ)文也喜歡語(yǔ)文課。【解析】此次作文是半命題。弄清了題意之后,就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫(xiě)作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫(xiě)的內(nèi)容。如“我最?lèi)?ài)的課(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)……課)”,你覺(jué)得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫(xiě),你就補(bǔ)上哪個(gè),若覺(jué)得這幾個(gè)都不怎么好寫(xiě),你還可以另選詞語(yǔ)。總之,應(yīng)在題目要求的范圍內(nèi),選擇自己認(rèn)為好寫(xiě)和有東西可寫(xiě)的內(nèi)容填在橫上。從題目“我最?lèi)?ài)的課”來(lái)看,這是一篇敘事的文章,寫(xiě)事的文章要注意以下幾點(diǎn):①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚;②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?,?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈,前因后果;③要突出重點(diǎn),不要平鋪直敘,重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě),寫(xiě)具體;④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反映文章的中心很有作用,所以在敘事時(shí),有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。書(shū)面表達(dá)中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),值得我們驕傲的事物有很多。請(qǐng)找一個(gè)你最喜愛(ài)的事物,寫(xiě)一寫(xiě)值得你驕傲的地方,以表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。題目自擬,不少于300字?!敬鸢浮坷模鹤鎳?guó)的燦爛文化眾所周知,我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒!唐詩(shī)宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩(shī)!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長(zhǎng)的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的元曲!令世界人民陶醉其中。中國(guó)的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。羅貫中的《三國(guó)演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》,吳承恩的《西游記》?!度龂?guó)演義》記載了中國(guó)古代一段歷史,也向我們刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物形象;《紅樓夢(mèng)》向我們揭露了封建社會(huì)的殘酷;《水滸傳》則告訴我們?yōu)槿艘姓x感;《西游記》以神話的方式教育我們要做一個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱難險(xiǎn)阻的人。祖國(guó)的文學(xué)為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。祖國(guó)的文字更是世界上最出色、最優(yōu)美的文字。它形象生動(dòng),如“馬”就象是一匹在奔跑的馬。類(lèi)似的很多象形字好象畫(huà)家筆下栩栩如生的具體實(shí)物。中國(guó)字有很多種字體,如草書(shū)、楷體、隸書(shū)、行書(shū)....如此多的字體蘊(yùn)育出許許多多書(shū)法

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