《記念劉和珍君》公開課課件25

記念劉和珍君魯迅魯迅(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。原名

，字

，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說

。1921年12月發(fā)表的中篇小說

，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。作者簡介周樹人豫才《狂人日記》《阿Ｑ正傳》作品集有：小說集：《》《》《》（歷史小說〕散文集：《》散文詩集：《》雜文集：《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等吶喊彷徨故事新編朝花夕拾野草教學(xué)目標(biāo)1.理清文章思路。2.把握人物形象，體會作者的思想感情。3.了解課文記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的寫法。

１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護(hù)《辛丑條約》，提出種種無理條件，并且在天津附近集中各國軍隊，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。３月１８日，北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會抗議，會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，打死打傷２００余人，造成屠殺愛國人民的“三·一八”慘案。在這一慘案中，北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會主席劉和珍遇難了！劉和珍是魯迅先生的學(xué)生，是位愛國的熱血青年，她的犧牲給魯迅先生帶來了莫大的悲哀，而當(dāng)時的反動文人還在一些刊物上發(fā)表文章對愛國青年進(jìn)行污蔑、中傷，致使魯迅先生悲憤之極，同年四月，寫下了這篇紀(jì)念文章。時代背景劉和珍烈士遺像徘徊（páihuái）長歌當(dāng)哭（dàng）菲薄（f?i）洗滌（dí）躊躇（chóuchú）桀驁（jié?ào）賃屋（lìn）不憚（dàn）喋血（dié）尸?。╤ái）立仆（pū）轉(zhuǎn)輾（zh?n）攢射（cuán）屠戮（lù）浸漬（jìnzì）殞身不恤（y?nxù）思路分析⒈從文章的題目看，“記念”說明本文是一篇記人敘事類的文章，“劉和珍君”是本文敘述的主體。課文的七節(jié)中哪幾個小節(jié)集中寫了劉和珍君?明確：三、四、五節(jié)。⒉第一、二小節(jié)在文中的作用是什么?明確：交代寫作緣由。⒊第六、七小節(jié)又起什么作用?明確：揭示這次事件的教訓(xùn)和意義。文章脈絡(luò)文章內(nèi)容表達(dá)方式整體把握敘述寫作的緣由（1、2）悼念逝者喚醒生者烈士的印象及死難經(jīng)過（3、4、5）交往始末遇害事實殉難經(jīng)過死難的教訓(xùn)和意義（6、7）經(jīng)驗教訓(xùn)死難意義文章脈絡(luò)文章內(nèi)容表達(dá)方式整體把握

全文是以作者的感情思緒為線索，把敘述、議論、抒情有機(jī)地融成一體。敘述寫作的緣由（1、2）悼念逝者敘述為主喚醒生者抒情為主烈士的印象及死難經(jīng)過（3、4、5）交往始末敘述為主遇害事實夾敘夾議殉難經(jīng)過敘述為主死難的教訓(xùn)和意義（6、7）經(jīng)驗教訓(xùn)議論為主死難意義找出貫穿文章線索的語句“我也早覺得有寫一點東西的必要了”“可是我實在無話可說”“我還有什么話可說呢？”“我還有要說的話”“嗚乎，我說不出話”“我正有寫一點東西的必要了”“我也早覺得有寫一點東西的必要了”

作者忽而“有話要說”忽而“無話可說”，是什么原因？1.“我也早覺得有寫一點東西的必要了”2.“可是我實在無話可說”線索紀(jì)念烈士，寄托哀思。對進(jìn)步青年的愛護(hù)對烈士的深切痛惜與悼念，對反動派暴行的無比憤慨,對流言家的誣蔑深惡痛絕到達(dá)極點，難以用語言表達(dá)。3.“我也早覺得有寫一點東西的必要了”

“我正有寫一點東西的必要了”認(rèn)清世界面目，不要忘記烈士的鮮血，警醒“庸人”保持記性，喚醒“沉睡”的易忘的民眾覺醒。表達(dá)了痛苦感和責(zé)任感。4.“我還有什么話可說呢？”執(zhí)政府虐殺的慘象，文人誣蔑的流言，使我憤怒到了極點，表達(dá)了作者的憤懣之情。5.“我還有要說的話”欲揭露事實真相，采用欲揚(yáng)先抑的寫法，表達(dá)了記錄歷史的勇氣和責(zé)任感,表達(dá)了對其罪行的憤怒之情線索6.“嗚呼，我說不出話”蘊(yùn)蓄了作者深重難抑的哀痛和憤慨。悲憤已極*痛惜贊頌愛國青年*憤慨抨擊反動政府及文人*喚起民眾，激勵革命者小結(jié)“不說”：“說”（寫作緣由）文中作者的筆觸涉及到哪幾類人？對每一類人作者表達(dá)了什么樣的感情？第一類是愛國青年。突出劉和珍，還提到了楊德群張靜淑，擴(kuò)大一點是“四十余被害的青年”，再擴(kuò)大一點是數(shù)百名死傷者，再擴(kuò)大一點是請愿的群眾。作者對這類人的感情是：沉痛悼念，表達(dá)敬意，頌揚(yáng)她們是為了中國而死的中國青年和她們的勇敢。第二類是反動勢力。包括段祺瑞政府（或稱當(dāng)“局者”）、“幾個所謂學(xué)者文人”（或稱“有惡意的閑人”“流言家”）。作者控訴其罪行，痛斥其無恥流言。第三類是處于中間狀態(tài)的所謂“庸人”，魯迅又稱他們是“無惡意的閑人”。字里行間流露出作者痛心民族的衰亡，衰亡