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內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市《教育專業(yè)知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是(

)。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C2.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在(

)。A、觀察的目的性B、觀察的直觀性C、觀察方法D、觀察的概括性【參考答案】C3.我國的根本政治制度是(

)。A、人民民主專政制度B、民主集中制C、社會主義制度D、人民代表大會制度【參考答案】D4.下面的四個成語或俗語中(

)說的是典型的遷移現(xiàn)象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A5.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉,這是由學(xué)生的(

)決定的。A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、名譽權(quán)【參考答案】B6.德國教育家赫爾巴特是(

)。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B7.古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用(

)。A、個別教學(xué)B、分組教學(xué)C、班級授課D、道爾頓制【參考答案】A9.反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為(

)。10.行政訴訟的管轄不包括以下哪種(

)。11.下列哪項不屬于行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)主動公開的信息是(

)。A、與公民、法人或者其他組織自身相關(guān)的稅費繳納方面的政府信息B、涉及公民、法人或者其他組織切身利益的C、需要社會公眾廣泛知曉或者參與的D、反映本行政機關(guān)機構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的【參考答案】A12.以下不屬于正式群體的是(

)。14.在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是(

)。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體【參考答案】C15.短時記憶的容量有一定的限度,其平均數(shù)量為(

)個組塊。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【參考答案】D16.法律面前人人平等原則包含豐富的內(nèi)容,下列選項中,不符合這一原則的是(

)。A、法律要實現(xiàn)利益資源在所有人中的平均分配B、任何人都享有做人的權(quán)利和資格C、所有公民的基本法律地位平等D、同樣的行為應(yīng)受到法律的平等對待【參考答案】A17.人們在信息加工過程中傾向于依賴內(nèi)在參照或內(nèi)部感知線索作為指導(dǎo)的認(rèn)知方式是(

)。A、場獨立型B、場依存型C、輻合型D、發(fā)散型【參考答案】A18.全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是(

)。A、個人潛能和社會價值的充分實現(xiàn)B、使每個人平均發(fā)展C、每個人得到同樣的發(fā)展D、門門功課得高分【參考答案】A19.一個正確的認(rèn)識往往需要經(jīng)過(

)。A、由實踐到認(rèn)識.由認(rèn)識到實踐的過程B、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識,由理性認(rèn)識到實踐的過程C、由實踐到認(rèn)識.由認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能完成D、由物質(zhì)到精神,由精神到物質(zhì)的過程【參考答案】C20.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗,教師要用(

)去實施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C21.態(tài)度的核心成分是(

)。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分【參考答案】B22.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題(

)。A、重視學(xué)生的年齡特征B、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點C、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度D、實事求是【參考答案】D23.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指(

)。A、教育制度B、學(xué)校教育制度C、教育體制D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【參考答案】C24.下列“某地氣象情況預(yù)測”中,預(yù)測天氣為“晴”的是(

)。A、夜間暖B、氣壓下降C、晝間風(fēng)勢加強,近夜風(fēng)勢轉(zhuǎn)弱D、煙低低地彌漫在地面上【參考答案】C25.日常考查具體形式主要有口頭提問、批改作業(yè)和(

)。A、小測驗B、考試C、練習(xí)D、成長記錄袋【參考答案】A26.大約

6~10周后,人臉可以引發(fā)嬰兒微笑,這種微笑被稱為(

)。A、社會性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A27.下列選項中,不屬于執(zhí)法原則的是(

)。A、合法性原則B、合理性原則C、執(zhí)法權(quán)獨立行使原則D、效率原則【參考答案】C28.奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的教育家是(

)。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A29.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是(

)。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【參考答案】A30.法的關(guān)系根源于(

)。A、思想社會關(guān)系B、人與人的關(guān)系C、人與物的關(guān)系D、物質(zhì)生活關(guān)系【參考答案】D31.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的(

)。A、信息加工B、學(xué)習(xí)活動C、復(fù)雜記憶D、理解【參考答案】D32.幼兒記憶的特點之一是(

)。A、形象記憶占優(yōu)勢B、語詞記憶占優(yōu)勢C、意義記憶用的多D、機械記憶效果好【參考答案】A33.關(guān)于行政處罰中一事不再罰原則的說法中正確的是(

)。34.學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種(

)。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【參考答案】C35.從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主要是一種(

)。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【參考答案】A36.課堂常規(guī)是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常(

)。A、課堂約定B、課堂行為準(zhǔn)則C、課堂紀(jì)律D、課堂行為【參考答案】B37.一個民族進步的靈魂,一個國家興旺發(fā)達的不竭動力是(

)。A、發(fā)展B、進步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C38.在下列哪種情形中,甲構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?(

)A、某城市修建地鐵,地鐵附近居民甲的房屋大幅升值B、甲、乙之間訂有買賣合同,價款為

8000元,甲將

6000元的帶有瑕疵的標(biāo)的物賣給乙C、甲在賭場參加賭博,乙輸給甲

5000元,并當(dāng)場支付給甲D、甲到某超市購物,付款時由于收銀員的疏忽,致使一件價值

500元的商品未付款【參考答案】D39.主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進行加工,從而形成對有關(guān)事務(wù)的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識的加工過程是(

)。A、知識概括B、知識直觀C、知識保持D、知識獲得【參考答案】B40.綠化用地每生不小于(

),有條件的幼兒園要結(jié)合活動場地鋪設(shè)草坪,盡量擴大綠化面積。A、1平方米B、2平方米C、3平方米D、4平方米【參考答案】B41.造成南北經(jīng)濟差距進一步擴大的主要根源是(

)。A、發(fā)達國家擁有科技優(yōu)勢B、發(fā)展中國家之間的沖突內(nèi)耗了自身的力量C、國家經(jīng)濟舊秩序的存在D、發(fā)達的資本主義國家徹底彌合了相互之間的矛盾,共同剝削發(fā)展中國家【參考答案】C42.西漢初期實行的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的(

)。A、永恒性B、歷史性C、相對獨立性D、繼承性【參考答案】B43.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是(

)。A、能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B、能否充分考察教學(xué)情境C、能否自覺地關(guān)注學(xué)生D、能否更多地考慮班集體的建設(shè)【參考答案】C46.財政部向中央銀行借債彌補財政赤字,導(dǎo)致高能貨幣(

)。A、增加B、減少C、不變D、不確定?!緟⒖即鸢浮緼47.自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的(

)。A、控制B、基本看法C、改造D、意識【參考答案】D48.沙眼的主要傳播途徑是(

)。A、空氣傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、蟲媒傳播【參考答案】C49.正式把鄧小平理論作為國家的指導(dǎo)思想寫入憲法是在(

)。A、全國人大八屆一次會議上B、全國人大八屆二次會議上C、全國人大九屆一次會議上D、全國人大九屆二次會議上【參考答案】D50.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為(

)。A、教學(xué)反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】D二、多選題52.行政機關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的,應(yīng)當(dāng)(

)。A、說明理由B、告知申請人享有依法申請行政復(fù)議的權(quán)利C、告知再次提出申請許可的期限D(zhuǎn)、告知申請人享有依法提起行政訴訟的權(quán)利?!緟⒖即鸢浮緼BD53.維特羅克提出,為了促進學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來,教學(xué)中采用的策略包括(

)。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE54.對于有下列(

)情形之一的具體行政行為,人民法院可作出撤銷判決。A、適用法律、法規(guī)錯誤B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】ABCD55.提起行政訴訟應(yīng)當(dāng)符合哪些條件?(

)A、原告是符合《行政訴訟法》規(guī)定的公民、法人或其他組織B、有明確的被告C、有具體的訴訟請求和事實根據(jù)D、屬于人民法院受案范圍和受訴人民法院管轄【參考答案】ABCD56.觀察學(xué)習(xí)的過程包括(

)。A、注意過程B、保持過程C、復(fù)制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD57.社會主義代替資本主義和最后實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史進程(

)。A、離不開工人階級及其政黨的能動性B、離不開社會主義國家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展C、離不開世界社會主義運動的發(fā)展D、離不開馬克思主義理論的指導(dǎo)【參考答案】ABCD58.行政處罰適用簡易程序必須(

)。A、向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當(dāng)事人違法事實、處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫預(yù)定格式、編有號碼的行政處罰決定書D、聽取當(dāng)事人陳述和申辯【參考答案】ABCD59.先秦時期,并稱“顯學(xué)”的兩家是(

)。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE60.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要方針是(

)。A、由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)同拉動轉(zhuǎn)變B、由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉(zhuǎn)變C、由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向重要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變D、堅持走新型工業(yè)化道路和擴大內(nèi)需【參考答案】ABC61.事業(yè)單位備案的事項包括(

)。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務(wù)范圍B、法定代表人C、經(jīng)費來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設(shè)立批準(zhǔn)文件【參考答案】ABCD62.學(xué)生文化的特征表現(xiàn)在:(

)。63.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行,但下列(

)情形下可以停止執(zhí)行。A、申請人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B、被申請人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C、復(fù)議機關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D、規(guī)章規(guī)定停止執(zhí)行的【參考答案】BC64.關(guān)于公文文體,下列項目闡述正確的是(

)。A、新中國建立后規(guī)定公文以語文體為原則B、在

1965年前,我國的公文文體是文白兼用C、公文是一種特殊的應(yīng)用文體D、公文兼用議論、說明、敘述三種表達方式【參考答案】ACD65.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括(

)。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD66.關(guān)于聘任人選的產(chǎn)生方式公務(wù)員法規(guī)定有哪幾種(

)。67.愛社會主義的根本要求是(

)。A、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅持四項基本原則C、堅持社會主義道路D、建設(shè)有中國特色的社會主義【參考答案】CD68.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE69.政府立法要積極探索開展(

)。A、政府立法成本效益分析工作B、社會風(fēng)險評估工作C、貫徹落實工作D、實施情況后評估工作【參考答案】ABD70.憲法規(guī)定,全國人大常委會的組成人員不得兼任(

)。A、國家行政機關(guān)職務(wù)B、民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C、國家審判機關(guān)的職務(wù)D、國家檢察機關(guān)的職務(wù)【參考答案】ACD71.影響學(xué)生文化的因素有:(

)。A、家庭因素B、學(xué)生個人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD72.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中(

)。A、工作的復(fù)雜程度越大,管理幅度就越寬B、新問題的發(fā)生率越高,管理幅度就越窄C、組織的健全程度越高,管理幅度就越寬D、管理活動的相同性較小,管理幅度就越窄【參考答案】ABCD73.逮捕的決定權(quán)在(

)。A、人民法院B、人民檢察院C、公安機關(guān)D、國家安全機關(guān)【參考答案】AB74.元認(rèn)知計劃策略包括(

)。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD75.產(chǎn)業(yè)組織政策的目標(biāo)選擇可分為(

)。A、促進競爭、反壟斷的目標(biāo)B、限制競爭、促進規(guī)模經(jīng)濟的目標(biāo)C、限制企業(yè)數(shù)量和規(guī)模經(jīng)濟的目標(biāo)D、促進規(guī)模經(jīng)濟和競爭的目標(biāo)【參考答案】AB76.商品只要按照高于生產(chǎn)成本的價格出售,就能夠獲得(

)。77.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(

)。A、個體身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的B、個體身心發(fā)展具有能動性C、個體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一E、個體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB78.下列有關(guān)法的階級本質(zhì)的表述中,哪些體現(xiàn)了馬克思主義法學(xué)關(guān)于法的本質(zhì)學(xué)說?(

)A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權(quán)的階級意志的體現(xiàn)B、歷史上所有的法律僅僅是統(tǒng)治階級的意志的反映C、法的本質(zhì)根源于物質(zhì)的生活關(guān)系D、法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志是統(tǒng)治階級內(nèi)部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC79.公務(wù)員法在公務(wù)員職務(wù)晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制的改革,是公務(wù)員法規(guī)定的公務(wù)員選拔任用的重要方法(

)。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD80.下列屬于問題解決的是(

)。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE81.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,無相正確人的意思表示的解釋,不能完全拘泥于所使用的詞句,而應(yīng)當(dāng)結(jié)合(

)確定行為人的真實意思。A、行為的性質(zhì)和目的B、習(xí)慣C、誠信原則D、相關(guān)條款【參考答案】ABCD82.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有(

)等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD83.屬于談話法的基本要求是(

)。A、準(zhǔn)備好問題B、準(zhǔn)備好談話計劃C、提問要明確,引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE84.實行現(xiàn)代企業(yè)管理制度,現(xiàn)代企業(yè)的權(quán)力機構(gòu)、決策機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)之間的關(guān)系是(

)。A、相互獨立B、互為因果C、相互制衡D、相互協(xié)調(diào)【參考答案】ACD85.關(guān)于法的對象效力中的綜合原則(折衷原則),下列選項中正確的說法是(

)。A、該原則以屬人主義為基礎(chǔ)B、該原則以屬地主義原則為基礎(chǔ)C、該原則以保護主義原則為基礎(chǔ)D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD86.學(xué)習(xí)動機的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE87.社會群體的共同特征有(

)。A、任何一群人都可以稱之為社會群體B、有一致行動的能力C、有一致的群體意識和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD88.設(shè)立和實施行政許可,應(yīng)當(dāng)依照法定的(

)。A、權(quán)限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD89.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(

)。90.立法活動的基本原則是(

)。A、從實際出發(fā)B、總結(jié)實踐經(jīng)驗和科學(xué)預(yù)見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABD91.經(jīng)濟周期性發(fā)展規(guī)律的表現(xiàn)為(

)。92.教育目的要解決的問題是(

)。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC93.牛頓認(rèn)為;“動者恒動,靜者恒靜。”可是宇宙因何由靜到動?牛頓提出了“上帝的第一推動”的觀點。這種觀點(

)。A、不懂的運動的絕對性,不懂的運動的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性B、是一種形而上學(xué)的外因論,也是一種唯心主義的觀點,說明形而上學(xué)與唯心主義具有相通性C、割裂了運動與靜止的辯證關(guān)系,不懂得運動與靜止的相互滲透與相互轉(zhuǎn)化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認(rèn)識根源【參考答案】ABCD94.行政復(fù)議決定的履行方式包括(

。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機關(guān)依法強制執(zhí)行D、司法強制執(zhí)行【參考答案】ACD95.元認(rèn)知知識主要包括(

)。A、對認(rèn)知過程的知識、觀念B、對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識D、對任務(wù)的認(rèn)識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識【參考答案】CDE96.甲乙二人同去打獵,見一只大雁飛來,很想把它射下,弄一頓美餐。甲說:“雁射下后,一定要煮著吃?!币艺f:“煮著吃不如烹著吃?!奔渍f:“煮著吃味道鮮?!币艺f:“烹著吃味道美,而且還省柴。”二人爭得面紅耳赤,口干舌燥。最后總算達成協(xié)議:雁射下后,一半煮著吃,一半烹著吃。可是,當(dāng)他們準(zhǔn)備開工射雁時卻發(fā)現(xiàn),雁早已飛得無影無蹤了。這一事例說明(

)。97.證據(jù)的及時收集是指(

)。A、及時調(diào)查B、及時提取C、及時保全D、及時報批【參考答案】ABC98.教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題,即(

)。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE99.馬克思主義的本質(zhì)特性是(

)。A、階級性B、實踐性C、客觀性D、人民性【參考答案】AB100.在社會主義市場經(jīng)濟體制下,宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標(biāo)有(

)。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經(jīng)濟的適度增長率【參考答案】ACD判斷題101.政府與公民之間的關(guān)系要以公民為重,法治政府只能實現(xiàn)和保障而不能違背和侵犯公民的合法權(quán)益。(

)【參考答案】正確102.我國德育的方法主要有五種:榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚獎勵與批評處分。(

)【參考答案】正確103.法主要通過規(guī)定人們的義務(wù)來影響人們的行為動機,指引人們的行為,達到調(diào)整社會關(guān)系的目的。(

)【參考答案】錯誤104.教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科,但是產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。(

)【參考答案】錯誤105.教學(xué)本質(zhì)的交往說認(rèn)為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程,更應(yīng)該是一種交往的過程。(

)【參考答案】正確106.各級人民政府應(yīng)當(dāng)在國家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場所,并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。(

)【參考答案】正確107.國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(

)【參考答案】正確108.道義責(zé)任論的理論基礎(chǔ)是假設(shè)人的意志是不自由的。(

)【參考答案】錯誤109.實施班級民主管理要做好兩方面工作,一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理,二是建立班級民主管理制度。(

)【參考答案】正確110.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境是教育心理學(xué)的兩個獨立的成分。(

)【參考答案】錯誤111.教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科,一般認(rèn)為產(chǎn)生于

18世紀(jì)。(

)【參考答案】錯誤113.一個行政機關(guān)實施行政許可,應(yīng)當(dāng)確定一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請,另設(shè)一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)統(tǒng)一送達是否準(zhǔn)予行政許可的決定。(

)【參考答案】錯誤114.要想全面提高教學(xué)質(zhì)量,就要堅持以教學(xué)為主,不能有其他教育形式。(

)【參考答案】錯誤115.教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進一步具體化,是指導(dǎo)、實施和評價教學(xué)的基本依據(jù)。(

)【參考答案】正確116.課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是具體和抽象的關(guān)系,所以教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都要以課程為中介才能實現(xiàn)。(

)【參考答案】正確117.練習(xí)法的優(yōu)點在于,可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。(

)【參考答案】正確118.人民法院審理行政案件,以法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)。(

)【參考答案】正確119.規(guī)章的名稱一般稱為“規(guī)定”、“辦法”,但不能稱為“條例”。(

)【參考答案】正確120.教學(xué)大綱是教師備課和上課的主要依據(jù)。(

)【參考答案】錯誤121.班主任是各任課老師的有力助手。(

)【參考答案】錯誤122.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。(

)【參考答案】正確123.當(dāng)代世界普遍的道德危機是導(dǎo)致道德建設(shè)長期性的因素之一。(

)【參考答案】正確124.人的根本力量在于人具有精神力量。(

)【參考答案】正確125.公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)實施行政許可,享有知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán);有權(quán)依法提起行政訴訟。(

)【參考答案】正確126.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標(biāo)志。(

)【參考答案】正確128.在西方,《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。(

)【參考答案】錯誤129.政治經(jīng)濟制度決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。(

)【參考答案】正確130.行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)在宣告后當(dāng)場交付當(dāng)事人;當(dāng)事人不在場的,行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)在十日內(nèi)依

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