【精彩副校長競聘演講稿精選5篇】競聘副校長演講稿

【精彩副校長競聘演講稿精選5篇】競聘副校長演講稿精彩副校長競聘演講稿精選篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委各位同事：大家上午好!今天在這個熟悉而又陌生的環(huán)境里我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長一職的競聘演講心情無比激動。在此首先要感謝縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探索同時更要感謝我校的廣大教職工同志是他們昨天大多數(shù)人的神圣一票才使我有了這個機會。我叫月出生。年月師大歷史系本科畢業(yè)獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位同年7被分到中學(xué)高中部任教90起擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)起擔(dān)任班主任工作年光榮加入中國共產(chǎn)黨同年被任命為政教處主任年起開始全面主持政教處工作。98年被評為中學(xué)高級教師。二十多年來我在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘默默奉獻贏得了廣大師生的厚愛和社會各界的回報先后榮獲地區(qū)教育局頒發(fā)的“中小學(xué)青年教師大獎賽”榮譽證書,家關(guān)工委等六家單位頒發(fā)的“讀書育人”榮譽獎?wù)耞縣教委頒發(fā)的“__縣優(yōu)秀教育工作者”稱號宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號多次被_縣政第1頁共19頁

法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進工作者”“十佳綜治工作者”等稱號曾被_縣人民政府授予“先進工作者“稱號被中共縣委、縣人民政府聯(lián)合授予“法制宣傳教育先進工作者”稱號。成績只能屬于過去這只能說明在學(xué)校給我提供的平臺上我盡情地展示了自己也為我今天能夠站在這里競選副校長提供了信心和勇氣。多年的工作實踐和經(jīng)驗以及我務(wù)實求真的工作作風(fēng)使我感到自己已經(jīng)具備了一名中學(xué)副校長的基本素質(zhì)和才能。第一：作為一名副校長首先應(yīng)是一位深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀學(xué)科教師和受教師信賴的年級負責(zé)人在自己所教的學(xué)科領(lǐng)域里有著一定的造詣和成就。自己分管的年級能在高考中取得較好的成績。在座的各位同事大都知道我在年、94年、年、98年均擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教學(xué)在當(dāng)時的地區(qū)高考成績評比中均獲得了第一或者第二名的好成績超過了好幾個省重點中學(xué)為中學(xué)的發(fā)展和崛起做出了自己的貢獻。后來實行文綜考試不再評比但我所帶的歷史學(xué)科在學(xué)校組織的期中期末考試評比中基本名列前茅。我從年開始抓年級工作中間先后與三位副校長和五六位年級組正副組長協(xié)作我所在的這個年級幾乎成了中學(xué)高考成績的最佳創(chuàng)立者尤其是年的高考使我校在20____年輝煌的基礎(chǔ)上沖破400人大關(guān)又邁上一個新的臺階。第二：作為一名副校長應(yīng)該是一位具有吃苦耐勞遇到問題善于克服、敢于拼搏的責(zé)任承擔(dān)者。我自主持政教處工作以來

內(nèi)第2頁共19頁

心不止一次發(fā)過誓愿：決不讓_中學(xué)再發(fā)生一起學(xué)生惡性事件。大家知道我們學(xué)校獨特的地理位置和歷史因素加上管理上的缺陷發(fā)生過一些事件在社會上造成了極大的負面影響為此十幾年來我在做好教學(xué)工作的同時竭盡全力去抓學(xué)校的安全問題。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下通過入學(xué)教育、紅黃卡制度、違紀(jì)學(xué)生跟蹤管理制度、學(xué)生安全員制度、保衛(wèi)人員選聘獎懲等制度的建立并加大對違紀(jì)學(xué)生的查處力度從而確保了學(xué)校的穩(wěn)定。要知道每處理一起學(xué)生打架斗毆事件都要受到來自于校內(nèi)外的說情等阻力這就需要對家長、學(xué)生以及說情者做耐心細致的勸服工作工作量之大·難度之高以及所受的恐嚇和威協(xié)遠非一般人所能承受我曾不止一次地對同事講當(dāng)了十幾年的政教處主任自己在干好工作的同時沒有挨打在身就是最大的成就和收獲第三：作為一名副校長應(yīng)是一位善于學(xué)習(xí)的人這不僅僅因為學(xué)習(xí)是每個人終身的需要更因為作為一名教育工作者應(yīng)該隨著社會的發(fā)展和自己身份的轉(zhuǎn)變要及時地學(xué)習(xí)和吸納新的知識以便武裝和充實自己來適應(yīng)新的工作的需要。作為一名師范院校畢業(yè)的教師雖然在大學(xué)里也學(xué)了《教育學(xué)》《心理學(xué)》方面的知識但那只是一些皮毛對《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》《行政管理學(xué)》更是不曾涉及近年來我在工作之余曾對上述知識有選擇的進行了自學(xué)從中受益匪淺。第四作為一名副校長應(yīng)有在較多崗位工作的經(jīng)驗和體會從而樹立全局意識和大局觀念。十幾年來我的工作先后涉及學(xué)生管第3頁共19頁

理、班主任工作、寢室管理、校園綠化、安全保衛(wèi)和綜合治理幾乎包括了學(xué)校各個領(lǐng)域。第五作為一名副校長要有嚴(yán)于律己寬于待人和誠實守信、不計個人恩怨的優(yōu)秀品質(zhì)。多年來我嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》上的要求和與人為善的本份團結(jié)善待周圍的每一個同事。在工作中我可能不止一次地得罪過一些同事但絕無一次是因個人恩怨和他們產(chǎn)生過不愉快。各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委和同事假如這次我有幸競聘成功我一定不辜負大家的重托在以后的工作中努力做到以下幾點：()做好配角甘當(dāng)綠葉更加注重維護校長的核心地位()以“有為”換“有位”工作要做到位但絕不越位()加強學(xué)習(xí)提高自己迅速適應(yīng)新的工作崗位要求人生能有幾個載!已把自己最寶貴的青春年華獻給了這所學(xué)校我深情地愛著這所學(xué)校自己的榮辱也早已和他的名字緊緊連在一起。不管競聘的結(jié)果如何我都會一如既往的為這所學(xué)校奉獻著自己。最后讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、和同事說一聲：謝謝大家!篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好第4頁共19頁

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。今天我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。我叫______-x年______本科學(xué)歷中學(xué)一級教師1997參加工作年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20____年我被縣組織部、教育局委派參加______中青年骨干人才(學(xué)校長培訓(xùn)月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討以達到他人之長融為自己所用。自學(xué)了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的認識和理解認為所競聘的校長就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì)：一、要有助手意識。副校長是校長的助手決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍主動之第5頁共19頁

中要掌握分寸嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情無論自己是否理解和贊同都必須認真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏副校長絕不應(yīng)站在局外袖手旁觀抱著好壞與我無關(guān)的思想更不能等看笑話而要主動去補臺。三、要尊重校長維護校長的威信。尊重校長關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持是對校長完全負責(zé)任。四幫助校長分擔(dān)責(zé)任。對于校長工作中的失誤要主動承擔(dān)相應(yīng)負的責(zé)任并向各方面做好解釋工作切不可無動于衷更不能推卸責(zé)任落井下石。三、要有務(wù)實作風(fēng)。副校長一般情況下都分管一項專門工作這就要求副校長把專項工作抓實抓細抓活要熟悉精通分管工作掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)把握工作的特點研究工作的方法完成分管工作的任務(wù)。為此副校長應(yīng)做到對分管

工作要身體力行不敷衍不打折不畏首畏尾大膽工作勇于創(chuàng)新處理問題要果敢、堅決能自己處理的問題盡量不矛盾上交避免那種“孩子哭抱給娘”的做法。四、真抓實干講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責(zé)并做到事前有計劃事中有檢查事后有總結(jié);劃要周密注重操作第6頁共19頁

性檢查要細致增強指導(dǎo)性;結(jié)要全面堅持激勵性。另外副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解也是做好副校長的關(guān)鍵。我競選的優(yōu)勢：一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導(dǎo)和大膽的使用下我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。二是善于交流、團結(jié)一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”“一條籬笆三個樁一個好漢三個幫”。這就是說我們無論做何事情干什么工作只要團結(jié)一致齊心協(xié)力事情才能做好工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時充分發(fā)揚民主作風(fēng)耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議。尊重教師相信教師積極支

持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益經(jīng)常與教師談心了解教師需求詢問其疾苦積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。三是堅持學(xué)習(xí)與實踐融會貫通善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位我從書本第7頁共19頁

上學(xué)從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí)、共同探討預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課使課堂授課有針對性教師和學(xué)生在分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高大大提高了課堂的效率和質(zhì)量三、查漏補缺課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)即結(jié)合教育法規(guī)和后的特點制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級在不同時期的不同特點有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚第8頁共19頁

點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵達到提高家長和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況教育教學(xué)情況完成情況其他家長的家庭教育情況。這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學(xué)生看到希望的明天和未來。如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級中學(xué)副校長我將努力的做好以下幾項工作：一、做像太陽一樣的紅校長!有句話是這樣說的：“積極的人像太陽照到哪里哪里亮極的人像月亮初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)與時俱

進勇于創(chuàng)新無私奉獻勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校用人格魅力感染所有師生形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、做一個“榮辱與共風(fēng)雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮校恥我恥”的本位思想能想學(xué)校之所想急學(xué)校之所急協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)不爭名不奪利與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱做校長的得力助手。第9頁共19頁

三、做一個“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長學(xué)校的所有工作都得靠人去做一切事務(wù)必須靠人去完成離開了“人”這一根本學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此在工作中我會團結(jié)一切人尊重所有人更要尊重他們辛勤的勞動與付出虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議做好教師與校長之間的橋梁協(xié)調(diào)好各項工作并讓教師充分參與學(xué)校管理同心同德群策群力創(chuàng)建真正和諧的校園。四、做一個“質(zhì)量高、聲譽好”的名校長。質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會;承認學(xué)生間的差異給予鼓勵不但要看教育結(jié)果更重要的是看到教師的努力程度和努力過程更要注重發(fā)展學(xué)生個性特長讓學(xué)生的個性特長全面和-發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)代化保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

量全面推進素質(zhì)教育實現(xiàn)教育現(xiàn)“海闊憑魚躍天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我鍛煉自我超越自我。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我只要您給我一個舞臺我便會用心去演繹創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好我是來自學(xué)校的班主任_。第10頁共19頁

記得有人說過人最大的不足不在于看不到自身的不足而在于看不到自身巨大的潛能的人只發(fā)揮了個人能力的。受這句話的激勵同時也憑著多年的工作經(jīng)驗今天我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘自信有能力挑起這副重擔(dān)我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。我叫今年_歲于年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)20__年教育學(xué)院美術(shù)?？片F(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作年在中心中學(xué)教美術(shù)年至今在開發(fā)區(qū)小學(xué)教語文。從參加工作至今已經(jīng)有十多年了十多年來從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師我的人生可謂是豐富

多彩的。十多年的工作生涯鍛煉了我的意志豐富了我的知識增強了我的能力拓展了我的視野更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)而這樣的性格和作風(fēng)無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。我目前在開發(fā)區(qū)_小學(xué)做的不錯教語文也已經(jīng)多年了不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后還是毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。第11頁共19頁

至于優(yōu)勢而言首先我講究組織原則。多年的工作磨練使我具備了良好的自身素質(zhì)培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中我始終注重加強自身修養(yǎng)做事堅持原則遵紀(jì)守法思想進步工作遵紀(jì)守法講黨性深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。其次我熟悉教學(xué)管理工作具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時任教素描＼才華＼圖案等學(xué)科先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校＼青島工藝美術(shù)學(xué)校

等順利通過并取得很好的成績曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚其中輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭＼代松利＼史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫＼書法＼手工制作二等獎?？梢哉f學(xué)生成績的取得離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)同時多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說經(jīng)驗是一筆財富而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。再次我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中我識大體顧大局處理問題較為周全工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);工作辦事情能夠做到思路清晰行止有度頭緒分明恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工第12頁共19頁

作并取得了良好的成績也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。第四多年的工作實踐使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美無論什么工作不干則已要干就要追求卓越力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感工作嚴(yán)謹(jǐn)細密一絲不茍高效快捷講求效率。同時

這些年來也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任永遠不言放棄的堅強性格。所有這些都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。第五勇于挑戰(zhàn)自我有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來由于我工作努力也曾取得了不少成績但成績只代表以前的付出和努力并不代表以后我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以我有信心和決心當(dāng)好校長。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位我將不負眾望不辱使命努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標(biāo)是以為爭位以位促為。具體來講我將做到：第一真誠講團結(jié)扮好“三種角色”?！叭N角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。第13頁共19頁

一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從奉命而不唯命善上而不唯上工作上主動而不盲動當(dāng)助手而不甩手融合而不迎合;想上尊重領(lǐng)導(dǎo)幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通熟悉本校工作的具體情況找準(zhǔn)工作重點和難點制定出有效的工作計劃和目標(biāo)有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友在工作中和生活上多關(guān)心職工急職工之所急想職工之所想。第二加大辦學(xué)力度擴大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題根據(jù)公

司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。與此同時大力興辦美術(shù)班＼音樂班。其中美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的從初一招生初四參加考試主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校濰坊紡織學(xué)院山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班以備后用。第三以自己的實際行動為學(xué)校師生做出榜樣努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師也是凡夫俗子一個學(xué)校制度的管理的好壞關(guān)鍵在于執(zhí)行這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度帶頭鉆研業(yè)務(wù)不斷更新自己的知識堅持原則嚴(yán)謹(jǐn)治校嚴(yán)于律已寬于待人正如前人所云“學(xué)高為師身正為范”。第14頁共19頁

第四大力開展以校為本的教研活動進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率增強教育的創(chuàng)新能力。第五搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)抓好班主任、年級組、教研組工作搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境?？傊趯W(xué)校的舞臺上我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生服務(wù)教師服務(wù)家長服務(wù)社會。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委自從當(dāng)年選擇成為一名教師起我就將自己的前途與命運和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘無論成功與否我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水謝謝大家篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會!我叫馬燕來自東營市勝利第一小學(xué)。今年歲中國共產(chǎn)黨員小學(xué)高級教師年分配到一小工作至今。從教年曾擔(dān)任過第15頁共19頁

班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：首先我為人正直、工作認真作風(fēng)正派在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律在工作中注重細節(jié)管理在注重全面發(fā)展的同時嘗試著去打井在自己的亮點上下功夫創(chuàng)特色創(chuàng)品牌。由我負責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個案積極探索在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果學(xué)校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外我還承擔(dān)了多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約研究員。第16頁共19頁

除了擔(dān)任德育主任我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎。我的第三個優(yōu)勢是擁有年的中層工作經(jīng)歷。在學(xué)生時期我就是學(xué)校的學(xué)生會主席再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力。在工作中思路清晰辦

事行止有度能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。說到自己今后的工作打算如果這次競聘我能被錄取我會把“踏實”二字放在首位以務(wù)實的精神踏實做人踏實做事扎實辦學(xué)。我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)進一步發(fā)揚合作精神進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力。如果未能如愿我也會正確的對待一如既往的做好本職工作絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!我的述職完畢謝謝大家!篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委,們好!今天我懷著無比興奮的心情參加_市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的機會我叫_今年__歲______本科