消防安全教育講稿(一)

消防安全教育講稿(一)防溺水?安全知識教?育講稿目?前天氣還很?熱，個別學(xué)?生會有去游?泳消暑的想?法，希望每?一個同學(xué)牢?記這句話：?“生命安全?高于天，父?母給你的生?命只有一次?，每個人沒?有理由不珍?惜生命、注?意安全。”?下面我們一?起來學(xué)習(xí)游?泳中的安全?常識。一?、游泳小常?識：（五點(diǎn)?）1、必?須在家長（?監(jiān)護(hù)人）的?帶領(lǐng)下去游?泳。單身一?人去游泳最?容易出問題?，如果你的?同伴不是家?長（成年人?），在出現(xiàn)?險情時，很?難保證能夠?得到妥善的?救助。2?、身體患病?者不要去游?泳。中耳炎?、心臟病、?皮膚病、癲?癇、紅眼病?等慢性疾病?患者，及感?冒、發(fā)熱、?精神疲倦，?身體無力都?不要去游泳?，因?yàn)樯鲜?病人參加游?泳運(yùn)動，不?但容易加重?病情，而且?還容易發(fā)生?抽筋、意外?昏迷，危及?生命。傳染?病患者易把?病傳染給別?人。另外女?同學(xué)在每月?特別期間均?不宜游泳。?3、參加?劇烈運(yùn)動后?，不能立即?跳進(jìn)水中游?泳，尤其是?在滿身大汗?，渾身發(fā)熱?的情況下，?不可以立即?下水，否則?易引起抽筋?、感冒等。?4、被污?染的（水質(zhì)?不好）河流?、水庫，有?急流處，兩?條河流的交?匯處以及落?差大的河流?湖泊，均不?宜游泳。一?般來說，凡?是水況不不?明的--_?__河湖泊?都不宜游泳?。5、惡?劣天氣如雷?雨、刮風(fēng)、?天氣突變等?情況下，也?不宜游泳。?二、游泳?過程中應(yīng)注?意的問題：?1、應(yīng)該?相互關(guān)照、?相互關(guān)心，?而不應(yīng)該相?互嬉水，或?捉弄對方。?一起去游泳?，如果有人?提前上岸，?要告訴同伴?，一起去游?泳應(yīng)該一起?回家。2?、凡是到天?然游泳場所?（如--_?__河、水?塘、水庫）?游泳，應(yīng)該?有家長、親?人的帶領(lǐng)。?特別強(qiáng)調(diào)初?學(xué)者不要到?野外去游泳?。3、要?注意休息，?不要長距離?游泳，不要?遠(yuǎn)離伙伴。?如果感到身?體不適，要?告訴同伴并?上岸休息，?在岸上觀看?同伴游泳，?留心他們的?安全。4?、中小學(xué)生?不游潛泳，?更不能相互?攀比潛水的?時間誰更長?，潛水的距?離誰更遠(yuǎn)。?這樣做很容?易發(fā)生危險?。三、游?泳中的緊急?情況及自救?。1、抽?筋。是肌肉?不自主的強(qiáng)?直性收縮，?水溫過低或?游泳時間過?長，都可能?引起抽筋，?發(fā)生抽筋時?最重要的是?保持鎮(zhèn)靜，?不驚慌。?2、一般處?理辦法。?（1）如果?發(fā)現(xiàn)有抽筋?現(xiàn)象，應(yīng)馬?上停止游泳?，立即上岸?休息，并對?抽筋部位進(jìn)?行按摩。?（2）如果?在深水中發(fā)?生抽筋，且?自己無力處?理，而周圍?又無同伴時?，應(yīng)向岸邊?呼救，千萬?不要慌張。?再次強(qiáng)調(diào)?：不管發(fā)生?什么樣的抽?筋，都先向?同伴或其他?游泳者呼叫?：“我抽筋?了，快來人?呀?！彼?、溺水的急?救___?發(fā)現(xiàn)溺水者?如何將其救?上岸。方?法一：可將?救生圈、竹?竿、木板、?繩索等物拋?給溺水者，?再將其拖至?岸邊；方?法二。若沒?有救護(hù)器材?，大人可以?入水直接救?護(hù)。接近溺?水者時要轉(zhuǎn)?動他的髖部?，使其背向?自己，然后?拖運(yùn)。拖運(yùn)?時通常采用?側(cè)泳或仰泳?拖運(yùn)法。溺?水者因?yàn)樘?生潛意識會?掙扎、會死?死勒緊救護(hù)?者，救護(hù)者?應(yīng)有充分準(zhǔn)?備、并避免?。特別強(qiáng)?調(diào)：未成年?人發(fā)現(xiàn)有人?溺水，盡量?不要下水營?救，應(yīng)立即?大聲呼救，?或利用救生?器材或當(dāng)時?可以利用的?竹竿、木板?、繩索等物?件進(jìn)行營救?。未成年人?保___也?規(guī)定：“未?成年不能參?加搶險等危?險性活動。?”這也是學(xué)?校___要?強(qiáng)調(diào)學(xué)生去?游泳要由家?長帶領(lǐng)。?五、面對洪?水時如何應(yīng)?對1、發(fā)?洪水時應(yīng)注?意往高處逃?；2、盡?力躲避大浪?；3、盡?量抓住浮托?物；4、?揮動鮮艷衣?物呼救；?消防知識講?稿水火無?情，生命只?有一次。希?望同學(xué)們、?老師們利用?本屆消防周?活動，增長?消防知識，?增強(qiáng)消防能?力，讓火災(zāi)?遠(yuǎn)離你、我?、他。現(xiàn)在?社會生活中?，火災(zāi)已經(jīng)?成為威脅公?共安全，危?害人們生命?財產(chǎn)的一種?多發(fā)性災(zāi)害?。據(jù)統(tǒng)計，?全世界每天?發(fā)生火災(zāi)_?__起左右?，死亡__?_多人，傷?3000—?___人，?造成直接損?失達(dá)___?億多元。給?國家和人民?群眾的生命?財產(chǎn)造成巨?大損失。_?__年的_?__月__?_日這一天?，我國就發(fā)?生了兩起特?大的火災(zāi)事?故。一起?是發(fā)生在_?__省的第?一百貨商店?。這天，二?樓商場上突?然冒出了火?，火勢很猛?，經(jīng)過消防?隊員四個小?時的奮力撲?救，才把大?火撲滅。但?是在清理現(xiàn)?場時，卻發(fā)?現(xiàn)___個?人被燒死了?：有年輕人?、小孩、老?人，有男的?，有女的，?有些人燒得?像木炭一樣?，認(rèn)都認(rèn)不?出來，真是?慘不忍睹。?同一天，發(fā)?生在___?海寧，有一?伙老人，搞?___活動?，在一個違?章建筑里面?點(diǎn)火，結(jié)果?火燒起來了?，___個?人被燒死。?一天里面兩?起火災(zāi)，一?南一北，燒?死了___?人。真的是?很慘痛的教?訓(xùn)?？v觀?這些奪走無?數(shù)人生命的?火災(zāi)事故，?有幾起不是?我們消防安?全意識淡薄?釀成的惡果?。有幾起不?是對我們漠?視生命，追?求一時利益?的懲罰呢。?其實(shí)很多的?安全隱患并?不是我們沒?有看到，但?___卻沒?有及時地處?理好。究其?原因還是人?們在內(nèi)心深?處缺乏對生?命的關(guān)愛，?對生命的珍?惜。專家?告訴我們引?起火災(zāi)有三?個條件：?一、可燃燒?的物質(zhì)如棉?質(zhì)、木質(zhì)、?紙質(zhì)、油質(zhì)?等：二、?幫助燃燒的?物質(zhì)如氧氣?、空氣等；?三、火源?如打火機(jī)。?那么如何?預(yù)防火災(zāi)。?一、家里?、辦公室、?教室嚴(yán)禁使?用拖線板。?二、使用?電吹風(fēng)、電?燙斗、電水?壺等電熱器?具大人千萬?不要離開。?三、電視?機(jī)連續(xù)使用?4~___?小時應(yīng)關(guān)機(jī)?休息，并拔?掉插頭。?四、家里、?辦公室、教?室不要儲存?易燃___?的汽油、酒?精。五、?不要把按壓?式的噴霧罐?放在有火種?的地方。?六、保持樓?道通暢。?發(fā)生火災(zāi)如?何自救。?一、不管在?家里還是在?其他場所發(fā)?現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)?馬上撥打1?19，告知?火災(zāi)發(fā)生的?地點(diǎn)。二?、當(dāng)在封閉?的房間里著?火，千萬不?要開門、開?窗。三、?家里油鍋起?火，要立即?用鍋蓋蓋住?油鍋將火窒?息，切不可?用水撲救。?四、自己?身上衣服著?火，要立即?脫下或就地?臥倒，用手?覆蓋住臉部?并翻滾壓熄?火焰，或跳?入就近的水?池，將火熄?滅。五、?逃離火災(zāi)現(xiàn)?場時應(yīng)用濕?毛巾捂住口?、鼻，彎腰?并與火勢相?反方向奔跑?。六、若?逃生途中經(jīng)?過火焰區(qū)，?應(yīng)先弄濕衣?物或以濕棉?被、毛毯裹?住身體，迅?速通過以免?身體著火。?同學(xué)們，?人的生命只?有一次，當(dāng)?你來到這個?世界上的是?時候，你是?幸運(yùn)的，但?同時你也開?始了一趟沒?有回頭重來?的旅程。因?此生命對于?每一個人而?言都是寶貴?的，只有珍?愛生命，我?們的生活才?能幸福美滿?。當(dāng)然，?假若真的遇?上火情，也?不要慌亂。?因?yàn)槭澜缟?沒有絕望的?處境，只有?絕望的人。?面對滾滾濃?煙和熊熊烈?焰，只要保?持冷靜，機(jī)?智的運(yùn)用火?場自救逃生?知識，就有?極大可能拯?救自己，甚?至他人的生?命和財產(chǎn)。?在這里老?師教大家?guī)?招。要用濕?毛巾捂住自?己的口鼻，?蹲下身子，?通過安全的?通道走到安?全的地方；?在撥打11?9火警電話?時，必須保?持冷靜清醒?的頭