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文檔簡介
現(xiàn)代教育管理專題課程的復習文本2023-06-21一、現(xiàn)代教育管理專題課程的復習規(guī)定1.認真學習教學大綱,了解本課程的學習重點和難點
本課程的教學大綱是學習本課程的指導性文獻,由大綱說明、多媒體教材一體化的初步方案及大綱本文三大部分構成,其中大綱本文部分對同學們的學習非常重要,學習該部分有助于把握學習的重點、難點,有助于復習重點、難點內容。?2.學習了解本課程的《期末復習指導冊》?本課程期末復習指導冊是由兩個部分構成,第一部分是本課程的教學文獻—考核說明,涉及總體說明(考核對象入試資格、考核方式及記分方法、考核依據(jù)、形成性考核的形式及規(guī)定、終結性考核的形式及規(guī)定)、課程考核內容和規(guī)定、試題類型及解答舉例。第二部分是本課程的復習指導,涉及復習規(guī)定、復習提綱(復習要點、重點提醒)、自測練習及答案、模擬試題及答案。
有些同學沒有《期末復習指導冊》,因此,一定要上(中央電大)電大在線網(wǎng)站進入本課程的學習頁面,在“教學文獻”欄目學習本課程的教學大綱、考核說明,并且進入“教學輔導”欄目做多項選擇題和判斷題的自測練習,參看有關考核的教學活動文本或視頻。
此外,本課程的網(wǎng)絡課程已經制作完畢,同學們可以進入該網(wǎng)絡課程,自測練習和課程復習欄目都有助于大家掌握本課程的學習內容,特別是模擬測試可以幫助大家熟悉終結性考核的題型、題量和難易度。
3.全面閱讀文字教材,熟悉、理解相關理論和觀點?在了解和把握本課程的重點、難點的基礎上,通覽教材,對每章的理論和觀點要熟悉和理解,這有助于學生用較快的速度準確地找到自己需要的內容,為自己回答主觀性試題留出寶貴的思考時間。二、本課程終結性考試命題情況說明終結考試為開卷筆試,時限90分鐘??碱}內容均在教學大綱規(guī)定的學習目的、學習重點和難點范圍之內,考題內容涉及到教材所有的章節(jié),難易限度適中。
本課程側重于基本知識的理解、現(xiàn)在教育管理過程中問題的結識以及教育管理實踐能力的培養(yǎng)??荚囶}型分為以下五種:
(1)多項選擇題,每小題2分,共20分。每題所有選對才可以得分。
(2)判斷題,每小題6分,共12分。判斷正誤2分,簡要說明對錯理由4分??梢允墙滩纳夏阏J為具說服力的觀點或理論,只要簡要回答。
以上兩項著重考核學生對基本知識、基本概念、基本理論了解、理解的限度和分辨、判斷能力。
(3)簡答題,每小題10分,共30分。著重考核學生對基本知識點、基本理論的了解或理解限度,不需要展開論述,亦可用自己的語言簡要說明要點。
(4)論述題,16分。著重考核學生對重點知識的掌握和應用水平,規(guī)定學生將所學知識與工作實際相結合,在把握理論要點的基礎上,融進自己的結識、理解和分析,理論準確、敘事翔實。
教師評分標準:觀點對的4分;論述清楚4分;聯(lián)系實際8分。
(5)案例分析題,22分。重點考核學生應用所學理論及知識分析實際問題,解決實際問題的能力。一般要由三部分構成,一方面簡要闡述與本案例相關的理論,然后敘述此理論和本案例的聯(lián)系,再談自己的觀點和結識。
規(guī)定學生根據(jù)所給案例材料,用所學理論進行分析論證,說明自己的觀點和結識,理論運用恰當,觀點明晰準確、、陳述具體、邏輯性強,字數(shù)要符合答題規(guī)定,字數(shù)不少于500字。?教師評分標準:相關理論應用準確、恰當且陳述清楚8分;有自己明確的觀點和結識且分析、說明具體10分;闡述、評論邏輯性強2分;不少于規(guī)定字數(shù)2分。三、本課程的復習要點第一章現(xiàn)代教育管理的理論審閱
1.東方“以德治教”與西方“依法治教”比較
2.現(xiàn)代教育管理含義的變遷的內涵變遷
3.當代中國教育管理面臨的挑戰(zhàn)?4.當代中國教育管理學的使命?5.傳統(tǒng)教育管理模式評價
6.研究型教育管理模式及實踐方式?第二章現(xiàn)代教育管理體制變革?1.教育管理體制含義?2.教育管理體制改革與政府職能轉換?3.政府在義務教育發(fā)展中的責任
4.多元化的辦學體制改革及其類型?5.校本管理體制改革
6.現(xiàn)代學校制度的含義及建構?7.校長職級制改革
第三章學校組織的生存、發(fā)展與變革
1.學校組織生存與發(fā)展的矛盾性?2.學校組織穩(wěn)定與變革之間的關系?3.學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與學校效能的提高?4.學校組織文化分析及優(yōu)質學校的組織特性
5.學校文化的重構?6.組織學習和障礙及與學習型組織的關系?7.學習型組織的內涵及特點?8.學習型學校的特性及建構策略?第四章教育政策的若干問題探討?1.為什么需要教育政策
2.教育政策的內涵與本質?3.教育政策制定、執(zhí)行、評估和創(chuàng)新?4.教育政策評估的主體與標準
5.教育政策創(chuàng)新與政策途徑依賴的關系
6.我國公辦中小學轉制改革的政策分析
7.結識轉制改革后果的幾種思緒第五章教師和校長的專業(yè)發(fā)展
1.校本管理的內涵及學校人力資源開發(fā)的特點?2.彼德原理、優(yōu)勢理論與帕雷托定律?3.教師的專業(yè)成長規(guī)律、特點及校本研究
4.教師團隊學習與成長的方式
5.教師激勵與學校教師管理制度?6.校長專業(yè)化的內涵
7.校長的成長規(guī)律及校長任用制度
8.校長的專業(yè)角色與校長開發(fā)項目及專業(yè)化培訓?第六章教育經費管理的課題與中國問題?1.世界教育經費研究的課題
2.中國教育經費面臨的問題和管理體制改革
3.教育經費的多渠道籌措及相關理論問題?4.教育經費的分派與原則
5.教育經費的效率問題
第七章教育策劃與學校發(fā)展?1.教育策劃興起的因素及教育策劃的涵義?2.教育策劃的獨特性與基本要素?3.學校品牌策劃的原則和程序
4.學校品牌策劃的戰(zhàn)略與策略
5.為什么要創(chuàng)建學校品牌
6.學校品牌策劃的任務
7.教育策劃在理論和實踐上存在的問題及改善?第八章教育視野中的公共關系?1.教育公共關系的含義、特性、實質及構成要素?2.教育組織對外傳播的策略
3.教育組織形象的特性與塑造?4.學校與社區(qū)之間的互動策略
5.教育組織危機事件的含義、特性、類型與成因
6.教育組織的危機管理
7.政府與學校的教育危機事件的解決四、應考建議做題一方面看清楚題意和規(guī)定,我建議可以先做簡答題問什么答什么,不用展開回答;然后做案例分析題和論述題,一個因素是分值大,另一個因素是題面已告訴你理論出處,加上平時作業(yè)的訓練做起來應當有一定的速度了;辨析題一方面要回答對的亦或不對的,然后再說明理由,理由可以簡化教材上的理論或觀點,但是要準確;多項選擇和辨析題同樣,都需要非常熟悉教材,否則很難知道出處,一般不會出生僻的題,但要對文字教材內容熟悉!
論述題和案例分析題分值大,同學們一定要掌握做此類題的思緒和方法。論述題和案例分析題兩者的相同點是都需要本課題各部分的理論、知識點作為依據(jù)來分析該題展示的現(xiàn)象所體現(xiàn)的實質,即都又要有相關理論的陳述,還要有聯(lián)系實際的內容;不同點是論述題偏重于對理論的闡述和理解,聯(lián)系本人或本地實際的內容雖然占此題分值的1/2,但不需要展開論述過多內容;案例分析題理論和對本案例的分析同等重要,既要找出理論和本案例的關聯(lián),又要有自己的觀點、結識且需要展開分析、論述,分析、說明具體,有一定的邏輯性,有字數(shù)規(guī)定,不得少于500字。大家要根據(jù)題型,采用不同的做法。
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案例分析的具體做法可以上網(wǎng)參看本課程IP課件的案例分析!?
同學們還可以進入網(wǎng)絡課程里進行學習,本課程網(wǎng)絡課程案例很多,會對大家有所幫助的!
最后,預祝同學們考試成功!HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/usercppostpm.aspx?msgtoid=64606"\t"_blank"發(fā)短消息HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/userinfo-64606.aspx"\t"_blank"用戶資料HYPERLINK"http://bbs.opened.cn/showtree.aspx?topicid=2145767&postid=3712546"樹型HYPERLINK"http://bbs.opened.cn/postreply.aspx?topicid=2145767&postid=3712546"回復HYPERLINK"http://bbs.opened/postreply.aspx?topicid=2145767&postid=3712546&quote=yes"引用HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/showtopic.aspx?topicid=2145767&onlyauthor=1"只看樓主2023-06-2115:52HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/usercppostpm.aspx?msgtoid=64606"\t"_blank"發(fā)短消息HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/userinfo-64606.aspx"\t"_blank"用戶資料HYPERLINK"http://bbs.openedu.com.cn/showtree.aspx?topicid=2145797&postid=3712608"樹型HYPERLINK"http://bbs.openedu./postreply.aspx?topicid=2145797&postid=3712608"
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