2023年甘肅省電大省開課《作業(yè)與評(píng)價(jià)》少年兒童文學(xué)答案3_第1頁
2023年甘肅省電大省開課《作業(yè)與評(píng)價(jià)》少年兒童文學(xué)答案3_第2頁
2023年甘肅省電大省開課《作業(yè)與評(píng)價(jià)》少年兒童文學(xué)答案3_第3頁
2023年甘肅省電大省開課《作業(yè)與評(píng)價(jià)》少年兒童文學(xué)答案3_第4頁
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2023年甘肅省電大省開課《作業(yè)與評(píng)價(jià)》少年兒童文學(xué)答案《少年兒童文學(xué)作業(yè)》3填空一、填空題1.兒童文學(xué)有別于成人文學(xué)的四大特性是韻文性、直觀性、幻想性和敘事性。2.童年期文學(xué)重要的樣式有兒童詩(shī)、童話、寓言、英雄故事和小說、科幻作品等。3.兒歌是兒童文學(xué)樣式中篇幅最短、內(nèi)容最淺顯的一種。4.從兒童詩(shī)的分類看,《漁夫和金魚的故事》屬童話詩(shī),《帽子的秘密》屬故事詩(shī),《海馬的故事》屬科學(xué)詩(shī),此外,尚有諷刺詩(shī)、寓言詩(shī)和抒情詩(shī)等。5.童話常用的表現(xiàn)手法重要有夸張、擬人和假定。6.寓言的“三要素”是指故事、寓意和寓示。7.兒童文學(xué)批評(píng)是以兒童文學(xué)作家作品為重要評(píng)論對(duì)象的實(shí)踐活動(dòng)。8.兒童文學(xué)評(píng)論寫作的一般規(guī)定是顧及全篇,知人論世,實(shí)事求是,貴有“灼見”。選擇題1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有(D)。A.?dāng)M人寫實(shí)夸張B.象征擬人風(fēng)趣C.夸張反復(fù)寫實(shí)D.夸張寫實(shí)風(fēng)趣2.少年前期兒童最喜歡的體裁是(B)。A.詩(shī)歌B.小說C.童話D.散文3.兒童故事的最大特性在其(C)。A.主題集中而鮮明B.敘述明快而有童趣C.情節(jié)曲折而單純D.語言質(zhì)樸而活潑4.《雨來沒有死的作者》是(A)。A.管樺B.王統(tǒng)照C.任大星D.馬?。担督鹕暮B荨?、《神筆馬良》、《寒號(hào)鳥》分別是(B)。A.民間童話、創(chuàng)作童話、文學(xué)童話B.童話詩(shī)、童話故事、童話劇C.擬人體童話、常人體童話、超人體童話D.傳統(tǒng)童話、民間童話、知識(shí)童話6.將生活故事作為兒童故事的一個(gè)門類,其劃分的依據(jù)是(C)。A.作者B.表現(xiàn)形式C.內(nèi)容D.讀者對(duì)象問答題1.簡(jiǎn)述兒童年齡階段的劃分與兒童文學(xué)的三大層次。答題要點(diǎn):根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),兒童年齡階段一般劃分為五個(gè):(1)嬰兒期,1-3歲;(2)幼兒期,3-6歲;(3)童年期,6-12歲;(4)少年期,13-15歲;(5)少年后期,15-18歲。據(jù)此,將兒童文學(xué)劃分為三大層次,即嬰幼兒文學(xué)、童年期文學(xué)、少年期文學(xué)。(參見《兒童文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第30-32頁。)2.試述兒歌與兒童詩(shī)的異同。答題要點(diǎn):異:(1)兒歌篇幅短小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)樸,語言口語化;兒童詩(shī)則篇幅較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)有變化,語言比較詩(shī)意化。(2)兒歌重要有大人吟頌,表達(dá)大人的情感,嬰幼兒靠聽覺來感知;兒童詩(shī)則更適合孩子自己朗誦,表達(dá)兒童自己的情感。(3)從內(nèi)容上說,兒歌十分簡(jiǎn)樸,主題單一;兒童詩(shī)內(nèi)容要更豐富。同:講究押韻,注重語言上的音樂感和情緒上的節(jié)奏感。(參見《兒童文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第75-76頁。)3.簡(jiǎn)述童話的分類和重要表現(xiàn)手法。答題要點(diǎn):(1)童話的分類:按作者分,童話可分為民間童話和創(chuàng)作童話;按體裁分,童話可分為童話故事、童話詩(shī)和童話?。话慈宋镄蜗蠓?童話可分為超人體童話、常人體童話和擬人體童話;按內(nèi)容分,童話可分為文學(xué)童話(傳統(tǒng)童話)和知識(shí)童話(科學(xué)童話)。(2)童話的重要表現(xiàn)手法:夸張、擬人、假定。(參見《兒童文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第85-87頁。)4.簡(jiǎn)述兒童鑒賞文學(xué)的特殊性。答題要點(diǎn):兒童的文學(xué)鑒賞能力要比成人低,他們對(duì)文學(xué)的鑒賞的特殊性重要表現(xiàn)在四個(gè)方面:(1)偏重直觀感受,以感受性閱讀方式進(jìn)入作品;(2)易于感情投入,常與作品中的人物共苦樂同悲喜;(3)善于模糊解讀,大體把握作品內(nèi)容,獲得朦朧的整體審美感受;(4)拙于鑒別評(píng)判,一般單憑自己的閱讀感受而不是理智、冷靜地評(píng)價(jià)作品。(參見《兒童文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第127頁。)鑒賞分析題閱讀寓言《北風(fēng)和太陽》,回答下列問題:1.以《北風(fēng)和太陽》為例,說說寓言常見的兩個(gè)組成部分。答:1.寓言常見的兩個(gè)組成部分是“身體”和“靈魂”。(參見《兒童文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第96-98頁。)需結(jié)合寓言做具體分析。2.分析這則寓言的主旨。答.結(jié)合作品自己總結(jié)分析。3.以《北風(fēng)和太陽》為例,說明寓言和童話的重要區(qū)別。答.寓言和童話的重要區(qū)別有五個(gè)方面:(1)童話一般都有人物形象、情節(jié)變化、場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的描述,而寓言則沒有太多的規(guī)定,點(diǎn)到即可。(2)在用擬人、夸張手法的時(shí)候,童話規(guī)定“人性”與“物性”的統(tǒng)一,而寓言則規(guī)定有助于寓意的表達(dá),可只顧一點(diǎn)不及其余。(3)結(jié)構(gòu)方式不同。寓言由“身體”和“靈魂”兩個(gè)部分組成;童話則基本上通過形象、情節(jié)

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