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自開展治理庸懶散浮活動以來,自己專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動會議精神,對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面舉行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找理由,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾處境報告如下:

一、存在的主要問題

(一)創(chuàng)新意識及進(jìn)取意識不強(qiáng),性情急躁,有時工作方法簡樸。

(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng),鉆研精神不夠。不擅長在平日的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不提防學(xué)識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不提防更新學(xué)識,遇上處理概括事情,往往是不能很好地分析處境、處理問題。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進(jìn)的做法。在概括的工作中思路不寬,只得志于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的根本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?,與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時得志于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問題的主要理由

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌管科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)成學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、缺乏進(jìn)取精神,工作中有憑借思想,憑借于上級的工作安置,得志于自身的學(xué)識和閱歷。

3、自我要求有所放松,忽略了自我約束、自我監(jiān)視、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教導(dǎo)教學(xué)才能,進(jìn)一步提升工作作風(fēng)。要努力做到抑制消極思維、暴躁、急躁心緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題舉行冷靜的理性斟酌;根據(jù)個人概括處境和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹馬上苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教導(dǎo)教學(xué)水平,充分表示自己的才能。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新學(xué)識、新理念武裝自己的頭腦,鞏固自己的才干,提高駕馭工作的才能。

3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際啟程,不斷探索教導(dǎo)教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的閱歷,爭取在今后的工作中有更大的

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