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本文格式為Word版,下載可任意編輯——給支教老師的感謝信
敬愛(ài)的老師們、愛(ài)戴的同學(xué)們:
你們好!
凝結(jié)歲月,四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過(guò)如白駒過(guò)隙。初來(lái)時(shí),還是咋暖還寒的二月,可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此,回想起來(lái)這一切的一切就猶如是昨天剛發(fā)生的事一樣。
回望當(dāng)時(shí)來(lái)XX中學(xué)時(shí),一切都是未知的,對(duì)自己將來(lái)在這里一學(xué)期的生活、工作概括那么多的不確定。惦記不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;惦記學(xué)校不會(huì)給我們安置上課以及自己生活上的問(wèn)題,總之一切的一切都處在惦記之中。后來(lái)證明我們惦記地這一切都不從在。雖然達(dá)成時(shí)是寒冷的二月,但到達(dá)XX一后,就有老師率領(lǐng)去熟諳宿舍以及我們的生活問(wèn)題也得到了解決,可以說(shuō)初來(lái)時(shí)的一切都很順?biāo)?,也讓我們感到和暖?/p>
接著給我們介紹了兩位指導(dǎo)老師,也就是我的兩位師父,劉老師與郝老師。雖然第一次見(jiàn)面,但總覺(jué)得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)舉行指導(dǎo),更是對(duì)我們的生活無(wú)微不至的關(guān)切。郝老師是一位學(xué)識(shí)淵博,有幽默感的老師??傊@四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中兩位師父總是不忘關(guān)切我們?cè)谏町?dāng)中有什么難處。除此之外,剛開(kāi)頭以為我們是實(shí)習(xí)老師,辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我們,可事實(shí)剛好相反,辦公室里的老師分外友好,而且他們也屢屢地扶助我們。再次,只能用自己綿薄的語(yǔ)言給他們說(shuō)一聲感謝。
在兩位老師的指導(dǎo)下,我終究走上了我渴望已久的講臺(tái),但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到慌張,是兩位老師給了我激勵(lì),扶助,課下師父的細(xì)心指導(dǎo),指出我在講課過(guò)程中的缺乏,并會(huì)指導(dǎo)我提升。平日在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)閱歷。因此,在我兩位師父的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父好多閱歷與指導(dǎo)。這些閱歷是我以后職業(yè)生涯中名貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說(shuō)一句:感謝。除此之外,我要感謝我心愛(ài)的學(xué)生,初為人師,多多少少會(huì)有做的不好的地方,無(wú)論是講課還是課堂管理方面,是你們給了我寬容。課上,我們嚴(yán)格的師生關(guān)系,課下我們是無(wú)話不談的摯友,總之,有你們的陪伴,四個(gè)月的時(shí)光是彌漫喜悅的,這是我人生旅途中的美好回憶。當(dāng)然,除了學(xué)生之外。還有我的幾個(gè)戰(zhàn)友,相互扶助,相互寬容,我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個(gè)人,他們讓我感到家的和暖,感謝你們我的兄弟姐妹。
做一名教師是我從小的理想,是XX中學(xué)讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的理想,在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活,我意識(shí)到自己思想的不成熟,自己
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