《三維設(shè)計(jì)中材料問(wèn)題》

三維設(shè)計(jì)中材料問(wèn)題研究報(bào)告摘要：三維設(shè)計(jì)有效綜合了立體構(gòu)成以及其他的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，它研究的范圍非常廣泛，如形態(tài)、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、工藝、空間、色彩等多種三維造型要素。通過(guò)學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，能夠有效幫助人們了解三維造型中關(guān)于體積、空間、形態(tài)以及結(jié)構(gòu)、色彩等不同的特征，通過(guò)研究它們之間的組織關(guān)系以及形態(tài)創(chuàng)造的形式法則，有效使人們了解到基本的表現(xiàn)方式以及設(shè)計(jì)技巧。為了能夠?qū)θS設(shè)計(jì)有更加深入的了解，本文展開了對(duì)三維設(shè)計(jì)中材料運(yùn)用的探究。一、引言在三維設(shè)計(jì)中，材料是其最基本的物質(zhì)元素，具有很重要的作用。材料本身就具備視覺特征以及觸覺特征，不同的材料具有屬于自身的組織形態(tài)，產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)對(duì)于造型也會(huì)起到很大的影響，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，充分去接觸大量的材料，感受材料在視覺上以及觸覺上的特征，從而再去進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)創(chuàng)造[1]。二、三維設(shè)計(jì)中材料的分類三維作品在設(shè)計(jì)初期，需要在腦海中形成創(chuàng)作思維以及方案，隨后再去對(duì)形態(tài)進(jìn)行加工，但是怎樣能夠使作品的形態(tài)給觀賞者帶來(lái)良好的視覺與觸覺美感，提升作品的審美，這就要求我們需要對(duì)三維設(shè)計(jì)作品中的材料進(jìn)行了解，只有掌握了材料的基本特征，才能恰當(dāng)運(yùn)用材料，借助材料來(lái)表達(dá)作品。三維設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用的材料非常多樣，如果要對(duì)材料進(jìn)行分類了解，那么可以分為很多種，按照材料質(zhì)地進(jìn)行分類，可以分為木材、石材或者是金屬、陶瓷、塑料以及玻璃等；按照屬性進(jìn)行分類，就可以分成自然材料或者是人工制作合成的材料，自然材料覆蓋的范圍相對(duì)廣泛，日常見到的木材、石材等都屬于自然材料，人工合成的材料一般包含了紙張、化纖以及陶瓷、玻璃等；按照視覺形態(tài)進(jìn)行分類，又可以將材料分為有形材料以及無(wú)形材料，有形材料比如金屬、布料等，而無(wú)形材料包括水泥或者是沙子這類沒有具體形態(tài)的材料；如果按照物理性能進(jìn)行分類，那么材料又可以分為彈性材料、塑性材料以及粘性材料等。以上這些材料分類都是按照客觀屬性進(jìn)行分類的，但是三維設(shè)計(jì)畢竟屬于藝術(shù)范疇，如果按照藝術(shù)特性進(jìn)行分類，一般都是根據(jù)視覺形態(tài)將材料的不同形態(tài)進(jìn)行分類，比如點(diǎn)狀材料、線狀材料以及片狀材料、塊狀材料等[2]。三、材料與造型之間的相輔相成一件好的作品除了需要良好的創(chuàng)意以外，材料在其中扮演著重要的角色，在設(shè)計(jì)時(shí)選擇與設(shè)計(jì)主題相符合的材料作為載體，能夠有效帶給人視覺美感，同時(shí)在觸覺方面也能夠滿足消費(fèi)者的體驗(yàn)需求。目前，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，信息技術(shù)與多媒體的出現(xiàn)使三維設(shè)計(jì)擺脫了以往的手工課程，但是，傳統(tǒng)的手工課程對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)是非常重要的，它是任何設(shè)計(jì)軟件都不可取代的，電腦軟件只能將作品的造型以三維形式進(jìn)行呈現(xiàn)，但學(xué)生通過(guò)手工制作才能感悟到接觸到不同的材料，通過(guò)自身的觀察與思考，根據(jù)材料的特征來(lái)對(duì)自己設(shè)計(jì)作品的主題進(jìn)行表現(xiàn)，使材料充分為創(chuàng)作服務(wù)，讓三維設(shè)計(jì)作品能夠呈現(xiàn)出更好的視覺體驗(yàn)以及質(zhì)感。不同的材料物理特性都是不同，那么如何選擇材料，從而再去利用材料來(lái)充分表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)主題就需要設(shè)計(jì)師在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)結(jié)合作品的內(nèi)容、環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)等因素，從而選擇出最適合的材料[3]。比如紙質(zhì)材料，在三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中會(huì)涉及到一些立體構(gòu)成，學(xué)生就會(huì)經(jīng)常運(yùn)用紙質(zhì)材料來(lái)完成作業(yè)，紙質(zhì)材料容易裁剪，同時(shí)可塑性較強(qiáng)，非常適合學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)制作。四、利用材料組合呈現(xiàn)創(chuàng)作構(gòu)思任何材料在最開始都是不規(guī)則、散亂的，但是三維作品在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，就是需要對(duì)材料進(jìn)行有效的整理，借助材料來(lái)進(jìn)行作品表達(dá)，可以對(duì)材料進(jìn)行重組，也可以進(jìn)行分割，借助不同手法從而構(gòu)成最終的作品[4]。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，通過(guò)對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐能力，能夠有效利用材料特性來(lái)更好的呈現(xiàn)出自身的創(chuàng)作構(gòu)思，不斷提升作品的審美價(jià)值。五、小結(jié)在三維設(shè)計(jì)中，材料的有效表達(dá)對(duì)于作品的創(chuàng)意以及形態(tài)、空間、造型等都起到了很大的作用，因此，在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，要不