《與朱元思書》使用課件

山中雜詩山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。作者：吳均

南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。三吳行盡千山水，猶道桐廬更清美。天下佳山水，古今推富春。唐·韋莊詩宋·蘇軾詩與朱元思書吳均

吳均（469-520），一作吳筠，南朝文學家，史學家，字叔庠，吳興故鄣人。他文章工于寫景，尤以小品書札見稱。文詞清拔有骨氣，人稱“吳均體”，亦能詩。本文選自《

》，是作者寫給友人朱元思信中的一段話，寫的是

境內

的夏景。這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山水小品的佳品。富春江藝文類聚浙江作者作品簡介：

讀一讀韻柯飄蕩負勢軒邈yùnkēpiāodàngfùshìXuānmiǎo泠嚶縹碧橫柯窺谷língyīngpiǎobìhéngkē鳶和鳴戾天息心經綸yuānhèmínglìtiānxīxīnjīnglúnkuīgǔ朗讀1、在讀準字音的基礎上，要注意恰當停頓，讀出語句意思。2、從上下文的語句關聯(lián)中，要讀出自己的理解，從語氣、語調中表現(xiàn)出來。3、對語句中的意思要通過重音強調出來。風/煙/俱凈，天/山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山/異水，天下/獨絕。（輕快）（舒緩）（驚嘆）鳶飛/戾天者，望峰/息心；經綸/世務者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時/見日。（慨嘆、平緩、輕慢）（驚嘆）（輕松、歡快）

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。小結：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起，概括描述了從富陽至桐廬一路上的奇山異水。指煙霧。同樣的顏色。乘著船隨著江流飄浮蕩漾表約數(shù)，相當于“光景”，“左右”。獨一無二，絕，到極點

譯文：

沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，任憑船兒東西漂泊。從富陽到桐廬的一百里左右（的水路上），奇山異水，天下獨一無二。

水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。小結：以下是文章的第二部分。這部分以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫富春江的異水。水色，水清，水深，水急都突出了“異”之特點。青白色piǎo—直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。tuān急流的水

譯文：

水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪像飛奔的馬。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。使人看了感到有寒涼之意的樹“高山”憑依(高峻的)的形勢，爭著向上miǎo軒，高；邈，遠líng形容水聲的清越y(tǒng)īng相向和鳴yuān到天上,戾，至平息熱衷于功名利祿的心籌畫、治理流連忘返；“反”同“返”橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上，名詞作狀語好像，如同互相掩映同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，顯露

譯文：江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬得最高，伸得最遠，爭著爬得更高，筆直地指向天空，由此而形成無數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停的叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽靜的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。樹枝縱橫交錯擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時還能見到陽光。

（那空間的）煙霧都消散凈盡，天空和遠山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨著江流飄流蕩漾，任憑船兒東西漂泊。從富陽縣到桐廬縣（相距）一百里左右，奇山異水，是天下絕無僅有的。

江水清白色，（清澈得）千丈深也能見到水底。游魚和細石可以看到清清楚楚，毫無障礙。（那飛騰的）急流比箭還快，洶涌的波浪猛似奔馬。兩岸的高山上，都長著郁郁蔥蔥的樹木，使人看了有寒涼之意，（山巒）憑著（高峻的）地勢，爭著向上，仿佛互相競賽向高處和遠處伸展；（它們）都在爭高，筆直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水沖激著石頭，發(fā)出冷冷的清響；美麗的鳥兒互相和鳴，唱出和諧而動聽的聲音。（樹上的）蟬兒一聲一聲不斷地叫，（山中的）猿猴也一聲一聲不住地啼。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；那些治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。第一段：有寫景，有敘事,有抒情。寫景：風煙俱凈，

天山一色。敘事：從流飄蕩，

任意東西。抒情：奇山異水，

天下獨絕。1、文中哪一句話最能概括課文所寫景色的特征？圍繞哪兩個字做文章？

“奇山異水，天下獨絕”是本文所寫景色的總體特征，全文都圍繞著“奇”和“異”這兩個字在做文章。

2.寫江上放舟自由情態(tài)的語句是什么?它寫得好在哪里?從流飄蕩，任意東西。寫出了江流宛轉,隨山形而變,江上小舟,順流而下,隨流飄蕩的情形,更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情。讀第2段，思考：作者從哪幾個方面描寫異水？用了什么方法？1、清澈2、湍急側面描寫比喻水色——水皆縹碧水深——千丈見底水中——游魚細石，直視無礙急湍甚箭，猛浪若奔夸張正面描寫

靜（詳）

動（略）異水水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。水之清水之急寫水之異，清澈水皆縹碧千丈見底正面描寫側面描寫描寫角度相同嗎？游魚細石直視無礙讀第3段，思考：作者從哪兩個方面描寫奇山？作者有什么感受？1、視覺2、聽覺息心忘反蔑視功名勸友歸隱泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥聲千轉不絕的蟬聲百叫無絕的猿聲夾岸高山皆生寒樹負勢競上互相軒邈爭高直指千百成峰夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。從視覺寫

泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。從聽覺寫夾岸高山皆生寒樹負勢競上互相軒邈爭高直指千百成峰泠泠作響的泉聲嚶嚶成韻的鳥鳴千轉不窮的蟬噪百叫無絕的猿啼奇山聽覺視覺（擬人）高峻幽靜（以聲襯靜）高山寒樹負勢軒邈泉鳥蟬猿息心忘反橫柯疏條奇山山之勢山之音山之力林之密樹之奇

作者用“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里？

以動寫靜，使靜止的景物富有動感，更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。

“鳶飛戾天者”和“經綸世務者”分別指什么人?

指追逐名利的人和熱衷于官場的人。作者為什么發(fā)出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢？

因為作者此時可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭名奪利、官場角逐的一切，都變得了無趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)?、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時忘記了塵世的角逐和俗務的纏身。

猶言明中有暗，暗中有明。這是明與暗的辯證法，富含豐富的哲理性。生活也是如此：富貴中的人們自有他們的享受，但未必沒有煩惱；而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，但他們的快樂確實難以比擬的。

用這種方式來結束課文，余味無窮。

研讀最后四句

橫柯上蔽，在晝猶昏；

疏條交映，有時見日。小結：此為文章的第三部分。這部分以細膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里，作者既從側面烘托出山水之美，也抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。富春江全貌水清急山形奇聲奇色奇(視)(聽)（靜）（動）寫景角度

寫景順序上先“水”后“山”

由近及遠，逐層展開，符合“從流飄蕩”的觀景習慣，條理清楚。寫景順序動態(tài)描寫靜態(tài)描寫動靜結合風煙俱凈，天山共色。水皆縹碧，千丈見底。夾岸高山，皆生寒樹，橫柯上蔽，疏條交映。從流飄蕩，任意東西。急湍甚箭，猛浪若奔?；ハ嘬庡?，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉，猿則百叫。以動襯靜方法修辭方法夸張：比喻:水皆縹碧，千丈見底。急湍甚箭，猛浪若奔。全文詳寫“山”略寫“水”；寫“水”的部分，詳寫靜態(tài)略寫動態(tài)；寫“山”的部分，詳寫動態(tài)略寫靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征，又顯得詳略適宜，輕重有度。詳略得當

本文通過描寫富春江的奇山異水，抒發(fā)了作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。。小結：小結：

本文通過描寫途中的奇山異水，既表現(xiàn)富春山的魅力，又表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。與朱元思書吳均思考與探究二、作者是怎樣一步步展現(xiàn)富春山水的特征的？一、文章的3個自然段分別寫什么？這三段之間是什么關系（順序）？第1段：總敘富春江奇特秀麗的景色。第2段：描寫異水。第3段：描寫奇山?？偡制嫔疆愃煜陋毥^異水奇山江水清澈急流猛浪視覺高山寒樹聽覺泉聲鳥鳴蟬叫猿啼由景生情因情明志靜態(tài)動態(tài)靜態(tài)動態(tài)文章結構三、本文采用了什么表達方式？目的是什么？明確：主要采用描寫的手法，表現(xiàn)了山川的景色，突出了富春江水之清澈和兩岸夾山之高峻。四、作者流露出怎樣的感情？從哪些句子中可看出來？明確：流露出作者對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世隱退的高潔志趣。從“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”可以看出。結構總寫：奇山異水，天下獨絕具體寫：“異水”“清”（千丈見底、直視無礙）“急”（急湍甚箭，猛浪若奔）

具體寫：“奇山”“看”（高山，寒樹，橫柯，疏條）“聽”（泉響，鳥鳴，蟬噪，猿啼）

返回上頁下頁整體感知1、總概本文山水特征的語句是哪一句？2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請根據(jù)文中的有關詞語說說水的特點。3、作者眼中的山是怎樣的？運用什么手法描寫山的？4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反?！币痪浔磉_了作者怎樣的情感？奇山異水，天下獨絕。水靜：清澈；動：急猛。鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活?！敖陨畼?，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰?！币詣訉戩o，把靜止的山寫活了，顯示出山的“奇”第1段：概括從富陽至桐廬的奇山異水。第2段：描寫異水。第3段：描寫奇山?？偡治恼碌?個自然段分別寫什么？3段是什么關系？

本文兼從視覺和聽覺兩個角度寫景。視覺聽覺風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。奇山異水概括大意文章的總起，概述從富陽至桐廬一路上景色的總體特點：奇山異水。這部分以靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫“異水”：水色，水清，水深，水急，水猛都突出了“異”的特點。這部分以視覺和聽覺兩方面詳寫“奇山”：山高，樹寒，聲韻；自明本志：抒發(fā)對世俗官場和追求利祿之徒揚棄之情，含蓄流露愛慕自然、避世退隱的高潔志趣?？?分二、填空題⒋《與朱元思書》選自《

》，作者

。本文是

文，多處使用了對偶句。結構是

式，總寫的一句是“

”⒌對偶這種修辭方法主要有如下幾個特點：①②③藝文類聚吳均駢體總分奇山異水，天下獨絕字數(shù)相等結構相同意思相對按要求寫出句子疏通文句比較句式急湍甚箭：

——甚箭，甚（于）箭，比箭還快。活用猛浪若奔

——奔，飛奔的快馬；作名詞?；ハ嘬庡?/p>

——軒，往高處伸展，邈，往遠處伸展；作動詞。通假蟬則千轉不窮

——轉，通“囀”，鳥叫（聲）。窺谷忘反

——反，通“返”，回來。作者是如何描摹奇山異水？

提示：從描寫角度、詞語運用、表現(xiàn)手法、修辭方法、表達作用等角度，任選一點，揣摩妙處，體會寫法。示例：游魚細石，一動一靜，相映成趣。魚群穿梭，不僅襯托水之清秀，且逗人游興，給山水增添無限生趣。主要運用了襯托的手法。

作者以側面烘托的方法表現(xiàn)出山水之美，抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣談談你對文章的理解結構美意境美志趣美語言美（語言，結構，立意，表達方式，寫作手法，修辭等）蔑視功名利祿，愛慕美好自然，縱情山水駢體文，整散結合，音韻和諧言簡意豐

本文首段以“奇山異水，天下獨絕”八字總領全篇，二、三段分別從“異水”和“奇山”兩方面，圍繞"獨絕"展開生發(fā)和描摹，結構上綱舉目張，脈絡分明。在順序上先"水"后"山"，由近及遠，逐層展開，符合"從流飄蕩"的觀景習慣，條理清楚。而且全文詳寫“山”略寫“水”；寫“水”的部分，詳寫靜態(tài)略寫動態(tài)；寫“山”的部分，詳寫動態(tài)略寫靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征，又顯得詳略得當。通假字:詞類活用：一詞多義：古今異義：文言積累卡片窺谷忘反千轉不窮“反”通“返”，返回“轉”通“囀”，鳥叫聲風煙俱凈（消凈、消散，形作動）任意東西（向東向西漂流，名作動）皆生寒樹（使人覺得有寒意，形作動）互相軒邈（向高處和遠處伸展，名作動）天下獨絕(絕妙），百叫不絕（停止）負勢競上（向上），橫柯上蔽（上面）

一百許里（左右/允許）蟬則千轉不窮（窮盡/貧窮）經綸世務者（治理/政治規(guī)劃）

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引